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七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文

時(shí)間:2023-11-10 18:11:12 夏仙 實(shí)用范文 我要投稿
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2023人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文(精選52篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的2023人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。(點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦。

2023人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文(精選52篇)

▼目錄▼
【1】入秋作文
【2】開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文
【3】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文
【4】七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文

入秋作文 1

  漸漸的,秋天來(lái)了,樹(shù)葉也落了一些下來(lái),整個(gè)世界都是金黃金黃的,都被秋的氣息籠罩著。

  雨

  這個(gè)星期,雨可沒(méi)少下,可是大部分都是中雨或者是小雨,有一句氣象諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的確,這幾天的雨下過(guò)之后天氣冷了一些了,可是在夏季的四十?dāng)z氏度高溫的.對(duì)比之下,那不是冷而是涼快。

  涼快了是好事,可是現(xiàn)在卻是一邊涼快一邊繼續(xù)降溫,這使我覺(jué)得我馬上要感冒了。十幾分鐘我就打了七十幾個(gè)噴嚏。

  豐收

  入秋了,農(nóng)田里面的糧食自然就豐收了,一眼望過(guò)去全是金黃的稻谷、碧綠的稻桿,整個(gè)世界洋溢著豐收的喜悅。春天播種,秋天豐收,幾千年來(lái)都是只有秋日才會(huì)豐收,只有秋日才會(huì)讓世界變得金黃。

  落葉

  葉子金黃,一片一片的落下,落到了地面上,使得地上成為了葉子的海洋。風(fēng)一吹,葉子落得更多了,樹(shù)上零零散散的有幾片葉子,枝干光禿禿的很不好看,這就像一個(gè)頭發(fā)濃密的人到了五六十歲時(shí)掉頭發(fā)變成了光頭一樣。

  霧

  漸漸的,霧也濃了,也不像霾那樣橫行。只是淡淡的幾片像白云一樣的。霾沒(méi)了,取而代之的是霧,霧比霾好,霧是自然形成的一種天氣現(xiàn)象,而霾卻是工業(yè)生產(chǎn)出來(lái)的直徑小于等于二點(diǎn)五微米的顆粒,還對(duì)人體有害,由此可見(jiàn),霧比霾好。

  入秋了,世界又換裝了。

  入秋作文 2

  入秋夏天那股炎熱的勁兒還沒(méi)有完全過(guò)去,秋的涼爽就來(lái)了,前一天還是炎炎夏日,第二天就是一席的涼爽,還真讓人適應(yīng)不過(guò)來(lái)。

  一大清早,睜開(kāi)眼睛,平時(shí)里被踹在角落的被子,居然裹在了身上,空氣中感受到了絲絲的涼意。我覺(jué)得十分新奇,昨天天氣還是那樣炎熱,那個(gè)神奇極了的太陽(yáng),今天卻有點(diǎn)萎我突然覺(jué)得我告別了炎熱,全身頓時(shí)有了一種舒暢的感覺(jué),我也有點(diǎn)明白了,是秋天帶著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊,悄悄地改變著世界,只不過(guò)當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,周邊已經(jīng)被秋姑娘洗刷的煥然一新。

  這時(shí)的風(fēng),還沒(méi)有令人毛骨悚然,更不會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖,這個(gè)時(shí)候的風(fēng),是溫柔的,給人帶來(lái)陣陣的`清涼,我站在風(fēng)中,似乎站立在懸崖邊,面對(duì)著的是深不見(jiàn)底的谷底,呼吸悠悠來(lái)自遠(yuǎn)方,氣息美好清新,又如同站立在一片空曠的原野,前方是碧藍(lán)如洗得天空,有純白云朵點(diǎn)綴哦,那是大自然的風(fēng),如此美好。呵!秋天的風(fēng),就是令人如此迷醉。說(shuō)實(shí)在話,我喜歡秋天,喜歡它的所有,不知道為什么會(huì)如此喜歡它,往往只是一種感覺(jué)。

  望望窗外,這時(shí)的秋天,還沒(méi)有雨神的降臨,沒(méi)有蒼涼的感覺(jué),但是它預(yù)示著一個(gè)生命交替季節(jié)的來(lái)臨,所有的生命,在這個(gè)季節(jié)將會(huì)獲得豐收,又在這個(gè)季節(jié)中慢慢老去,許多的“它”將會(huì)在這個(gè)季節(jié)隱去,而很多蓬勃盎然的生命,也在這個(gè)季節(jié)中蟄伏。在這個(gè)許多生命即將歸隱的季節(jié),它是坦然的,少了春的爭(zhēng)艷,少了夏的喧囂,少了冬的嚴(yán)酷,秋天恬靜而豁達(dá),我置身在這豁達(dá)中,享受著這恬靜的美。

  入秋了,天轉(zhuǎn)涼了,也讓我體會(huì)到了美好。

  入秋作文 3

  秋的腳步在不經(jīng)意間悄然逼近,心卻依舊停留在夏日的狂熱里。

  不是不愛(ài)秋,是夏太過(guò)火熱,習(xí)慣了熱烈的風(fēng)、熱烈的雨,甚至烏云翻滾、雷電交加的夜也是那么的富有激情。秋來(lái)的有些溫柔,輕拂下一片黃葉,就算報(bào)到了,慢慢再吹落一地的金黃。綠天性能給人力量,枯黃生來(lái)就預(yù)示著衰敗。

  所以歷代文人墨客都喜歡悲秋。馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,杜甫的“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)” ,柳永的“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)” ,劉徹的“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”這些詩(shī)句無(wú)不透露出秋帶給人的蕭瑟之感。

  人生的季節(jié)也是如此,當(dāng)你度過(guò)了朝氣蓬勃的春夏之季,步入荒涼蕭索的秋日時(shí),心頭是否也會(huì)涌起“樹(shù)樹(shù)皆秋色”之感?特別是女人。有人說(shuō)女人過(guò)了三十歲就是塊豆腐渣了。歲月在女人的臉上會(huì)犁下一道道溝壑,也有有錢(qián)人保養(yǎng)得如少女,比如劉曉慶,歲月仿佛將她遺忘。但外表無(wú)論修飾得有多鮮嫩,也擋不住歲月在心底留下的印痕。

  前幾天不知在哪看過(guò)一句話:“女人一過(guò)青春期,就會(huì)進(jìn)入像秋天一樣靜美的成熟期!闭f(shuō)這話的肯定是一個(gè)非常有自信的女人。女人就應(yīng)這樣,不為進(jìn)入秋天而愁苦,因?yàn)樵谇锛纠,你散發(fā)出的`成熟之美是在夏日怎么裝飾都得不到的。這成熟是經(jīng)過(guò)歲月的歷練才有的。

  步入秋天,不再悲嘆歲月的無(wú)情,相信你的美不會(huì)變質(zhì)。

  入秋作文 4

  早晨醒來(lái),眼看窗外霧蒙蒙的,樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)著。雖然穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,卻依舊能感受到秋天的涼意。

  春天回去是萬(wàn)物生級(jí)的,夏天是綠意盎洋的,冬天是銀裝素裹的。那么秋天是怎樣的?秋天是短暫的,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,秋天是豐收的,農(nóng)民期盼的季節(jié),秋天是…。

  不知從何時(shí)起,蟬聲就沒(méi)有了。炎熱的太陽(yáng)被云層遮住了,樹(shù)葉半青半黃的等待著被風(fēng)吹落落入泥土中,正如:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。秋天就是如此安靜,安靜到就連它來(lái)時(shí)的腳步聲都未聽(tīng)到。只有風(fēng)。或許是風(fēng)把秋天從遠(yuǎn)處吹來(lái)的,怪不得沒(méi)有聲音。

  秋天是最舒服的一個(gè)季節(jié),既沒(méi)有夏天那種汗流背的.熱,也沒(méi)有冬天那種酷寒,秋天是不冷,也不熱,溫度正好,大街上大部分人也穿起了長(zhǎng)衣庫(kù)。但也有些人沉浸在夏日中,依舊是夏裝。

  秋天代表的顏色不難說(shuō),是黃色的,樹(shù)葉是暗黃,稻田是金黃,就連小草也是一點(diǎn)點(diǎn)變成了土黃色?罩袝r(shí)辰飛舞著一群黃蝴蝶,這只有秋天才能看到的美景,處處充滿了詩(shī)意。

  這樣一個(gè)有著獨(dú)一無(wú)二的美景,舒適并且像詩(shī)一樣的季節(jié),試問(wèn)誰(shuí)會(huì)不愛(ài)呢?

  放下手中忙碌的事情,用心去體會(huì)秋天,用眼睛經(jīng)常觀察身邊的生活,總會(huì)有著不一樣的驚喜,發(fā)現(xiàn)美景。

  秋天已經(jīng)到來(lái),快去看一看秋天的景色吧!

  入秋作文 5

  秋老虎終于發(fā)完威了,溫柔的秋姑娘穿著金黃色的長(zhǎng)裙來(lái)到了人間,飄落的樹(shù)葉像一只只美麗的小蝴蝶,慢慢地飛下來(lái)。

  秋天到了,青草開(kāi)始慢慢變黃,好多樹(shù)林茂密的地方開(kāi)始出現(xiàn)了一片片黃色,變幻成了另一道美麗的黃葉景區(qū),吸引著無(wú)數(shù)的旅游愛(ài)好者前往拍攝、留影,感受秋天涼爽的氣息。

  秋天到了,百花開(kāi)始凋零,只有野菊花和丹桂開(kāi)得正旺,公路旁,小區(qū)里,那一墩墩、一簇簇的野菊花和丹桂競(jìng)相開(kāi)放,在秋風(fēng)中散發(fā)出淡淡的清香。

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)發(fā)出“沙沙沙……”的響聲,仿佛在告訴我們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”秋天來(lái)了,秋雨細(xì)蒙蒙的,不再有夏日的波濤滾滾,湖水也變得更清澈了,清得見(jiàn)底,可以照人,宛如明鏡。秋天來(lái)了,野菊花開(kāi)了,那樣絢麗,那樣?jì)善G,那樣別具風(fēng)姿。

  秋風(fēng)吹來(lái),吹落了樹(shù)葉?!有的樹(shù)葉像小花蝴蝶,翩翩起舞;有的像一只只黃鶯,展翅飛翔;有的像舞蹈員,輕盈地旋轉(zhuǎn)著……。這些樹(shù)葉紛紛灑落,給大地披上了一層厚厚的金黃色的棉衣。人走在上面,發(fā)現(xiàn)“嚓嚓”的聲響,好像是吹著秋天的`交響樂(lè)。

  秋雨飄飛著,時(shí)而落在金黃的樹(shù)葉上,和樹(shù)葉一起打著旋兒飄落下來(lái),那紅紅的楓葉在雨滴的滋潤(rùn)下,紅得更鮮艷,更惹人憐愛(ài)。秋雨飄飛著,時(shí)而落在熟透了的果實(shí)上,使果子的顏色更加誘人,忍不住就想張口咬食。

  秋天,是收獲的季節(jié),我愛(ài)秋天,愛(ài)她的秋高氣爽,愛(ài)她的云淡風(fēng)清,愛(ài)她的香飄四野。

  入秋作文 6

  一縷縷清涼的秋風(fēng)吹進(jìn)我的窗中之時(shí),秋天,就此來(lái)到了。

  早上起來(lái),伸個(gè)小小的懶腰,秋姑娘伴隨著風(fēng)進(jìn)入我溫馨舒適的小家。吃完了早點(diǎn),出門(mén)上學(xué),我能感覺(jué)到一絲絲的涼氣,這是秋高氣爽時(shí)候的涼氣吧!

  在人來(lái)人往、熙熙攘攘的大街上走著,天空漂浮著的那一縷輕盈的云霧仿佛在跟著我的腳步走著,太陽(yáng)就在我的右手邊照耀神州大地,溫柔而又并不刺眼的光輝讓整個(gè)大街上的人們都溫暖了起來(lái),秋天,帶有著一絲春天的暖氣。

  在我所走在的大街上,每隔幾米就有一棵長(zhǎng)著紅葉子的樹(shù),它的樹(shù)葉很奇怪:留下夏天痕跡的`綠色依舊存留、枯焉焦黃的枯枝爛葉也有、帶有著秋天的紅色樹(shù)葉也出現(xiàn)在了一處并不明顯的地方,它們?cè)陲L(fēng)中飛舞,在樹(shù)上肆無(wú)忌憚的吸取著樹(shù)的汁液,在生命結(jié)束的那一刻又會(huì)在春天的時(shí)候冒出一顆顆嬌嫩的綠芽,不斷地給廣大人民造!

  在我的校園里,學(xué)生們也在這溫暖而又涼爽的秋天里面,繼續(xù)勤奮刻苦的學(xué)習(xí),每天清晨,大家追逐打鬧、嬉戲玩耍,還時(shí)不時(shí)的能夠看到幾個(gè)練籃球的.正在練習(xí),教學(xué)樓里傳了一陣陣“沙沙”的翻書(shū)聲,課文的內(nèi)容被同學(xué)們清早充滿活力的聲音一個(gè)字一個(gè)字的異口同聲的讀出,這是同學(xué)們正在老師們的帶領(lǐng)之下早讀吧 ,真好!

  充滿魅力的秋天的早晨,充滿活力的學(xué)生讓人耳目一新,秋天的涼風(fēng)讓人浩氣長(zhǎng)舒,秋天,給人帶來(lái)了不一般的活力。

  入秋作文 7

  秋姑娘來(lái)了,金色的秋天來(lái)了,農(nóng)民伯伯終于等到了豐收的一天,他們個(gè)個(gè)樂(lè)得合不攏嘴。

  看吧!秋天的田野里,稻子笑彎了腰,高梁樂(lè)的張紅了臉,玉米美的列出一口金牙,冬瓜挺著大肚子,氣得臉都變青了,喊著:“農(nóng)民伯伯,你們?cè)趺催不來(lái)摘我呢?”土里的番薯比冬瓜更生氣,童紅著一張小臉,嚷著說(shuō):“農(nóng)民伯伯,你們?cè)趺催不來(lái)挖我呀,我多么想看看外面的世界呀!”

  看吧!秋天的菜園里,大白菜吸收了一個(gè)夏天的營(yíng)養(yǎng),變得白胖胖的,像一個(gè)小娃娃,西紅柿成熟了,像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠,又像是給田野帶來(lái)光明的小火球。

  農(nóng)民伯伯似乎聽(tīng)到了莊家們的笑聲,叫聲,高興的連覺(jué)都睡不著了,他們踏著清晨的霧水,扛著鋤頭,挎著籃子,來(lái)到田野里,望著一年的勞動(dòng)成果美美的`笑著,他們?cè)谔镆袄锩β抵坏蔚螝g樂(lè)的汗水灑在田野里。

  這時(shí),我聽(tīng)到大雁的叫聲,邊抬起頭來(lái),看到深藍(lán)的天空中一絲白云都沒(méi)有,就婉如剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,地上的小草黃了,可是菊花開(kāi)了,有紅的,黃的,白的……他們開(kāi)的那么鮮艷,那么美麗。

  我喜歡秋天的田野,也敬佩這些勤勞的農(nóng)民,正因?yàn)闉榱怂麄,我們才能吃上香噴噴的米飯,豐富多樣的蔬菜水果,秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)呀!秋天真美!我愛(ài)秋天。

  入秋作文 8

  當(dāng)我們看到燕子飛回來(lái)的時(shí)候,我們才知道春天來(lái)了;當(dāng)我們看到荷花長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,我們就知道火熱的夏天來(lái)了;當(dāng)我們拾起一片落葉的時(shí)候,我們才明白秋天不知不覺(jué)地來(lái)了。

  走到秋天的田野里,金黃的稻谷映入眼簾,秋風(fēng)一吹,它們好像在跳搖擺舞。農(nóng)民伯伯們看到成熟的稻谷,笑得合不攏嘴。秋天帶來(lái)了豐收的喜悅。

  走到秋天的田野里,一個(gè)個(gè)熟透了的果實(shí),饞得小孩子們直流口水,都爭(zhēng)著摘果實(shí)吃。秋天帶來(lái)了孩子們的小饞蟲(chóng)。

  走到秋天的樹(shù)木里,落葉像地毯一樣鋪滿了整個(gè)樹(shù)木。孩子們?cè)跇?shù)下打樹(shù)葉仗,笑著,跳著,不時(shí)抓起一把樹(shù)葉往同伴身上撒。年輕人們?cè)跇?shù)下打撲克,老人們?cè)跇?shù)下閑聊。秋天帶來(lái)了閑適。

  夜晚,走到秋天的小路上,看到有許多人在散步、乘涼。秋風(fēng)一刻不停地吹著,吹涼了人們的心,使他們的心情好起來(lái)。秋天帶來(lái)了舒爽。

  早上,出來(lái)呼吸秋天的新鮮空氣,吸吮秋天的雨露,一切煩惱都會(huì)拋之腦后,開(kāi)始享受新的一天。秋天帶來(lái)了消煩劑。

  看著秋天的這一切。突然一個(gè)聲音打破了我的寧?kù)o。哦!原來(lái)是一個(gè)中學(xué)生,她在說(shuō)什么呢?

  “火熱的夏天終于過(guò)去了,惱人的'蚊子終于離開(kāi)了,涼爽的秋天終于來(lái)了,甜滋滋的果實(shí)終于熟了,新的學(xué)期開(kāi)始了,新的考驗(yàn)也開(kāi)始了,新的教科書(shū)也即將開(kāi)始學(xué)習(xí)了……”秋天帶來(lái)了一切。

  聽(tīng)了這些話,我恍然大悟,這個(gè)聲音就是我的聲音呀!當(dāng)然這個(gè)中學(xué)生也就是我啦!

  入秋作文 9

  秋天,不像春天鮮花朵朵,不像夏天烈日炎炎,不像冬天白雪皚皚,但是我還是喜歡秋天。現(xiàn)在,秋天來(lái)了,我和媽媽一起去尋找秋天的足跡!

  我和媽媽來(lái)到公園里,看見(jiàn)了許多棵果樹(shù)上長(zhǎng)滿了蘋(píng)果、橘子和葡萄。有的蘋(píng)果長(zhǎng)在一起好像在親嘴。橘子你擠我碰,好像爭(zhēng)著要人們?nèi)フ。葡萄一串串,一副相親相愛(ài)的樣子。

  我們繼續(xù)來(lái)到了荷塘,荷葉枯萎了,彎著腰好像駝背的老太太,魚(yú)兒躲在荷葉下,把荷葉當(dāng)成自己的.家,荷葉太太能給魚(yú)兒遮風(fēng)擋雨。

  我們很快又來(lái)到了樹(shù)林里,銀杏葉和楓葉都落地上,我和媽媽走上去好像走在金色和紅色相間的地毯上。風(fēng)一起,就有樹(shù)葉在空中翩翩起舞。

  我們又來(lái)到了田野,我看到了無(wú)邊無(wú)際的稻子,農(nóng)民伯伯、阿姨拿著鐮刀在收稻子。在收稻子前,小孩子們會(huì)結(jié)伴去放牛,等牛吃飽,在收完稻子后,幫忙運(yùn)進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里。割好的稻子鋪在稻田里,像金黃的超大地毯,真炫目。

  這時(shí)我們抬頭望向天空,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,飄著幾朵淡淡的云,云朵各式各樣,有的云像白毛獅子;有的云像一只快速奔跑的狼追著一只羊,不知狼最后有沒(méi)有吃到那只又胖又大的羊;又有的云像一只巨大的龍?jiān)诳罩酗w奔;還有的云像雞蛋面包和蛋卷。白云真是變化無(wú)窮!我們還看到一群大雁排著“人”字形的隊(duì)飛著,好像在跟人們告別呢!

  秋天來(lái)了,這是豐收的季節(jié);是五彩繽紛的季節(jié);是天高云淡的季節(jié)!我愛(ài)美麗的秋天。

  入秋作文 10

  今天早上,我起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一絲涼意從我昨晚未關(guān)的窗戶外飄了進(jìn)來(lái),我略微感到有一些冷,我的大腦立馬告訴我,現(xiàn)在已經(jīng)不是夏天了,已經(jīng)進(jìn)入了秋風(fēng)陣陣的秋天了,所以我不能再像往常一樣只穿一件T恤,否則在這個(gè)忽冷忽熱的季節(jié)里容易感冒,我毫不猶豫地穿上了一件外套下樓。

  吃完早飯后,我走到了花園里面,看到我們狗籠里的“大奔”還在陣陣涼爽的秋風(fēng)下面愜意地睡著大覺(jué),看起來(lái)睡的'還挺香,居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走到它面前。今天與以往不同,藍(lán)藍(lán)的天空上,格外亮麗的太陽(yáng)公公給大地送來(lái)溫暖的陽(yáng)光,在我們的花園里,花兒正享受著溫暖的日光浴,魚(yú)兒在池塘里快樂(lè)的暢游,好不快活!我們花園里面的每一棵綠草,每一朵鮮紅嫩綠的小花,每一株大小各異的植物都享受著陽(yáng)光的沐浴,整個(gè)世界都是一片祥和。

  秋天不但是一個(gè)涼爽的季節(jié),而且還是一個(gè)農(nóng)民伯伯豐收的好季節(jié),農(nóng)民伯伯在一年四季里種了許許多多的各種糧食,大部分都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里面豐收。所以說(shuō),農(nóng)民伯伯最喜歡秋天了。今天我心情特別好,因?yàn)榻裉焓乔锾,在這個(gè)涼爽的秋天里,我們既擺脫了夏天的炎熱,又沒(méi)有冬天的寒冷,秋天不冷又不熱,可以說(shuō)是最舒服的一個(gè)季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,人們可以去做許許多多自己喜歡的事情,因?yàn)椋@是一個(gè)美好的季節(jié),可以踢足球,打籃球,打網(wǎng)球,跑步等,做這些運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我們不會(huì)感到特別的炎熱,運(yùn)動(dòng)起來(lái)也會(huì)非常舒服。

  我喜歡秋天,希望秋天能多停留些時(shí)間!

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開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 1

  時(shí)間過(guò)得可真快,就這樣開(kāi)學(xué)一周了。如今的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;如今的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生!

  邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén),一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的`氣息;紅色的.跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班?粗粋(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

  還記得開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

  在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 2

  今天是我開(kāi)學(xué)第一天,斗星移,日月如梭,日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我懷著興奮又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就準(zhǔn)備好的干凈衣服,吃了早點(diǎn),匆匆忙忙的來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

  一進(jìn)校門(mén)一座座漂亮的教學(xué)樓,一排排整齊的`自行車(chē),映入眼簾。瞧!遠(yuǎn)處一個(gè)寬廣平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有很多籃球架,還有一臺(tái)臺(tái)乒乓球臺(tái),這太棒了!因?yàn)槲覑?ài)打籃球,愛(ài)打乒乓球,這將在以后的日子里留下我運(yùn)動(dòng)的身影。按照榜示我在二樓找到了初一五班。

  走進(jìn)教室班主任王老師慈祥的對(duì)我說(shuō):“你叫小琦吧?”“是”“來(lái),在入學(xué)名單上打個(gè)勾,然后找個(gè)座位坐下吧!苯淌覍挸ㄓ置髁粒淌依镉袛z像頭,有投影機(jī),空調(diào)還有陽(yáng)臺(tái),教室寬敞又明亮,嶄新的課桌板凳。

  過(guò)了一會(huì)人都到齊了,老師突然從課桌上拿出來(lái)了一個(gè)東西,放在耳朵上,我一眼就看出來(lái)這是擴(kuò)大聲間用的耳麥,原來(lái)實(shí)驗(yàn)這么高科技。

  老師對(duì)我們說(shuō):“你們現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生了,已經(jīng)是一名中學(xué)生了,要有自主能力,要自覺(jué)學(xué)習(xí)!边說(shuō):“我不管以前是好是壞,從現(xiàn)在開(kāi)始你在我心目中就是一張白紙,人人都是平等的……”

  王老師說(shuō)一番話讓我感悟了很多,我下定決心在初中的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)充分發(fā)揮自己的水平與能力,放棄從前,忘掉以前,讓每天的自己超越前一天的自己,讓每一天成為新的開(kāi)始,做一個(gè)學(xué)校的尖子生。

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 3

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開(kāi)始和結(jié)束,每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界,我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然,我也迎來(lái)了我的初中生涯。

  兩星期前,結(jié)束了小學(xué)生的旅程,踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊,時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí),桌上疊著一本本嶄新的書(shū),和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生,與小學(xué)差別的校園,與小學(xué)差別的教室,與小學(xué)差別的課本,與小學(xué)差別的.同學(xué),與小學(xué)差別的老師,這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后,我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué),但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們,而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純,隨之換來(lái)的.是成熟。

  在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)了許多的伴侶。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人,每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物,伴侶、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái),越走越遠(yuǎn)。

  我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)必然會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛(ài),相互之間,更加的友好,攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 4

  “七年五班,七年五班!蔽以谛睦锬钪。剛踏進(jìn)教室,一張張陌生的面孔讓我不知所措,便直接坐上了靠門(mén)最近的那個(gè)空位子,看著別的同學(xué)都有說(shuō)有笑,我倍感孤獨(dú)。

  坐在位子上發(fā)呆了好一會(huì)兒,老師來(lái)了。一頭清爽的短發(fā),一臉和藹的笑容,立馬就給我了一個(gè)好印象。老師告訴我們她姓陳,是七年五班的班主任。

  陳老師做完了自我介紹,便開(kāi)始點(diǎn)名。因?yàn)檫有同學(xué)沒(méi)到,老師就開(kāi)始在班里挑選“門(mén)神”,可沒(méi)有一個(gè)人愿意。這時(shí)我心想:”不會(huì)是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然,老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。于是,我便做了一回威武的”門(mén)神”。在我攔下了第一個(gè)遲到的同學(xué)時(shí),他還愣愣地看著老師,不知道這是怎么回事。其實(shí)只要在門(mén)口站上六十秒就可以進(jìn)教室了,可有些遲到的同學(xué)寧愿多站一會(huì)兒也不愿在六十秒后進(jìn)教室。多數(shù)遲到的人一開(kāi)始都是愣在那兒的,既無(wú)奈又固執(zhí)。其中有一個(gè)特別固執(zhí)的人,站在走廊上六十秒后死都不愿進(jìn)去,不管我怎么勸都沒(méi)有用,只好任他傻站在門(mén)口。這次的”門(mén)神”經(jīng)歷給我留下了深刻的`印象。

  后來(lái)我們排了座位,講了紀(jì)律,我發(fā)現(xiàn)我們班主任可幽默了。之后還去聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。半天下來(lái),七年五班給我的印象又好了不少。這里有風(fēng)趣的老師,可愛(ài)的同學(xué),我又怎么會(huì)不快樂(lè)呢?

  七年五班的第一天完美收?qǐng)隽,我相信七年五班的將?lái)定會(huì)更加燦爛!

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 5

  盼望著,盼望著,終于盼來(lái)了這一天——我上初一了!我懷著緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……

  迎著涼爽的微風(fēng),邁著輕快的腳步,我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹(shù)木,濃綠的矮灌木,寬闊的.操場(chǎng)。哦!那邊還有幾個(gè)小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境啊!看到這些,我心里樂(lè)滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),該多好啊!我還要看環(huán)境呢!

  我便走向教室。一進(jìn)教室,那一張張面孔中,我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”小宸,你還好嗎?好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊,選自己喜歡的座位,這些都令人興奮。在新的教室里,總會(huì)有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧!以后大家都是朋友了,希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的.歡喜。

  吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親,平易近人,仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后,又講了許多事情。他不像其他老師那樣,急著宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師!連姜宸都說(shuō):“周老師真像方老師一樣和藹啊!”我們還認(rèn)識(shí)了其他的老師。

  勞動(dòng)最光榮!周老師說(shuō),為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境,決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了!雖然累得直流汗,但看著著美麗的勞動(dòng)成果,大家都高興。

  我?guī)е鞓?lè)和喜悅,走在回家的路上,心里卻想著:為自己的未來(lái);我要努力奮斗,勤奮學(xué)習(xí),為走向成功建造一級(jí)最棒的階梯!

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 6

  似水流年,今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀床前明月光的初中生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了沙市二中。

  我們學(xué)校門(mén)口旁擺著一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門(mén)就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字晴川書(shū)院,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書(shū);還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車(chē)場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的`食堂,為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!

  我們教室里有飲水機(jī),班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在初中是沒(méi)有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!

  在這個(gè)星期里,我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師在進(jìn)校門(mén)的第一天,我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比初中多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍!當(dāng)然,在以后的日子里,我會(huì)和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 7

  進(jìn)入初中之后,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤勞能干的新同學(xué),他就是值得我學(xué)習(xí)的新同學(xué)小軍。

  小軍同學(xué)十分可愛(ài),圓圓的臉蛋,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛。中間高聳著一只尖尖的'鷹鉤鼻子,他嘴唇緊閉著,嘴角線條顯得剛勁有力。有時(shí)一笑,就露出那既整齊又潔白如玉的`牙齒,他腦袋上的頭發(fā)黑亮黑亮的,像團(tuán)起來(lái)的刺猬。

  小軍同學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤勞能干、特別愿意為班集體做貢獻(xiàn)。有一天,太陽(yáng)的光十分毒辣。下午上完體育課,我發(fā)現(xiàn)黑板沒(méi)有擦,可是我饑渴難耐,就箭步如飛地跑到了座位上拿起礦泉水喝了起來(lái)。

  這時(shí)小軍同學(xué)以劉翔跨欄的速度飛奔進(jìn)了教室,我抬起頭問(wèn)小軍:“小軍,跑那么快干嘛呀?”小軍同學(xué)扭了扭頭說(shuō):“我快渴死了,當(dāng)然是要喝水了。”小軍同學(xué)這么一扭頭,一下子看見(jiàn)了黑板沒(méi)有擦,于是來(lái)了一個(gè)一百八十度急轉(zhuǎn)彎加飄移,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T诹撕诎宓那懊。小軍用右手拿起了黑板擦在桌子上磕了磕。頓時(shí),粉筆灰在空中彌漫開(kāi)來(lái)。把小軍同學(xué)嗆的咳了起來(lái),他連忙閃到了一邊。

  小軍同學(xué)嗆的直皺眉頭,等到灰塵落了下來(lái),小軍同學(xué)用右手舉起了黑板擦,在黑板上快速的來(lái)回擦動(dòng)。一下,兩下,三下……不知不覺(jué)中,額頭上也流出了黃豆般大小的汗珠,黑板真是太難擦了。我此時(shí)心想:小軍同學(xué)可真好啊。真是勤勞能干,這不就是我要學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)嗎?

  他的個(gè)子比較小,于是又把椅子又給搬了過(guò)來(lái),站在椅子上抬起頭來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)仔仔細(xì)細(xì)來(lái)來(lái)回回地擦黑板。不一會(huì)兒,這塊黑板也已經(jīng)舊貌換新顏了,小軍同學(xué)自言自語(yǔ)的說(shuō):“終于擦完了!

  我的新同學(xué)小軍真是一個(gè)勤勞能干的,為班集體著想的人啊。我也會(huì)學(xué)習(xí)他這種高尚的品質(zhì)。

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 8

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天?墒抢咸鞝敳蛔髅,竟然下起了大雨,可是我不怕!清早,我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校,和同學(xué)們見(jiàn)面。今天,我的動(dòng)作非常利索,不一會(huì)兒我便穿好了衣服,吃飽了肚子,輕輕地提起書(shū)包帶,小心翼翼地背在背上!叭蔽溲b”后,媽媽就帶我去學(xué)校。

  路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán),又像是在演奏一曲歡快的`歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”

  來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,找到我那熟悉的座位,放下書(shū)包,向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了,有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(zhǎng)高了……

  過(guò)了一個(gè)暑假,大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察:看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是,我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的'。

  交談不久,進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹,說(shuō)他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲,一邊聊天。

  歌聲結(jié)束,開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,周老師和杜老師讓我們做作業(yè),還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。

  路上,我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。

  開(kāi)學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好!

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 9

  走進(jìn)新的校園,一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前,校園的周?chē)N滿了花花草草:這一棵棵茂盛的美人蕉,正展示著自己婀娜的身姿,那一叢叢海桐花正趁著溫暖的秋分時(shí)節(jié)茁壯成長(zhǎng)……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生,在初一(1)班里,我結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué),他們不僅給了我無(wú)盡的快樂(lè),也給了我很多幫助。

  我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友,她是我的同桌——小婕。她的個(gè)子并不算高,身材很瘦。因?yàn)樗念^發(fā)很短,所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海,顯露出一雙淡淡的.眉毛,像柳條兒一樣細(xì)、一樣彎,她的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧的嘴,經(jīng)常愛(ài)與我開(kāi)玩笑,討論問(wèn)題。

  從小婕身上,讓我感受到了朋友之間的寬容。

  小婕是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習(xí)冊(cè)。我上晚自習(xí)時(shí)翻開(kāi)了練習(xí)冊(cè)看了看,真是太難了,算了別做了,我想老師不會(huì)介意的。到了星期一,小婕喊交練習(xí)冊(cè)。這時(shí)我急了,支支吾吾地對(duì)小婕說(shuō):“我——我忘帶了!”在以前,沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人都說(shuō)沒(méi)帶,這一招已經(jīng)是老掉牙的“計(jì)謀”了。小婕忙了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天再帶來(lái)不就好了嗎?”小婕畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心,但我想她也許早就猜透了,只不過(guò)不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內(nèi)疚,因?yàn)槲移垓_了自己的朋友。

  第二天,我把練習(xí)冊(cè)交給了小婕。她沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么,也沒(méi)向老師告什么“密”,或許她對(duì)我不僅是一種寬容,也是朋友之間的信任。

  新學(xué)期,新氣氛,新同學(xué)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)和幫助。

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 10

  新學(xué)期要開(kāi)始了,新學(xué)期里我的班級(jí)里還迎來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。

  開(kāi)學(xué)那天的晚上,班主任叫了班上新來(lái)的一位同學(xué)自我介紹。新同學(xué)姓陽(yáng),她是一位很可愛(ài)的女孩。最讓我意外的是,她居然還成為了我的新同桌。

  在之后一些天里,我對(duì)這位新同學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。新同學(xué)的自我素質(zhì)很高,并且從新同學(xué)的談吐來(lái)看,新同學(xué)還是一位很善良的.人。

  與新同學(xué)同桌的這些天,新同學(xué)還幫助了好些次。我的筆壞了,新同學(xué)二話不說(shuō)的就遞給了我她的筆,并且新同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。平常的時(shí)候,我若是遇到了自己不會(huì)的題目,她都會(huì)主動(dòng)幫助我,為我解答。

  我的新同學(xué)還是一個(gè)非常受歡迎的人,新同學(xué)雖然才來(lái)我班不久,但是班上的同學(xué)都非常喜歡這位新同學(xué)。這主要還是與新同學(xué)的為人有關(guān),新同學(xué)是一個(gè)大方的人,還樂(lè)于助人。班上的同學(xué)只要誰(shuí)有困難,新同學(xué)都會(huì)第一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)幫助他。這樣熱心的新同學(xué)怎么不受人歡迎呢?

  與新同學(xué)同桌的這些日子,我感受到了新同學(xué)內(nèi)心里的坦蕩,以及善良。并且新同學(xué)還是一個(gè)上課非常認(rèn)真的人,一到上課時(shí)間,新同學(xué)都會(huì)坐得端端正正,一堂課下來(lái),新同學(xué)的目光只在老師黑板與書(shū)本上來(lái)回,這也是為什么新同學(xué)能夠極快的接受這些新知識(shí)點(diǎn)的原因。新同學(xué)還是一個(gè)非常有耐心的人,自從班上的人知道新同學(xué)的厲害之后。一到下課的時(shí)間就會(huì)有不少的人來(lái)詢問(wèn)新同學(xué)問(wèn)題,新同學(xué)都會(huì)一一為班上的同學(xué)們解答。新同學(xué)面對(duì)每一位來(lái)問(wèn)題目的人都會(huì)耐心以待。

  我的新同學(xué)現(xiàn)在不僅受班上同學(xué)們的歡迎,而且還受老師們的歡迎。

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成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 1

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有高興的,有心酸的,有好玩的,有可笑的。雖然我的.這個(gè)經(jīng)歷,給我?guī)?lái)了痛苦,但我還是愿意和大家分享一下,因?yàn)檫@是我親身經(jīng)歷的。

  在我三歲的時(shí)候,一天,爸爸下夜班回來(lái),媽媽帶我去接爸爸。好不容易等爸爸下班車(chē),我就迫不及待地飛奔到爸爸的懷里,踮起腳尖,對(duì)著爸爸的臉一頓猛親,當(dāng)我看見(jiàn)爸爸手里提著我最愛(ài)吃的干炸里脊時(shí),我就拉起爸爸媽媽的手,抓緊回家了。

  進(jìn)家后,我直奔小屋,放下我的衣服,當(dāng)時(shí)我光想著放下衣服就可以吃好吃的了,所以沒(méi)注意到我踩到了圍巾,于是,我腳下一滑,我的額頭正好磕到了床角上,當(dāng)時(shí)我就哇哇哭了,媽媽看見(jiàn)血順著我的額頭流了下來(lái),嚇得都忘記哭了,爸爸媽媽說(shuō)帶我去醫(yī)院,我卻說(shuō):“媽媽,我不疼了,我不去醫(yī)院,我不打針!”到了急診室,醫(yī)生讓我平躺在病床上,為了不讓我亂動(dòng),媽媽壓住我的胳膊,爸爸壓住我的兩條腿,我哭,媽媽也哭,爸爸也心疼地掉眼淚。醫(yī)生先給我清洗傷口,再在傷口上輕輕地涂上麻藥,利索地給我縫了三針,貼上紗布,最后給我戴上了一個(gè)頭套;丶业穆飞希瑡寢屵是很心疼,我卻說(shuō),終于可以回家吃干炸里脊了……

  媽媽每次看見(jiàn)我額頭上的小疤,都會(huì)很自責(zé),覺(jué)得自己沒(méi)看好我,當(dāng)時(shí)我那么小,不應(yīng)該讓我自己放衣服,額頭上留下了疤,就不漂亮了。我每次都會(huì)安慰媽媽,我笑著把頭發(fā)放在額頭上,說(shuō)這樣就看不見(jiàn)疤了。媽媽就心疼地把我摟在懷里,親親我。

  這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,雖然這個(gè)疤會(huì)一直跟著我,但我不會(huì)怪我的媽媽,因?yàn)槲业膵寢寪?ài)我,我也愛(ài)我的媽媽!

  成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 2

  每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)有自己獨(dú)特的經(jīng)歷,比如:讓你快樂(lè)的經(jīng)歷,讓你難過(guò)的經(jīng)歷,讓你后悔的經(jīng)歷……這些都將伴隨著你的成長(zhǎng),當(dāng)然也是你成長(zhǎng)路上積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

  在我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的長(zhǎng)河里,又有著各種各樣的事情。這些事情如同雨滴般匯積起來(lái),從一滴滴雨水匯集成一條條小溪,再?gòu)囊粭l條小溪匯聚成一條條小河。

  成長(zhǎng)中我有快樂(lè),那就是在教室里學(xué)習(xí),聽(tīng)老師傳授知識(shí),在取得好成績(jī)時(shí)心中十分快樂(lè)。在課下與同學(xué)做朋友也很開(kāi)心,因?yàn)榻Y(jié)交朋友可以使我們?nèi)嗣}廣泛,益友還可以幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  我相信每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中都有過(guò)難過(guò)和后悔的`經(jīng)歷,當(dāng)然我也不例外。

  記得一次月考,我的成績(jī)考得還不錯(cuò),我洋洋自得心里十分高興,慢慢變得驕傲了起來(lái)。但就在一次期末考試中卻出了意外,因?yàn)槲疑洗翁^(guò)驕傲,導(dǎo)致這次成績(jī)大跌眼鏡。也是因?yàn)檫@次考試,我被老師狠狠的批評(píng)了一頓,我的心里非常難過(guò)、后悔。所以,不管取得多好的成績(jī)都不能驕傲,這些都是我親身經(jīng)歷過(guò)的。毛主席說(shuō)過(guò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  這些都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也是我們今后成長(zhǎng)的指路牌,它將為我們指引著正確的方向。

  我們的成長(zhǎng)還會(huì)經(jīng)歷很多,但不管是快樂(lè)的還是痛苦的,我們一定會(huì)勇往直前,絕不退縮。

  成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 3

  在我的記憶里,成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄,看到七歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。

  七歲那年,看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車(chē)在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵,開(kāi)始練習(xí)學(xué)騎自行車(chē)。我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚,上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái),向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的.要領(lǐng):膽子要大,要沉住氣,要有自信。于是,爸爸幫我扶住車(chē)子,我試著騎了幾圈,效果還不錯(cuò)。

  “自己去練習(xí)吧,你一定行!卑职止膭(lì)我說(shuō)。

  “啊?又讓我去挨摔?”

  “怕摔跟頭,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!

  豁出去了!我顫巍巍地騎上了車(chē)子,車(chē)把在不停地?fù)u晃!皠e著急,穩(wěn)住把!”我定了定神,車(chē)子總算不扭秧歌了。

  “往這兒看!”爸爸拿起了相機(jī)!斑青!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車(chē)子,而是在踩地雷。不過(guò),時(shí)間不長(zhǎng),我就可以輕松地騎車(chē)上路了。

  我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理:學(xué)事情總有一段過(guò)程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就一定能夠成功!

  成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 4

  每一個(gè)人都有著自己的獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但所有的人的經(jīng)歷都有家庭和學(xué)校的教育,更有自己的性格,正是有了這些才使你有了夢(mèng)想,成長(zhǎng)的過(guò)程中我也是這樣充滿了獨(dú)特性。

  我從小就是一個(gè)好奇心巨強(qiáng)的孩子,從時(shí)光萎縮我到了三歲的,我看見(jiàn)了大人在用錘子和釘子在修洗手臺(tái),我這旁邊乖乖地站著,眼里溢著疑惑的眼神,手里還模仿著動(dòng)作,所以時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些聲音出來(lái)形容,過(guò)了一會(huì)兒大人都出去休息了,而這時(shí)的我慢慢的走向了那錘子和釘子,左手拿著釘子,右手拿著錘子,慢慢的模仿著剛才大人的動(dòng)作,大人隨著聲音找到了我這個(gè)小淘氣,抱起了我,而我還不知道還想的那些動(dòng)作,想想現(xiàn)在那時(shí)候也是可愛(ài)。

  時(shí)光流逝,我變成了四年級(jí)的學(xué)生了,不再像以前那樣淘氣了,我變得文靜愛(ài)看書(shū)了,可是我的好奇心卻從來(lái)沒(méi)有消失過(guò),我愛(ài)看名著,卻更喜歡看科幻小說(shuō),也有時(shí)了解科幻小說(shuō),我更喜歡成龍,初中去旅行,從唐詩(shī)中去了解,浪漫的李白從宋詞中去了解婉約派的李清照,從外國(guó)名著中去了解皇家生活,從天文學(xué)中指導(dǎo)水星的奇跡之處。

  時(shí)光流逝,我慢慢的長(zhǎng)大了,又喜歡上了天文,我想要探索整個(gè)宇宙,于是我買(mǎi)了一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡,我從他看到了許多心情的.樣子,讓我感受到了宇宙的氣息,我想讓他一直保存在我的心中,讓他是我的愛(ài)好成長(zhǎng)的,我又是這樣經(jīng)歷了許多獨(dú)特的事情,促使我的想法隨之改變,也正是因?yàn)檫@些事情使我更加的成熟,不再幼稚,完善自己的思想更加完美。

  成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 5

  時(shí)間在一分一秒的流逝,我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。從懵懂無(wú)知的天真孩童長(zhǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的沉穩(wěn)少年,我們有許多難忘的經(jīng)歷。

  那次,我在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去閑著沒(méi)事兒干。媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō),讓我跟她做家務(wù)體驗(yàn)生活,我答應(yīng)了。從小到大,在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)媽媽的生活有多難。

  媽媽經(jīng)常做飯、洗衣服,我只是看,但從未動(dòng)過(guò)手,我以為洗衣服是一件很容易的事。經(jīng)媽媽指導(dǎo),我才知道,深淺色衣服要分開(kāi)洗,內(nèi)衣襪子不能在一起洗,洗衣機(jī)也有各種功能,根據(jù)不同的衣服,選擇不同的功能等等。在我的努力下終于把衣服洗完了。

  然后我開(kāi)始打掃衛(wèi)生,這活可難不倒我,因?yàn)樵趯W(xué)校經(jīng)常打掃衛(wèi)生。其實(shí)掃地并不是很難,但拖地就不行,拖不好的話就成畫(huà)地圖了,我使了九牛二虎之力才把地拖干凈,天氣很熱,我已經(jīng)汗流浹背,我終于體會(huì)到了媽媽在家做家務(wù)的不容易,我在學(xué)校一要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

  下一步我又轉(zhuǎn)入了下廚,我對(duì)廚房里的`東西一竅不通,只會(huì)燒湯,媽媽看到我迷茫的眼神,就開(kāi)始耐心的給我講解怎樣做飯,我發(fā)現(xiàn)做飯確實(shí)是一個(gè)技術(shù)活,不是一朝一夕就能練好廚藝的,媽媽講解完,我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)懂,還是迷茫狀態(tài),愈發(fā)覺(jué)得媽媽了不起。

  晚上我倒在床上,渾身酸疼,沒(méi)想到做家務(wù)也這么難。

  在這些經(jīng)歷中,我品味到了生活的苦,也收獲了人生的成長(zhǎng)與快樂(lè),一次難忘的家務(wù)勞動(dòng),讓我體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,讓我知道了父母的不容易,我要加倍努力學(xué)習(xí),感恩父母,回報(bào)父母。

  成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 6

  在成長(zhǎng)的道路上,有許多令我終生難忘的事。如第一次穿旱冰鞋,第一次彈鋼琴,第一次演出,第一次穿上軍服等等。雖然令我難忘的事情數(shù)不勝數(shù),但在我記憶中最令我難忘的,是我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。

  記得那年秋天,父親想讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē),就在我鍛煉身體時(shí)把自行車(chē)后面兩上頂軸給拆掉了,讓我騎上去試試怎么樣。我覺(jué)得我坐上去后左搖右晃,完全不像以前有軸的輔助平平穩(wěn)穩(wěn)的,F(xiàn)在可怎么辦?

  父親先給我做了一個(gè)小小的示范,然后讓我自己來(lái)嘗試一下。我騎上自行車(chē)試了試,可還沒(méi)超過(guò)半米我就栽倒在地,這是多么沉重的打擊呀!這是我夢(mèng)寐以求的愿望啊!難道我不能親自去完成嗎?我失落極了!

  就在我快要放棄的時(shí)候,父親站了出來(lái),給了我安慰和鼓勵(lì)。父親告訴我,騎車(chē)時(shí)眼睛要直視前方,身體要保持平衡,這樣才不會(huì)摔倒。你照我說(shuō)的試試,一定能行!我又重新找回了勇氣和信心。

  我又騎在自行車(chē)上,可沒(méi)想到又在相同的地方摔倒了。我又重新爬了起來(lái),一次又一次摔倒,一次比一次摔得狠。但要放棄的'念頭沒(méi)有在我的腦海中出現(xiàn)。因?yàn)槭∧顺晒χ,沒(méi)有大量失敗做臺(tái)階,就登不上成功的寶座。在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)的只有堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!屢次失敗讓我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。只要有心就沒(méi)有什么難事。希望我以后遇到困難臨危不懼,向勝利勇往直前!

  成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 7

  我的成長(zhǎng)還算快樂(lè),時(shí)而也有不愉快的事。比如我想吃什么小食品,媽媽會(huì)告訴我那是垃圾食品,不宜多吃,我就不高興。媽媽會(huì)哄我,越是這樣我越不愿意,媽媽給我講道理,開(kāi)始不明白還是無(wú)理取鬧,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已是三年級(jí)學(xué)生了,也能明白媽媽的苦心了,也很高興。

  我在三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)故事比賽,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力進(jìn)入了復(fù)賽沒(méi)能進(jìn)決賽,心里很難過(guò),媽媽安慰我說(shuō);沒(méi)關(guān)系這次失敗我們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),失敗是成功之母,下次努力就好了。人們常常說(shuō);“快樂(lè)在于參加”我深有體會(huì)。

  首先參加了初賽信心滿滿的,尤其是聽(tīng)到老師說(shuō)我進(jìn)了復(fù)賽,心里高興的`快要跳起來(lái)似的。當(dāng)我參加完復(fù)賽時(shí)以為自己能進(jìn)入總決賽,卻沒(méi)能進(jìn)入,有點(diǎn)失望。

  在比賽中克服心理緊張,恐懼也是必不可少的,以前我上臺(tái)或在別人跟前演說(shuō)總會(huì)由于緊張而眼睛上翻番下翻翻,用舌頭舔舔嘴,形象很不雅,F(xiàn)在我不會(huì)了,在培訓(xùn)活動(dòng)中。有經(jīng)驗(yàn)的節(jié)目主持人教會(huì)我克服緊張的方法就是把他們看成一大堆白菜就好了。荀子言“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!。正是因?yàn)檫@些活動(dòng)的參與,他們不斷讓我進(jìn)取,不斷提高。在以后的生活學(xué)習(xí)中,我還要不斷地參與各種活動(dòng),在各種經(jīng)歷中進(jìn)步提高。

  成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 8

  成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng),但昨天的歡笑似在耳邊,昨天的淚水猶在嘴角,一路的百般滋味仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大,一路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣,其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷,一種享受。

  清楚的記得,小時(shí)候時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。

  一年夏天,還在院子里樹(shù)下玩耍的我,被突然響起的雷聲下了一跳,剛才還陽(yáng)光普照的好天氣,才一會(huì)兒就變了臉。不一會(huì)兒,淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來(lái),落在大地這架大琴鍵上,奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻特別緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼,于是,踮起腳尖,在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊,脫下鞋子,路出腳丫,抬頭望向天空——烏云漸漸散去,太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼,打著哈欠,伸著懶腰,將它那溫暖的光芒撒向人間……

  我拖著濕漉漉的身子走在回家的`路上,卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的爸爸,心一緊:又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水,著急的說(shuō):“下這么大雨也不回家,生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛,爸爸想了一會(huì)兒接著說(shuō):“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽(tīng)了,趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針,而是怕那苦苦的藥!

  成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失,但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂(lè)觀“的行囊,向明天慢慢走去。

  現(xiàn)在,種下夢(mèng)的種子;未來(lái),期盼著收獲。

  成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 9

  在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,有很多難忘的事,但最讓我記憶猶新的卻只有一件。

  在我9歲的那年,一個(gè)星期六的晚上,媽媽帶我去跟我的好朋友聚會(huì),我們玩得很開(kāi)心。在玩的過(guò)程中,我左手的小拇指受了傷,剛開(kāi)始媽媽跟阿姨們覺(jué)得沒(méi)有什么事,因?yàn)橹皇菈毫艘幌,?yīng)該不會(huì)太厲害,我也覺(jué)得沒(méi)什么大礙。卻不知道這一疼就越來(lái)越厲害了,沒(méi)辦法去了醫(yī)院,一查,軟組織挫傷。這下可好了,我的小拇指被固定夾固定上了,動(dòng)也動(dòng)不了,這讓我很沮喪。后來(lái)一想,那些殘疾人不是比我更難過(guò)嗎?自己這點(diǎn)兒小傷又算得了什么呢?這樣一想我的信心就又回來(lái)了。

  時(shí)間過(guò)的飛快,1個(gè)月過(guò)去了,我終于可以卸下那個(gè)夾子了?尚兜袅斯潭▕A,我的手指還是沒(méi)有完全恢復(fù),因?yàn)橹灰粍?dòng)那個(gè)小拇指,還是會(huì)感到輕微的疼痛,醫(yī)生說(shuō)那是因?yàn)樾断聤A子后還需要一段時(shí)間的恢復(fù)期,需要慢慢養(yǎng)。

  現(xiàn)在我的小拇指又恢復(fù)了,可算讓我心里的石頭落地了。

  這次受傷,讓我知道了“樂(lè)極生悲”的含義。這就是我難忘的一次經(jīng)歷。而這次經(jīng)歷也是無(wú)比的艱辛,從手指動(dòng)都不能動(dòng),到現(xiàn)在的.靈活自如,真是太難了,需要很長(zhǎng)的時(shí)間與愛(ài)護(hù)來(lái)滋養(yǎng),雖然現(xiàn)在的手指還是有點(diǎn)后遺癥,但是我也算滿足了。

  這次以后,我深知:只有注意安全的玩,才能感覺(jué)到真正的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 10

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有的是酸的,有的是甜的,有的是苦的,有的是辣的,每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是多姿多彩的`,其中也有一些事是總也抹不掉的。

  在我記憶中,已經(jīng)沒(méi)有了小時(shí)侯的印象,只有模模糊糊的幾個(gè)片段閃過(guò)。在我上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)是非常好的,可是到了四年級(jí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始下滑,以至于到了我不敢想的分?jǐn)?shù),總是聽(tīng)不懂老師在講什么。直到五年級(jí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是沒(méi)有起色,我心急如焚。每一次考試后,看著別人拿著卷子到處問(wèn)分?jǐn)?shù),而我只能把試卷疊起來(lái),放在桌洞最深處。最讓我無(wú)地自容的是期末考試了,當(dāng)數(shù)學(xué)老師在那里念數(shù)學(xué)成績(jī),別人都興高采烈的手舞足蹈,當(dāng)念到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心變得拔涼拔涼的了:竟然不及格!我不敢抬頭,不敢面對(duì)老師、同學(xué)們。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)訴我,我硬是沒(méi)流下半滴眼淚。到了下學(xué)期,我把期末考試?yán)蠋熡?xùn)我的經(jīng)歷當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力,每一次我想要放棄時(shí),便想到了老師對(duì)我的羞辱,同學(xué)們對(duì)我的.輕視,我要讓他們看看,什么才是真正的我!

  又快到期末考試發(fā)成績(jī)的時(shí)候了,當(dāng)數(shù)學(xué)老師驚訝地說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)時(shí),同學(xué)們都吃驚得看著我,我考了全班第五。我從容地走過(guò)去接過(guò)試卷,看著老師和同學(xué)的表情,心里早就笑開(kāi)了花,那心情,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!

  通過(guò)那次經(jīng)歷,我深深地體會(huì)到了,成長(zhǎng)的路上并非是一路暢通,而是崎嶇不平的,要想走過(guò)去,就要靠自己!

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七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 1

  七月,離別的時(shí)候到了。這個(gè)夏季,有太多的無(wú)奈,太多的苦澀。彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。這六年,我們有著太多快樂(lè)的回憶,就像一場(chǎng)夢(mèng),醒來(lái)時(shí),我們都還是我們,離別卻已在眼前。擁有的最后一個(gè)夏季,充滿著太多的傷感,孩時(shí)的我們,還不曾去想什么是離別,總想著離別這個(gè)詞很遙遠(yuǎn),所以不去多想,經(jīng)歷過(guò)這次離別后,我就明白了。

  我們一起生活了六年,學(xué)習(xí)了六年,離別時(shí),有太多的不舍。離別那一天,大家都泣不成聲,或許,我們?cè)缫岩庾R(shí)到,它終究會(huì)來(lái),迎接我們的,是一個(gè)嶄新的明天,但是我們還是哭了。老師那天說(shuō)了很多話,她是邊哭邊說(shuō)的,現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新,但是老師的諄諄教誨我都會(huì)牢記于心,那天,我們都哭得很傷心,那滴滴淚珠是我們生活了六年的深厚感情的結(jié)晶啊。六年的友誼,不會(huì)隨著我們的分別而煙消云散,我們知道,它會(huì)一直在我們每一個(gè)人的心里!也許,人生就是一場(chǎng)旅途,而這,只是旅途中的一部分,還有更漫長(zhǎng)的路在等待著我們。所以,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)人生,我們已不再埋怨命運(yùn)把我們分隔,我們一起約定,笑對(duì)人生,去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)!十年后的今天,再聚在一起,談?wù)剬?duì)人生的感觸。這個(gè)十年之約,可能有人認(rèn)為是無(wú)稽之談,但是,我們堅(jiān)信,十年后的今天,一定是美好的`!現(xiàn)在的我們,已經(jīng)明白了,離別,并不是苦澀的,它是一個(gè)新的人生端點(diǎn),它會(huì)讓我們慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),難道不是嗎?抬頭望望天空,還是那樣蔚藍(lán),不再是烏云密布,是的,一切已放開(kāi)。

  離別,只是暫時(shí)分別,不能帶走我們的友誼。而此時(shí)此刻的我們,已經(jīng)懂得了太多。我們不會(huì)去譴責(zé)命運(yùn)把我們分開(kāi)。我們會(huì)笑對(duì)人生,去大膽的追逐自己那顆放逐的星星,去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  心,已釋然,不再傷感。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 2

  只到過(guò)騰龍山一次,卻再也難忘。

  剛到山腳,眼前已是滿目蒼翠,綠色絲絲如云,團(tuán)團(tuán)如霧,凝實(shí)厚重而又愜意輕盈,像一件綿軟的綠袍輕擱于彎山秀水之上,讓人感覺(jué)這不像是一座山,而是一尊綠云縈繞的臥佛。披綠蔭,沿石徑,涉足而上,刺目的陽(yáng)光已被纏枝錯(cuò)葉篩成了斑斑點(diǎn)點(diǎn),暑氣頓消,清涼驟至,腳旁一彎泉水呤呤咚咚,或依地勢(shì)滯留成一湖一灘,或隨山巖扯掛成淺流細(xì)線,暢懷坦然時(shí)盡情鋪展于山石之上,成一掛瀑布;婉約含蓄時(shí)悄悄隱身到草叢之下,余潺潺之音。沿徑兩側(cè),各樣樹(shù)木藤蘿或高或低,或橫或豎,隨意自然地罩住行人腳步。它們有的滿掛紅色玲瓏的細(xì)果,有的'滿綴深淺異樣的鮮花,撐起濃蔭,與人相隨而上。直至登頂,一天澄藍(lán),雖說(shuō)炙日當(dāng)頭,卻絲毫感覺(jué)不到它的威力,天愈高愈遠(yuǎn),云越來(lái)越淡,星羅棋布的村莊,高高低低的峰嶺,平整如鏡的農(nóng)田,一切盡收眼底。身體也一下子變得輕盈了許多,滌凈了許多,頗有點(diǎn)兒霞舉飛升的感覺(jué)。

  與黃山相比,騰龍山少了一點(diǎn)兒秀美,多了幾分樸實(shí);與華山相比,騰龍山少了幾分險(xiǎn)峻,多了幾分墩實(shí);它沒(méi)有奇松,只有滿滿的藤蘿雜樹(shù);沒(méi)有云霧,卻有細(xì)如珠大如斗的山石。

  騰龍山,只不過(guò)是原生態(tài)的一樹(shù)山,只不過(guò)是純自然的一山樹(shù),還有一谷潺涓流水,一路濃蔭鳥(niǎo)翠。雖說(shuō)只去過(guò)一次,卻真的再也難忘。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 3

  國(guó)慶假期期間,我和爸爸媽媽一起到廣西南寧舅舅家玩。

  今天,爸爸媽媽、表哥和我一起到國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)--龍虎山玩。表哥神采飛揚(yáng)地說(shuō),那里有500多只猴子,其中有一只猴子還會(huì)開(kāi)瓶蓋喝水呢!我聽(tīng)了真想快點(diǎn)看到猴子。

  首先,我們來(lái)到“空軍部隊(duì)”和“陸軍部隊(duì)”,終于看到猴子了!猴子們有的在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去,有的抱著孩子撿游客扔的花生,還有的在觀察游客們有沒(méi)有帶食物,如果你沒(méi)帶,它們連看都不看你一眼,如果你帶了,它們會(huì)對(duì)你窮追不舍……

  在“陸軍部隊(duì)”,我看到一棵樹(shù)旁圍著一群人,走上前去一看,原來(lái)是一只猴子正把游客給它的一瓶奶茶(已經(jīng)開(kāi)了蓋的)抓來(lái)抓去,突然,它一不小心把奶茶瓶子弄倒了,奶茶撒了出來(lái)。它趕緊跳起來(lái)去舔,生怕別人來(lái)?yè)。有了前邊的?jīng)驗(yàn),它就故意把瓶子弄倒,奶茶撒了一地,它就低下頭去舔,還時(shí)不時(shí)警覺(jué)地瞄一眼圍觀的人群。

  我們繼續(xù)往前走,忽然聽(tīng)到前邊的人群中傳來(lái)尖叫聲,我好奇地?cái)D進(jìn)人群,看到一只猴子正從一個(gè)阿姨身上扒她的外套,一會(huì)兒工夫不到,猴子已經(jīng)“拿"著那個(gè)阿姨的外套迅速跑到它的`地盤(pán)上——一個(gè)大石頭上去了,我就好奇地問(wèn)旁邊的人是怎么回事。原來(lái),這個(gè)阿姨老是從外套口袋里掏花生給猴子吃,猴子就知道她口袋里有花生,所以就把她的衣服搶走了。那猴子從衣服口袋翻出花生,津津有味地吃了起來(lái)。

  最后,我們來(lái)到了“海軍部隊(duì)”,坐了竹筏。這邊的猴子大多會(huì)游泳,就是不愿下水,我們?nèi)恿撕芏嗷ㄉ谒铮械男『镒硬畔滤,但大多?shù)猴子都不愿下水的,可能是被游客喂飽了吧。

  該回家了,我們依依不舍地離開(kāi)了龍虎山。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 4

  鏡子前,有一位長(zhǎng)著一張尖尖的瓜子臉,濃濃而彎的眉毛,兩只水靈靈的眼睛一眨一眨的,肉嘟嘟的小嘴愛(ài)偷吃糖果。嘿,你知道她是誰(shuí)嗎?相信大家猜到了吧!沒(méi)錯(cuò),她就是我,我叫梁君悅,是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。一看書(shū),就連我最愛(ài)吃的點(diǎn)心也順著風(fēng),拋到九霄云外了。

  我最愛(ài)看書(shū),書(shū)里的人開(kāi)心時(shí),我的嘴也會(huì)情不自禁露出笑容;書(shū)里的人難過(guò)時(shí),我的`淚珠子也會(huì)不爭(zhēng)氣地從眼角滾出來(lái)?傊业男那闀(huì)跟著書(shū)上的喜怒哀樂(lè)變化。

  每次過(guò)生日時(shí),朋友們會(huì)問(wèn)我要什么禮物,我毫不猶豫地回答:“我要書(shū)!”記得一次,我過(guò)生日,朋友送了我一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我收到后就立刻把封面撕了。我蹲在墻角邊,津津有味地看了起來(lái)。媽媽叫了我好幾聲,我都說(shuō)知道了。媽媽等了我半個(gè)多鐘,還沒(méi)看見(jiàn)我過(guò)來(lái)。氣急敗壞地跑到墻角邊,扇了我?guī)讉(gè)耳光。我委屈的掉了幾滴淚水。直喊:“疼!”客廳上十幾道眼光“刷”地全盯過(guò)來(lái)。害的只好爸爸解圍:“啊哈,悅悅太愛(ài)看書(shū)了,連生日都忘了呢!來(lái)來(lái),過(guò)來(lái)吃蛋糕!蔽抑缓靡酪啦簧岱藕脮(shū),跟書(shū)到了個(gè)別:“書(shū)寶貝啊,我呆會(huì)再看你啊!”

  在家,我可是個(gè)小饞貓!每次媽媽買(mǎi)回糖果,我都爭(zhēng)著吃。媽媽怕我吃太多了,我的牙齒會(huì)被蟲(chóng)侵害。所以把糖果啊,藏了起來(lái)。我趁媽媽不在家時(shí),把家都翻遍了,連糖果的影都沒(méi)見(jiàn)著。我一屁股坐在地上,哇哇哭起來(lái):“哇,媽媽不給我糖,我要糖,糖!”

  嘿,這就是我!怎樣?我的夢(mèng)想可是有名的作家呢!你呢?愿意和我做朋友嗎?

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 5

  “半個(gè)月亮爬上來(lái)……”,每當(dāng)聽(tīng)到這首優(yōu)美的旋律,我就想起那個(gè)月色迷人的夜晚,想起那個(gè)夜晚發(fā)生的好笑的事情。

  那時(shí)候,我才五歲,還不懂得湖面上的月亮是月亮的影子。那天夜晚,月光給大地披上了一件嶄新的衣裳。我們一家人來(lái)到湖邊,欣賞這美麗的夜景。我們?cè)诤呌姓f(shuō)有笑,非常快樂(lè)。

  突然,我發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處湖面上金光閃閃,好象有個(gè)什么似的,我非常想去看個(gè)究竟。于是,我要爸爸劃條船到湖中心看看。爸爸不答應(yīng),還說(shuō):“孩子,晚上劃船是很危險(xiǎn)的”。我不甘心,仍向爸爸說(shuō)去湖中心吧!

  在我的堅(jiān)持下,爸爸終于肯帶我去湖中心了。于是我們上了船。我踏上船,心里美滋滋的,心想:“這個(gè)金光閃閃的東西,可能是月亮,如果是月亮,我一定要把它抓住帶回家”。船泛起細(xì)細(xì)波浪,漸漸的劃到了湖中心,可那個(gè)金光閃閃的'東西不見(jiàn)了,到哪去了?哦!在那兒,在不遠(yuǎn)處。我滿心歡喜地向爸爸喊道:“在那兒,在那兒,太好了,是一輪明月”。我叫爸爸快往那里劃。功夫不負(fù)有心人,船終于劃到了那里。可是,到了那里月亮再次消失了,只有細(xì)細(xì)波浪在蕩漾。就在我們休息一會(huì)兒的功夫,月亮又出現(xiàn)了,我連忙伸手向湖面上去抓月亮。可是怎么也抓不上來(lái),月亮又消失了。我連忙問(wèn)爸爸:“這是怎么回事呀?”爸爸笑咪咪地說(shuō):“孩子,這是月亮的影子呀”我聽(tīng)了恍然大悟,不好意思地的笑了。爸爸見(jiàn)我有些沮喪,就說(shuō):“看看天上吧”我抬頭一看,一輪明月高高掛在天上,像一個(gè)大大的玉盤(pán),正望著我微微笑呢!爸爸說(shuō):“這月亮代表著人們美好的心愿”。

  這件事過(guò)去很久了,但它使我永遠(yuǎn)記住了月亮的純潔與美好。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 6

  國(guó)家有國(guó)家的規(guī)定,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定,班級(jí)有班級(jí)的規(guī)定,那家庭也有家庭的規(guī)定,就叫家規(guī)!

  從小到大,爸爸媽媽就告訴我“明日復(fù)明日,明日何其多?”父母親天天念叨,以前,我都不知道這句話是什么意思,現(xiàn)在,我終于明白了!今天,我知道了,父母?jìng)兌际菫槲覀兒,這些年,我一直都沒(méi)有好好和你們說(shuō)說(shuō)話,今天,我想通過(guò)這封家書(shū)把我的'想法都告訴你們。

  “明日復(fù)明日,明日何其多?”這句話,我的理解是:你一件事情今天你說(shuō)不做,明天你說(shuō)不做,后天不說(shuō)不做,那你的明天哪來(lái)的那么多呢?是啊,在我們家,從來(lái)沒(méi)有人會(huì)有拖拉的習(xí)慣,就是因?yàn)檫@句話,每個(gè)人想偷懶的時(shí)候都會(huì)在心里默念一句話,那就是“明日復(fù)明日,明日何其多?”是啊,這句話的意思要看你怎么理解,你可以理解成做事不要拖拉,也可以理解成你做事太拖拉,你看古人都說(shuō)做事不要拖拉了,你還怎么可以拖拉?

  父母親一直想讓我做一個(gè)有教養(yǎng)的人,我做到了,父母開(kāi)心了,我自然也就開(kāi)心了!其實(shí),我每一次被父母親說(shuō)的時(shí)候,都有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō),其實(shí),我很多時(shí)候都是被冤枉的!可是當(dāng)時(shí)我的爸爸媽媽在氣頭上,我都不敢說(shuō),所以我今天想說(shuō),爸爸媽媽,以后不要再冤枉我了好嗎?你們罵我的時(shí)候,我真的很難受!

  我們家的家風(fēng)就是要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上好大學(xué)!其實(shí)每個(gè)家庭對(duì)孩子的目標(biāo)都差不多,所以孩子們努力的方向也都一樣,這帶給我了許多壓力,我必須要超過(guò)那么多的同學(xué),同是,我還要做到十全十美!所以,我請(qǐng)求爸爸媽媽以后多多理解我們孩子的心情!

  家訓(xùn),家規(guī),家風(fēng),每個(gè)家庭都有,我們家就是做事不拖拉,那其他家庭的又是什么呢?

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 7

  我的童年悲喜交加,豐富多彩,又是新高彩烈,有事憂心忡忡,又是失落,又是感動(dòng),有時(shí)又受到啟發(fā),讓我來(lái)分享一下我的童年!

  這又是一天,那只黃鸝鳥(niǎo)依然在枝頭唱響清晨,大街小巷立刻歡騰起來(lái),這天我也在大街啥閑逛,這時(shí),路邊推過(guò)一輛小推車(chē)我一斜,看見(jiàn)了里面賣(mài)的東西,立刻跟了上去……

  大家猜我看見(jiàn)了啥?幾只小兔子被無(wú)情的關(guān)在了籠子中,眼巴巴的看著我出一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)把他們買(mǎi)回家,運(yùn)氣好的還可能被放生呢!我有些心軟,幾只剛出生的正巴望著回到媽媽的懷抱!它們是如此的無(wú)辜.憐呀!這時(shí),我早已經(jīng)不由自主的`從小錢(qián)包中拿出了二十元人民幣,我精心的挑選著,小兔子們的眼光一起投向了我,每個(gè)都可憐巴巴的,真不知該對(duì)那一只下手好,最后我挑了一只未成年的“小可憐”決定收養(yǎng)它。

  小可憐被帶到了家中剛把籠子打開(kāi),它就玩鉆洞洞的游戲:在一個(gè)小角落,放這一花盤(pán),但沒(méi)能擠滿,所以就形成了一個(gè)洞,它就在那玩,我給他吃面條,白菜葉,它越長(zhǎng)越大,那個(gè)小洞洞已經(jīng)再也已經(jīng)鉆不進(jìn)了。洗澡時(shí)它玩起水花。奔跑是它緊追不舍,它和我一起快樂(lè),一起傷心,它給我的童年添加了一份精彩。

  這一天,公公突然拿了一個(gè)大籃子,我有些奇怪,緊追其后,公公拿起小兔放進(jìn)大籃子中,帶著我開(kāi)車(chē)來(lái)到了山林上,那寂靜一片,公公下了車(chē),叫我在車(chē)上等,沒(méi)一會(huì)兒,他回來(lái)了,籃子中什么也沒(méi)有,轉(zhuǎn)身一看,他在大草地上安家落戶呢!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,心中有一種說(shuō)不出的想念心中默默祈禱:“保重,小白兔!”

  生命是需要自由的,如果你愛(ài)他,就放了它,就似書(shū)中說(shuō)的那樣:不自由寧愿死。讓我們愛(ài)惜自然界的生命!

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 8

  童年,像一條洛澤不絕的小溪,緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里,既有快樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚,但我記得最深的,要數(shù)小時(shí)候做過(guò)的一件傻事。

  那是我四,五歲的時(shí)候。有一天中午,奶奶正在廚房里炒菜,發(fā)現(xiàn)鹽用完了,便著急起來(lái),你知道為什么嗎?那是因?yàn)樗鋈ベI(mǎi)鹽了,只留我一個(gè)人在家里,還不知道我又會(huì)干出什么傻事出來(lái)。

  我看出了奶奶的想法,想出了一個(gè)主意,便對(duì)奶奶說(shuō):"奶奶我?guī)湍闳ベI(mǎi)鹽吧!"

  奶奶疑惑地問(wèn):"你?"

  "對(duì),就是過(guò)我買(mǎi)過(guò)很多次。"(其實(shí),我一次也沒(méi)有去買(mǎi)過(guò)東西。)奶奶無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  很快,我就從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)了鹽,正為自己可以替大人做些事情感到驕傲呢!孰不知我一不留神踩中了地上的香蕉皮,滑倒在地,鹽袋破了一個(gè)大洞,白花花的鹽撒滿了一地,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄臟了怎么辦得,趕快把這個(gè)壞消息告訴給奶奶聽(tīng)。

  剛來(lái)到院子門(mén)口,就有看見(jiàn)隔壁的'老奶奶正在洗米,我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),心想:米可以用水洗干凈,鹽也應(yīng)該可以洗干凈。想到這里我立刻向老奶奶借了一個(gè)水盆,跑到大街上把鹽裝了進(jìn)去,然后向院子里的水龍頭方向跑去。

  水很快裝滿了盆子,我用手指在水里攪了攪,然后使勁地?fù)u來(lái)?yè)u,孰知盆子里空空如也,什么也沒(méi)有了,只剩下一些水。

  我越想越著急,也顧不得什么,飛快的跑回家去了。

  回到家里,我把事情的經(jīng)過(guò)一一講給奶奶聽(tīng)還沒(méi)有說(shuō)完,奶奶就捧腹大笑起來(lái),他親切的撫摸著我的頭,笑瞇瞇的說(shuō):"傻孩子,鹽并不像米那樣可以清洗,它是遇水即溶的。"說(shuō)完,又哈哈大笑起來(lái)。

  這個(gè)故事我讀懂了一個(gè)大道理:"凡事都需三思而后行。"

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 9

  每個(gè)人的童年經(jīng)歷都是不一樣的,酸甜苦辣,有很多事情都讓人記憶猶新。

  還記得上小學(xué)時(shí),每當(dāng)周六的上午,上完樂(lè)器課后,我都要去姥姥家附近的小河邊撈小魚(yú)。那時(shí)我還小,用網(wǎng)子根本撈不到魚(yú)。索性就拿點(diǎn)兒米飯粒兒撒在水里,這樣是為了吸引小魚(yú)來(lái),我好把它們一網(wǎng)打盡。

  正當(dāng)我忙活的時(shí)候,水下游上來(lái)了一條肥碩的`泥鰍,我用力一網(wǎng)竟然沒(méi)有抓住它,那條泥鰍也發(fā)現(xiàn)了我,一下子就鉆到了河底的爛泥里去了。我觀察了好久,發(fā)現(xiàn)了水底的泥中,怎么有兩個(gè)小黑點(diǎn),定睛一看,不對(duì),這是泥鰍的兩只小眼睛。我一網(wǎng)下去,連爛泥帶泥鰍都網(wǎng)在了里邊,我就淘啊淘,淘了半天,才把泥鰍給淘出來(lái)。再回頭一看,整條小河差不多都變黑啦!

  于是,我趕緊拿上東西,帶著桶里的泥鰍回了家。

  到家后,把泥鰍往魚(yú)缸了一放,嘿,它還是比較漂亮的。從此,每天放學(xué)第一件事兒,就是喂泥鰍。漸漸地泥鰍和我熟了,我一過(guò)去,它就從水底游到水面,等著我給它喂食。有時(shí),我拿著一點(diǎn)兒魚(yú)糧在水面逗它,它就一下跳起來(lái)吃食,真的十分有趣。

  可是,好景不長(zhǎng),我的大魚(yú)缸漏水了,無(wú)法再養(yǎng)它啦!只好把它放到離家不遠(yuǎn)的永定河去了。到了永定河邊,我把它放到水里不舍的看著它,它好像也懂了似的又浮出水面,像是在和我告別。

  這件事讓我記憶猶新,雖然在和泥鰍分開(kāi)時(shí)有些傷心,但畢竟大河才是它的家呀!現(xiàn)在回憶起來(lái),還為自己放生的做法感到很欣慰。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 10

  秋天的一個(gè)傍晚,太陽(yáng)的余暉灑在小路上,水面上顯示出一片黃色,高山在太陽(yáng)的照耀下更加雄偉。女孩和父親騎著自行車(chē),跨過(guò)一個(gè)平坦的山坡,來(lái)到林間小道,他們悠閑的騎到一個(gè)河岸邊,父親停下了步伐。

  父親下了自行車(chē),女孩才意識(shí)到自己騎過(guò)了頭,她把自行車(chē)掉個(gè)頭,跟著父親也下了車(chē)。

  河浪聲打破了父女之間的平靜,一棵枯黃的樹(shù)立在那邊,腐爛的樹(shù)葉遍布土地,一只水鳥(niǎo)一直徘徊于此。父親蹲下來(lái)面對(duì)女孩,神情嚴(yán)肅,眼睛里的血絲一直未消去。父親終于把他憋在心里的話對(duì)女孩說(shuō)了出來(lái),他依然一直盯著女孩,眼神中夾雜著不舍。女孩這時(shí)還沒(méi)有感覺(jué)到分別的悲傷。

  父親邁著沉重的步伐走到岸邊,剛準(zhǔn)備上船,女孩卻一直在原地竭力喊著父親。父親立刻就回頭,爬上小路,蹲下把女孩抱起來(lái),父親的眼角似乎多了幾滴淚珠,神情也比剛才柔和了許多。女孩似乎覺(jué)得父親不會(huì)再離她而去,心情愉悅了許多。

  但父親還是念念不舍的將女孩放下,慢慢地走到岸邊,爬上小船。女孩在原地?zé)o奈的跳起來(lái),看著父親劃向遙遠(yuǎn)的天際。

  父親的'小船駛向遠(yuǎn)方,直到消失在女孩的視野里。女孩無(wú)助的在原地徘徊,大喊著父親的名字。

  黃昏籠罩著大地,照在那顆枯樹(shù)上,女孩的影子斜斜地倒在地上,她似乎再也感受不到太陽(yáng)的溫暖了……

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  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 11

  那么,什么又是語(yǔ)文呢?書(shū)上說(shuō),語(yǔ)文是語(yǔ)言文字的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱。語(yǔ)文是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字的能力和語(yǔ)言知識(shí)及文化知識(shí)的統(tǒng)稱。而我覺(jué)得語(yǔ)文是一門(mén)藝術(shù),它能夠讓人們通過(guò)文字來(lái)交流,也能向別人說(shuō)出自己的感受。因此許多的作家就通過(guò)筆墨來(lái)向人們反映他們內(nèi)心的真是是感受。

  在這個(gè)大千世界里,語(yǔ)文已融入到了我們的生活,可謂是生活中處處有語(yǔ)文。

  公園、街邊、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所都有著廣告語(yǔ)。在商場(chǎng)里經(jīng)常會(huì)有著類似:“請(qǐng)不要你的自私點(diǎn)燃我的'大樓—請(qǐng)勿吸煙”的廣告語(yǔ)。而在公園里,“。綠水青山是我家,大家不要破壞他。”甚至在公交車(chē)上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一種聲音那便是,“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座。”不論你走在那里這些廣告語(yǔ)會(huì)隨時(shí)陪伴著你。這些廣告語(yǔ)就是語(yǔ)文,只有認(rèn)識(shí)字能理解才能寫(xiě)出這樣簡(jiǎn)練的廣告詞。

  當(dāng)你在朗讀一篇課文時(shí),總會(huì)有一些字或者詞你不會(huì)讀、理解不了意思。這時(shí),總會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)上的小幫手——字典,它會(huì)來(lái)幫助你的。在你查字典時(shí),就是在學(xué)校語(yǔ)文的一種方式。在你看書(shū)時(shí),你會(huì)記住一優(yōu)美詞語(yǔ)或句子,那么在你寫(xiě)作文時(shí),你會(huì)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用這些字、詞、句來(lái)寫(xiě)作文,而在學(xué)與寫(xiě)的過(guò)程中也是一種學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式。當(dāng)你參加某些社會(huì)活動(dòng)時(shí),你要與別人交流、交談。那么這時(shí)語(yǔ)文也是和你形影不離的呃。生活中,真的處處都有語(yǔ)文。有時(shí),語(yǔ)文就像一個(gè)伙伴,當(dāng)你需要時(shí)它會(huì)出現(xiàn):有時(shí),語(yǔ)文就像是你的影子,隨時(shí)隨地它都會(huì)跟著你;有時(shí),語(yǔ)文就像是你的小老師,當(dāng)你對(duì)一件事情疑惑不解時(shí),語(yǔ)文它就會(huì)告訴你正確答案。語(yǔ)文就是這樣,當(dāng)你不注意它時(shí),它便會(huì)悄悄地溜走……

  如果不學(xué)好語(yǔ)文的話,那么你很難在這個(gè)社會(huì)上立足。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 12

  我原來(lái)認(rèn)為,語(yǔ)文語(yǔ)文,顧名思義,就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西,那才叫做語(yǔ)文,后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。

  那天休息日,我百般無(wú)賴,從小書(shū)柜上隨意拿出一本雜志就看了起來(lái),那是一本是我認(rèn)為很不錯(cuò)的雜志,我認(rèn)真地看,我突然一激動(dòng),拿出筆記本,準(zhǔn)備做筆記。我挑了一篇很不錯(cuò)的文章認(rèn)真地做起筆記來(lái)。終于做完了,我伸了伸懶腰,仔細(xì)看一看,驚叫了一聲。真沒(méi)想到,在我做的筆記上,居然看到了,在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚,不對(duì)勁呀,這些明擺著是語(yǔ)文的東西,怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了?難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語(yǔ)文嗎?

  我問(wèn)媽媽:“是不是生活處處都有語(yǔ)文呢?”他的回答很富有詩(shī)意:“語(yǔ)文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō),生活處處有語(yǔ)文。”我聽(tīng)了他的話,陷入了深深地思考。

  語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ),也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西,語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。

  當(dāng)你讀書(shū)看報(bào)時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你進(jìn)行心靈的'傳遞;當(dāng)你和別人談話時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫(xiě)日記或作文時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情?

  語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái),它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語(yǔ)文,生活中就處處有語(yǔ)文了。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 13

  語(yǔ)文,它無(wú)處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無(wú)邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

  大家都看過(guò)廣告吧!一些保護(hù)環(huán)境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強(qiáng)素質(zhì);人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí),還使我們學(xué)到了語(yǔ)文,因?yàn)檫@些廣告詞語(yǔ)言精煉、優(yōu)美,從整體看,比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量,有助于同步作文水平的提高。

  在21世紀(jì)的今天,學(xué)好語(yǔ)文更是重要,語(yǔ)文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉,體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國(guó)人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)把漢字寫(xiě)的熟練,美觀,這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的.道德文化,何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣,陶冶人的情操。學(xué)好語(yǔ)文,不僅是要學(xué)好漢字,練一手好字,還要加深自己對(duì)事物的理解能力,和處世方法。學(xué)好語(yǔ)文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

  生活離不開(kāi)語(yǔ)文:語(yǔ)言是交流的橋梁,溝通的工具。生活處處有語(yǔ)文:在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語(yǔ)文不僅體現(xiàn)在影視上,更體現(xiàn)在繁華的街市里—現(xiàn)在的商店名也講究語(yǔ)言的優(yōu)美:銷(xiāo)售春季服裝的商店,就叫“春之韻”,以此吸引了顧客,這就是語(yǔ)言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發(fā)現(xiàn)它,等著你去學(xué)習(xí)它……

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 14

  那一次,我真感動(dòng)。

  街上很冷,風(fēng)瑟瑟的像是在削你的骨頭。和那天一樣,冷的讓人想哭。

  那天,我走在道牙上,腳趾頭使勁的往腳心里蜷縮,我想它一定被凍的通紅。前面有一個(gè)買(mǎi)豆腐的攤位,就在街角,這很常見(jiàn),也圍了一群人在買(mǎi)。我也一下子來(lái)了食欲,雖然我明知道很不衛(wèi)生。

  “五塊錢(qián)的臭豆腐”廢了大力氣才擠進(jìn)去的.我對(duì)裹著厚重棉襖的賣(mài)臭豆腐的大媽喊,看著從嘴里冒出的白色熱氣不免有些心疼。然后,我注意到了一個(gè)小男孩。說(shuō)實(shí)話,在這種情況下我不可能關(guān)注到一個(gè)男孩,可他長(zhǎng)得實(shí)在是太可愛(ài)了。他擠到大媽的身邊,手緩緩地抬起來(lái),放到大媽的腰間,那里有一個(gè)褪色的布袋子,是用來(lái)裝錢(qián)的,沒(méi)錯(cuò)正如我們所想,他偷了里面的錢(qián)!我看到了,但我并沒(méi)有說(shuō),因?yàn)槲也煊X(jué)到了大媽眼神中的一絲異樣,但她也沒(méi)有指出。

  那個(gè)男孩在得手后立刻的跑開(kāi)了,但在大概距攤位三四米的地方又停了下來(lái),看向攤位,眼眸中有某些東西在不斷閃爍著,他的手在揉搓著那幾張皺巴巴的十元錢(qián)。他一直盯著大媽粗糙的手,一會(huì)兒后,他猛地沖進(jìn)了人群,擠到大媽身邊,低著頭,輕輕的拽了拽大媽的衣袖。我看到了大媽嘴角泛起的不易察覺(jué)的微笑。

  “媽媽,您的錢(qián)掉了!彼忧拥穆曇粽f(shuō)。我想那一刻我的表情一定很有趣,我真的震驚了。“哦,好孩子!贝髬屟b作不經(jīng)意的夸道。

  我那一瞬間想去擁抱他們,并為他們頒個(gè)獎(jiǎng)。

  外面依然很冷,可我的心不再冷了。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 15

  茫茫宇宙,廣闊無(wú)垠的世界,蒼茫的大地,而我卻是如此的渺小,如此的微不足道,也許我無(wú)法像偉人一樣為世界為國(guó)家做出貢獻(xiàn),但我并不想做平庸和碌碌無(wú)為的人。即使我的人生并不是那么的有閃光點(diǎn),但我也要充實(shí)地過(guò)好每一天,讓自己的人生富有意義。

  我——余欣諾,一個(gè)平凡的少年。我小小的名字中包含著父母對(duì)我人生的期待與希望!坝唷边@個(gè)姓氏并不多見(jiàn),但姓“余”的人有很多有著偉大成功業(yè)績(jī)。例如:當(dāng)代作家余秋雨,創(chuàng)作了許多文學(xué)作品,為中國(guó)的文學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。余文樂(lè):當(dāng)紅影星,拍過(guò)《春嬌與志明》《頭文字d》等電影,為中國(guó)的電影事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

  “欣”這個(gè)字可以體現(xiàn)出父母希望我可以做個(gè)欣欣向榮的人,有著蓬勃生命力、堅(jiān)強(qiáng)的人!爸Z”在這個(gè)社會(huì)中有多重要。](méi)有誠(chéng)信,不講承諾,一定可以做到!

  說(shuō)起我的長(zhǎng)相呢,我覺(jué)得挺好,濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛。雖然,我的眼睛是一個(gè)單眼皮,一個(gè)是雙眼皮,但,你不覺(jué)得很有特點(diǎn)嗎?我的鼻子可是令我很驕傲的地方,我“哇哇”大哭,誰(shuí)知媽媽一包零食就把我搞定了,這充分體現(xiàn)了我的好吃。雖說(shuō)我是不哭了,但的`鼻子上留下了很深的印記,多年過(guò)去了,我的鼻子恢復(fù)得很好,還被別人當(dāng)成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄,幸虧沒(méi)像爸爸一樣長(zhǎng)著兩根肥腸拼在一起的厚嘴唇。

  我的身高對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大問(wèn)題,因?yàn)樘咚越?jīng)常被“綽號(hào)”所困擾。有時(shí),家里親戚竟說(shuō):“長(zhǎng)那么高長(zhǎng)大嫁不了人怎么辦呀?

  我就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人我們,和藹可親的人我,你喜歡嗎?

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 16

  在這個(gè)不尋常的春天里,我發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物生機(jī)勃勃,充滿熱情。

  在這不尋常的春天里,我感受到了,感受到萬(wàn)物都在爭(zhēng)奇斗艷,像是在“選美”。人似乎也一樣,在考場(chǎng)上,考生緊張地在寫(xiě)卷,細(xì)心地看題,專心地探究……,這些也是為了考出更好的成績(jī),得到更光榮的榮譽(yù)。人生就像開(kāi)花的過(guò)程,不斷付出,不怕辛苦,為了是那一舜間的光榮嗎?不,那也許會(huì)成每一個(gè)人心中的永恒瞬間。把握好時(shí)間,向花一樣盛開(kāi)。

  在這個(gè)不尋常的春天里,我看見(jiàn)了,我看到了,看見(jiàn)花的堅(jiān)強(qiáng);ㄔ诿鎸(duì)風(fēng)和雨時(shí),不是逃避,而是勇敢的面對(duì),并且是笑著面對(duì)這些風(fēng)和雨。經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨后,花開(kāi)得更盛,更美麗。人也一樣,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,怎么得到屬于自己的光芒。經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,享受著光芒。也許,這才叫人生。

  在這個(gè)不尋常的春天里,我聞到了新的`氣息緑樹(shù)在換葉時(shí),是那么的新鮮,是緑的那么耀眼。每一批緑樹(shù)都不可能是一樣,也許是更完美,也許是更糟糕。新年新氣象,每一個(gè)人都有變化,越長(zhǎng)越大,該有自己責(zé)任了,該懂事了,該追求屬于自己的夢(mèng)想。剛發(fā)芽的緑葉,都是有很大的動(dòng)力,很大的希望。為自己的生活更加有味道,更加多姿多彩,更加美麗。每一個(gè)春天都是希望,都是嶄新的,都是人生的開(kāi)始。

  人生就像春天的萬(wàn)物,為人打開(kāi)開(kāi)關(guān),向自己想要的人生,想要的生活而飛去吧!

  在這個(gè)不尋常的春天里,我的感悟特別多,也同時(shí)讓我變得更成熟,更學(xué)會(huì)把握自己的時(shí)間。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 17

  小時(shí)候,我有一種怪病,四肢都是傷疤,顏色都發(fā)灰。那時(shí)候的我心里特別自卑,出門(mén)都要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的,生怕別人看到我的傷疤。

  無(wú)論春夏秋冬,我都會(huì)穿著厚厚的衣服來(lái)掩蓋我的灰色傷疤,猶如一塊煤球落到了繽紛的世界,顯得有些格格不入。我的`內(nèi)心痛苦極了。但是有一天,我遇見(jiàn)一個(gè)人,那人猶如一到明媚的陽(yáng)光,照亮了躲在角落的我,用那一道燦爛,溶解了我冰封的心靈,使我開(kāi)朗起來(lái)。

  那是一個(gè)下雨天,我出來(lái)散步,因?yàn)檫@樣的天氣沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我滿身傷疤。走到小廣場(chǎng),望著天空,任由雨點(diǎn)拍打在臉上。這是,我忽然看到一個(gè)人,他正在爬廣場(chǎng)中的大石塊,努力了幾次,終于蹣跚著爬了上去?吹接腥嗽谶@里,我只想逃走,不料那人卻發(fā)現(xiàn)了我,問(wèn):“怎么啦,想上來(lái),但上不來(lái)嗎?沒(méi)關(guān)系,我拉你。”說(shuō)著,他顫顫巍巍下來(lái),把我費(fèi)力地抱了上去。雨中的大石塊很滑,我站在石頭上瑟瑟發(fā)抖。他問(wèn)我:“你叫什么?”我如實(shí)回答。他好像很喜歡小孩,于是我就和他聊了起來(lái),講了我的故事。他說(shuō):“你知道嗎,我以前口吃,怎么也說(shuō)不好話,大家嘲笑我,我不甘心,就拼命練習(xí),終于治好了口吃!蔽已鲋^望著他,他又說(shuō):“所以啊,人這一輩子就要有恒心,有自信,不服輸,只要努力了,就能成功!蔽衣(tīng)了感動(dòng)極了,淚水混著雨水留下來(lái)。從此,我每天來(lái)見(jiàn)他,每天聽(tīng)他給我講從前的故事。我的臉上漸漸有了笑容,漸漸穿上了半袖、短褲。我發(fā)現(xiàn),我身邊的人習(xí)慣了我的傷疤后,也不嘲笑我了,我逐漸開(kāi)朗起來(lái)。我覺(jué)得雨中爬石頭的那個(gè)人,好像在我心里一直給我信心與勇氣,讓我渾身都充滿了力量。

  我的自卑消失了,一路走來(lái),世界有了顏色,人間變得溫暖,我心中的那道陽(yáng)光,也漸漸變成了一輪火紅的太陽(yáng),繼續(xù)照亮我的生活。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 18

  雖然陽(yáng)光沒(méi)有永恒的,但是我相信,每個(gè)人的心中都會(huì)有這樣一縷陽(yáng)光存在,永不磨滅,直到永遠(yuǎn)。

  我心中的那一道陽(yáng)光不曾磨滅過(guò),陽(yáng)光的主人是我的一個(gè)好朋友,友誼很深很深。每當(dāng)我遇到不順心的事,她都會(huì)給我開(kāi)導(dǎo),她不喜歡看到別人不開(kāi)心的.樣子,所以,她人緣特別好。

  比如有一次我跟我媽媽吵架了,我很生氣,就把這件事告訴了她,她跟我說(shuō):兒女與父母之間發(fā)生矛盾很正常,重要的是看你怎樣解決。我說(shuō)我不知道,她說(shuō)你可以去海邊吹吹風(fēng),散散步,或者跟你媽媽溝通溝通,不過(guò)我看你這樣溝通是不可能了。于是她帶著我出去玩了一下午,放松了心情,回到家后,我心情好多了,也沒(méi)有和媽媽大吵大鬧,幾天后,我跟媽媽又恢復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)。

  事后,我和她聊天:上次多虧了你啊,不然我又得和我媽大吵一架,后果將不堪設(shè)想,她說(shuō):這算什么,小事一樁,不必放在心上。我讓她給感動(dòng)的一把鼻涕一把淚的,后來(lái)她說(shuō)我好象變了個(gè)人似的,我說(shuō)那兒變了?她說(shuō)變乖啦。哈哈哈哈哈,就醬度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的下午。

  可是終于有一天、有一天(灰色啊……),她告訴我說(shuō),因?yàn)樗职止ぷ鞯脑,她必須得離開(kāi)這個(gè)城市,她說(shuō)我們以后可能見(jiàn)不了面了,也可能沒(méi)人幫你解決矛盾了,然后她留下了電話號(hào)碼和QQ離開(kāi)了。

  這樣的一個(gè)摯友,就這樣走了,從此以后,她經(jīng)常發(fā)信息鼓勵(lì)我,讓我好好學(xué)習(xí),別太累了。我也說(shuō)你也別太用功了,容易傷神,這樣的日子遠(yuǎn)比空虛要好得多。

  是啊,只有恐怕一輩子只有一個(gè),她的話就像一束陽(yáng)光,照進(jìn)我的心房。

  “好好學(xué)習(xí)。 

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 19

  每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己生的道路中,都會(huì)遇到困難與挫折。面對(duì)這些我們更是鼓足勇氣去面對(duì)一切,然而結(jié)局卻是不盡人意。在這一切的一切里,我們也會(huì)換來(lái)更多的溫暖,促使著我們,鼓舞著我們。那是一個(gè)充滿溫暖的一天。還在上小學(xué)的我人緣并不好,但我有一個(gè)知心朋友:惠兒。我們像棉花糖一樣整天黏在一起,形影不離。

  這天,學(xué)校舉辦了郊游大賽,我們班很榮幸被選中了。于是,郊游的旅程開(kāi)始了。到了站,我們分成了四個(gè)組,和老師一起走向山的深處,大家選了一塊好地方搭起帳篷,鍋具等。我們女孩子則去采些“野味兒“回來(lái)。我和惠兒準(zhǔn)備采一點(diǎn)蘑菇,便一起出發(fā)了。采著采著,便不慎采進(jìn)了深處,準(zhǔn)備回去時(shí)才發(fā)現(xiàn)迷了路。等我轉(zhuǎn)過(guò)身去,發(fā)現(xiàn)惠兒也不見(jiàn)了。眼看天色黑了下來(lái),絕望的'我,也不能成一只沒(méi)有目標(biāo)的蜜蜂嗡嗡亂飛亂撞,只好停在原地等待著希望!蓖瑢W(xué)們一定都把我忘了,平時(shí)都不太理我,少了我一個(gè)一定不在乎,晚上我就要在這過(guò)夜,然后會(huì)有野獸……“我無(wú)助的想。

  但是在絕望中,我卻看見(jiàn)了希望的光芒,那光芒離我越來(lái)也近,天哪!我的同學(xué)和老師竟然來(lái)救我了。我大聲的喊著:我在這里。他們聽(tīng)見(jiàn)了,趕來(lái)了,將我?guī)Я顺鰜?lái)。

  看著同學(xué)們頭上的汗水,我的眼睛悄悄地濕潤(rùn)了。我高興的說(shuō):”我還以為大家把我給忘了呢!“”怎么會(huì)呢?只是你太少和我們玩,和我們講話,彼此之間的距離也遙遠(yuǎn)了,我們沒(méi)次想和你說(shuō)話時(shí),看著你和慧兒玩得很開(kāi)心,話又收了回去。其實(shí)我們大家都很關(guān)心你的,上次你病了,請(qǐng)了一周假,我們來(lái)你家看望你還給你買(mǎi)了一只熊”,張麗說(shuō)。

  原來(lái)……從此我不再孤獨(dú)了,結(jié)交了更多的朋友,膽子也大了起來(lái),每天都開(kāi)開(kāi)心心的,像個(gè)淘氣精靈。但是我心里明白,在以后的道路中面對(duì)的困難還有很多。我要鼓起勇氣挑戰(zhàn)它們。因?yàn)橛心,有我,有大家?/p>

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 20

  遙遙傳來(lái):“日出而作,日入而息……”悠哉的擊壤老者,唱出華夏大地最古老的詩(shī)句。

  五千年的文明,隨著散文的寫(xiě)意,順著詩(shī)歌的悠揚(yáng),如同行云流水,浮現(xiàn)在我們眼前。

  河洲中的雎鳩翠鳴不絕,堤岸上的淑女辛勤勞作,君子窺之,寤寐思服。古人的浪漫,流露其間。陶潛棄官歸隱,只為 “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”; 孟郊半百中舉,竟能 “春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。古人的悵然,流露其間。李白仰天長(zhǎng)笑,歡吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,王昌齡豪情壯志,高喊“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。 古人的堅(jiān)毅,流露其間。

  “斯是陋室,唯吾德馨”,點(diǎn)出心中可樂(lè)處;“俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽”勾出魚(yú)兒嬉戲圖!按蠼瓥|去浪淘盡”,僅僅七個(gè)字,長(zhǎng)江雄景展露眼前!笆帐芭f河山,朝天闕”,短短三兩句,報(bào)國(guó)豪情深入心中。

  語(yǔ)文蘊(yùn)含的,是“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的'無(wú)私,是 “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的無(wú)畏,是 “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜,是 “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的神秘……語(yǔ)文蘊(yùn)含的太多太多,就如同包藏萬(wàn)物的宇宙,可以不斷獲取新的,但它是無(wú)窮的。

  一朝一夕的浪花、一分一秒的歲月,一句句清風(fēng)的低語(yǔ)、一張張季節(jié)的像片……一并裝入生命的百寶箱中,一遍遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手,在語(yǔ)文的世界里徐徐穿行,慢慢探索,感受語(yǔ)文的多彩,體味語(yǔ)文的百味。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 21

  我一直在苦苦追求你,我心中的語(yǔ)文。

  你給了我清風(fēng)與明月,你給了我山光與水色,你給了我碧海與晴空,你讓我走進(jìn)你的世界,讓我陶醉其中。

  語(yǔ)文能讓安靜奔流成壯闊,使寂寞綻開(kāi)成芬芳,將孤獨(dú)演繹成一排鴻雁,把快樂(lè)幻化為滿天繁星。我感謝語(yǔ)文,感謝她在我陶醉時(shí),給予我聆聽(tīng)音樂(lè)的耳朵、欣賞繪畫(huà)的頭腦與眼睛。天空中一絲云飄過(guò),淡淡的,感覺(jué)真好,這就是語(yǔ)文;初升的.朝陽(yáng)光芒萬(wàn)丈,生機(jī)蓬勃,這就是語(yǔ)文;如血的殘陽(yáng)映紅半邊天,讓人無(wú)限留戀,別忘了,這還是語(yǔ)文。語(yǔ)文讓陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,語(yǔ)文讓龔自珍的片片落紅幻化為點(diǎn)點(diǎn)春泥,語(yǔ)文將徐志摩對(duì)康橋的熱愛(ài)輕輕地沉淀成一首柔情的歌,語(yǔ)文讓我聆聽(tīng)海子的聲音:“面朝大海,春暖花開(kāi)……”

  我懷著“東籬采菊”、“南山飲酒”的心境,去“坐看云起時(shí),行至水窮處”,賞“村邊綠樹(shù),郭外青山”,品“把酒臨風(fēng),寵辱偕忘”,憶“黃梅時(shí)節(jié),棋子燈花”。語(yǔ)文領(lǐng)我登上山頂俯瞰碧波萬(wàn)頃,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;帶我踏上農(nóng)家田埂,領(lǐng)悟“阡陌交通,雞犬相聞”的幽淡意境。黃昏遠(yuǎn)眺湖面,粼粼江水,上一秒還泛著金箔般的光澤,下一分鐘已是“半江瑟瑟半江紅”。是什么讓這一切如此美好,如此精彩?還是語(yǔ)文。

  語(yǔ)文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都里國(guó)色天香的牡丹。語(yǔ)文是無(wú)聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鷺,是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

  語(yǔ)文的魅力,使我深深陶醉。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作作文 22

  我,一個(gè)普普通通,平平凡凡的女孩兒。但我有屬于自己的夢(mèng)想,自己的追求,雖然我有著內(nèi)向的性格,可我的內(nèi)心是熱騰的。

  我就是我,心中充滿了似水的柔情,我喜歡幫助別人,我可以用純潔的心靈把美好的生活盡情謳歌。

  我就是我,心中充滿了如火的激情,我有著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,盡管這個(gè)理想可望不可及,可我依然會(huì)拼搏不止,盡管一切事情都不會(huì)一帆風(fēng)順,可我也依然會(huì)在人生的道路上不停奔波。

  我就是我,我渴望擁有真誠(chéng)的友誼,我知道,我只有去諒解,寬容,才能使這朵友誼之花,開(kāi)放的鮮艷蓬勃。

  我就是我,雖然曾經(jīng)有過(guò)迷茫的選擇,可又未曾嘗過(guò)成功的喜悅,失敗的苦澀 其實(shí)人生也就是這樣,好比一顆“四味丸”,處處充滿著,酸、甜、苦、辬,以前的我是脆弱的,總希望自己的旅途一帆風(fēng)順,不跌不倒。但現(xiàn)在的我,從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)理想的執(zhí)著追求。因?yàn)槲抑溃松,失敗與成功是交織的,我們只有不怕失敗,才可以迎來(lái)成功的光芒,走出失敗的陰影。

  我就是我,我哭笑由己,從來(lái)都不在乎別人對(duì)我的看法,也不在乎別人那種可怕的眼光,盡管現(xiàn)在的.我大家都不是很喜歡,小學(xué)的同學(xué)也都說(shuō)我變了,希望我能再次成為以前的那個(gè)我,可我只弱弱的說(shuō)了一句,人都是善變的,你不要要求我怎樣做,我只需要按自己的心愿,做一個(gè)真實(shí)的自我,我不喜歡在別人面前掩飾自我。我愿意用我的筆,呼喚真善美的情懷,把自己的`真誠(chéng)奉獻(xiàn)給生活,奉獻(xiàn)給老天,奉獻(xiàn)給身邊的人。

  我就是我,為了我的理想,我會(huì)培養(yǎng)我的讀書(shū)興趣,我經(jīng)常會(huì)伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),捧起心愛(ài)的書(shū),徜徉在知識(shí)的海洋里,采潔那一朵朵迷人的浪花,在我看來(lái),這是一種美的享受。

  我就是我,平平凡凡,普普通通,沒(méi)有別人那天才般的大腦,也沒(méi)有別人那美麗的容貌,我就好像一顆小草——既然活著,就要努力展示自己生命的綠色。

  我就是我,盡管多么普通,也沒(méi)有任何人可以模仿我。

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