最新立家規(guī)正家風(fēng)征文800字

　　歷史證明，融家訓(xùn)、家規(guī)等內(nèi)涵為一體的家風(fēng)集中體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神，是一個(gè)人人生觀和價(jià)值觀成長(zhǎng)的沃土。下面是小編整理的立家規(guī)正家風(fēng)征文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　范文一：立家規(guī)正家風(fēng)征文

　　中華民族從古至今就有立家規(guī)、正家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情。習(xí)也要求把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生第一所學(xué)校。

　　家風(fēng)是家庭精神的內(nèi)核，更是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。重視和強(qiáng)調(diào)家風(fēng)建設(shè)，是我們黨黨性宗旨和作風(fēng)建 設(shè)的必然要求。家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、 傳統(tǒng)習(xí)慣、 為人之道、 生活作風(fēng)和生活方法的總和， 它首先體現(xiàn)的是道德的力量。

　　注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多 志士仁人的立家之本。歷史上的“孟母三遷” “岳母刺字” 等等，同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng)。 “莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有 利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

　　家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生 家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng) 中就會(huì)走彎路。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出 貢獻(xiàn)的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。

　　每一位國(guó)家棟梁，無(wú)不都是經(jīng)過(guò)家庭這個(gè)“煉鋼爐”洗禮的，家風(fēng)是融化在炎黃子孫 血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格 調(diào);家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基，黨員干部的家風(fēng)更是與作風(fēng)黨風(fēng)緊密相連，家風(fēng)建設(shè)是黨員干 部的必修課。黨員干部家風(fēng)好壞，是檢驗(yàn)自身作風(fēng)過(guò)硬與否的“試金石” ，也是群眾了解黨 風(fēng)政風(fēng)狀況的窗口。

　　我們家好的家風(fēng)、家規(guī)，將繼續(xù)保持下去，它雖然沒(méi)有寫(xiě)在紙上，也沒(méi)有貼在墻上，但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)，做到天天常思已過(guò)，日日警鐘長(zhǎng)鳴，爭(zhēng)做一 個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受到黨和人民信賴的好黨員。

　　范文二：立家規(guī)正家風(fēng)征文

　　說(shuō)起家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)可能大家首先想到的是《朱子治家格言》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等等歷史上有名的家訓(xùn)、家書(shū)。而我首先想起的是我的爺爺，一個(gè)普通的農(nóng)村老黨員。

　　我的家庭是一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，十幾口人四世同堂。記憶中那時(shí)的物質(zhì)生活雖然匱乏，只有在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能吃到魚(yú)肉，但是一大家子其樂(lè)融融。偶爾做什么好吃的，爺爺都是首先端給太太、太爺，然后是我們這群小孩子、最后才是他們大人。后來(lái)太太、太爺年紀(jì)大了每年冬天，他們幾乎都是在床上待著。我的爺爺總是把飯菜端到床前服侍他們，等他們吃完了自己才會(huì)吃飯。“百善孝為先”爺爺從未對(duì)我們講過(guò)著這句話，但是我們都看到他一直在如此踐行。后來(lái)我的爺爺生病了，我的爸爸媽媽服侍爺爺，我也從未聽(tīng)他們抱怨過(guò)。我想這樣的家風(fēng)定會(huì)代代傳承�？鬃铀�說(shuō)的“夫慈子孝、兄友弟恭、夫義婦順”應(yīng)該就是如此吧。

　　在爺爺?shù)难劾铮�男孩女孩是一樣的。雖然是女孩，但我比同齡的孩子入學(xué)還要早。因?yàn)樵谛值芙忝弥校�我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，所以更得偏愛(ài)。直到我中專畢業(yè)工作后回到鄉(xiāng)下，爺爺也還是督促我要繼續(xù)學(xué)習(xí)。工作后參加成人高考取得優(yōu)秀的成績(jī) ，爺爺非常高興，還拿出自己的積蓄鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。從小到大，我聽(tīng)到最多的話是“只要你們肯學(xué)習(xí)，不管學(xué)到那里，我一定支持”。工作以后每次見(jiàn)到他，他都會(huì)教育我在單位要要尊重前輩、要肯吃苦……等等，說(shuō)實(shí)話對(duì)爺爺?shù)脑挳?dāng)是我還有幾分不耐煩，但現(xiàn)在看來(lái)，如果沒(méi)有爺爺那時(shí)的鼓勵(lì)和督促，我也不會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)闋敔斠恢苯逃�我們要學(xué)習(xí)，所以我的兄弟姐妹們都紛紛跨入大學(xué)之門(mén)，如今他們有人已經(jīng)讀完研究生走上自己的工作崗位，有的還在繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)但每個(gè)人在自己的崗位都兢業(yè)業(yè)，努力工作，不斷前進(jìn)。

　　爺爺雖然平時(shí)很寵愛(ài)我們，但是家教也是出名的嚴(yán)厲。上個(gè)世紀(jì)七八十年代的農(nóng)村，那時(shí)外出打工的不多，在農(nóng)閑時(shí)間，有一些人喜歡賭博。爺爺?shù)募乙?guī)是不許賭博，小賭都不允許。有一次，小叔和村里幾個(gè)人打牌，二十多歲的人被爺爺追著打，從此我們家里沒(méi)有人會(huì)賭博。爺爺作為一名老黨員積極參加村里的事務(wù)，左鄰右舍誰(shuí)有困難，他都要去幫一把。我的這位曾經(jīng)被追著打的叔叔早已成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，也樂(lè)于為公益事業(yè)做貢獻(xiàn)。

　　如今爺爺早已離我們而去，對(duì)我們來(lái)說(shuō)家訓(xùn)不是裱在墻上的幾個(gè)字，孝道、勤學(xué)、不走旁門(mén)左道……這些已經(jīng)融入我們的生命相信也定會(huì)代代傳承。不管經(jīng)濟(jì)如何發(fā)達(dá)，不管社會(huì)如何前進(jìn)“禮、義、仁、智、信”這些老祖宗留給我們炎黃子孫的家訓(xùn)都不能忘記。“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”。如果每個(gè)人、每個(gè)家庭都能“以德立家、以德治家”那么我們的社會(huì)定會(huì)風(fēng)清氣正、和諧安康!

　　范文三：立家規(guī)正家風(fēng)征文

　　我祖父小時(shí)家庭貧困，念不起書(shū)，他就每天拾糞、割草，時(shí)不時(shí)溜到一私塾窗戶外偷看先生教學(xué)生認(rèn)字念書(shū)，一天被地主家狗腿子發(fā)現(xiàn)遭痛打成了跛子，幸虧私塾先生心地善良，約他每天晚上到他臥室教他，祖父刻苦好學(xué)，短短一兩年時(shí)間，不僅能寫(xiě)一手好字，還讀了四書(shū)五經(jīng)，成人后邊租種田、邊由眾鄉(xiāng)鄰扶持辦起私塾�？珊镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)?shù)赜械钁粼旆�，要地主減租減息，地主氣急敗壞，指令我祖父把帶頭鬧事的兩佃戶家的孩子逐出私塾門(mén)，正直的祖父拒不同意，竟然又遭毒打臥病不起，去世前書(shū)寫(xiě)“正直儉樸好學(xué)上進(jìn)”八個(gè)字給祖母，托付領(lǐng)兩男一女成人。

　　我的父親曾跟著祖父讀過(guò)幾年私塾，也寫(xiě)得一手好字，18歲起就邊種地邊教私塾，后來(lái)依然有佃戶鬧事，地主要我父親勿教他們的孩子，同樣遭拒，地主就逼我父親關(guān)私塾門(mén)。轉(zhuǎn)眼解放，我父親經(jīng)縣師資短訓(xùn)班培訓(xùn)任小學(xué)教師，他也仿效祖父“一文一武”的育兒模式，讓大哥讀書(shū)，我則跟母親在地里勞動(dòng)，而我“我要讀書(shū)”的念頭和勁頭不亞于高玉寶，白天下地干活，晚上就拼命地跟大哥學(xué)語(yǔ)算。事情傳到楊灣小學(xué)邵校長(zhǎng)耳朵，他幾次跑我家勸說(shuō)，父母才讓我進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。我如饑似渴學(xué)好各門(mén)功課，一年后竟然考取縣初中，父親高興，特意寫(xiě)“八字”家風(fēng)給我，希望我能一絲不茍踐行。

　　良好的家風(fēng)是助我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，也是促我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力。初中畢業(yè)，“只求紅與專，不講吃和穿”的我順利考取揚(yáng)州中學(xué)讀高中，三年后考取徐州師院讀中文系，讀大四時(shí)患肺結(jié)核，不得不按校規(guī)休學(xué)，一年后復(fù)學(xué)，畢業(yè)回鄉(xiāng)任中學(xué)教師。我如魚(yú)得水，專心致志鉆研教育教學(xué)理論，12年左右時(shí)間就結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出160多篇論文，在全國(guó)各大報(bào)刊上發(fā)表。領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的表現(xiàn)和能力，培養(yǎng)我任教導(dǎo)主任，后來(lái)又提拔任完中校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記。

　　“八字”家風(fēng)是極其寶貴的教育資源，子女們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我的大女兒高中畢業(yè)后為幫家庭克服經(jīng)濟(jì)困難，邊工作邊自學(xué)讀完大專、本科。任職校教師的兒子讀了在職研究生，兒媳也自學(xué)讀了大專、本科，還考了注冊(cè)會(huì)計(jì)師畢業(yè)。小女兒兩歲起就患肌營(yíng)養(yǎng)不良重癥，她艱難地讀完初中、高中，通過(guò)函授自學(xué)獲得大專、本科畢業(yè)文憑，她身殘志堅(jiān)，坐在輪椅上僅靠能動(dòng)的兩個(gè)手指敲打電腦鍵盤(pán)。多年來(lái)，除了有數(shù)十萬(wàn)字的散文、隨筆、短篇小說(shuō)在全國(guó)各地報(bào)刊上發(fā)表，還先后出版了《空格》、《尋找熹薇》、《殘翼》三部長(zhǎng)篇小說(shuō);她2012年入選“江蘇好青年百人榜”，2012年底被批準(zhǔn)為省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，2015年被評(píng)為“江蘇省自強(qiáng)模范”。目前，她制訂出“殘疾人寫(xiě)殘疾人”的創(chuàng)作計(jì)劃，繼續(xù)以殘疾人的視角書(shū)寫(xiě)殘疾人，力爭(zhēng)寫(xiě)出更多的富有時(shí)代氣息的好作品。正在讀小學(xué)的孫女也“好學(xué)上進(jìn)”，她每學(xué)年都被評(píng)為“三好”生，還當(dāng)了班長(zhǎng)，她將我送的“八字”家風(fēng)牌匾掛在臥室外墻中央，以便念念不忘傳承家風(fēng)。

　　家風(fēng)正，人丁旺，事業(yè)興。我很幸運(yùn)，我擁有一個(gè)世代相傳的好家風(fēng)，即使在傳承過(guò)程中曾遭遇挫折，但“八字”家風(fēng)還是在長(zhǎng)輩率先垂范下不斷發(fā)揚(yáng)光大;我很欣慰，我的兒孫們都能遵循家風(fēng)孜孜不倦地認(rèn)真讀書(shū)，不驕不躁地追求上進(jìn)。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都能塑好家風(fēng)，注重言傳身教，必定能為建立和諧社會(huì)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

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