初中優(yōu)秀作文：生命的顏色（通用49篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文：生命的顏色（通用49篇），希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇1
在T的眼中，生命是黑白的，因為生命的鍵盤可為T變奏人生的炫美音符。
鋼琴上流淌的指紋，把人生的感悟牽引得很長很長，清晰紋絡(luò)中騰飛音符，輕輕拽擺著生命的搖籃。對T來說，生命沒有色彩，只有黑白與明暗。
T的世界明暗或許是因為信念的缺失。
細數(shù)微微輕嘆于昏暗窗前的細雨。暮色黑白，擎起T的思緒，沒有信念的燈芯，還會散發(fā)出炫彩的光斑么?或許只有斑駁的明暗。
想著重踏于吟唱的小溪，回味魚尾輕盈挑起的音符時的悸動。那時，只顧與小溪共吟于山林，追尋淘氣所飄起的旋律。而現(xiàn)在的小溪，已經(jīng)變得憂郁，但有時，它依然會不羈的大笑，其實我知道。它豪放渾厚而單純的笑，只是為了掩飾內(nèi)心的一份不堅定。它也許沒想到對自由大海的熱愛，竟會讓它卷入競爭激烈的江間。像逐漸成長的T，沒勇氣融入那杯飄蕩著野菊花香味的苦澀青春。如果單純的渴望，灑脫與自由，就會像蝴蝶一樣只會低翔于迷醉的花叢。最后如和T同長的泉水一樣，只會陷入月色一樣醉人的湖泊，幻成死水一潭。
也許是不小心，當T在迷離的夢中，蝴蝶一樣飄零于炫彩的花叢時，忘卻了原本可以翱翔。 清泉，或許感到T的迷醉，竟喚起一只兇悍的鷹，引來了暴雨，白光扯破墨夜，雷吼喚醒了T的感覺，一個聲音吼道：“亂花漸欲迷人眼。”
也許，經(jīng)過青春的門，不小心踩痛了醒著的那些人。說是那些人，其實便是和T同長，追逐自由，七彩卻比我快的那股泉水，青春的小溪，它用它的一生警告，泉水一旦踏錯方向便不能倒流。
此刻，T好象嗅到了黑白的氣息，收起如雨灑潑的思緒，擰開一盞孤燈，雖然只有明暗相伴，但T會用指尖敲響黑白的音符，在明暗的世界里，用最古典的編曲，配上嘻哈的舞步。
也許“泉”兄曾經(jīng)說過，青春需要孤獨。
頓悟……T的信念，便是黑白到底，不覺地把手伸于窗外，輕撫著墨色下微潤的清風。一切悍鷹、暴雨雷吼立即被微熏的夜風明暗吹走……
生命的色彩——用古典的黑白奏響單調(diào)的明暗。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇2
生命總是五彩繽紛，嬌艷欲滴的花朵是鮮紅色，重巖疊嶂的山峰是翠綠色，遼闊無垠的大海是蔚藍色……大自然的孩子無奇不有，那么生命究竟是什么顏色呢?
海倫凱勒的生命是黑色的，因為她看不見，聽不見，也不能說話，但是她又看得比誰都清晰，聽得比誰都真切，說的話比誰都獨特。她雖然身體殘疾，但意志卻是完整的，堅定的，那張瘦削的臉上寫滿了對命運的倔強，無神的雙眸中熠熠生輝，與艱苦和黑暗做著強烈的斗爭，而她最終也成為了黑暗中集光明于一身的巨人。
袁隆平爺爺?shù)纳蔷G色的，他在不斷的努力下，終于研制成了生產(chǎn)值相當高的雜交水稻，他拯救了中華民族，他是“雜交水稻之父”，是我們精神的稻谷，在那綠油油的稻田里，總是能望見那道匆忙的背影，彎著腰，一絲不茍地看著水稻的稻穗，露出和藹的微笑。他為中華民族做的奉獻所有人都銘記在心——是那金燦燦的稻穗啊!
哥倫布的生命是藍色的，他曾經(jīng)說過：“我的一生都與大海作伴，藍色是包容，是博大�！彼群�4次出海遠航，證明了大地球形說的正確性，發(fā)現(xiàn)了遙遠而富饒的美洲大陸，從此名垂千古。正如他自己所說，他的一生都與大海作伴，遼闊無垠的大海呵，是最寬容的母親，載著人類探索了一個又一個奇跡，也孕育了無數(shù)藍色的生命。
生命本無色，人之初，性本善，當我們出生時，便是一張透明的白紙，需由它的主人賦予它顏色，演繹生命的精彩。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇3
這學期老師教我們閱讀《人間福報》，有一天讀報時，有篇文章讓我印象深刻。
中部有位八十八歲的老伯伯，以一支彩筆，把一條不起眼的眷村小巷彩繪得五顏六色，就跟他的心情一樣美麗。他用豐富的想象力，畫上貓、狗、小孩、花木、熊貓等各種可愛的圖案，再涂上繽紛的色彩，巷子里的圍墻、門窗，都是老伯伯的彩繪創(chuàng)作；居民都被這些充滿童趣的圖案、艷麗明亮的色彩迷住了。
整條巷子在老伯伯的創(chuàng)意彩繪下，活了起來，變成了一個立體的、超大型的彩繪玩具，吸引許多人去參觀，讓一個原來不為人知、即將面臨淘汰的小眷村，搖身變成大家注目的焦點。
看完這個故事，我覺得生命的顏色是要自己創(chuàng)造的，畫出你想要表現(xiàn)的色彩，等于畫出心中的感受。生命的顏色就像彩虹一樣，有著紅、橙、藍、綠、紫等不同 的顏色，也同時代表了喜怒哀樂等情緒，老伯伯用繪畫的方式，快樂的創(chuàng)造自己生命的顏色和價值，這是多么不容易又讓人感動的事�。�
畫出你生命的顏色吧！讓更多人了解你生命中的熱情。喜歡畫畫的我，也要學習老伯伯的精神，開心的畫畫，畫出快樂又幸福的色彩。我也希望自己生命的色彩，能像白天的陽光、夜晚的月亮一樣，耀眼又美麗。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇4
我乘風破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時，我會感到疼痛，但也正是因為沖擊，我走過了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風光。在這漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛。在海洋中，我的色彩不斷增加。當我開始起航時，我身上大部分是紅色的，因為那是對人生的熱情，對生命的熱愛。
我慢慢向前行駛，沉靜，幽遠慢慢落到我的身上，在幻想著以后的情形。遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗爭，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍色，開始鋪滿我的身上。
當我關(guān)愛別人的時候，身上多了陽光的橙色;當我被別人關(guān)愛的時候，身上多了安全的綠色;當我努力在人生的船上生存時，身上多了青春的粉色;當我在船上拉起優(yōu)美的曲子時，身上多了高貴的紫色;當我在思考問題時，身上多了莊重的黑色……
各種色彩都是生命的驛站。在這其中，每一筆每一畫，都要付出無數(shù)的辛勞和汗水，當你行駛完人生的航道時，你會驕傲的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的生命旅途是如此色彩斑斕。
生命有始有終。每一個人都是一張白紙，但它的色彩運用掌握在你自己的手中。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇5
每個生命都有自己的顏色，生命的顏色五彩繽紛。
——題記
堅強的綠色
鉆出層層巖石，你在懸崖邊堅強挺立，高高站在那青山上方。
有力的根死死地抓住巖石，你的挺立并不容易，但你精神地抬起頭來，似乎經(jīng)歷的一切苦難都被拋于腦后，貧瘠的巖石不能阻遏你生命的力量。立根懸崖，也要活出正直的模樣！
挺立的松樹啊，你的生命是堅強的綠色。
燦爛的金黃
你總是仰望太陽的方向，追隨著太陽的腳步，從不停息。
燦爛的笑容是你迎接每個日子的精致妝容，積極的你，在這個世界上，綻放了最美的燦爛。
積極的向日葵啊，你的生命是燦爛的金黃。
純潔的白色
彌散消毒水味道的手術(shù)臺前，你一身白衣，鎮(zhèn)靜地進行著手術(shù)。手術(shù)室是你的戰(zhàn)地！
救助過無數(shù)傷員的你，不求回報地履行著你的天職。你來自和我們不同的國家，你的精神你的愛無國界。你潔白的身影擎起人們坍塌的信念，讓人看到光明的未來！
樂于助人的白求恩啊，你的生命是純潔的白色。
五彩繽紛的生命的顏色，構(gòu)成了最美的生活畫卷，譜寫了不平凡的人生……
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇6
我們在黑暗中來到這個世界。生命終結(jié)之時，閉上的眼睛猶如熄滅的蠟燭，將生命再次帶入黑暗。每個人都是雨中的過客，從黑暗中進入一段昏黃燈光的小巷，走過它時，又進入黑暗。白天與黑夜在更替，繁榮與衰敗、生與死、過去與將來，似乎都在更替！
有一些人，一生都生活在黑暗中，為同樣在黑暗中的人們爭取光明的希望。在黑暗中尋找出路的他們很多獻出了自己的生命，用他們生命鑄就的蠟燭為同樣尋找出路的人照明。魯迅說他們是中國的脊梁!他們也是上有老下有小的普通人，他們也眷戀家庭的溫暖......我永遠不知道他們彷徨時內(nèi)心的迷茫、壓力與痛苦！他們的生命是不屈的黑色�。�
有些人，堅持自己的信念，在黑暗中去摸索成功！愛迪生、居里夫人、達爾文......他們渴望探知未知領(lǐng)域。在一片黑暗中，他們拓寬了我們所不能看到的光明道路！當天空如同燒紅的鐵塊冷下來變黑的時候，一顆顆鉆石般的星星在空中奪目的閃爍。那鑲嵌在天空里的星星，在黑暗中吸引了一代又一代的人前仆后繼！雖然在白天里看不見他們，但是他們一直在自己的角落里堅持著發(fā)光。他們都是夜空中熠熠生光的星星，盡管渺小，卻證明了自己的存在。！
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇7
自從來到這個世界，我就開始呼吸，我知道假如有一天呼吸停止，我的生命就將消亡。
我已經(jīng)走過了15個春夏秋冬，依稀記得生命第一刻的呼吸，那樣均勻，那樣切近，甚至可以觸摸到。
生命可以如同泡沫，一吹就破，脆弱的急需一個人的守護與幫助。
生命可以如同松柏，挺拔堅韌，堅強的讓人急需你的擁抱與關(guān)懷。
我，什么也沒有。
小時候，我生命中的顏色是繽紛的，那些彩虹似的夢，總是帶給我很多幻想，然而童年是短暫的，孩子們的節(jié)日，如今已不于屬于我，有些失落，卻也這樣過來了，人生，就是如此吧。
長大至今，生命的顏色也開始變幻莫測。有時是炫麗的，有時是五彩斑斕的，有時卻是黑色的，一切都沒有了預(yù)言。只是每天的我都是開心的，至于文字中莫名的傷感，或許那只是一種習性，我一輩子也改不了的習性，僅此而已。
歲月如斯，每一片花瓣的殘落，醞釀的都是我的生命，我的顏色。我只是平平凡凡的活在這個世上，用我自己的方式告別平凡，來點綴我的生命。年輕，沒有什么不可以。等到伊人憔悴再回首，面對喧嘩的青春，細細品味，不亦樂乎。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇8
人生本如一場演出，我們努力地演繹自己的人生，大方光彩，生命的顏色是如此多彩。
生命是綠色的。當我們用哭聲宣告來到這個世界時，生命猶如一顆種子悄悄發(fā)芽。種子需要大地的擁抱才能存活，而我們的成長則需父母的悉心呵護，父母是挺拔的大樹，為我們撐起一片藍天。父母用百分之百的愛來守護我們，使我們這一丁點兒的綠健康成長。
生命是紅色的。當我們告別天真的童年，跨入人生的奮斗歷程。求知的欲望讓我們變得熱血澎湃，乘著青春的風帆，飄泊于茫茫的大海，哪怕下一秒就是暴風雨，我們這片鮮艷的紅色仍以勢不可擋之勢前行。因為我們敢于實踐，敢于挑戰(zhàn)。
當生命經(jīng)歷了最具活力的紅色之后，生命便成了黃色，黃色代表收獲。生活就是一方沃土，播種什么，就收獲什么。年輕時，我們滿懷熱情，播種行動，收獲的是青春與活力。現(xiàn)在我們播種習慣，收獲的是一種命運。生命歷程，事事必有所獲。
當我們的人生歷程接近終點的時候，生命之色便成了灰色。灰色是深沉的，代表生命的終結(jié)；灰色是永恒的，代表意義長存。
綠色是生命的綻放，紅色是生命的奮斗，黃色代表生命的收獲，而灰色是生命的終結(jié)。這就是多彩的生命顏色。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇9
一生中，每一階段都會有與他相對應(yīng)的一種顏色。這種顏色或許代表著你但是那個階段的心情；又或許代表當時那個階段的事業(yè)；又或許代表著你當時那個階段的夢想。
生命的顏色是什么？
哥倫布說：“生命的顏色是藍色。我一生都為大海為伴，藍色是包容，是博大�！�
袁隆平說：“生命的顏色是綠色。五十個春秋我躬耕于隴畝，綠色。是奉獻，是希望。”
南丁格爾說：“生命的顏色是白色。我披著一襲白衣，呵護生命。白色，是美愛，是責任。”
海倫凱勒說：“生命的顏色是黑色。我在黑暗中勇敢地生活，黑色是不屈，是奮發(fā)。”
列寧說：“生命的顏色是紅色。我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗。紅色是戰(zhàn)斗，是理想。”
這些名人對生命的顏色的認識，是他們奮發(fā)向上、努力拼搏的結(jié)果。生命的顏色就是這個果實。
我認為每個人有著與眾不同的，也必定會有或?qū)⒂兄鞑幌嗤墓麑崱Ｉ念伾宀世_紛，這正是由努力勤奮所換取的。
我的生命的顏色是綠色，象征著我有著生機勃勃的生機，我還擁有美好的青春時光和偉大的抱負，前途無量。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇10
在我的眼中，美麗總是一片綠色的風景。
因為綠是生命的顏色，幾年前，母親從市場帶回了小玉樹，因為無心澆養(yǎng)，所以它變被丟在了陽臺的一角。奇怪的事發(fā)生了，半年沒澆一滴水的玉樹，居然沒有枯死，并且朝向陽光的葉片生長的較多。就像階梯的形狀一樣父親回家時，，看到這盆不起眼的植物后，立刻端到了桌子上，澆了水，還說：“看著，這植物用不了一周就會生機盎然的。
果不其然，它的葉子開始變厚，摸在手里柔軟厚實舒服。它舒枝展葉，漸漸的變的濃綠欲滴了，竟然使這了無生機的屋子生輝不少！讓我第一次感覺到了生命的活力。
說道活力，我又想起曾經(jīng)乘車去廣東時那一路上的綠，滿眼、滿山都是綠，真叫“好象綠的墨水瓶倒翻了”放眼望去，那連綿不斷的綠色植物感受到大自然的永恒的生機和美麗。便生出一種煥然一新的感覺。所有的植物都在向上每一枯嵴的草地上都孕育著生命與活力。碧綠碧綠的山，碧綠碧綠的水，碧綠碧綠的原野像一塊綠色的水晶。透明，可愛、美麗。�。∥铱蓯鄣木G，你怎能不象征著生命與活力？
什么是永恒？是那不露面的日月星辰？還是那一望無際的蒼穹？還是那一片如詩如畫綠？
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇11
在這個美好的世界里，綠主宰著一切。
春天，萬物復(fù)蘇，最先向人們報告春天是那么一丁點兒綠色，它使人們感覺新的生命開始啦！綠色越來越多了越來越濃，世界充滿了生命力。人們用生機勃勃來形容春天里的一切，在綠金裝點下的春天充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的是那么一大片濃濃的綠色，這濃的可愛的綠使人感受到更強的生命力在發(fā)揮作用。人們用熱烈和旺盛來形容夏天。田綠色統(tǒng)治的夏天讓人感到一種強大的力量。
秋天，天高氣爽。果實累累。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰想到金色是經(jīng)過綠色之后才顯現(xiàn)出來的。沒有綠色打下堅實的基礎(chǔ)怎么會結(jié)出金色的果實？
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但是你可曾知道在銀色的覆蓋下，在孕育著新的綠色生命即便在銀色之下還是少不了綠色來點綴世界的。冬天是那么充滿活力！
春的希望、夏的力量、秋的收獲、冬的孕育，無一不是綠的創(chuàng)舉，綠的功勞，綠的力量是偉大的，因為，綠，是生命的顏色。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇12
生命是短暫而有漫長的;生命是悲傷而又歡樂的。同時，生命也是每個人都擁有的。
生命是綠色的，它讓每個人都能走在綠色的世界里，去感受，去？A聽。它讓每個人都能在綠色的懷抱下成長。
綠葉是綠色的，許多的綠葉組合在一起，給人們送來清爽;拔地而起的樹木是綠色的，它讓那短暫而又漫長的生命，充滿希望。
生命是紅色的，當夕陽最后一抹水紅的霞光隱去，生命開始延續(xù)，延續(xù)那最后的紅色的霞光。
牡丹是紅色的，它把悲傷而又歡樂的生命，變得飄香四溢;漫山遍野的楓葉是紅色的，它把原本枯燥而疲乏的世界，變得生機勃勃。
生命是藍色的，當夕陽剛剛向大地吐出第一縷柔和的陽光時，天空變得分外蔚藍而明亮，它讓每個生命在廣闊無際的天空下生存
成長;海是藍色的，海面上一屢屢浪花像母親溫柔的雙手，扶摩著礁石，給一個個生命帶來溫暖，關(guān)懷。
生命是五顏六色的，它有快樂，有悲傷，有酸甜苦辣，未來有由自己掌握，生命永遠是美好的。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇13
生命是灰色的，它像小草一樣頑強。“野火燒不盡，春風吹又生”小草那頑強的生命和倔強的性格使多少文人墨客贊頌。我們?nèi)艘惨裥〔菀粯�，雖然弱小，身軀柔軟，但面對暴風驟雨依然不倒。面對困難，堅強不屈，微笑面對挑戰(zhàn)。
生命是綠色的，像剛發(fā)芽的嫩葉，充滿生機。樹葉的一生是短暫的，發(fā)芽——成長——飄落。樹葉成長的過程很短，它一直在默默地奉獻著。當發(fā)出的嫩芽在人們眼前晃動的時候，人們知道了：春天來了。夏天來到時，烈日炎炎，長大后的綠葉團結(jié)在一起，連成了一把巨大的綠色遮陽傘，為過路的人們送來一片清涼。秋天來了，枯黃的樹葉從樹干上徐徐飄落了下來，當作肥料滋潤下一片土地。這樹葉不正是為我們服務(wù)的人嗎？他們默默地奉獻著，為大地增加一片綠陰。讓我門也行動起來，為生命涂上綠色。
生命是……
我知道了，生命是五彩繽紛的，像山坡上的花朵。山坡上的花朵是美麗的、可愛的，給每一個看到它，欣賞它、喜歡它的人帶去快樂與樂趣。
讓我們動起來吧，讓五彩的生命更加美麗。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇14
早春時節(jié)，在新鮮的泥土中種下一顆葵花子，澆適量的水，往后的每個周末我都會澆適量的水，期待著它成為寢室中的第一抹綠色。
一個周日的清朝，溫柔的陽光灑向大地，金色的薄紗透過窗戶灑在一顆嫩芽上，我的葵花種子發(fā)芽了，新生的綠葉伴著泥土發(fā)出陣陣清香。在往后的每一天里，我都細心照料著它，澆水、施肥、松土，期待著它長大后的的樣子、期待著它開出新鮮燦爛的花朵。
天氣一天天的炎熱起來，我的葵花苗也一天天的茁壯成長，枝葉越來越茂盛，漸漸的長出了一個個小花苞，花苞在陽光的沐浴下很快就開了花，金黃的花朵在陽光的襯托下格外耀眼。時間在指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間秋天就要到來了，校園中，那個曾經(jīng)遠遠看去呈墨綠色的小樹林也漸漸泛黃，我的向日葵早已有一人多高了，花朵中心長出了黑色的葵花子，茂密的果實不經(jīng)讓人感嘆道：“真是個收獲的好時節(jié)！”
綠色的嫩葉、金色的向日葵、黑色的瓜子，生命的顏色是豐富多彩、是瞬息萬變的，在我看來只要是能帶給人們愉快心情的顏色都是生命的顏色。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇15
紅綠燈。是最常見的，紅燈止，綠燈行，為什么呢？因為綠色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。
而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結(jié)的。
綠色，和平的象征�！笆澜缇G色和平組織”就是保護和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)
和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平？大概綠是生命顏色的緣故吧！
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰(zhàn)士們穿著軍裝，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民生命安全
軍裝成了戰(zhàn)士的象征，人民信賴的目標，這兒，綠色雖然和戰(zhàn)爭聯(lián)在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進行的。
因此，綠色永遠和生命休戚相關(guān)，綠色永駐，生命長存。
綠色，在我們這個世界里到處可見，因為綠色是生命的顏色。
無論是春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的孕育，還是生命和和平，無一不是綠的創(chuàng)舉、綠的功勞。
綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因為，綠，生命的顏色。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇16
生命是一塊色彩斑斕的調(diào)色板。
生命是綠色的，它象證著希望和光明；生命是紅色的，它象征著深沉和絢麗；生命是黑色的，它象征著趁捉和穩(wěn)重……生命是多彩的。
生命的色彩聽似很奇異。似乎也很神奇。但事實上，生活中無處不存在色彩。綠色是小草的顏色；紅色是鮮花的顏色；蘭色是天空的顏色……即便是人生也是有色彩的。高興時是紅色的，期盼時是綠色的，絕望時是成色的，獲得勝利是是黃色的，遇到挫折時是黑色的。你又何曾想過你生命的色彩？黃色的？綠色的？正如人生的酸甜苦辣。
司馬遷的生命是由黑色轉(zhuǎn)成黃色的。為李陵的辯解使得他被入獄，面對宮刑與死亡，他頑強地活下來，因為他明白他自己的生命不屬于黑色，他以堅韌的毅力完成了《史記》，這部"世家之絕唱，無韻之離騷"讓他名垂千古。這是對他的肯定。
生命是什么顏色/生命是綠色的，它是希望和自信的結(jié)合。
生命是什么顏色？生命是黃色的，他是成功和收獲的標志。
生命是什么顏色？生命是紅色的，他是絢麗和成功的代表。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇17
如果生命可以用顏色描繪，它將會是何種色彩？至少不會是單一的。
我想它會是紅色的，如日出時的東方，充滿著希望，遍布生機而非特別的耀眼明亮。
我想它會是藍色的，就像秋天的高空，清爽而透徹。
我想它會是粉色的，有著演員們初次登場時的感受，和小姑娘害羞的模樣。
我想它會是白色的，沌潔的如一塵不染的童心，又如未曾著色的記憶。
我想它會是綠色的，象征著一株在惡劣環(huán)境里萌發(fā)的胚牙，頑強而努力地活著。
我想它會是黃色的，像一片歷經(jīng)風霜后的枯葉，對抗著金子發(fā)出的光芒。
我想它會是橙色的，讓人聯(lián)想到豐收的時節(jié)，收獲勞動成果時的場面，喜悅的心情。
我想它會是紫色的，如身著紫色衣衫的貴婦人一樣的高貴。
我想它會是棕色的，一杯苦咖啡，令人品讀不盡。
我想它會是黑色的，一個人在最落迫的時候，沒有了目標，就如同一葉孤舟在汪洋大海中迷失了方向，盲目地不由自主地掉進無底之崖。
不知這些顏色你經(jīng)歷過幾多種。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇18
當你漫步在濃蔭的濱江大道上，流連著漓江兩岸的秀麗風光時，難道你不覺得這里有桂林人的智慧嗎？綠色可是代表桂林人的心聲啊！
綠，生命的信使，把一封封希望的信撒向人間，把大地描繪成了一張“綠”圖。
有人贊美牡丹的雍容華貴，因為她是嬌嬈艷麗的國花；有人傾慕蘭花的清香高雅，因為君子借花言情；有人喜歡蓮花的冰清玉潔，因為她出污泥而不染。而我喜歡的，卻是象征著生命的顏色——綠。
有人說：“生命的三大支柱都來源于綠。如果沒有綠，樹、草都不會發(fā)芽；沒有了樹，就沒有空氣和水；沒有了綠色，我們就吃不了食物。
綠色，主宰世界的一切，因為她是生命的顏色。綠色還象征和平，和平意味著生命的生存和延續(xù)。
無論是春天的希望、夏天的力量、秋天的收獲、冬天的孕育，還是生命與和平，無一不是綠的創(chuàng)舉。
綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因為，綠，就是生命的頌歌。
如果沒有了綠，地球?qū)⑹且粋�沒有任何生命，到處是荒涼的死亡之星。
一句話——沒有綠，就等于沒有了我們這個美麗又可愛的世界。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇19
拿著萬花筒，不經(jīng)意的畫個弧線，透過那直徑還不到一厘米的小孔，你會看到另一個世界。那五彩繽紛的一樣世界――紅的艷，綠的幽，黃的燦，藍的柔和。其實，世界也正是如此。生命的顏色，又有誰能說的清呢？
小草說，生命是綠色的；花朵說，生命是彩色的；醫(yī)生說，生命是白色的；盲人說，生命是灰色的；戀人說；生命是粉色的。而我說，生命是水的顏色，透明的。生命是什么？他以他獨特的方式給予人們喜、怒、哀、樂。它來時平凡，去時無息，卻讓我們閱盡人生百態(tài)，嘗遍苦辣酸甜。想想出生時的無憂清純臨死時的了無牽掛，不都是無色的表現(xiàn)嗎？
無色便是真色，因為它有足夠的時間讓你描繪。
生命是無色的，正因為沒有摸上濃郁的色彩才顯出她與眾不同的輕盈，她就想一顆水晶，純凈透明，一塵不染，而在陽光下卻能顯出璀璨的耀眼的光芒！
如今的我，旨在生命的路途中踏出了一步，可我會用自己心中的畫筆為生命上色。抓一摸夕陽，鞠一捧清水，為生命增添一份浪漫，一份情趣。我將努力讓生命發(fā)出最具魅力的光芒！
窗外淅瀝瀝的下著小雨，洗去昨日的塵埃，創(chuàng)造明天的輝煌！雨淅瀝瀝的下著，窗上留下一條條無色的水痕，一如生命的顏色。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇20
藍色代表憂郁。我喜歡藍色，但我不憂郁。直到我遇見他。
他沉默，他憂郁，但他有一張明亮的笑臉。每次我看到他微笑，我都感覺到周圍陽光的味道。他喜歡藍天和碧海。他曾經(jīng)告訴我，他父親最大的愿望是看到大海，但是沒有機會實現(xiàn)它。每當我想象藍天，我就有在草原上馳騁的感覺，無邊無際。他心里有太多的東西。他對這個世界充滿了怨恨。如果藍天和大海能讓他忘記一切，那么我愿意讓藍天為他，讓他飛揚，讓大海為他，隨風輕輕搖擺。讓他忘記憂郁的過去。藍天空，碧海；藍色沙灘，藍色魚。一切都太令人興奮了。這時，我的眼里，生活充滿了藍色，我愛上了藍色，他成了我生活中不可缺少的一部分。有時我甚至感覺到我體內(nèi)翻滾的血液是藍色的。藍色已經(jīng)成為我生命中唯一不可缺少的顏色。如果我失去了它，我的生活將會是黑色、白色和沉悶的。
我愛上了那個“藍色”的孩子�！拔覑勰悖⒆�。”聲音在山谷中盤旋。他能聽到我發(fā)自內(nèi)心的哭泣嗎？當藍色的風吹起我的藍色長發(fā)時，我笑了。我找到了我生命中的顏色...
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇21
有各種顏色，唯獨紅色最鮮艷，你瞧，看看那紅旗飄飄，我不知當你唱著《國歌》敬著禮，面對著國旗時，你的眼中所見的還是紅旗嗎？那早已不是鮮艷的紅旗，而是一攤血在你面前，生命，是生命點燃了我們這一輩，是生命照耀了社會的光明，也唯有生命才有這一番成就。生命的顏色又何嘗不是紅色呢？對，生命的顏色就是紅色的！
當我一覺醒來，看見的永遠是太陽，金燦燦的，是那么有朝氣，這就是生命的光芒。以往的我對生命有著無限的感嘆：‘生命，生命是什么？人活著又是為了什么，生命又將是什么顏色？’這些問題在我腦海里旋轉(zhuǎn)個不停，我?guī)缀醺悴欢�。如今“遇見”了海倫凱勒，我才知道她所認為生命的顏色是黑色，我好迷惑，生命是黑色的，那活著又有什么意義，一片黑乎乎的！一位殘疾的人，豈不是發(fā)現(xiàn)不到生命的價值，但并不是這樣的。海倫凱勒的堅強，她一個殘缺的女人，能寫出文章，這又何嘗不是生命所給予的呢？可有些健康的人卻不知道生命的顏色，那更豈不是更不如一位殘疾的人了嗎？
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇22
在我們生活的這個世界上，綠色象征著希望與收獲，象征著熾熱和力量，它是生命的顏色。
春天，萬物復(fù)蘇，綠是春的使者，隨著綠意的逐漸濃厚，整個世界便充滿了活力，在綠色的裝點下，春天充滿了希望。
夏天，濃陰蔽日，綠色為人們遮住驕陽，那濃翠欲滴的綠，多么熱烈和旺盛，由綠色統(tǒng)治的夏天，讓人感到一種不可言喻的力量！
金黃時節(jié)，空氣中都彌漫著成熟的氣息。但是親愛的朋友，你可曾想過，金色是由綠色醞釀，金色的果實是由綠色的嫩芽作為自己生命的根基，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬雪紛紛，萬籟俱寂，銀色的覆蓋下，綠色正張揚著臂膀，孕育著新的希望。即便是在冰天雪地，也還是少不了用綠色來裝點世界，你看那冬青，正在北風中向寒冷挑戰(zhàn)！
我是一名聾啞學生，我的童年是灰色的，那顏色讓我寒冷，讓我心酸，讓我?guī)缀跏チ松畹挠職�，是老師，是同學，是千千萬萬個關(guān)心我的人，給了我生命的綠色，讓我重新?lián)P起生活的風帆！
是啊，春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的蘊藉，無處不浸含著綠，無處不彰顯著綠！綠色的作用是巨大的，不僅因為它意味著收獲，還因為它象征著——生命！
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇23
生命像一盒五彩繽紛的顏料盒，里面裝著數(shù)不請的顏色。
紅色，是生命中必不可少的顏色，因為它是血的顏色。紅色象征著喜慶，代表著喜悅。除夕、春節(jié)，你能看見家家戶戶掛著通紅的燈籠，貼著鮮紅的對聯(lián)，放著深紅的鞭炮，一派喜氣洋洋、革舊布新的火紅；小孩穿著大紅的衣服，像一簇簇流動的焰火，好不熱鬧！
藍色，象征著幽幽蕩蕩的海洋。當叮叮咚咚的山泉匯聚成為碧波萬頃的海洋時，透明的溪水也便成為博大寬廣的蔚藍色。正因為有了水，才有了世界萬物；正因為有了水，才有我們今天繽紛的世界。大地需要水的滋養(yǎng)，植物需要水的灌溉，一切生命活動都需要水的參與，水的滋潤。
綠色是生命運動的源泉。“草色遙看近卻無”，星星點點的綠色裝點著大地，第一個報道春天到來的訊息。樹木郁郁蔥蔥，無私地奉獻自己，吸進二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。碧草、翠樹創(chuàng)造了清新的世界，使人們時時刻刻洋溢著生命的光彩。
生命有著無窮的色彩：黃色是我們光滑的肌膚，黑色是我們飄逸的秀發(fā)，褐色是我們明亮的雙眸，粉色是我們燦爛的笑臉。色彩妝扮著我們，賦予我們生機活力，我拿什么回報你，我的生命？
展開生命的畫軸，握緊手中的畫筆，飽蘸著生命的色彩，鮮艷的紅色是我努力的熱情，透明的藍色是我奮斗的理想，油油的綠色是我前進的動力。相信我的生命是一幅五彩斑斕的畫卷。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇24
我被一大叢菊花吸引住了。
已是深冬時節(jié)，還有一個月就要過年了。萬物蕭瑟，準備進入生命的休眠。而這一大叢菊花似乎完全沒意識到這一點，開的肆無忌憚，大半竟越過了阻礙著它的木制籬笆。柵欄內(nèi)與柵欄外，含苞的與開放的，都無一例外地張揚著，簇擁著，燃燒著，像一團團火焰，那金黃的顏色，像是生命的顏色，盡情地在嘲笑著旁邊毫無生氣的枯枝敗葉。
“你瞧，我在開花呢!看見了嗎?”它們得意地笑著。
菊花小小的，每一朵菊花都是上面的已經(jīng)盛開，下面的待放，顏色也就上面的深，下面的淺，每一朵菊花都是團團簇簇，挨挨擠擠，嬉笑著，伸展著，拼命釋放著生命的活力，與旁邊那些葉子老綠，排列呆板的幾株茶稞形成了鮮明的對比。
我佇立一旁，靜靜地看著它，我叫不出這種菊花的名字來，但面對著眼前這種生命的怒放，大自然頑強的生機，又何妨呢?這怒放的菊花，它在我眼前燃燒的同時，也在我心里一同燃燒著。它重帶起了我的一些熱情——那是一種對生命的激情，活力與贊嘆!我想起了一些養(yǎng)在花盆里的菊花，它們也仍然在開放著，但多了一份馴服，少了一點兒狂放，野性。這就是為什么家花與野花如此不同的原因吧?我為它這嚴冬仍能頑強生存而感到驚嘆，為它在嚴寒之下仍能開放的如此美麗而驚嘆，為它生命的短暫與輝煌而驚嘆!
比起它來，我能停留的時間是否要多一些呢?既然它能怒放到最后一刻而不屈服，不放棄，那么我還有什么理由半途而廢，放棄了自己的努力呢?
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇25
每個人都有不同的經(jīng)歷，不同的思想，自然也就有著對生命的不同感受。每個人眼中生命的顏色各不相同，真正能反射出美麗色彩的是生命本身。
我是大海里的一分子，是生命必不可少的要素——小水珠。我感受到了自然的種種神奇的顏色。在我形成的那一刻，就注定是一條變幻莫測的生命。
我被漸漸蒸發(fā)，變成水蒸氣，隨著熾熱上升，俯視腳下廣闊無邊幽藍深邃的大海。我到了云際，和其他小伙伴一起，貼服在風婆婆的發(fā)髻上，隨她穿過潔白的雪山，穿過高聳入云的翠柏，穿過蔥綠的灌木，在黑色的山谷流連，聆聽自然奏響的交響樂。
翻過森林，我們來到了一碧千里的大草原上空。熱鬧的牧場上，肥壯的牛羊在悠閑地吃著草，健壯的駿馬在草原上快樂的奔跑，牧場工人在擠著鮮美的牛羊的乳汁……
轉(zhuǎn)眼間，風婆婆將我們送到了一片農(nóng)田。一片片金黃的麥穗為我們舞蹈，旁邊的棵棵茶樹在向我們招手，一處處果林在向我們微笑。
我仿佛聽到那里有更多的美妙而神秘的聲音，飛禽掠過枝梢簌簌作響，走獸追逐嬉戲，用獸語交談，溪水親吻石塊和樹根。成熟的果實離開枝頭，“咚”地一聲，安詳?shù)靥稍谀嗤恋膽牙铩?/p>
我想那樣的情景將是自然最滿意的杰作，不同的喧嘩表達著同一個主題——生命。
擁有生命，尊重生命，才能享受生命。生命的顏色變幻無窮，正是因為這個，生命才能成就五顏六色的畫卷。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇26
生命總是五彩繽紛，嬌艷欲滴的花朵是鮮紅色，重巖疊嶂的山峰是翠綠色，遼闊無垠的大海是蔚藍色……大自然的孩子無奇不有，那么生命究竟是什么顏色呢？
海倫凱勒的生命是黑色的，因為她看不見，聽不見，也不能說話，但是她又看得比誰都清晰，聽得比誰都真切，說的話比誰都獨特。她雖然身體殘疾，但意志卻是完整的，堅定的，那張瘦削的臉上寫滿了對命運的倔強，無神的雙眸中熠熠生輝，與艱苦和黑暗做著強烈的斗爭，而她最終也成為了黑暗中集光明于一身的巨人。
袁隆平爺爺?shù)纳蔷G色的，他在不斷的努力下，終于研制成了生產(chǎn)值相當高的雜交水稻，他拯救了中華民族，他是“雜交水稻之父”，是我們精神的稻谷，在那綠油油的稻田里，總是能望見那道匆忙的背影，彎著腰，一絲不茍地看著水稻的稻穗，露出和藹的微笑。他為中華民族做的奉獻所有人都銘記在心——是那金燦燦的稻穗��！
哥倫布的生命是藍色的.，他曾經(jīng)說過：“我的一生都與大海作伴，藍色是包容，是博大�！彼群�4次出海遠航，證明了大地球形說的正確性，發(fā)現(xiàn)了遙遠而富饒的美洲大陸，從此名垂千古。正如他自己所說，他的一生都與大海作伴，遼闊無垠的大海呵，是最寬容的母親，載著人類探索了一個又一個奇跡，也孕育了無數(shù)藍色的生命。
生命本無色，人之初，性本善，當我們出生時，便是一張透明的白紙，需由它的主人賦予它顏色，演繹生命的精彩。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇27
我坐在落地窗旁，飄柔的黑發(fā)隨著綠色的樹葉一起隨風搖動。我在詮釋生命的本質(zhì)……
生命是紫色
我隨媽媽走在大街上，我看見了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，他們是夫妻。一邊牽手散步在小路上，談著兒女們的家庭瑣事，一會兒又一起大笑起來。真是一對老小孩。
這時，你很奇怪，我寫這些與生命是紫色有什么關(guān)系呢？
讓我來告訴你，這一對老人從年輕到白發(fā)，一起攜手走到了今天，我為他們的不離不棄而鼓掌高興，這時他們是浪漫的……
我笑了……
生命是白色的
我由于身體不適到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)一位母親抱著孩子，孩子正嚎啕大哭，母親心痛不已，一個小護士見狀，立即去與小還玩鬧。不一會兒，排到小孩子看病了，醫(yī)生小心翼翼地為孩子看病，生怕碰痛這幼小的生命。
我看見醫(yī)生忙碌的身影，我很欣慰，正是他們救死扶傷的信念，才有了我們健康的身體。此時他們是純潔的。
我很欣慰……
生命是綠色的
在我思想中，生命是綠色的，它代表著希望。這并不是一個生命的誕生，而是一個生命的隕落。生命的消失代表著另一個生命的誕生，這個生命也會繼續(xù)傳遞下去的是希望。
在這里，我向一位前不久剛失去生命的同學說：一路走好……對于你的死去，你的媽媽、爸爸有太多的抱怨，請你在天堂祝福你的媽媽、爸爸吧，他們很愛你！
我坐在落地窗旁，飄來的黑發(fā)隨著綠色的樹葉一起隨風飄動，我在詮釋生命的顏色……
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇28
人的一生是短暫的，在這短暫的時間里，我們的生命則是珍貴的。每個人的生命都是重要的，每個人的生命都代表著一種顏色，所以這個世界是五彩繽紛的。
爸爸說，他的生命是黃色的，像黃河一樣洶涌澎湃，奔騰不息。
媽媽說，她的生命是白色的，救死扶傷，呵護生命，關(guān)愛他人，承擔他人健康的責任。
爺爺說，他的生命是紅色的，是年輕時在戰(zhàn)場上抗擊敵人，是為了人民幸福的生活，在那槍林彈雨戰(zhàn)火紛飛的歲月中的血與淚。
我說，我生命的顏色是淡藍色的，像平靜的海面，在大人們的呵護下憩息、自由地享受著那一份獨有的安靜。我像擁有一顆像大海一樣寬廣、博大的心臟。懂得包容所有的困難和勇于感受洶涌的波濤。
老師說，她的生命是綠色的，因為老師像園丁，培養(yǎng)、修剪著我們這些剛出生的嫩芽，讓我們茁壯的成長。
人的生命，就像一顆流星，雖短暫易逝，卻能留下永恒的美麗。
生命若是藍色，那我們就去播種無私的奉獻與美好的希望。
生命若是白色，那我們就去付出關(guān)愛和承擔起責任。
生命若是黑色，那我們就去尋找光明，用不屈的信念和奮發(fā)的精神沖破黑暗。
生命若是紅色，那我們就手牽手用愛溫暖和感動每一顆冰凍的心。
生命是五光十色的，是五彩繽紛的，不管它是什么樣的顏色，都讓我們用有限的生命，投入到無限的為生命的精彩去拼搏中去，讓我們用有限的生命去編織一幅絢麗多姿的五彩畫錦。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇29
生命不屬于哪一種顏色,因而生命才如此精彩。倘若生命只屬于一種顏色，生命會單調(diào)，而且會失去它的價值。
我們的出生是一個純潔的開始，它幼稚，懵懵懂懂，白玉無瑕。這個生命不斷生長，汲取著它周圍的色彩，經(jīng)過選擇，加工，改進，繼而成了自己的顏色，屬于自己的顏色。
我的生命首先汲取了粉紅色的希望。我要長大，我要我的青春綻放美的花朵。我希望有一個可以自豪的一生。這是我的希望，我知道，我將為此而不斷奮斗，不斷前進。
我鐘愛于紅色的熱情。那是沸騰的血的顏色啊。我總會想起古戰(zhàn)場的凄清，先輩浴血殺敵的豪情。我要把我的熱情投入到積極有益的事業(yè)中去。假如哪一天，我們想要放棄的時候，想起自己曾經(jīng)的滿腔熱情，還有我們許下的豪言壯語，我們會堅持到底。
可是我的生命怎會沒有灰色的悲哀？我在黑暗的深井里痛苦的喊著“救救我，救救我”井水已經(jīng)到了我的脖子，可是我還要活下去，勇敢的活下去，除了我自己，誰還會來拯救我。我向上爬啊爬，一抬頭，紅紅的太陽向我微笑，我知道，我勝利了，可是那仍是生命里的一種色彩啊。
我的生命里時時感受著黃色的溫暖。很舒服的，很感動的，那是情感啊。父母之愛是偉大的，朋友的情感是真摯的，愛人的情感是純潔的。因為我們有愛，我們可以說我們享受了生命，因為有愛，我們活得瀟灑倜儻。
生命的顏色很難表達。那么，你走出去看看陽光吧，也許生命的顏色和陽光很相似吧，很積極的，很復(fù)雜的，很溫暖的……
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇30
我常常獨坐窗前，靜靜思索：生命是什么顏色的？可是，多少次冥思苦想，總是得不到滿意的答案。
小伙伴說：“生命是綠色的，像那生機勃勃的春天。春天來了，剛剛吐綠的草兒，正沖破泥土奮發(fā)向上，去迎接春天的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正像剛露新芽的小草嗎？”
姐姐說：“生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有那高懸火頂?shù)难籽琢胰眨及炎约旱纳屎凸饷⒎瞰I給人間。它們不正如那些把自己的光和熱奉獻給社會的年輕一代嗎？如果世界上少了這些如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如通四季少了一個季節(jié)，少了一份美麗一般�！�
爸爸說：“生命是金色的，像碩果累累的秋天。秋天來了，秋風唱起金色的歌，落葉織成一張張輕而柔美的網(wǎng)，滿載秋的碩果。秋天是收獲的季節(jié)，秋天充滿深沉與歡樂。那金色的秋天，那累累碩果，正如父輩們?nèi)〉玫妮x煌成果�！�
奶奶說：“生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞，譜寫著圣潔、莊嚴的旋律。白色是冬天的真實寫照，就像那歸根的落葉，默默地為母體提供著養(yǎng)料，在心底埋下對春的思念。”
噢，我明白了，世界萬物所具有的每一種顏色都是生命的顏色；噢，我知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活！
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇31
有人問：生命是什么顏色？
生命是綠色的。春天，一棵小草從地里偷偷地鉆出來，晃一晃腦袋，舒展舒展胳膊，新奇地看著這大千世界。一陣風吹過，婀娜的柳樹甩一甩她那一頭漂亮的頭發(fā)，又借著清澈的湖面照了照鏡子。
這時，生命的旋律在飄揚。
生命是黃色的。夏天，金黃的麥子在竊竊私語，好像要表示它們是該收割了，不停地翻滾著。這黃金般的麥子是那么耀眼，這黃金般的麥子是那么氣勢磅礴，散發(fā)著一股生命的味道。
這時，生命的活力在勃發(fā)。
生命是紅色的。秋天，在空中，紅色的楓葉猶如輕輕飛舞的蝴蝶，有著美麗的顏色，舞動著、旋轉(zhuǎn)著，直至投入泥土的懷抱。當楓葉鋪滿大地時，那是怎樣一種壯觀？在遠處，我極目望去，它宛如一條地毯，直至消失在小道深處。
這時，生命的美麗在激揚。
生命是粉色的。冬天，粉色的梅花在綻放著，不管歷經(jīng)多少磨難，它總是不會低頭，與這狂風暴雪作斗爭。一枝梅可以引發(fā)無數(shù)世人的才思，如“墻角一枝梅，凌寒獨自開”。它堅強、不屈不撓，這傲霜的梅花精神怎能不值得我們學習？
這時，生命的光彩在煥發(fā)。
生命是什么顏色？是五彩繽紛的。正是這五彩繽紛，才使我們過得有滋有味；正是這生命，才讓我們體驗到世界的偉大。讓我們掌握好生命的每一種顏色，為自己的生命添上絢麗的一筆吧！
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇32
在我們的這個世界里，綠，主宰著一切。
春天，萬物復(fù)蘇，最先向人們報告春天的，是那么一丁點兒的綠色，這使人們感覺到新的生命又開始了。綠色越來越多，春色越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。
夏天，濃陰蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么大片大片濃濃的綠色。這綠色濃的可愛，使人們感覺到更強的生命力在發(fā)揮作用，人們用“熱烈”“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界，但誰又會想到，金色是在經(jīng)過綠色之后才顯示出來的。沒有綠色打下堅實的基礎(chǔ)，怎會結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”和“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜，有人說冬天是銀色的世界，但是誰又能夠想到，在銀色的覆蓋下，綠色正在孕育著新的生命，即使在銀色之上，也還是有一些綠色在點綴，你看那冬青、松柏是那么充滿活力，為冬天添上一絲綠意。人們常用“恬靜”“沉睡”來形容冬天，其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。
綠色，在我們這個世界上到處可見，因為綠色是生命的顏色。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇33
喜歡黑色，喜歡白色。一直以來，我的生命中就只有這兩種顏色。我很固執(zhí)；一直以來，我只喜歡穿黑色或白色的衣服。因為我認為，只有這種顏色才和我的性格更相配。每天，爸媽一看我穿的衣服就直皺眉頭。我絲毫不介意，依然穿著或黑或白的衣服，我行我素。我仍然認為我的生活中不需要其他色彩。直到上個星期天，我和媽媽去商場買衣服。在人流中穿過一個個服裝店，最后，我們走進了一個服裝超市。逛了一圈，我仍然沒有找到我想要的衣服。我失望地準備離開，這是，媽媽拉住了我，指著前面掛著的一件淡黃色的衣服，問我怎么樣。我聳聳肩，并未覺得怎么樣，就隨口說了一聲好�！凹热缓茫蔷驮囋嚢�！”媽媽臉上帶著滿滿的笑。看得出來，她很喜歡這件衣服。不忍心讓她掃興，我拿著衣服走進了試衣間。換完后，當我走出來時，看著鏡中的自己，我不禁眼前一亮。從未見過這樣的自己。鏡中的我，穿著淺黃色的衣服，顯得那樣可愛，就像一個純潔的天使。原來，我也可以穿這樣的衣服��！我愣了下，便陷入了沉思。這時，媽媽走了過來�？粗诎l(fā)愣的我，笑著說：“這件衣服不錯！”我從沉思中醒過來，深深點了下頭。接著，我在這等候，媽媽去交款。從服裝店走出來，我把原來身上穿的那件衣服放進了口袋里。相比之下，黑色確實太單調(diào)了。我相信，我生命中的顏色不會如此單一的。不會的。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇34
一提到生命的顏色，大多數(shù)人回聯(lián)想到綠色。綠色，被人們稱之為“生命的顏色”，它象征著生命的延續(xù)與發(fā)展。而我卻要說，生命的顏色是白色的。你那豐富的想象力的自由馳騁空間，跳出了現(xiàn)實，走進了虛幻，想到了鬼呀魂呀這些可怕的東西……你也許會說，白色是如此的單調(diào)，如此的乏味，如此的缺乏藝術(shù)感，如此的普普通通，如此的空曠……你也許會開始對我進行反駁，講著各種鮮艷顏色所帶來的種種種種……講著這些顏色與生命是如此的相稱……白色，是由七種色彩組合而成，赤橙黃綠青藍紫。它并不單調(diào)，并不乏味，并不缺乏藝術(shù)感，并不普普通通，并不空曠……，恰恰相反，它是復(fù)雜、多樣、豐富多彩，而又具有人們所賦予它的那份純潔。也許，人們會漸漸忘記非典，忘記2015年這段不尋常的經(jīng)歷，那場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。醫(yī)護人員可以把人類從危險中拯救出來，但是，我們的心由誰拯救？誰是那撫平我們心靈傷口的“白衣天使”？在我心中，生命有藍色的，它賦有大海的寬廣胸懷；在我心中，生命有黃色的，它充滿了憧憬和幻想；在我心中，生命有紅色的，它充滿了愛；在我心中，生命有綠色的，它洋溢著生機和活力；在我心中，生命有粉色的，它跳動著快樂的音符，彈奏著春天的旋律……生命的顏色只有在大自然的舞臺才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇35
黑漆漆的夜晚，我和弟弟!
走在回家的路上，經(jīng)過一片樹林。借著月光，我看到了空中自由飛舞的昆蟲，有的則安靜的落在綠油油的樹葉上。
我是一個膽小的人，所以我打了個冷戰(zhàn)，不敢看那些長相奇怪的小蟲子，離它遠遠的。而弟弟則認真的看著那些小怪物，一邊笑我膽小，一邊把一只蟲子拿下來嚇唬我，我閉上了眼睛，不理會他，只要我不理會弟弟，一會兒他就安靜下來了。沒錯，他把蟲子扔在潮濕的土地上，準備用踩死它。我竟沒想到，弟弟是那么的殘忍。
弟弟剛把它放在地上，那可憐的小蟲子就想乘機逃跑，因為它知道，它的生命馬上就被一個淘氣不懂事的小男孩斷送了。一時間，我放下了所有恐懼，竟對它產(chǎn)生了一絲憐憫。我想勸勸弟弟，可他哪能聽得進去呢？
弟弟又一次找到了妄想逃掉的蟲子，這回，他真的要踩下去了，我為這只可憐的蟲子所祈禱。叭！
弟弟的運動鞋踩下去了，底下可憐的蟲子奄奄一息。弟弟好像完成了什么偉大的事業(yè)似的，得意洋洋。
我真為蟲子下了一口氣呢。因為，我看見它還在動，這表明，它還能活著，它會活下來的，因為我相信它。他的生命力很強，它有足夠的求生意識，我早從它想妄想逃出弟弟的魔爪那時，我就已經(jīng)看出，它有金色的生命力了。一只蟲子也會很愛惜生命，那何況高級動物的人類呢？我們有什么原因可以放棄生命呢？它生命的顏色，是多么美好，旺盛啊！
回到家，我感悟很深，便寫下了這一頁�？粗巴夂谄崞岬囊�，還有那片黑漆漆的樹林。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇36
春天帶著嫩綠的小草來了，春天帶著涼爽的微風來了，春天帶著我的夢想來了�；厥走^去，一寸寸小苗般的我踏著春天的腳步的來到了這個人間，來到了父母的懷抱，來到這個充滿童趣的世界。
我就像那小草般的萌芽，吸取了日月精華--爸媽的愛，吸取了風霜雨雪--人生的困窘，吸取愛之初的考驗--人生的甜蜜，與五彩繽紛的世界融成一體。
有人說；綠色是美好的童年，您看，在綠樹成蔭的操場玩耍嬉戲的我，不停地奔跑，就是追求美好的明天。童年是綠色的，像萌芽一樣成長，時刻享受大自然恩賜，讓我們童年生活無憂無慮，一切是那么新鮮，那么好奇，讓我們對未來充滿了憧憬。
有人說；青春是綠色的，青春是唯一一朵沒有帶刺的玫瑰，清香撲鼻；青春是一叢叢綠蔭，承接陽光又抵擋了風雨；青春是閃閃紅星，不停的閃耀；青春是云間雄鷹，競相展翅，頑強拼搏。青春是帶著激情在草地上奔跑，揣著信念和夢想大步向前。
還有人說，綠色是友誼，天上的星星千萬顆，你最愛的有幾個；地方的花兒千萬朵，你情有獨鐘的又有幾個；人海茫茫中，你的知心朋友又有幾個？綠色的友誼代表和平，綠色友誼代表純潔無污染，綠色的友誼就像紙飛機，越飛越高。而這都代表友誼天長地久。
綠色的人生充滿了勃勃生機，綠色的人生充滿了成長的足跡，綠色的人生又有怎樣的故事？我踏上春天的腳步聆聽唯美的故事。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇37
綠色，是純潔的顏色；綠色，是活潑的顏色；綠色，更是生命的顏色。
在雨后的土地上凸起一個小土包，從縫中透出一絲綠色，我不由得想春天來了，我想幫她去翻開那沉重的土塊，但又想這是他應(yīng)該面對的，只有突破才能更好的長大，圖快慢慢動了，從縫中伸出嫩綠的芽，彈牙中卻透出一種堅強不屈。剛毅勇敢的氣息，我心中的一塊石頭落地了，我又想幻想他的未來，他可能是一周花苗長大后能開出芬芳美麗的花朵，也可能是一顆小樹苗長大后成為參天大樹，筆直的站在這里引來鳥兒居住，想著想著又想到了家里的。梨樹。
這棵梨樹本事光禿禿，沒開幾次花就算開花了，也是零零散散的幾朵，媽媽就在把它移到花盆里，在屋里好生照料，天天澆水。給他打要給他營養(yǎng)土，功夫不負有心人，他終于開了花開的很好，看到但好景不長，在我們?nèi)衣糜蔚臅r候一不小心把他遺忘了，在我們回來的時候他已經(jīng)死掉了。
但面前的這顆小嫩芽我知道他一定能成功長大，雖然成長路上可能會有坎坷，但不經(jīng)風雨怎能見彩虹，雖然它生長的環(huán)境沒有那么好，但它的勇氣與堅毅能使他在這里立足，雖然他沒被好生照顧，但他勇于自己面對。
終于不出我所料，它是一棵松樹苗，兩年后我又回到這里，他長得很筆直，還是透著那剛出土的氣質(zhì)，我用手摸著她那粗糙而又他成長經(jīng)歷的樹皮。閉上眼感受感受到了它體內(nèi)流著的充滿綠色生機活。頗樂觀的精神。
今后我要同他一起成長在一個充滿綠色樂觀的世界里。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇38
常常獨坐窗前，靜靜地思考生命是什么顏色的?可是多少次的苦思冥想，總是得不到滿意的答案，只好去向別人請教。
同齡人說，生命是綠色的，像那生機勃勃的春天。春天來了，剛剛吐綠的草芽正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年不正是才露新芽的小草的化身嗎?
姐姐說，生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅的花朵，還有那炎炎烈日，它們把自己的色彩和光芒奉獻給人間。它們不正和那些辛勤工作的青年一樣嗎?如火世界上少了他們，那么生活將變得多么的平淡，就如同四季缺少了夏天便會少了一份美麗和火熱。
爸爸說，生命是黃色的，像那碩果累累的秋天。秋天來了，秋風吹出金色的歌，黃色滿載著秋的果實。秋天是收獲的季節(jié)，秋天是成熟的季節(jié)。那黃色的秋天，那累累碩果的秋天，不正意味著中年一代所取得的輝煌的成就嗎?
爺爺說，生命是白色的，像那晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞，譜寫圣潔、莊嚴的旋律。白色飾冬的寫照。白色代表著老人。冬天用白色為老人寫下一首贊美的詩，贊美他們無私的精神。
大地萬物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹。這五彩繽紛的世界讓生命顯得更加的多姿多彩。
哦，我終于明白了，世間萬物所具有的每一種顏色都是生命的顏色;我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇39
慢慢的閉上眼睛，看到的只有一片黑暗，沒有一絲光亮，這是生命最原始的顏色。
春天到了，嬌嫩的花兒爭奇斗艷地盛開的聲音；盛夏時分，溫柔的微風從樹葉的罅隙中流過的聲音；秋季來臨，甜美的果實熟透落地，而樹葉也刷啦啦的歡唱的聲音；隆冬季節(jié)，漫天飛雪飄落的聲音。
如果沒有人視覺，聽覺將會在我們的心中無限放大，好像連最微小的聲音都被輕易地捕捉入耳，就算猜測不出，也會不斷地加以揣摩。失去了，方知珍貴。試著閉上眼睛生活一天，就一天，用聽覺去感受世界。再睜開眼睛，世界在你眼里又是新的顏色，新的模樣。
閉上眼睛，身處于一片黑暗，未知的恐懼也在無限放大，似乎相差一分一毫，便會致命。下一秒腳下會踩空樓梯；下一秒手會碰翻到熱水壺；下一秒走路時會磕壞額頭；下一秒會撞到桌椅……
也許上述的一切都不會發(fā)生，不過你卻找不到臺階；找不到熱水瓶；找不到門口；也找不到休息坐的桌椅……你迷失在那黑暗的世界里，黑暗世界中一切都是未知的，只能慢慢地摸索，你會惶恐不安。再一睜開眼睛，世界在你眼里又是新的顏色，新的模樣。
視覺賦予我們的太多太多了，顏色、形狀、質(zhì)地、位置……這一切的一切看得久了，都會覺得理所當然，生命所見到的顏色多種多樣，卻總是輕易的被我們所忽略。
嘗試一下，閉上眼睛，經(jīng)歷一天才掙眼，又是新生。你會感謝自己，感謝生命。
百年后，慢慢的閉上眼睛，又是一片黑暗，又回到了生命最原始的顏色。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇40
一提到生命的顏色，大多數(shù)人回聯(lián)想到綠色。綠色，被人們稱之為“生命的顏色”，它象征著生命的延續(xù)與發(fā)展。
而我卻要說，生命的顏色是白色的。
你那豐富的想象力的自由馳騁空間，跳出了現(xiàn)實，走進了虛幻，想到了鬼呀魂呀這些可怕的東西……
你也許會說，白色是如此的單調(diào)，如此的乏味，如此的缺乏藝術(shù)感，如此的普普通通，如此的空曠……
你也許會開始對我進行反駁，講著各種鮮艷顏色所帶來的種種種種……講著這些顏色與生命是如此的相稱……
白色，是由七種色彩組合而成，赤橙黃綠青藍紫。它并不單調(diào)，并不乏味，并不缺乏藝術(shù)感，并不普普通通，并不空曠……，恰恰相反，它是復(fù)雜、多樣、豐富多彩，而又具有人們所賦予它的那份純潔。
也許，人們會漸漸忘記非典，忘記2008年這段不尋常的經(jīng)歷，那場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。醫(yī)護人員可以把人類從危險中拯救出來，但是，我們的心由誰拯救？誰是那撫平我們心靈傷口的“白衣天使”？
在我心中，生命有藍色的，它賦有大海的寬廣胸懷；在我心中，生命有黃色的，它充滿了憧憬和幻想；在我心中，生命有紅色的，它充滿了愛；在我心中，生命有綠色的，它洋溢著生機和活力；在我心中，生命有粉色的，它跳動著快樂的音符，彈奏著春天的旋律……
生命的顏色只有在大自然的舞臺才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇41
記得有一年冬天，雪下得很大，整個村莊都被雪覆蓋了，雪花落在臉上，冰冰涼涼的，我的心也跟著冷了。因為雪地上沒有一個腳印，人們都向“冷”屈服了；小動物也沒有看見，它們也被“冷”征服了。在我?guī)缀跻^望的時候，忽然，一種生命的顏色——綠色，照亮了我的眼睛。遠遠看去，一棵松柏仍迎雪挺立著。它不覺得冷嗎？我疑惑了！
我為人們感到可憐，松柏在于雪紛飛的狀況下都能為自己的生存奮斗，作為人，卻連這點意志力都沒有，這難道不令人感到悲哀嗎？直到現(xiàn)在，腦海里仍浮現(xiàn)著那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋，然而頂端的直立的分枝竟然在風中挺立著，抒情作文：生命的顏色。風不時地向它發(fā)起“攻擊”，它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的，壓得它喘不過氣來，它卻依然不拋棄，不放棄。我不禁對它肅然起敬，不僅因為它做到了連我們?nèi)祟惗甲霾坏降氖�，更因為它那與生俱來的不拋棄，不放棄的精神。我想，這風即使刮得再猛烈，就算把它刮倒了，松柏心中的信念也不會受到絲毫的影響，因為它懂得為生命奮力向前，永不言��！
人們��！要知道：人生是不可能一帆風順的，一些挫折更是難免的。我們應(yīng)該迎難而上，竭盡所能克服困難，那么即使你失敗了，也是光榮的，松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直，我們能向那小小的困難低頭嗎？
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇42
“天若有情，天易老”。走在鋪落落葉的鄉(xiāng)間小徑上，徐徐落下的殘葉輕輕地打在我的肩上。不禁一顫，回眸那一次，不禁欣然淚下。記得那一次，奶奶生病了，發(fā)了高燒，但由于奶奶身體衰弱，行動不便，因此只有請醫(yī)上門診治。這為剛下班回家的母親減少了些許麻煩。當天晚上，媽媽焦慮不安的來到奶奶的床前，安靜地守候在奶奶的身旁，并時不時地用手去試摸一下奶奶的額頭。時而欣慰的松了一口氣。
時間一點一滴的流逝了，睡意也漸漸的找上了母親。但剛踏入“夢之王國”的母親，手似感覺到了溫暖，于是睜開了睡眼惺松的眼睛，下意識地環(huán)視了一下四周。唉，原來是奶奶醒了，媽媽見此，好像想到了什么，于是立即站起，走了出去。原來媽媽去拿蘋果給奶奶吃。
雖然媽媽不是很會削蘋果，但卻是細心地去削蘋果。但萬物無十全十美，媽媽因睡之小精靈還眷戀母親這個暫住居，因此在削蘋果的同時也不時打著呵欠。奶奶見此，心疼地說：“麗兒，夜已深了，你也去休息休息吧！”媽已經(jīng)沒事了。唉，麗兒小心刀，唉！不要再削了，媽不吃�！眿屢宦牬�，立即睡意全失，正經(jīng)且嚴肅地說：“媽，你別說話了，別忘了，你現(xiàn)在可是一個病人。而且多吃些水果對身體有益的�。 闭f完，將大功告成的蘋果遞給了奶奶，奶奶接過剛削好的蘋果，淚不禁奪眶而出。
啊，如此一個充益著濃濃親情的感人畫面，讓一個處于學習階段的孩子深受教育，讓一個尚不知情為何物的孩子深受感動。啊，對于我，每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中每一個小小的斑點和污漬；每一次深深的感動都可能斬斷我性情中某一段深深的劣根！
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇43
世界是多彩的。一眨眼的功夫，你就能看到身后很多生命。草是生命，大樹是生命，人是生命.這些都是生命，生命如此神秘，包含在我們的整個世界里。你看見在高山上行走的綿羊了嗎？它們矯健的姿態(tài)穿梭在每一個山坡上，那是生命的顏色——白。生命的顏色是多樣的。
在海邊，你可以看到浩瀚的大海，波濤洶涌的海浪，閃閃發(fā)光的燈光，這是大海的力量，也是生命的顏色。在海里，你可以看到快樂的魚，天空中飛翔的鳥，沙灘上的貝殼。這些是生命的顏色，如此多彩。世界如此之大，我們需要用眼睛來發(fā)現(xiàn)這個世界上生命的顏色。
春天來了，我們看到的生命的顏色是綠色，這是一種特別健康的顏色。草從種子發(fā)芽，破土而出，從黑暗中中性化，看到光明的世界，感受陽光雨露的洗禮，迎接春風的掌聲，與同伴相聚。當時我們看到的地球生機勃勃，是生命的顏色——綠色。
直到夏天，這些植物長大了，變得強壯直立。在山腳下，我們抬頭看到高聳的群山和飛過的蒼鷹。連綿的群山長滿了郁郁蔥蔥的樹木，高高聳立，迎接著太陽的愛撫。秋天，它們變老了，從綠色變成金色，黃色的花落下來，給它們一種特殊的味道。那是生命的滋養(yǎng)色，——金。
冬天，白雪從天而降，而地上的植物早已蟄伏，它們進入漫長的等待，等待來年春天的到來。當時的世界白雪皚皚，屋檐上蓋著白帽子，樹干上開著白花，地上鋪著一層白色的地毯。那是靜止的顏色，所有熱鬧的場景開始安靜，靜靜地等待著下一個春天，那是生命的顏色——白。
生活有那么多顏色，五顏六色，五顏六色。只要我們善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)世界是那么美好。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇44
生命的顏色是什么？其實生命從一開始就是一塊調(diào)色板，每個人從出生那一刻起就來為生命涂色。現(xiàn)在,讓我們穿越那歷史長廊，去探求那生命的顏色吧！金色陽光斜射入牢房，你望著這一縷陽光，貪婪地享受它所帶來的光明。牢房里的你，不理會老鼠和蟑螂的追趕，仍舊奮筆疾書，只為完成著作。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，行弗亂其所為”你的命運正好驗證了這句話，只因仗義執(zhí)言卻被皇帝一紙詔令，遭受腐刑，可是，你在這苦難面前并沒有放棄,“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》見證了你輝煌的一生。你把苦難變?yōu)榻鹕�，你也因此在史冊上閃閃發(fā)光。墨色“物是人非事事休，欲語淚先流”你無心梳妝打扮，滿面愁容漫步在院中。國家破敗，家鄉(xiāng)淪陷，文物喪失，丈夫病死，這時的你內(nèi)心該有多悲痛��！你雖為一個弱女子，出語卻擲地有聲“生當作人杰，死亦為鬼雄�！薄按饲闊o計可除，才下眉頭，卻上心頭�！弊掷镄虚g都深深浸透著你內(nèi)心的苦悶，你那嬌弱身影和你那清新淡雅的詩詞如一團墨色在史冊上散開一幅水墨畫。
綠色“不為五斗米折腰”是你內(nèi)心的真實寫照，“不沾不足惜，但使愿無違”即便是“草盛豆苗稀”你也仍舊欣勤墾耕，只愿不在官場見風使舵，伺候鄉(xiāng)里小人，于是你便罷官歸隱去尋求那自然率性的綠色。在你內(nèi)心中，世界就是那一抹綠色，清新自然，不受外界的干擾，尋覓內(nèi)心中的純真。生命沒有顏色，是心靈的陶冶給它鍍上繽紛的色彩，有司馬遷的金色，李清照的墨色，陶淵明的綠色，每個人的生命都有自已獨特的顏色，這正詮釋著生命的意義。就讓我們從今起航，去渲染自已生命獨特的顏色。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇45
生命是一束鮮花，有綻放的的那一天，也有凋謝的那一刻。但是最重要的，是你能留下什么樣的痕跡，能為這個世界貢獻出什么東西，這才是生命的意義。
我們生活在一個藍色的星球上，在這里每時每刻都會有一個生命誕生和死亡。我以為生命不只是一種顏色，生命應(yīng)該是豐富多彩的，像彩虹一樣，能夠在天空上留下一筆絢爛。
生命是紅色的，像火一樣在燃燒，在爆發(fā)，即使最后會化為灰燼，也會為曾經(jīng)給這個世界散發(fā)過光和熱而感到無比驕傲與自豪。
生命是黃色的，像金子一樣堅硬頑強，永不屈服。面對諸多的挫折與磨難，卻連眼睛都不眨一下，毅然決然地闖了過去。
生命是綠色的，像松柏一樣不懼嚴寒，與風雪展開殊死搏斗，在刺骨寒風的折磨之下，仍能散發(fā)出勃勃生機，因為它相信自己能夠挺過去。綠色是一種自信。
生命是藍色的，像大海一樣寬廣，能夠包容一切，原諒他人犯下的種種過錯。藍色是寬容和理解，能把任何痛苦都看得像針尖上的一滴水，微不足道。
生命是紫色的，像紫羅蘭一樣，雖然看起來神秘，卻能散發(fā)一種撲鼻的香氣。紫色是展現(xiàn)，是能將自己獨有的長處淋漓盡致地發(fā)揮，只為在你的心里留下一瞬間的震撼。
生命是白色的，是道德高尚的表現(xiàn)，心中充滿了善良與仁愛，能夠在他人危難的時候，伸出援助的雙手。雪中送炭，卻從未想要什么回報，默默地奉獻出自己。
生命是黑色的，顯得深沉又不失光彩。對自己的工作高度負責，從不放棄。黑色是守護，就像漫天繁星于黑夜，只為了凸顯出星光的燦爛。
生命有各種各樣的顏色，有粉紅，有鵝黃，有草綠，有天藍……不同的顏色，一樣的美好，譜寫了一段生命的美妙。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇46
冬天，萬物奄奄一息，春天象征著生命的滿眼的綠消失了。然而，一次偶然的機會，我看到了真正的生命的顏色。
寒冷的早晨，前往學校的路上。風很大，也很刺骨，我埋著頭。不經(jīng)意間，我看見地上有一大片梧桐樹的落葉。我彎腰隨便撿起一張，拿在手里玩弄。它很枯黃，完全失去了生命的顏色。我心想：“唉，到了冬天，它就失去了本有的美麗，真不值得呀！”我又抬頭望了望這棵低矮的梧桐樹。瞧，它那么枯槁，因葉子的紛紛掉落，看起來蒼老了許多。這時，一位清潔工把這些落葉掃了一大堆�！斑辍钡囊宦�，一根火柴點著了，火苗迅速跳到落葉堆里。晃眼間，落葉燃燒了起來。當我正為這些落葉的命運感到悲哀時，聽到了清潔工的自言自語：“干我們這行啊，雖受人瞧不起，但沒我們可不成呢。幸好，這早早的天，還有這些落葉為我們?nèi)∨�！”我愣住了，不禁為眼前似乎失去了生命顏色的梧桐樹所折服。夏天，火辣辣的太陽烤得大地都快分裂了，還好，有梧桐樹那茂密的枝葉為我們遮擋烈日；冬天，它的落葉又甘愿被燃燒，給人以溫暖……此時此刻，梧桐樹的形象在我心中漸漸高大起來。它雖沒有白楊樹那樣高大挺拔，但它卻擁有自己生命的顏色黃色！就像這清潔工。他的生命的顏色不也意味著默默奉獻、不求回報的品質(zhì)？
如果你要問：生命是有顏色的嗎？
我一定會肯定地回答你：“是的，是有顏色的！”像邱少云一樣的英雄人物，他們用鮮血換來了人民的幸福。在我看來，他們的生命的顏色就是紅色，是一種甘為革命犧牲，永不變質(zhì)的紅色！遺憾的是，他們的生命的顏色已經(jīng)漸漸被現(xiàn)代的人們所遺忘！
梧桐樹，謝謝你！你讓我明白了生命顏色的意義！我會讓自己的生命，也擁有那份寶貴的顏色！
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇47
生命宛如一條小溪，越流越長遠；生命宛如一場優(yōu)美的電影，越看越精彩；生命宛如四季的顏色，寓意深刻……
春，生機盎然。小草從地下小心翼翼地探出腦袋，打聽著春的消息；竹筍給自己的孩子穿上了一件又一件衣裳，讓它到地面上尋找春的足跡；柳樹枝上“安家”的芽是一個幼嬰，春是她的母親。母親無微不至的關(guān)懷著芽，盼望它快快長大。我們的生命正如此，是春的顏色，才剛剛露出嫩芽。
夏，熱情活潑。知了在樹上不停的叫喚著——仿佛在向全世界宣告夏的來臨。抬頭一看，便看到荷花在池塘里昂著頭望向遠方，而它的母親卻在根部默默的幫助它。仔細欣賞，才覺得用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來形容荷花，便再好不過了。正因如此，它深受人們喜愛。我們的生命正如此，是夏天的顏色，調(diào)皮，驕傲，釋放自己的激情。
秋，收獲滿滿。人們收獲了，因為他們付出了。有了錢，有了權(quán)，有了勢，往往因為這些，忘了更重要的東西，忘了最初的信仰�？梢灿械娜�，有了自己的幸福、美滿的家庭卻仍不忘初心。我們都心知肚明，有付出才會有收獲，但在收獲的同時，也要“不忘初心，方得始終”。我們的生命正如此，如金子般的秋天，有豐富的人生閱歷，有成熟的心智，有美滿的生活，有初心和始終。
冬，落葉歸根，大雪紛飛，銀裝素裹，仿佛一個老人，慈祥，和藹，喜歡把最后一份快樂給予子孫。都說落葉、落花蕭條凄涼，可我卻說落葉歸根，因為那是它的歸宿，也應(yīng)證了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我們的生命正如此，需要“落葉歸根”。
春的萌芽，夏的繁茂，秋的凋落，冬的枯萎，好比我們的生命，燦爛多彩，跌跌撞撞，可終需落葉歸根。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇48
世界上有許許多多的顏色：紅色、白色、紫色、藍色、綠色等，每一個人都有自己喜歡的顏色，花心有了它的顏色才顯得光彩耀人，草兒有了自己的顏色才有了自己的生機勃勃，大樹有了自己的顏色才有了挺拔的精神，他們都是有生命的，生命的顏色到底是什么呢？
袁隆平認為生命是綠色的，他精心培養(yǎng)來雜交水稻，永遠在綠的世界里；哥倫布認為生命是藍色的，她一生都在海上遨游，永遠沉浸在藍的世界中，列寧認為生命是紅色的，他一生為革命事業(yè)而奮斗，永遠在紅的世界里奮斗。
我認為生命有五彩繽紛的顏色，每個生物都有了自己的顏色才活在這個世界上——小草有了自己的綠色才顯出生機勃勃，草坪的綠，人們的開心，讓這個世界顯得格外美好�；▋河辛俗约焊鞣N顏色才顯得更加美麗。花的鮮艷，人們的開心，讓這個世界顯得格外美麗。樹木因為有了它們的顏色，才有了蓬勃的精神，樹木的深綠，人們的開心，讓這個世界顯得更動人。大海有了自己的藍色，才有了廣闊浩瀚的天地，人們在海上航行，這個世界顯得格外有趣，它們都是有生命的，正是因為有他們各自的生命，才讓世界顯得五彩繽紛。
生命的顏色并不都是人們所厭惡的，人們厭惡黑暗，但是黑暗也是生命的顏色，海倫·凱勒在黑色的世界里度過了一生，他在那里奮斗，在那里不屈，在那里拼搏。
生命的顏色大多是人們所喜愛的，正是由于自己的喜愛，生命才會更充沛，生命的顏色才會更多，我喜愛紫色，我并不認為紫色是生命最重要的顏色，它們在生命的顏色中都是平等的。
生命的顏色是五彩繽紛的，生命的顏色是多種多樣的。因為有了生命的顏色，世界才會更動人。因為有了生命的顏色，人間才會更美好。因為有了生命的顏色，地球才會更和諧。
初中優(yōu)秀作文：生命的顏色 篇49
小草說：生命是綠色的；花朵說：生命是五彩斑斕的；醫(yī)生說：生命是白色的；盲人說：生命是黑色的；災(zāi)難之神說：生命是紅色的。
我不敢說生命的顏色是什么,但我可以說生命像什么顏色。
年少時，我們在草地上嬉鬧玩耍，或一起下河捕魚，或一起去爬山，有時仰望星空，數(shù)著天上的星星，有時幻想飛向月球，父親不會因我們?nèi)ネ跌B蛋弄傷胳膊來責備我，母親也不會因我們放學后一起闖禍來教訓我。我們會因為自家的小毛病死而難過，也會因父母扔掉我們的“寶貝疙瘩”而傷心�？鞓返耐�，總是讓人難忘，少時的生命像充滿希望的綠色，朝氣蓬勃。
青年時，我們是早晨七、八點鐘的太陽，永遠的生機盎然，籃球場上一個精彩的灌籃，足球場上一個漂亮的射門，無不使我們高興，不必在書山題海中遨游，運動場上有你盡情的發(fā)泄與解脫，跨上自己的單車，拿著心愛的足球，哼著不成調(diào)的歌曲，一起隨風奔跑，追逐自由的方向，尋找淚和閃電的力量。青年時的生命像充滿激情的紅色，動感無比。
成年時，家庭的負擔在一天天的加重，當你的孩子拿這在學校的得到的一朵小紅花高興的圍在你身邊時，你又會覺得時那樣的幸福。人到中年時，生活的坎坷會讓你有時迷失方向，但家庭的溫暖會給你指航。成年的生命像深沉的紫色，沉重而又溫馨。
老年時，享受夕陽的美好，看著兒孫滿堂，兒女孝順，子孫成人，你便不再害怕死亡的恐怖。因為你每一天都過得那么充實與美好，當你坐在搖椅上，回想著你的一生，那是一種享受。老年時的生命像金色的黃，耐人尋味。
從呱呱墜地到長眠于地下，或許時間很短，但如果你仔細的去體會，就會發(fā)現(xiàn)，生命的色彩是那樣的絢麗多彩。讓我們共同努力，讓我們的生命之花開得更加鮮艷！
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