- 相關推薦
與眾不同的聯想作文（通用22篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與眾不同的聯想作文，希望對大家有所幫助。
與眾不同的聯想作文 1
一條直線，會讓我想到平坦的道路;一條曲線，會讓我想到翻滾的波浪;一個圓形，會讓我想到巨大的地球;一個三角形，會讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯想。其實生活中每一次與眾不同的聯想，對我們的未來發(fā)展都是極其重要的!
關于聯想創(chuàng)造奇跡，有一個賣木梳的故事。
有一家大公司招聘營銷主管，報名者云集。出的試題是：十日內把木梳賣給和尚，向負責人匯報成果。人們都十分憤怒、拂袖而去了，只剩下三位應聘者。
十日后，第一位應聘者一把木梳也沒有賣出去，無論怎樣懇求和尚們買木梳，都沒有效果，還慘遭和尚的痛罵;第二位應聘者只賣出去一把木梳，他到處游說和尚也應該買木梳，可無人領情，好在下山時遇到一個曬太陽的小和尚頭上十分癢，不停地撓頭皮，他就把木梳賣給了小和尚;第三位應聘者賣出了幾萬把木梳，他是去了一座頗負盛名的寺廟，參觀者數不勝數、絡繹不絕，而住持的書法又出眾，他對住持說：“前來貴寺參拜的人，大多都十分虔誠，如果把刻有您書法的木梳贈送給參拜者，相信會吸引更多的參拜者�！弊〕钟X得有道理，立即買下幾萬把木梳。
這三名應聘者都在推銷木梳，卻有不同的結果。原因在于前兩個人不會換位思考，更不會聯想。由此可見，聯想簡直可以決定命運啊!或許，一次聯想，就可以變成盡人皆知的名人;一次聯想，就可以成為全世界的首富;一次聯想，就可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最近，我也有一個聯想：現在社會治安比較亂，時常會遇到小偷或歹徒，我們應該怎樣保護自己呢?我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必擔心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒有任何區(qū)別，都十分時髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺得會遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個按鈕，“高壓外套”就會啟動防護作用，任何圖謀不軌的歹徒都會遭到電擊�！案邏和馓资褂昧诵‰姵�，所產生的高壓對穿者沒有危險。如果高壓電未成功接通，外套也會發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠點!”
聯想是指看到某樣東西得到的靈感或啟發(fā)而產生新的創(chuàng)造。這也要我們頭腦里有知識、學到的東西要豐富，平時善于觀察，善于思考，善于實踐，在此基礎上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的.想象，思維不可以受到局限，才能出現有益的創(chuàng)造。牛頓就是因為看蘋果落到地上而不飛起來聯想到地球是否有吸力，最后發(fā)現了地心引力，成為了大科學家，這不是一項通過聯想悟出來的偉大成就嗎?
我們應該大膽想象、運用學到的知識來進行聯想和創(chuàng)造。要有與眾不同的想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來成為奇思妙想的人，這樣我們才會有美好的明天!
與眾不同的聯想作文 2
當你看到一個圖形，每個人腦海中都會產生各種各樣的聯想，但是我相信每個人的聯想一定都是不一樣的。當你看到了三角形，你聯想到了什么?下面我就說說我看到三角形之后產生的與眾不同的聯想吧!
我認為三角形像一種境界，一座山，一種困難……俗話說的好：“站在高處，也許視野里已經沒有了迷人的風景，但自己已成為一道絢麗的風景�！�
我曾經聽過這樣一個故事：有一位老首長正病危。他找來最優(yōu)秀的三個年輕人說：“這是我人離開你們的時候，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫埬銈儽M快可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山，但要盡可能爬到最高的、最凌越的地方�！�
三天后，第一個年輕人回來了，他神采奕奕，衣履光鮮的說：“首長，山頂流泉淙淙，地方真是不壞啊!但首長卻說那不是山頂，是山角。
一個星期后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“首長，山頂有高大的松樹林，可是個好地方�！笨墒组L卻說那不是山頂，是山腰。
一個月后，第三個年輕人終于回來了，只見他發(fā)枯唇燥：“首長，山頂只有高風悲旋，藍天四垂，高處一無所有。”
首長高興的.說：“孩子，你真正到了山頂。你以后就是首長了，祝福你》“
是啊，這山頂就像三角形，想要爬上最最上面的頂尖，是要付出時間和努力的。也許這頂尖并沒有什么，但一定要記�。褐挥姓驹诟咛�，才有“極目楚天舒”的開闊，只有“會當凌絕頂”才有“一覽眾山小”的豪邁，只有置身峰巔，才有“念天地悠悠，愴然而泣下”的英雄情懷。
這就是我對于三角形的聯想，你呢，你想到的應該跟我不一樣吧?不妨說出來，大家一起互相交流，可能你會找到一個跟你志同道合的人呢!
與眾不同的聯想作文 3
“0”——勝利的光環(huán)，前所未有的開拓與創(chuàng)新。因為“0”豐富了我的人生，讓我在以后的人生路上不再懼怕、不再恐慌…
由于從“0”開始，由于開拓與創(chuàng)新，愛迪生才發(fā)明了電燈泡，為人們迎來了光明，驅走了黑暗。有人曾問過愛迪生：“您發(fā)明電燈泡歷經多少失敗，您曾經沮喪、氣餒過嗎?”愛迪生的回答卻是：“我只不過是用兩千多道工序發(fā)明了電燈泡�！庇捎趶摹�0”開始，由于開拓創(chuàng)新，貝多芬面對失聰，以及命運的坎坷，用生命吹響了反抗命運的號角，發(fā)出了震撼人心的聲音：“我要扼住命運的喉嚨，它絕不能讓我低頭!”貝多芬是獨一無二的，他用實際行動實現了人生的價值，同時他的音樂成為音樂史上一朵璀璨的奇葩。
這個世界因“0”而精彩。記得在三年級的時候，一次美術課上，老師讓畫一只小兔子，同學們都千篇一律地畫著兔子在肯食物的樣子，而我，卻想畫一只與眾不同的兔子。經過多次構思，我決定畫一只會變魔術的小兔子。隨著時間的推移，我的畫紙上躍然跳出一只身穿黑色大衣，手拿一頂魔術帽的小兔子。老師看了我的.畫，表揚了我，并把畫貼在墻上，畫上的小兔子正俏皮地眨著眼睛微笑，把手中的魔術帽高高地舉起，并不失風度的鞠躬�？粗约旱膭趧映晒易院赖男α�。
“ 0”給了我勇氣和力量，我相信，在以后的人生路上，不管是坎坷荊棘的阻撓，還是鮮花掌聲的誘惑，我都會以“0”為起點，披荊斬棘，不卑不亢，勇往直前……
與眾不同的聯想作文 4
盧梭曾說過：“現實的世界是有限度的，想象的世界是無涯際的�！笨梢娕c眾不同的聯想對每個人來說是至關重要的。
普普通通的三角形，“其貌不揚”的圓形，名不見經傳浪線和直線，在許多人眼里可能很普通，而在我的眼里卻富有意義。
與眾不同的聯想，讓我對名不見經傳的浪線有了獨特的認識。浪線讓我想起了勇往直前的海浪，它們撞擊著巖石，奔涌向前，從不停息。海，不是風平浪靜的池塘，不是流水叮咚的小溪。海就是海，有著跳動不息的脈搏,有一腔奔騰不息的熱血。它就像我們的一生，要有著澎湃的激情，面對人生的各種困難，應該向海浪一樣，勇往直前。
與眾不同的聯想，讓我對普普通通的三角形有了獨特的認識。三角形在數學中代表著穩(wěn)定，讓我想到了高大巍峨的金字塔。其中最高大的是胡夫金字塔，石塊之間沒有任何黏著物，靠石塊的相互疊壓和咬合壘成。國王哈佛拉的金字塔前，還矗立著一座象征國王權力與尊嚴的獅身人面像。因為它是按三角形的結構設計的，所以能在黃沙中巋然不動，完好無損。通過三角形使我明白：人生總有人能到達生命的高度，能征服金字塔的除了蒼鷹，便是螞蟻。
與眾不同的聯想，讓我對平坦筆直的直線有了獨特的認識。由直線人們會想到什么：金箍棒、鉛筆、筷子……可是在我眼里直線它可以無限地伸長，它就像我們的學業(yè)一樣，學無止境，這樣才可使我們的生活更加美好。
與眾不同的聯想，讓我對“其貌不揚”的圓形有獨特的認識。讓我想起了噴薄而出的太陽。讓我想到校園空氣清新的早晨，一個個朝氣蓬勃的學生，高高興興的背著書包，興高采烈地來到學校努力學習；在海邊的早晨，空氣中飄著一股大海特有的氣味，此時，漁民們拿著漁網開船捕魚;在森林鳥語花香的早晨，小鳥站在翠綠欲滴的'枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌。與眾不同的聯想讓我想到了圓滿，人的圓滿是實現自己心中的夢想；家庭的圓滿是和和睦睦幸福的一生；國家的圓滿是社會和諧，百姓都奔向小康之路。
聯想是成功的基石；聯想是前進的謀略；聯想更是人最重要的一種能力。與眾不同的聯想，使我懂得了許多人生的道理，可見聯想在我們的生活中有著怎樣的重要性！
與眾不同的聯想作文 5
今天放學后，我買了許多漂亮的水筆。到了家，我便興奮地問媽媽：“你覺得哪只最好看？”我攤開掌心，把光鮮亮麗的水筆遞到媽媽面前。媽媽深思了一會，拿了這6只筆中唯一的一只短短的筆，說：“孩子，這些筆都很好看，不過你有沒有發(fā)現，這只短的筆與其它筆的不同，別的筆又細又長，而只有它那么又短又胖，是多么的引人注目。現在優(yōu)秀的人很多，所以你要和它一樣，做一個優(yōu)秀又與眾不同的人，這樣別人才會發(fā)現你的獨特之處。”聽了母親的話，我受益匪淺。
過了一天，在上語文課的時候，老師叫我們用幾句話描寫果園里豐收的柿子。大家都千篇一律地寫：秋天到了，柿子豐收了紅通通的。而我卻寫：“柿子成熟了，像秋姑娘綻開了笑臉，她的笑容把樹枝都壓彎了�！蔽覀兇蠹野炎鳂I(yè)交上去后，老師當場表揚了我，還把我寫的句子讀給大家聽。
還有一次，我們的美術老師叫我們每人畫一幅有關環(huán)保的宣傳畫。大家都想到畫綠洲，或者同學們一起去植樹。而我卻想：這些只是美好的一面，不會對給人以警醒。于是我畫了一片沙漠，上面沒有任何植物，警告人們：如果現在不保護環(huán)境，以后世界就會變成荒漠，一片荒涼。我們大家上交了作業(yè)，美術老師一張一張地看，一直沒露出滿意的'笑容。直到看到我的畫，老師才流露出滿意的笑容，說：“柯祺臻的想法很好，和大家畫得與眾不同，但這樣更突出了環(huán)保的意義！”
我從生活中又深刻地了解了“與眾不同”的含義。
與眾不同的聯想作文 6
法國大藝術家狄德羅曾經說過：“想象是人類獲得一切知識的翅膀�！苯裉�，我就來講講什么是與眾不同的聯想。
下面就讓我們來看一看平平常常的圖形，你會聯想到什么呢?
如果是一個圓，我會把它想象成一個蓬勃而出的太陽，太陽表示萬物復蘇和人生的活力。
如果是三角形，我會想到氣勢恢宏的金字塔，它矗立在茫茫的沙漠之中，在金字塔群中最高的便是胡夫金字塔，它的'前面是獅身人面像，永遠矗立著，矗立著。
如果是一條直線，我會把它想成學習的路上沒有止境，就像成語說的“學無止境”那樣。
如果是一條曲線，我會這樣想：人生的道路是曲折而又坎坷，學習是沒有捷徑可走的，人生的路一定會和曲線一樣，征服坎坷，就會獲得成功。
聯想讓我能從一個物體，想到任何與眾不同的東西。聯想讓我對科學產生了興趣，也讓我有了新的思路，我要在科學的海洋里暢游探索，讓自己快快成長。
我愛與眾不同的聯想。
與眾不同的聯想作文 7
瞇縫著一雙黑寶石似得小眼睛，裂著嘴大笑時，會露出參差不齊的大門牙，走路上躥下跳。時常把“賽爾號2”掛在嘴邊，最喜歡玩電腦、下圍棋、跳繩。從來不說謊話、不遲到，但很愛“招惹”別人。你們認識他嗎？這就是我——三（5）班的某某。身高1.3米，不胖不瘦的我是班上的“小不點”，坐第一排就成了我的家常便飯。我是老師、家長眼中有很多毛病的問題孩子。馬虎、邋遢、好動是我身上最大的缺點�？荚嚂r11x32=352，我一著急就寫成了11x32=357。我的涂鴉把家中雪白的.墻面變得面目全非。我還經常丟三落四，讓爺爺幫我往送東西。這些毛病讓我的學習成績退步了，我暗暗下定決心，一定要用實際行動打敗這些缺點。
從這學期開始，我上課認真聽講，認真完成作業(yè)。每次做數學列豎式，自己檢查正誤、找錯字，寫完作業(yè)預習新課，及時整理自己的東西。開學一個多月來，我做的不錯，有時我想偷懶，但媽媽告訴我，好的做法堅持下去就會成為好的習慣。我要堅持下去，把缺點進化成我的優(yōu)點。
我相信不久的將來，大家會看到一個“煥然一新”的某某。
與眾不同的聯想作文 8
圓好似一粒粒晶瑩剔透的雨滴，自天空翩翩降臨，滋潤了埋在土壤里的種子，于是種子便有了生命。直線像是齊天大圣孫悟空的如意金箍棒，伸縮自如打的妖精膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散。曲線如同一望無際的海面上波濤洶涌的浪花，浪花飛濺，像一頭耀武揚威的巨龍在云海間升騰。
我最喜歡三角形。因為三角形像一座山，一種困難，更像一種超自然美麗的境界……有一首歌唱的好：“不經歷風雨，怎見的彩虹，沒有一個人隨隨便便成功……”
我曾經聽過一個故事：有一位老酋長病危。他找來最優(yōu)秀的三個年輕人說：“希望你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫埬銈儽M快地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山，但要盡可能的爬到最高的地方�！比旌�，第一個年輕人回來了，他神采奕奕，衣履光鮮的說：“酋長，山頂流泉淙淙，地方真是不錯啊!”但是酋長卻說：“那不是山頂，是山腳�！币粋�星期后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿面風霜：“酋長，山頂有高大挺拔的松樹林，可是個好地方�！笨汕蹰L卻說：“那不是山頂，是山腰。”一個月后，第三個年輕人終于回來了，只見他發(fā)枯唇燥：“酋長，山頂只有高風悲旋，藍天四垂，高處一無所有�！鼻蹰L高興的說：“孩子，你真正到了山頂。你以后就是首長了，祝福你!”
是啊，這座山就像一個無限放大的三角形，想要站在挺拔險峻的頂峰，是要付出堅持不懈的`努力和超出常人的毅力的。也許頂峰沒有繁花似錦郁郁蔥蔥的美景，但是一定要記住：只有“會當凌絕頂”，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有“功夫深”，才有“鐵杵磨成針”的苦盡甘來。也只有置身峰巔，才會有“念天地悠悠，愴然而淚下”的英雄情懷。
與眾不同的聯想作文 9
圓，猶如一個五彩繽紛的泡泡，在陽光的照耀下，是那么的晶瑩剔透… …
冬天到了，新年又到了。這一天，小姨到我家拜年，并送我一支泡泡槍。
我興奮極了，興高采烈地來到了樓下小花園，迫不及待地拆開了槍。
看，這泡泡多美呀！我輕輕地按著板手，泡泡槍唱起了優(yōu)美的歌謠，一群又一群的泡泡姑娘迫不及待地擁了出來，多么美麗，我愛泡泡！
在這么多的泡泡當中，那一個拳頭大小的`泡泡最引人注目了！它穿過泡泡群，來到了一片空曠的草地上，一副與世無爭的模樣。
它飄在青草地上方，與青草爭寵，與花朵比美，與眾碟共舞… …玩累了，它又飄在半空中不動了，一只小泰迪見了，后腿一蹬，竟站了起來，伸出了紅紅的小舌頭，要去舔小泡泡。
泡泡見了，也不惱火， 只是飛得更高了。
終于，泡泡要走了，飄到了天空中，在艷陽的照耀下，散發(fā)著七彩的光芒，在一屋朦朧的薄霧中，仿佛披上了一層乳白色的紗。
“真美呀！”我不禁發(fā)出感嘆，正要用手去摸 ，它卻越飛越遠，越飛越高了。
我們的童年，不正如這五光十色的泡泡嗎？精彩的童年如夢如畫，它雖然十分的精彩紛呈，但如果不珍惜，只要靜靜地看著它越走越遠，直到消失、破滅…… …
冬天又到了，小姨又來了，我的童年，卻一點一點走向遠方… …
與眾不同的聯想作文 10
一些普普通通的幾何圖形，不同的人看到它，都會有不同的理解和與眾不同的聯想。
看到一個圓形，有人會想到蓬勃而出的朝陽，有人會想到闔家歡樂的團圓。一條直線，有人會想到筆直平坦的道路，有人會想到孫悟空手中變幻無窮的金箍棒。一條曲線，有人會想到波濤起伏的海浪，有人會想到蜿蜿蜒蜒的小路。一個三角形，有人會想到雄偉壯觀的金字塔，有人會想到和諧穩(wěn)定……
在我們的生活中，圖形無處不在，幾個圖形組合在一起，就是我們生活中常見的事物�？吹竭@些圖形，你又會想到了什么呢？我想到的是自行車，兩個圓形組成了自行車的車輪，三角形則是自行車的支撐架，而幾條直線就是自行車車輪的輻條。那么曲線就是在我學自行車時經歷過的曲折。我學自行車是在五歲的時候，一開始也沒想學，可是每次去體育場的時候，看到比我大的哥哥、姐姐們騎著自行車開心的玩耍，我羨慕極了！于是，就開始學起了自行車。
剛學騎自行車的'時候，媽媽在后面扶著自行車，由于重心不穩(wěn)，走幾下就摔倒了。我生氣的把自行車扔到一邊。媽媽對我說：“如果你就這樣放棄了，那你就不要學了�！薄安唬也挪粫艞壞�！”我重新扶起自行車，坐在上面，聽著媽媽給我講的要領，小心翼翼的向前騎，幾次摔倒，又重新爬起再來，終于學會了騎自行車。
每個人對幾何圖形的聯想都與眾不同，而不同的聯想，也會帶給我們不同的啟示，唯有善于觀察才會悟得生活的真知！
與眾不同的聯想作文 11
一些普普通通的幾何圖形，不同的人看到它，會有不同的理解�？吹揭粋�圓，有人會想到太陽，有人會聯想到團圓……一條線段，有人會想到平坦的道路，有人會想到孫悟空的金箍棒……一條曲線，有人會想到起伏的海浪，有人會想到坎坷的人生路……一個三角形，有人會想到金字塔，有人會想到穩(wěn)定……當將這些幾何圖形組合在一起的時候，你會想到什么呢？
我會想到一個自行車。圓形是它的車輪，三角形是它的車架，直線則是它的車輻條，而曲線就是我剛開始學騎自行車時所走出的.彎彎曲曲的路線。
說到這里，我不禁想起我剛開始學騎自行車時的情景。我的第一輛自行車是我的爸爸媽媽去縣里買的，剛買回來沒多久，我就讓我的爸爸教我騎自行車。剛開始時，爸爸先推著我走，隨后又慢慢的把騎自行車的要領講給我聽，我學得很認真，生怕聽漏了什么。隨后的幾天里，爸爸都讓我自己練習，一周后，爸爸開始檢查我這幾天來的“修煉成果”，我特別興奮的在爸爸面前騎了一圈，爸爸一邊笑著摸著我的頭，一邊說我悟性高，我高興極啦！那天，我終于學會了騎自行車了，雖然騎自行車很累，但我學到了課本中學不到的知識。后來我長大了一點，那輛自行車我已經騎不了了，于是媽媽又給我買了一輛自行車，這輛自行車我一直保留到現在，至今已經四五年了。
那一次成功，讓我明白了:“世上無難事，只怕有心人”的道理。只要用心的去做一件事，就一定會成功的！
與眾不同的聯想作文 12
在我們的生活中存在著許許多多的圖形，每一個圖形都有關于生活的道理，只要你透過表象看到本質都會引出與眾不同的聯想。
樂觀的心態(tài)是生命里最美麗的圓，它能包容一切，改變一切，會使你的生活中的浪線變成動力，并且在面對困難的時候能沖破困難。
他去西部淘金時并沒有因為被河水擋住去路泄氣，而是發(fā)現了擺渡的生意；他并沒有因為被搶去淘金的位置失望，而是發(fā)現了賣水的生意；他并沒有因為水車被破壞絕望，而是成為了舉世聞名的“牛仔大王”——他就是鼎鼎大名的'李維斯。
李維斯以圓一般樂觀的心態(tài)去面對生活中一切困難的曲線，他認為在他的生活中每發(fā)生的一件事都是當時最應該發(fā)生的，每一件事的存在都有它的道理，他絕不會向困難低頭，而是以自己的智慧圓滿地戰(zhàn)勝困難。
如果李維斯以消極的態(tài)度去面對人生中的種種困難，可能就不會有今天的“牛仔大王”。人的一生中會有浪線，只看你如何面對。浪線像一面面鏡子映照出自己的不足；；浪線像試金石隨時測試你是否努力了？
我以前遇到困難就退卻放不平心態(tài)，現在回想起來我是多么的可笑。以為退縮就可以讓困難消失，人生的道路就會變得通暢。從這一秒開始我一定會徹底改變自己，與困難搏斗打敗困難，以樂觀的心態(tài)去面對人生種種事情和考驗。
困難是小小的浪線，只要你不斷努力創(chuàng)造每一個精彩，就會獲得圓滿的成功，這不正是浪線與圓帶給我們與眾不同的聯想嗎？
與眾不同的聯想作文 13
一條普普通通的直線，會讓我想到平坦的道路；一條蜿蜒曲折的曲線，會讓我想到翻滾的波浪；一個穩(wěn)定和諧的三角形，會讓我想到巍峨無比的金字塔，當你看到了圓形，你會聯想到什么呢？
當看到圓在直線上面的時候，我立刻想出旭日東升的日出！因為圓是太陽的`象征，而直線就相當于海天交接沒有盡頭的地平線。在黎明，太陽靦腆地露出一半邊臉，吃力地慢慢地一個勁往上爬，像負著什么擔子似的。終于，她沖出了云露，把光輝灑向大地，霎時，大海，房屋，山嶺……一切景物都被渡上了一道漂亮的金邊；到了中午，太陽矯健的身軀由橘黃變金黃，燦爛的光輝光彩奪目十分耀眼；傍晚的太陽臉漲得通紅，是聽了晚風夸贊而害羞了吧？緊接著，夕陽西下，美麗的太陽緩緩地滑下了山腰……
人生也是從一個圓點開始，不斷向上攀登的過程。它仿佛像一艘蕩漾在生命長河中的扁舟，時而經歷風風雨雨的吹打，時而享受風和日麗的陽光。太陽，你是大千世界的眼睛和心靈。
這就是圓帶給我與眾不同的聯想——它完美，它飽滿，它厚重，它令人深思回味！
與眾不同的聯想作文 14
法國藝術家狄德羅曾經說過：“想象是人類獲得一切知識的翅膀！”在我看來，一個人的聯想是多么重要��！
在我們常人眼中，普普通通的三角形、浪線、直線和圓沒有任何生命色彩，但是在我看來，它們卻有著與眾不同的聯想和人生啟迪。
三角形具有穩(wěn)定性。它似乎在告訴我們：在人生道路上，做任何事都要講究天時地利人和，這樣才能成功。馬云為什么能把事業(yè)做得這么成功呢？因為他占有天時地利人和，“天時”指的是他創(chuàng)業(yè)的時機和市場環(huán)境，“地利”指的是創(chuàng)業(yè)所需的資源�！叭撕汀敝竸�(chuàng)始團隊。因為他已具備這三大要素，而且找到了創(chuàng)業(yè)的方向，所以他成功了。
圓讓我想到《畫餅充饑》的故事。三國時期，魏國有個名叫盧毓的人，他為人忠厚，學識淵博，魏文帝把他提拔為侍中。在職期間，盧毓對魏明帝忠心耿耿，踏踏實實提了很好的建議，所以又提拔他為吏部尚書，魏明帝要盧毓推薦一個人來接替侍中的職務，魏明帝不希望他提一些他知道的人，魏明帝對盧毓說：“國家能不能得到有才能的人，關鍵就在于你了，選拔人才不要只看那些有名聲的，名氣不過像在地上畫的餅一樣是不能吃的�！北R毓回答說：“靠名聲不可能得到真正有才能的人，只能發(fā)現一般的人才�！北R毓下令用考試法，用推薦和考試相結合的.辦法，錄用人才，受到了人們的稱贊。（引用典故，使文章生動有趣。）
浪線就像浪花一樣，要永遠地奔涌向前，無論遇到什么困難，前進的路上礁石多么頑固，我們都要不停的撞擊演奏生命的交響。
直線給我的是勇往直前的感覺，我就是受到了直線的影響，才有了今天這個活潑的我。直線是可以無限延長的，是沒有拘束的，它不像射線那樣只向一個目標去前進，而它是兩邊延長，兩邊拓展，從兩個方向去前進，讓我們可以用兩種方法去學習探索，讓自己受益匪淺。
就是這些看似簡簡單的圖形，有著與眾不同的聯想，蘊含著不同的意義，讓我們獲得了更多的人生啟迪！
與眾不同的聯想作文 15
一條曲線、一條巨齒線、一個三角形、一條直線……它們會使人聯想到不同的東西，但它們一旦聯合在一起時，卻滲透了人生哲理。
一條條曲線，就像浪濤洶涌的大海，把唯一的小船拍翻在荒島。被拍在荒島是老天的意念，但站不站起來，繼續(xù)活下來是船員們自己的意念，就像魯濱遜一樣，也許會過得更好，也就是說在遇到困難的時候，要以最積極的心態(tài)去面對它才是，要樂觀去改變現狀，相信遲早有一天會走出困境。譬如說小明是一個學習十分差的學生，但他卻十分樂觀，第一次考試過后，成績很不理想，老師同小明的媽溝通后，兩人一起商討方法。小明媽回去之后，細心地教導小明，并關注兒子的心理變化，與他積極的學習，學完就“溫故”。第二次考試過后，小明成績名列前茅，從此一直在用此方法，小明成為了優(yōu)等生。
一條曲線也似是一種人生，起起伏伏。雖然造化弄人，但幅度不大，卻也禁不住這般的起伏，人生哪里是平坦��！坎坎坷坷，只能摸索著找到路，卻還不知對與錯，是踏實的土地，還是深淺不一的土溝。
巨齒線更加富有哲理，大起大落，何談平坦好似另一個人。這個人生堪稱失敗，這一定是一個被上天所忽略的`一生。但有趣的是發(fā)現狀依然可以改變。比如小麗的爸爸是一位成功的企業(yè)家，但他卻有一個不為人知的勵志的故事，很有戲劇性的故事。他以前是一個專門低價出售盜版鞋子的小販，但為人還有點良心，只挑質量上乘的鞋子賣，幾次險些被送上法庭，直到存到了差不多的錢，又大量貸款，自己創(chuàng)造了一個品牌，該牌的鞋子一出售就廣受大眾的喜愛，小麗爸一下子有了名氣。
無論這些線像什么樣的人生，只要我們“l(fā)u起袖子加油干”，踏踏實實邁好每一步，無論人生多么悲慘，又何嘗不是一種巔峰。
與眾不同的聯想作文 16
世間有許多奇妙的幾何圖形，每當我們看到這些圖形時，就會讓我們產生無盡的聯想。
圓好像一個剛剛升起的太陽，它對著大地微笑，溫暖了我們的心，每天讓我看到新的希望；當到了中午，它便變的成熟穩(wěn)重，盡情奔放；當日落之時，它仍然保持微笑，似乎是想告訴我們，明天還有新的希望。
圓又像我們的地球，我們賴以生存的家園，它是我們腳下無疆的大地，而我們卻對它加以破壞，所以我希望大家一起保護我們美麗的`地球。
圓又像一個個時鐘，告訴我們時間的重要，告訴我們一分一秒的逝去，把我們從夢中叫醒，時刻提醒我們:時間已經匆匆而過，趕快努力學習，不要再浪費一分一秒。
圓又好似一枚枚硬幣，讓我想起了小時候存錢的經歷，它讓我明白了存錢不容易，賺錢更是辛苦。一枚枚放進儲存罐里的硬幣，都給我留下了深刻的回憶。
圓又猶如一張張盤子，讓我想起了小時候父母辛苦地端著它給顧客送菜，又無數次的洗刷這一張張盤子，它也是父母辛苦的標志。
圓又像父母辛苦勞累流下的汗滴，他們努力工作賺錢，都是為了我們生活得更好。我相信每一位父母都有望子成龍，望女成鳳的愿望。而我只希望天下所有的孩子們都能努力學習，不要辜負了父母對我們殷切的期望。
愿天下人好事圓圓，幸福圓圓!
與眾不同的聯想作文 17
圓是照亮大地的太陽，永遠帶來光亮和溫暖。圓是深夜照明的路燈，是我們微笑時那一對可愛的小酒窩。圓是小狗腳底玩耍的皮球，是那窗外黃澄澄的向日葵綻開的笑臉，是為我們帶來健康的雞蛋。圓更是我們奧運會的標志奧運環(huán)，是運動健兒用汗水換來的那一枚枚閃亮的金牌。
當我看到圓的聯想這個題目時，引起了我無限的遐想……我的思緒迅速地飛到了前幾天中央電視臺重播的1984年第23屆奧運會的.比賽現場。
那天，我坐在電視機前想輕松一下，我把電視調到了體育頻道上，電視里正在播放1984年第23屆奧運會男子小口徑步 槍比賽的實況。我國運動員許海峰打的不太理想，名次比較落后，看著看著，那個圓圓的靶心變成了圓在我眼前晃動著晃動著……我內心為許海峰暗暗擔心，我真想大喊，許海峰如果你再不加油，你將會榜上無名，名次將是0如果你現在加倍努力追趕，是可以追上的，加油啊!我一邊在心里默默祈禱，一邊兩眼目不轉睛得盯著電視。
見許海峰十分鎮(zhèn)定，不慌不忙，他把槍口對準靶心砰的一聲，一棵子彈閃電般的飛了出去，這次子彈穿過了圓形的靶心，在后面的幾槍里他環(huán)環(huán)都擊中把心，許海峰慢慢的追上來了，報分員連續(xù)報出了四個10環(huán)的好成績，最后以優(yōu)異的成績反敗為勝，獲得了男子小口徑 步槍射擊的冠軍。這是多么不容易啊!�？墒钱斣S海峰激動的走向最高領獎臺時，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了，那里的負責人在這個項目根本沒有準備中國的國旗，他們沒有想到中國會在這個項目上取得冠軍。十幾分鐘后伴隨著中華人民共和國國歌的樂曲，鮮艷的五星紅旗在第23屆奧運會的天空迎風飄揚。
是啊!中國原來在射擊方面是個弱項，從來無人問津，在名次上可謂是零，但是千萬不能小看它，零是一面戰(zhàn)鼓，是鼓舞人們前進的號角，運動員并沒有為此而氣餒而是以零為動力，一切從零開始，更加努力地訓練，終于功夫不負有心人。許海峰的一槍改寫了歷史，讓中國的射擊項目在奧運會上有了零的突破
與眾不同的聯想作文 18
在“圓”的世界里，大到太陽，小到圓珠筆珠，都給人們帶來實惠。使人類得益匪淺，也產生了與眾不同的聯想。
太陽，是人們能看見也是利用最廣泛、最大的圓形物體，它給我們送來光明和溫暖，讓萬物得到了太陽無償提供的滋養(yǎng)，才使大地綠色滿園、郁郁蔥蔥。為哺育地球上各種生命的繁衍生息、成長壯大創(chuàng)造了條件;地球帶著我們人類一代又一代的，從遠古走到今天。雖然人類把地球破壞的千瘡百孔、面目全非，它依然周而復始的見證著日出日落;每當我餓了的時候，會想起媽媽掀開鍋的一剎那。我看見在那圓形的鍋內冒出騰騰的熱氣，熱氣里傳遞著濃濃的香味，使人津液漣漣。這是我永遠忘不掉的媽媽的'味道和家的溫馨;自我開始寫字，就沒離開過圓珠筆。圓圓的筆珠兒，牽著一條一條長短彎直的線段，在紙上書寫著我的童年，也描繪出我未來的藍圖;剛出鍋的元宵熱氣騰騰，圓溜溜的潔白如雪、軟如脂膏，象征著家人的團圓美滿。里面流淌出甜甜的回憶，喚起我兒時的故事;我家鐘表的外形不是圓的，方方正正。但是，表針卻按部就班的圍繞著中間的點，一步一步的畫著它們的圈兒，從不改變。它安排我一天的活動時間，并提醒我時刻守時;渦輪葉片，在輪船上一旦旋轉起來，就形成了一個旋轉的圓，給輪船帶來了強大的動力，推著大船迎風破浪，勇往直前!
“圓”的家族龐大和人類之間相處默契、年代久遠。我們要更好地利用它們的特性，讓我們在圓的世界里，使我們的生活更加豐富多彩，盡情的享受圓給我們帶來的和諧、溫馨和快樂!
與眾不同的聯想作文 19
我有許多聯想，最與眾不同的就是聯想我的人生未來。
直線給我的聯想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。
有一個真實的故事：雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩(wěn)的工作，一年可以掙幾十萬元，可他卻沒有過著這樣安逸的生活，而是想要徒步走遍全中國。為此他停止了做買賣，他每天無論刮風下雨，都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住，警察以為是小偷，經過詢問雷殿生說出了他與眾不同的偉大夢想，警察不敢相信他所說的偉大夢想于是來到了他的家里，雷殿生的'家里堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
終于有一天他下定決心，一個人拿著行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說了一名話：“殿生，你要是走不動了就回來吧！”他堅定地用10年時間走遍了全中國，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天雪地零下90度光著身子挑戰(zhàn)；南到永星島，自制國旗，紅旗飄揚祝福祖國；西到風沙肆虐的羅布泊，穿越茫茫無人區(qū)沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來到了一個瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個坑，差點就墜入了黃河里，他小心意意的從坑里爬到了岸上……
人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價值，只有波瀾壯闊的人生才會有滋味。
與眾不同的聯想作文 20
一條直線，會讓我想到平坦的道路；一條曲線，會讓我想到翻滾的波浪；一個圓形，會讓我想到巨大的地球；一個三角形，會讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯想。其實生活中每一次與眾不同的聯想，對我們的未來發(fā)展都是極其重要的！
關于聯想創(chuàng)造奇跡，我聽說過一個賣木梳的故事。
我連想過這一個故事有一家大公司招聘營銷主管，出的試題是：十日內把木梳賣給和尚，向負責人匯報成果。人們都十分憤怒、都走了，只剩下三位應聘者。
十日后，第一位應聘者一把木梳也沒有賣出去，無論怎樣懇求和尚們買木梳，都沒有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應聘者只賣出去一把木梳，他到處游說和尚也應該買木梳，可無人領情，好在下山時遇到一個曬太陽的`小和尚頭上十分癢，不停地撓頭皮，他就把木梳賣給了小和尚；第三位應聘者賣出了幾萬把木梳，他是去了一座頗負盛名的寺廟，參觀者數不勝數、絡繹不絕，而住持的書法又出眾，他對住持說：“前來貴寺參拜的人，大多都十分虔誠，如果把刻有您書法的木梳贈送給參拜者，相信會吸引更多的參拜者�！弊〕钟X得有道理，立即買下幾萬把木梳。
這三名應聘者都在推銷木梳，卻有不同的結果。原因在于前兩個人不會換位思考，更不會聯想。由此可見，聯想簡直可以決定命運啊！或許，一次聯想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯想，就可以成為全世界的首富；一次聯想，就可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最近，我也有一個聯想：現在社會治安比較亂，時常會遇到小偷或歹徒，我們應該怎樣保護自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必擔心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒有任何區(qū)別，都十分時髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺得會遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個按鈕，“高壓外套”就會啟動防護作用，任何圖謀不軌的歹徒都會遭到電擊�！案邏和馓资褂昧诵‰姵兀a生的高壓對穿者沒有危險。如果高壓電未成功接通，外套也會發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠點！”
聯想是指看到某樣東西得到的靈感或啟發(fā)而產生新的創(chuàng)造。這也要我們頭腦里有知識、學到的東西要豐富，平時善于觀察，善于思考，善于實踐，在此基礎上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到局限，才能出現有益的創(chuàng)造。牛頓就是因為看蘋果落到地上而不飛起來聯想到地球是否有吸力，最后發(fā)現了地心引力，成為了大科學家，這不是一項通過聯想悟出來的偉大成就嗎？
我們應該大膽想象、運用學到的知識來進行聯想和創(chuàng)造。要有與眾不同的想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來成為奇思妙想的人，這樣我們才會有美好的明天！
與眾不同的聯想作文 21
條直線，會讓我想到平坦的道路；一條曲線，會讓我想到翻滾的波浪；一個圓形，會讓我想到巨大的地球；一個三角形，會讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯想。其實生活中每一次與眾不同的聯想，對我們的未來發(fā)展都是極其重要的！
關于聯想創(chuàng)造奇跡，有一個賣木梳的故事。
有一家大公司招聘營銷主管，報名者云集。出的試題是：十日內把木梳賣給和尚，向負責人匯報成果。人們都十分憤怒、拂袖而去了，只剩下三位應聘者。
十日后，第一位應聘者一把木梳也沒有賣出去，無論怎樣懇求和尚們買木梳，都沒有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應聘者只賣出去一把木梳，他到處游說和尚也應該買木梳，可無人領情，好在下山時遇到一個曬太陽的小和尚頭上十分癢，不停地撓頭皮，他就把木梳賣給了小和尚；第三位應聘者賣出了幾萬把木梳，他是去了一座頗負盛名的寺廟，參觀者數不勝數、絡繹不絕，而住持的書法又出眾，他對住持說：“前來貴寺參拜的人，大多都十分虔誠，如果把刻有您書法的木梳贈送給參拜者，相信會吸引更多的參拜者。”住持覺得有道理，立即買下幾萬把木梳。
這三名應聘者都在推銷木梳，卻有不同的結果。原因在于前兩個人不會換位思考，更不會聯想。由此可見，聯想簡直可以決定命運��！或許，一次聯想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯想，就可以成為全世界的首富；一次聯想，就可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最近，我也有一個聯想：現在社會治安比較亂，時常會遇到小偷或歹徒，我們應該怎樣保護自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必擔心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒有任何區(qū)別，都十分時髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺得會遭遇歹徒的.襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個按鈕，“高壓外套”就會啟動防護作用，任何圖謀不軌的歹徒都會遭到電擊�！案邏和馓资褂昧诵‰姵�，所產生的高壓對穿者沒有危險。如果高壓電未成功接通，外套也會發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠點！”
聯想是指看到某樣東西得到的靈感或啟發(fā)而產生新的創(chuàng)造。這也要我們頭腦里有知識、學到的東西要豐富，平時善于觀察，善于思考，善于實踐，在此基礎上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到局限，才能出現有益的創(chuàng)造。牛頓就是因為看蘋果落到地上而不飛起來聯想到地球是否有吸力，最后發(fā)現了地心引力，成為了大科學家，這不是一項通過聯想悟出來的偉大成就嗎？
我們應該大膽想象、運用學到的知識來進行聯想和創(chuàng)造。要有與眾不同的想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來成為奇思妙想的人，這樣我們才會有美好的明天！
與眾不同的聯想作文 22
大家好，我是個小男孩。有時很自信，有時很活潑，有時很乖巧，有時很膽小，有時很勤勞。我三年級了，長得高高瘦瘦的，一張瓜子臉，臉上鑲嵌著一雙又黑又小的眼睛，一頭毛茸茸的頭發(fā)。
有一次晚上，媽媽出去有事。讓我一個人在家寫作業(yè)。我就在自己的.書桌前寫起了作業(yè)。突然，“叮咚叮咚”的聲音，嚇得我連忙躲進被窩里。一會兒又沒動靜，我就躲在被窩里想：不要有鬼，是不是小偷來了。我慢慢地掀開被子，來到陽臺一看，哦！原來是掛衣服的架子隨風碰撞發(fā)出咚咚的聲音。讓我嚇得眼淚都快落了下來。過了一會兒，聽見門外又有動靜，又是誰，是媽媽呢？還是騙子，是開門呢？還是……正在我猶豫時媽媽用鑰匙開了門。見我站在門邊一臉緊張，不好意思的樣子。我連忙把事情的經過對媽媽描述一遍，媽媽哈哈大笑起來，說我真膽小。
還有一次星期天，我睡醒看見媽媽在大掃除，于是我趕緊起來洗好臉，幫媽媽掃地，我和媽媽很快就把家里收拾干凈了，媽媽夸我是個好孩子。
這就是我，一個與眾不同的我。
【與眾不同的聯想作文】相關文章：
與眾不同的成語08-08
與眾不同的說說05-18
與眾不同的班級口號10-30
聯想面試真題07-18
如何使你的簡歷與眾不同09-26
面試的創(chuàng)意讓你與眾不同09-25
與眾不同的說說6篇05-18
與眾不同的生日文案11-25
強迫聯想怎么辦08-29
聯想頁制作筆試題08-02