校訓(xùn)專題征文3篇精選
校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校精神力量的載體，是一種文化的延續(xù)。下面是小編整理的范文，希望前來閱讀。
例文一：校訓(xùn)征文
時(shí)光荏苒如白駒過隙，春華秋實(shí)的輪回流轉(zhuǎn)間，我在我的母校——華東理工大學(xué)身邊，已經(jīng)陪伴走過數(shù)十載的風(fēng)雨變遷，周圍昔日的阡陌變成交通，當(dāng)年英姿勃發(fā)的少年也已生出華發(fā)。然而，有那么一個(gè)聲音，在母校前進(jìn)的步伐中始終縈繞耳畔，矗立心間，用最強(qiáng)勁的力量去指引一代代華理人奮斗，迸發(fā)著熠熠生輝永不磨滅的光芒，它就是我們?nèi)A東理工大學(xué)的校訓(xùn)——“勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德”，這是時(shí)間的洗禮中從不曾改變也不會(huì)改變的精神的脊梁，更是我的人生道路中堅(jiān)持的信仰。
1978年的秋天，我第一次踏進(jìn)當(dāng)年還是華東化工學(xué)院的母校，迎來了奠定未來發(fā)展的嶄新開端。大學(xué)階段是影響我樹立人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，很幸運(yùn)的是，我得到母校校訓(xùn)“勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德”的教誨，這便如一顆智慧的種子播撒在心間，種子生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，我也從少不更事的少年時(shí)代漸漸成熟起來。現(xiàn)在想來，我后來的許多教學(xué)科研成果也要?dú)w功于大學(xué)本科階段就培養(yǎng)起來的一絲不茍和實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。與此同時(shí)，我那時(shí)便懂得了立志高遠(yuǎn)奮發(fā)圖強(qiáng)，告訴自己要出類拔萃不斷進(jìn)取，這是我后來在教學(xué)科研方面孜孜不倦深入探索不竭的動(dòng)力和支持。其實(shí)現(xiàn)在看來大學(xué)里真正學(xué)到的知識(shí)與后來相比還是有限的，然而良好品德的樹立卻是那時(shí)開始的，這也對(duì)進(jìn)一步的科研發(fā)展以及日常生活的待人接物有非常深遠(yuǎn)的影響。我恪守校訓(xùn)，起初是遵守一個(gè)規(guī)定，而后來，便是一種融入到靈魂的性格和習(xí)慣了，短短八個(gè)字，為我的人生鋪下了堅(jiān)實(shí)的基石，讓我站得更高，行得更遠(yuǎn)。
我的研究生階段依然選擇留在母校，宛如孩子對(duì)母親難舍的留戀。那時(shí)母校的名稱變了，由“華東化工學(xué)院”變?yōu)?ldquo;華東理工大學(xué)”;母校的容顏也變了，有了歲月滄桑的痕跡，也有了欣欣向榮新的輝煌和榮耀。而一如既往的，是母校的神韻與精神——“勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德”，我渴望留在母校溫暖寬厚的懷抱里，汲取知識(shí)和靈魂的營(yíng)養(yǎng)。研究生的生活主要就是與實(shí)驗(yàn)為伴了，每個(gè)實(shí)驗(yàn)，每組數(shù)據(jù)，每個(gè)結(jié)論，我從不草率敷衍，大膽假設(shè)小心求證，科研之路的起步，我走得踏實(shí)穩(wěn)健，光明磊落。校訓(xùn)是一把嚴(yán)厲的標(biāo)尺，衡量我、提醒我要謹(jǐn)言慎行，校訓(xùn)也是母校慈愛的眼睛，目送我走向成功的殿堂。
人們常說“良好的開端是成功的一半”，的確是這樣。人生的階梯，我繼續(xù)攀登，而母校的校訓(xùn)——“勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德”是階梯的扶手。這條屬于我自己的科研之路，也累積了收獲的喜悅。現(xiàn)在我作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要承擔(dān)人，在高分子材料加工應(yīng)用方面，已承擔(dān)和完成了包括國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目30 余項(xiàng)，并且許多科研課題和方向與國(guó)內(nèi)國(guó)際知名企業(yè)進(jìn)行合作。中國(guó)有句話叫做“小成靠智，大成靠德”，能成大事者必然要有端正的.品德修養(yǎng)為基礎(chǔ)，對(duì)我而言，正是母校的校訓(xùn)塑造了我良好的品格，教會(huì)我為人處事坦坦蕩蕩光明磊落，為我不斷的進(jìn)取注入永不枯竭的動(dòng)力。
我不僅僅是一名科研工作者，更是一名教育工作者，我知道，在我的肩上，除了向年輕的頭腦傳播知識(shí)，更加承載著一項(xiàng)神圣而光榮的使命——傳承我們的校訓(xùn)“勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德”，我們代代相傳生生不息的精神力量。從1982 年7 月起在華東理工大學(xué)高分子材料系任教至今，從助教到教授，從青蔥歲月到飽經(jīng)滄桑，三尺講臺(tái)之上，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己教書育人的偉大使命。我力求傳授給學(xué)生更豐富和實(shí)用的高分子材料加工方面的知識(shí)，在我的負(fù)責(zé)帶領(lǐng)建設(shè)下，《高分子科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)》和《高分子材料成型加工》已經(jīng)分別是國(guó)家及上海市精品課程，我個(gè)人獲“上海市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”和“上海教學(xué)名師”的榮譽(yù)稱號(hào)，并且現(xiàn)任國(guó)家級(jí)特色專業(yè)高分子材料與工程專業(yè)責(zé)任教授。然而在我看來，個(gè)人的榮譽(yù)帶來的喜悅遠(yuǎn)比不上看到自己的學(xué)生長(zhǎng)江后浪推前浪青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的喜悅之情。我始終懷揣虔誠(chéng)的心，兢兢業(yè)業(yè)，在與學(xué)生交流和溝通中，向他們言傳身教，把這盞知識(shí)和信仰的燈火綿延傳遞。
在華東理工大學(xué)這片充滿夢(mèng)想和力量的土壤，我已經(jīng)度過了34年的時(shí)光，在這里有我飛揚(yáng)的青春年華，有我奮斗的汗水和腳印，有我沉淀的果實(shí)和幸福。我生命里最至關(guān)重要的一句話，就是這句“勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德”，簡(jiǎn)單樸實(shí)蒼勁有力的八個(gè)字，在我的人生寫下了最濃墨重彩的筆畫。我要對(duì)母校的培育道一聲深深的感謝，但愿為母校昌盛和傳承盡自己綿薄之力!
例文二：校訓(xùn)征文
8月25日，我來到了夢(mèng)寐以求的石家莊市23中。
報(bào)到之前，我對(duì)我們的學(xué)校已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解。在我心中，我們學(xué)校名氣很大，連續(xù)多年石家莊市中考狀元均出自我們學(xué)校，它創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，它吸引了無數(shù)學(xué)子前來讀書求學(xué)。
今天報(bào)到，近距離觀察我們學(xué)校還是第一次，我對(duì)我們學(xué)校有了新的感受，我更加熱愛我們的學(xué)校。
我們23中初中部，位于石家莊市長(zhǎng)征街上，北距和平路300多米，南接健康路。
站在校門口，首先映入眼簾的是我們23中的校名：石家莊市第二十三中學(xué)。我們學(xué)校的校訓(xùn)石正沖著校門，也很顯眼，是每一位進(jìn)入校園的學(xué)子的必經(jīng)之地。校訓(xùn)石很特別，它的造型猶如一尊大象，上面鐫刻著我們23中的校訓(xùn)——23中賦，賦的一旁是我國(guó)古代教育家孔子的肖像。我忽然感到，這校訓(xùn)石就是一面教育墻，是一面催人奮進(jìn)的墻。駐足校訓(xùn)石，默讀著校訓(xùn)，我對(duì)我們學(xué)校肅然起敬，我堅(jiān)信校訓(xùn)石將開啟智慧，激勵(lì)我求學(xué)上進(jìn)、不斷的攀登。
佇立校園，環(huán)顧四周，有氣勢(shì)雄偉的綜合樓，有圖書館;還有文化墻，這是我們學(xué)校最為壯觀的一道亮麗風(fēng)景，在這里同歷史文人對(duì)話，將收獲一份激勵(lì)和奮進(jìn)。
初中的學(xué)習(xí)生活開始了，這是我成長(zhǎng)歷程中新的一頁(yè)。在這里，我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在這里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。求知，進(jìn)取，攀登，我默默地為自己定下了今后三年的座右銘。
例文三：校訓(xùn)征文
余漪老師說“人有人魂，師有師魂”。校訓(xùn)乃一校之魂，是學(xué)校歷史和文化的積淀，是長(zhǎng)期辦學(xué)過程中形成的辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，同時(shí)也是校園文化的核心內(nèi)容。學(xué)校迎來了又一個(gè)發(fā)展的新時(shí)段，校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”，引領(lǐng)著我們?nèi)w師生和學(xué)校在專業(yè)和教育教學(xué)方面能得到進(jìn)一步的提升。
一、校訓(xùn)緩解了我懶惰的壞毛病
從上幼兒園時(shí)，我就是個(gè)懶惰的孩子。不想起床，不想上學(xué)，甚至不想穿衣、吃飯。每當(dāng)看到別人風(fēng)風(fēng)火火地趕去哪里時(shí)，我都會(huì)想：這么匆忙干什么呀?為什么不慢一點(diǎn)兒呢!小心跑得太快會(huì)摔跤。。。這樣不積極的想法縱容了我懶惰的壞毛病。當(dāng)踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，公告欄上的校訓(xùn)讓我眼睛一亮：“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”。從見到這條校訓(xùn)開始，我就給自己規(guī)定：“不懶惰，用心做”這兩條“個(gè)人訓(xùn)”。每當(dāng)我寫作業(yè)寫的不認(rèn)真時(shí)，我就批評(píng)自己：“你這是怎么寫的!剛給自己規(guī)定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了?你這樣還怎么‘頂天立地’呀!”;每當(dāng)我在體育課上對(duì)待老師布置的運(yùn)動(dòng)作業(yè)懶得做時(shí)，我就會(huì)想：“你不是給自己規(guī)定過不懶惰嗎?想要‘頂天立地’，就得付出努力!你這樣怎么。。。”我不容自己再想下去，跑到屋外，認(rèn)真的復(fù)習(xí)起廣播操來。。。總之，如果自己再懶的話，我會(huì)不縱容自己，直到“懶惰鬼”從我身上徹底地離開。
二、校訓(xùn)讓我變成了樂觀的孩子
又是期末考試的時(shí)候，因?yàn)槲疑洗慰嫉眠�不錯(cuò)，所以就有些飄飄然了。連最基本的“考試前要復(fù)習(xí)”都沒做好�？荚嚨哪翘旖K于來了，我信心滿滿地答完試卷，滿懷希望地交上試卷。受過了幾天的“煎熬”后，我一蹦一跳地來到了學(xué)校，考試的成績(jī)卻————你懂的，慘不忍睹。。。我傷心極了。走出學(xué)校時(shí)，我無意地瞧了一眼公告欄，那條校訓(xùn)又映入我的眼簾：“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”。我想：“不能遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄啊!不就是考試沒考好嗎?沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，重新再來!你要做‘頂天立地’的學(xué)生啊!”在那次考試事件以后，我再?zèng)]有過像那次一樣傷心，因?yàn)槲也荒芴^了，要把事情都往樂觀的方向去想!
校訓(xùn)激勵(lì)我成長(zhǎng)，也為我指引了前途的方向。校訓(xùn)，是你改變了我!( 文章閱
【校訓(xùn)專題征文】相關(guān)文章：
我眼中的校訓(xùn)征文精選08-20
校訓(xùn)在我心底征文08-20
2016關(guān)于學(xué)校校訓(xùn)征文08-20
2016曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文精選01-19
校訓(xùn)2016年度征文范文08-20
逐夢(mèng)路上的專題征文06-19
好書伴我成長(zhǎng)專題征文02-19