未來的我作文
每個人有理想,也想有一個好的未來,我就在我的理想夢里變出一個未來的我。下面是小編整理的關(guān)于未來的我作文范文。歡迎大家參考!
【未來的我作文一】
曾幾何時,我和玩伴們天真的追逐和嬉戲,那些撒在陽光里的純真笑顏,透露著無限的樂趣,夢想不時在我的心扉拍打。當(dāng)年少不識愁滋味的我們品嘗到苦痛與艱辛,逛盡閑情山水,看盡鬧世繁華,便體會到人世冷暖的悲涼,了解到刻骨銘心的痛楚。
徜徉在繁華街市,看著那些穿梭而過的車輛,望著輪下濺起的朵朵水花,發(fā)出耀眼的光芒,心中便有一圈圈漣漪蕩漾開來。心中的夢變成了模糊的記憶,夢想被無情的現(xiàn)實擊碎。細細品味人生的每個音符,當(dāng)記載歲月的小刀,把每一簇暗淡和迷?滔蛐姆,你是否還對未來心存放飛的夢想?
夢想如詩,夢想如畫,在昏暗的天空。卻似稚兒的期許,為將來許下草率的諾言。遙遠的回憶,年少的夢想時時刺痛我似乎麻木的心靈。我在自己編織的.網(wǎng)中掙扎,想逃,卻始終在尋找呼吸的缺口。回首往事,空虛無情的壓在心頭,展望未來,望望前方,云遮霧擋,我就像站在高山之巔,尋找未來的方向。
朋友,你也停留在夢想里嗎?你也停留在夢醒時分嗎?醒醒吧!朋友,你可千萬別做夢里的行者,因為不論在夢里走了幾萬里,但醒來終究只是在床上。風(fēng)華正茂的我們,不但要有激揚文字的書生意氣,更要有蒼茫大地我主沉浮的豪情壯志!
人生旅途里,或許我們會被沿途芬芳的花朵所吸引,而忘記了前行;或許我們站在風(fēng)景的路口迷惘,而忘記了選擇。生命中已積的塵埃,如同歲月的流年,總得有放棄,總得有希冀。當(dāng)我們匆忙奔向遠方,為未來而奔波勞累,人生的綠葉也在茁壯成長。朋友,前進的號角已經(jīng)吹響,未來在召喚,讓我們留下前進的執(zhí)著的身影。問一下未來,看見青春雙眸閃過的希冀,任時光穿越四季,忘了眼前的蕭瑟,忘了失意時候四壁回蕩的聲響。未來在生命中舞動,如同花間蝶舞飛揚,哪管暮靄中的余韻,在褪色殘陽中,卻依然在了望到忙碌的身影。
我的未來不是夢。人生只要敢于追求,只要不甘平庸,才會云開月明,看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量,失敗挫折算得了什么,重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩,讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行,始于足下。長風(fēng)破浪的我們終究會直掛云帆濟滄海。
我的未來不是夢。我們不再陶醉于與世無爭的寧靜,不再向往流浪的瀟灑,更不愿為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬于蒼白,讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色彩,點亮前路;人生的天空不屬于空蕩,讓我們用時光編織未來的羽翼,盡情的翱翔;人生的命運不屬于頹唐,讓我們腳踏實地,承諾一個個希望。
愿作駿馬,馳騁于飛沙彌漫的大漠,感受“金戈鐵馬,氣吞萬里”的豪邁;
愿作海燕,甘受暴風(fēng)雨的洗禮,振翅于霧雨紛飛的洶涌浪尖;
愿作蒼鷹,從小自立自強,翱翔于云飄霧繞的萬里蒼穹。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我們欲與天公試比高,我們敢教日月?lián)Q新天。我們以“自信人生二百年,會當(dāng)機水三千里”的豪情壯志;以“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的務(wù)實精神,點亮人生之燈,照亮未來之路。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”我拍拍胸口,向上天莊嚴宣告:我的未來不是夢!
【未來的我作文二】
--假如未來我是一名語文老師
假如未來我是一名語文老師,我將拿著嶄新的語文課本,邁著輕捷的步伐,走向我向往已久的講臺。這時我的心情該是多么的激動啊!
我站在講臺上,望著那一群可愛的孩子一雙雙明亮的眼睛,我的心里無比的激動,一點也沒有緊張的感覺。我會把自己所有學(xué)過的知識都教給他們,我會用自己精湛的講課方式,贏得他們的喜愛。我的第一堂課絕對是非常順利的,因為。這一堂課像清風(fēng)一樣讓這些孩子的心中泛起一朵朵美麗的花朵。
假如未來我是一名語文老師,我會讓所有的孩子學(xué)識淵博,認真學(xué)習(xí),長大成為一名為祖國貢獻的人,
假如未來我是一名語文老師,我將有噴不完的熱情。在課余,我會和學(xué)生們一起唱歌,一起跳舞,和學(xué)生們一起攜手向知識的高峰走去,一起面對艱難險阻,不輕言放棄,不退縮。
假如未來我是一名語文老師,我將教他們一起唱那豪邁的,奔放的《歌唱祖國》:我要讓他們和我一起用飽蘸深情的筆,寫下《祖國,我為你驕傲》。我還要教他們愛祖國,不要出賣祖國。祖國是他們生命的搖籃,讓他們知道祖國在我們信心中是多么的重要,祖國的語言是多么的美麗動聽。
假如未來我是一名語文老師,我要給他們講中國的詩人李白,杜甫,杜牧的詩。中國的散文家冰心,朱自清,魯迅的散文。讓他們自己去領(lǐng)略詩中的各種境界。風(fēng)格,還有那剛健雄渾的筆觸。
假如未來我是一名語文老師,我是多么的希望我的學(xué)生在世界各地都非常的有名,有時,我希望他們成為一名詩人,一名作家,但是那是他們自己的選擇,我是不會強迫他們的,要讓他們選擇自己喜愛的事業(yè),在自己不同的崗位上,為祖國做出貢獻。
我希望他們“青出于藍而勝于藍”將來,我希望他們有自己出色的成績,我會自豪地說那是我的學(xué)生。
這就是我,一位未來語文老師的全部奢望。但是這些只是我的想象。真希望有一天這些都是真的?但是我會用自己的努力來實現(xiàn)這些。總有一天我會成功。
為未來加油!
【未來的我作文三】
我的未來是想發(fā)明出第九代智能機器人為祖國和人民做出自己的貢獻。
我暢想有一天“鈴……”機器人悅耳的音樂聲把我從睡夢中叫醒。我走出臥室,機器人把當(dāng)天的日程表遞給我,并提醒我說:“請您去鍛煉身體。我去給你準(zhǔn)備早餐。”
吃完早飯,機器人裝有離子發(fā)動機的“空氣小車”和我一起去上班。這時車停在一棟白色的大樓前,這棟大樓時用大理石砌成的,清晨的陽光映在上面,閃閃發(fā)光。這就是我小時候夢想的宮殿式的房子---中國電子技術(shù)研究所。第九代機器人就是在這里研制出來的。
有一次,我要設(shè)計一種軟件,但因國內(nèi)沒有這樣的資料,我很苦惱。機器人看出了我的心思,不到半個小時,它就從信息儲備庫里找出了多個國家的有關(guān)信息,把我需要的資料翻譯、復(fù)印、裝訂好了后送到我的面前,我非常得滿意。
我所在的研究所成績卓著,因此各種信函像雪片一樣飛來,大部分都是向我請教疑難問題的。我因工作忙,來不及回信,就讓機器人幫我處理這些來信,大家收到了回信后都很滿意。
這就是我的未來,只要現(xiàn)在努力刻苦學(xué)習(xí),向這個目標(biāo)畚斗,我的未來一定能實現(xiàn)。
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