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小學(xué)生知禮儀承家風(fēng)征文

時(shí)間:2021-02-06 08:31:02 實(shí)用范文 我要投稿

小學(xué)生知禮儀承家風(fēng)征文

  “家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家的思想品德也會(huì)跟著壞,這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。下面是CN人才網(wǎng)小編整理的知禮儀承家風(fēng)征文,歡迎大家前來(lái)閱讀。

小學(xué)生知禮儀承家風(fēng)征文

  【1】知禮儀承家風(fēng)征文

  每個(gè)家庭都有家風(fēng),我們家的家風(fēng)特別強(qiáng)調(diào)對(duì)別人的尊重,媽媽告訴我,尊重別人才能得到別人的尊重。這個(gè)家風(fēng)不是嘴上說(shuō)說(shuō),而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的。

  有一次,我們一家三口和爸爸的同學(xué)吃飯,叔叔看我可愛,讓我來(lái)點(diǎn)菜。我開心極了,心想這下可以開懷暢吃啦!于是,我立刻點(diǎn)了特色烤雞,和一盤糖醋魚。我正在得意,媽媽小聲把我叫過(guò)去說(shuō):“孩子,在和客人一起吃飯時(shí),要讓客人先點(diǎn)菜,叔叔讓你點(diǎn)菜時(shí)對(duì)你的尊重,你也要尊重叔叔啊。”我聽懂了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,過(guò)去向服務(wù)員阿姨說(shuō);“我點(diǎn)的那兩個(gè)菜,不要了。”接著,我又跑過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,還是您點(diǎn)吧?”叔叔丈二和尚摸不著頭腦,問(wèn)我怎么不點(diǎn),我說(shuō):“我還小,您是客人,應(yīng)該讓客人先點(diǎn)菜,小朋友不能點(diǎn)”。看到我的表現(xiàn),叔叔開心的笑了,為了獎(jiǎng)勵(lì)我,他還為我點(diǎn)了我最喜歡吃的烤鴨和魚。按照媽媽教我的,我對(duì)叔叔夾來(lái)的菜起身表示感謝,還為他們表演了我學(xué)過(guò)的朗誦,看著大人們對(duì)我的鼓勵(lì),品嘗著美味我的心里美滋滋的。

  尊重的家風(fēng)不僅表現(xiàn)在接待客人,還包括做事的細(xì)節(jié)中,比如尊重小動(dòng)物的生命,做一個(gè)有愛心的人。有一次,我在放學(xué)回家的路上看見一只小鳥落在地上,一動(dòng)不動(dòng)。我看了看,原來(lái)小鳥受傷了。我便把它抱了回家,我和媽媽一起幫小鳥把傷口包扎起來(lái)了,還讓它在我家住了一段時(shí)。慢慢的我對(duì)它有了感情,每天放學(xué)回家,我都會(huì)跟它玩一會(huì)兒。直到有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你想讓小鳥開心嗎?“我脫口而出“當(dāng)然想,我想每天陪著它,喂它好吃的東西。”“想讓它開心就要讓它自由飛翔,在籠子里哪能過(guò)的開心啊”。媽媽的話讓我聯(lián)想到了小鳥也向往自由,喜歡小鳥就應(yīng)該讓它獲得自由。

  后來(lái),我把小鳥放飛了,看到它在天空自由地飛翔,我的心里無(wú)比的高興。媽媽夸我有一顆美麗善良的心。

  這就是我們家的家風(fēng):尊重別人并且有一顆善良的心。我會(huì)繼續(xù)把我們家的家風(fēng)傳承好,做一個(gè)懂事的好孩子。

  【2】知禮儀承家風(fēng)征文

  家風(fēng),作為一種無(wú)形的'力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng),如果家風(fēng)不好,這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個(gè)老師的教育下,學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”, 就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定,不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。

  家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!

  【3】知禮儀承家風(fēng)征文

  家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。

  如果一個(gè)家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬(wàn)一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問(wèn),這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán),媽媽全是溺愛,我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

  我記得寒假臨近過(guò)年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問(wèn),“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

  家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說(shuō)到做到,很少食言。

  家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái),會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。

  家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待,大公無(wú)私,我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

  一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

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