我的老師作文500字
老師就像一位辛勤的園丁,更像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。下面是小編整理的我的老師作文500字范文,歡迎大家閱讀參考。
我的老師作文(1)
我的語(yǔ)文老師姓王,她非常慈祥,她是從燕山小學(xué)調(diào)來(lái)的,她上課總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,我們做錯(cuò)了事她就會(huì)叫我們下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
記得那天,趙仕涵的錢丟了,老師沒(méi)有馬上叫那個(gè)同學(xué)出來(lái),而是對(duì)我們說(shuō):“一定是他的錢掉了,有同學(xué)撿到了,還沒(méi)來(lái)的及交給我,這時(shí)交又害怕別人說(shuō)他是小偷,所以沒(méi)有交出來(lái)沒(méi)有交公,你可以下課到辦公室找我,我替你保秘,我相信班上沒(méi)有小偷,對(duì)嗎?”
我們異口同聲的說(shuō):“對(duì)。”
我們的老師一直對(duì)我們都很好,記得有一次。那是冬天,我口渇了,我就到飲水機(jī)那去接水,老師看見了,就對(duì)我說(shuō):
“別忙,我把我的熱水給你喝,。”
老師把水到給了我,我心里仿佛滴下了淚。
老師謝謝你對(duì)我的關(guān)心。
我的老師作文(2)
陳老師是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。
陳老師,苗條的身材,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她常常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事,告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。
有一次,上作文課,很多同學(xué)遇到寫不來(lái)的字,就問(wèn)陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來(lái)的'字要查字典,就講了一個(gè)笑話:
從前有個(gè)人,他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次,這個(gè)人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的“親愛(ài)的老舅”,“舅”字寫不來(lái),就畫個(gè)圓圈表示,“聽說(shuō)你生了病”,“病”字寫不來(lái)又畫個(gè)圓圈來(lái)表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫不來(lái),又打圓圈,“千萬(wàn)不要隨便下床”,“床”字寫不來(lái)又打個(gè)圓圈表示。
他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:
“親愛(ài)的老蛋,聽說(shuō)你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬(wàn)不要隨便下蛋。”大家哄堂大笑,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來(lái)了。
陳老師,我喜歡您給我們上課!
我的老師作文(3)
我有許多老師,但是有一位老師給我的印象特別深刻的,她就是我剛認(rèn)識(shí)的一位新老師---陳老師.
陳老師高個(gè)子,身材很苗條,經(jīng)常扎著長(zhǎng)瓣子.陳老師溫柔體貼,上課總是用和藹可親的語(yǔ)氣說(shuō)到:"親愛(ài)的孩子們"再加上陳老師總是面帶笑容使得我們更容易和陳老師交流.
陳老師的口才很好,上課時(shí)她娓娓動(dòng)聽地講課,令我對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生了很大的興趣.
陳老師也是一位很關(guān)心別人的好老師.有一次,我生病了,她很著急,連忙打電話給我的父母,并及時(shí)將我?guī)У叫at(yī)處先行看病.然后又要求我父母及時(shí)送我去醫(yī)院看病.當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí),陳老師急切地問(wèn):"你要不要緊啊?醫(yī)生是怎么說(shuō)的?^^^^^"老師的關(guān)心深深地打動(dòng)了我的心.
陳老師既是一位良師,同時(shí)也是一位慈母,我一定會(huì)盡力取得最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師您的.我因有您這樣的老師感到自豪和驕傲啊!
我的老師作文(4)
我的老師姓陳,是一個(gè)和藹慈祥的三十多歲的人,她非常隨和、不拘禮節(jié),比如下課后我們叫她一聲“陳老大”,她一點(diǎn)也不生氣,還樂(lè)呵呵的問(wèn)你是不是有問(wèn)題要問(wèn)。
你別以為她隨和,我們上課就可以隨便了。在她的課堂上,我敢說(shuō)每一個(gè)同學(xué)是十分緊張的。她雖然總是不緊不慢地講解每一個(gè)問(wèn)題,但她總會(huì)時(shí)不時(shí)地提問(wèn),如果萬(wàn)一提問(wèn)時(shí)你答不出來(lái),她可不會(huì)讓你輕易坐下,而是一點(diǎn)一點(diǎn)地幫你引導(dǎo),直到你最后答出來(lái)。在我們班上,連最調(diào)皮的學(xué)生都說(shuō):“上陳老師的課,別想偷著玩,一不留神,就讓你回答問(wèn)題,答不上可要出汗!”
別的老師是我們追著問(wèn)問(wèn)題,陳老師卻是追著我們問(wèn)問(wèn)題。只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的作業(yè)有問(wèn)題,她肯定得把他找過(guò)去,讓他重做一遍,然后再給他講解一遍。有一次,我算錯(cuò)了一個(gè)得數(shù),她把我叫過(guò)去,我知道錯(cuò)了,但有些不以為然,她告訴我:“別以為得數(shù)算錯(cuò)了不重要,前蘇聯(lián)有一個(gè)小工人,因?yàn)榈脭?shù)算錯(cuò)了,導(dǎo)致航空飛機(jī)回不了地面,最后失去了性命。”我一聽,趕緊認(rèn)真的改錯(cuò),不過(guò)心理想:你可別嚇唬我呀!后來(lái)我在看雜志時(shí)讀到這篇文章,才知道老師沒(méi)有嚇唬我,是真事!
我很敬佩我們陳老師,她教會(huì)了我們認(rèn)真!
我的老師作文(5)
我的語(yǔ)文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個(gè)兒,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。她上課是語(yǔ)言特別準(zhǔn)確,生動(dòng),語(yǔ)言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。
記得有一次,謝老師給我們上《十里長(zhǎng)街送總理》一文時(shí),講著,講著,有的同學(xué)都讓淚水紅潤(rùn)了眼眶。因?yàn)椋哼@見件事本來(lái)就人又加上謝老師那動(dòng)聽的語(yǔ)言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時(shí)對(duì)我們溫柔有時(shí)對(duì)我們又很嚴(yán)肅。
記得有一次,那是放寒假的時(shí)候,我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心里想:我要報(bào)仇。”謝老師又親切地說(shuō):“人人犯錯(cuò),都必須受到一定的懲罰。”
這就是我們的語(yǔ)文老師。
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