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謙讓是一種美德作文

時間:2022-08-15 20:45:30 實用范文 我要投稿

謙讓是一種美德作文(通用25篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的謙讓是一種美德作文,希望能夠幫助到大家。

謙讓是一種美德作文(通用25篇)

  謙讓是一種美德作文 篇1

  謙讓不僅是一個人的一種美德;一種胸懷;一種豁達;一種無私的體現(xiàn),而且是一種境界,在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。

  自古以來,我國人民就有謙虛的美德。

  真正的謙虛是最崇高的美德,是一切美德之母!边@句話是英國哲學(xué)家丁尼生說過,同時也反映出來謙讓的重要性。

  孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一個梨的大小,看似不重要,可對一個四五歲的孩童而言,是非常難得的。謙讓其實是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人保持禮讓。

  在日常現(xiàn)實的生活中,大家生活在同一個領(lǐng)域,往往會有一些矛盾的發(fā)生,而矛盾的發(fā)生幾乎都離不開利益之間的關(guān)系,有些人會化解這些矛盾,而有些人會加深之間的矛盾,這一切也離不開謙讓。

  每個人都想要得到最好的東西,人生短短數(shù)十年,我們應(yīng)該深刻反思一下,可以相逢就是一種你我的緣分,如果每個人都多了一份謙讓的話,生活也多了幾分和諧,最簡單的公交讓座,做事不必太過的計較,一個簡單的謙讓,會讓你的人格得到不一樣的升華。

  人跟人之間的相處真的是離不開謙讓。

  你謙讓了對方,不代表你害怕了對方,相反的而是一種做人的氣度;一種情操!從而表現(xiàn)出你做人的高尚境界,升華你自己的品質(zhì),讓你更接近完美。

  謙讓是一種中華傳統(tǒng)美德,作為一名中華兒女,這份美德我們應(yīng)該好保存,不可丟失。

  謙讓是一種美德作文 篇2

  今天,我想向大家介紹一下我的妹妹,她的名字叫“陳秋漪”。妹妹比我小兩歲,看上去像一個可愛的洋娃娃,瞧:圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,兩個短短、翹翹的小辮子,是不是非?蓯,你知道嗎?妹妹還很調(diào)皮呢!這點和我很相像。所以,我平時喜歡和這個小妹妹一起玩一玩。

  眨眼暑假到了,妹妹又來到我家住下了?蓻]住上幾天,我就和妹妹爭吵起來了,因為我發(fā)現(xiàn)妹妹有一個缺點,就是什么事都和我搶,和我爭。我喝水吧,才喝到一半,她就跑過來搶著也要喝,我說等我喝完了再給你,可她卻等不及了。我不給她,她就哭著去奶奶那告狀,平時一直最寶貝我的奶奶還總是幫著妹妹,說妹妹比我小,我這個做哥哥的應(yīng)該讓讓妹妹,我真是感到好委屈。這還不算,吃晚飯了,我喝湯,她就搶我湯勺;我做作業(yè)時,她就搶手中的筆,我真是快要被她氣瘋了,覺得妹妹真是太不講道理了,我決定不再理她。

  媽媽知道了,就對我說:“妹妹比你小二歲呢,你要拿出點做哥哥的樣子來,要和妹妹好好講道理,給妹妹做個好榜樣!”我想了想,覺得媽媽說得也有道理,我開始學(xué)著做什么事先想一想妹妹,比如我口渴了,先問一問妹妹是否要喝水;和妹妹一起寫作業(yè),先讓妹妹選自己想用的筆。這樣,妹妹開心了,也開始聽我的話了,不和我吵,也不我和搶了。我真是覺得好高興呀!看來,多謙讓、謙讓別人,很多事就容易解決了, 而且,我看上去,很有哥哥的樣子,不去和妹妹計較,凡事多為妹妹著想,妹妹自然就會尊重我這個做哥哥的了!

  謙讓是一種美德作文 篇3

  謙讓,是人生前行的一張通行證;謙讓,是幸福微笑的一包催化劑;謙讓,是和諧相處的充要條件。如此,不怕半路被攔截,不怕傷心流淚,更不怕會有爭吵。

  人與人之間的和諧共處,貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關(guān)系,還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。

  如果陳小姐能謙讓,如果司機能謙讓,就不會出現(xiàn)爭執(zhí)與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事,居然還出動警察,浪費了多少社會資源,是不是有點無聊,有點好笑?

  曾經(jīng),在戰(zhàn)國時,藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升,從一個“門客”而與廉頗“同列”。以至招來大將廉頗的不滿,還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他,使廉頗終于負(fù)荊請罪,成就“將相和”的千古佳話,并合二人之力,保全了趙國。試想一下,假如兩人互不相讓,堅持針鋒相對,后果又會怎樣呢?大概為秦所滅了吧?!這種相互謙讓的作風(fēng),多麼難能可貴啊!

  可見,謙讓是一種豁達的摯愛,就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火?梢曰瘺_突為詳和,化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你,內(nèi)心也會感到不安。你以謙讓待人,自然會得到別人的理解與擁戴。不管是家人,老師或是朋友、同學(xué),相處之間應(yīng)該謙讓有禮,和諧社會的構(gòu)建,不都是需要以此來保證嗎?

  人生的旅途總有坎坎坷坷,帶上“謙讓”,總能找到避風(fēng)港。

  人生的小路總有彎彎曲曲,握住“謙讓”,總能披荊斬棘,看到勝利。

  相互謙讓,讓社會更和諧,世界更和平。

  謙讓是一種美德作文 篇4

  人們常說:“退一步海闊天空!笔茄!學(xué)會謙讓可以使我們打開一片更廣闊的天地,謙讓讓我們心胸寬闊,謙讓讓我們收獲快樂和友誼。

  在我國五千年的文明史上,出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學(xué)士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;說的是張英在京城為官,他的弟弟在家里為了三尺寬的地方準(zhǔn)備蓋房子令居不讓,弟弟寫信讓哥哥出面干預(yù)。哥哥卻回信說:“千里來信為蓋房讓他三尺又何妨”。

  明朝時,山東濟陽有個名叫董篤行的人在京城做大官。有一年,老家因為蓋房子砌墻和鄰居發(fā)生爭執(zhí),互相爭一墻地基,均不讓步。他母親便請人給兒子寫了一封信,要他出面說話,為家里爭氣。董篤行收到家書以后,當(dāng)即給家里老人寫了一封信回信。信中寫了這樣一首詩:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩墻又何妨!倍缚戳藘鹤拥臅藕,覺得很有道理,就在蓋房時主動讓出了幾尺。鄰居看見了,又聽說了董篤行的那首詩,很是感動,也主動讓出了幾尺 。于是,兩家重歸于好,互相退讓出的地方成為一條胡同。事情傳開后,人們便把這條胡同稱為“仁義胡同”。

  人若謙讓,得到的是友情、是財富,更是逆境中伸出的援手。所以同學(xué)們,請你找回你那謙讓之心吧!永遠(yuǎn)不要拋棄它,不要懷疑它。

  同學(xué)們!請記住,“謙讓也是一種美德”。

  謙讓是一種美德作文 篇5

  中國自古以來就是禮儀之邦,謙和、禮讓更是中華民族的美德!皬铰氛,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗。此是涉世安樂法!边@句話旨在說明謙讓的美德。在道路狹窄之處,應(yīng)該停下來讓別人先行一步。只要心中經(jīng)常有這種想法,那么人生就會幸?鞓。

  俗話說:“與人方便,與己方便”。處處為他人著想,不僅是對一個人德行的考驗,也是為了取得別人對自己的幫助,一個自私自利的人只能是一個孤家寡人。

  做事要懂得給人留有余地,當(dāng)你一味爭搶的時候,不僅傷害了對方,也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人,不僅是一種寬容,更是一種人脈的積蓄。

  清代康熙年間,張英在京城做了大官,被稱為“張宰相”。張英的安徽桐城老家有一個姓葉的大戶與張家府第為鄰。那年,張家重修擴建府第,蓋院墻時與葉家發(fā)生爭執(zhí),各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫信,希望張英以官壓人,干預(yù)此事。張英了解此事后,作詩一首帶給家人,“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。張家人見詩,反復(fù)吟誦,感到很有道理,于是主動后退三尺筑墻。葉家得知以后,被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動,也將自己宅院主動后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子。后來,這件事被廣為傳頌,張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛,顯示出長者風(fēng)范,給后人深刻的啟示。拋開斤斤計較的睚眥必報,謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個人魅力會增加自己的人緣,獲得更多信任與好感,誰說不會給自己留有更多發(fā)展的空間與機會。讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人吧!

  世事一如崎嶇道路,困難重重。走不過的地方不防退一步,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。讓對方先過,哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會發(fā)現(xiàn),這既是為他人著想,自己的路也會越走越寬。

  謙讓是一種美德作文 篇6

  謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

  中國素稱“禮儀之邦”!岸Y”作為一種具體的行為來講,就是指人們在待人接物時的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時代的,是永存的。然而,一個人如果只懂得禮貌的形式,卻沒有謙讓之心,那么,他不會真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn),是禮貌的重要內(nèi)涵。

  謙虛、禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪,是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。自古以來,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步”。

  春秋時期,孔子和他的`學(xué)生們周游列國,宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國,一個孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路。孔子說:“你不該在路當(dāng)中玩,擋住我們的車!”孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,應(yīng)該是城給車讓路,還是車給城讓路呢?”孔子被問住了?鬃佑X得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什么?幾歲啦?”孩子說:“我叫項橐,7歲!”孔子對學(xué)生們說:“項橐7歲懂禮,他可以做我的老師!”

  事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說明他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空。所以,誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達到了最高境界就停步不前、趾高氣揚,如果是那樣的話,必將很快被同行趕上,很快被后人超過。

  謙讓是一種美德作文 篇7

  謙讓不僅是一個人的一種美德;一種胸懷;一種豁達;一種無私的體現(xiàn),而且是一種境界。它能拓寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。

  自古以來,我國人民就有謙虛的美德。

  孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一個梨的大小,雖然微不足道,但它對于一個四五歲的孩子來說,是難能可貴的。謙讓其實是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人保持謙和、禮讓。

  在現(xiàn)實中,做人境界的高低,常常體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾發(fā)生。有人則往往會激化矛盾。

  在日常生活中,大家同在一個班級里學(xué)習(xí),或同在一個地方生活,難免會有一些矛盾的發(fā)生,而引發(fā)矛盾最多的,最常見的往往是因為利益關(guān)系,大家都希望自己得到的東西是最好的,是最有價值的。如:乘公交車讓位,不斤斤計較等等。其實我們深省一下,人生短短幾十載,相逢也是一種緣分,我們互相彼此謙讓,留給世人的一定是一種良好的口碑,良好的口碑才是人一生最寶貴的財富。

  所以,人與人之間相處貴在謙和禮讓。

  你謙讓了對方,并非表明你不行或無理,而是一種做人的氣度;一種情操!從而表現(xiàn)出你做人的高尚境界。反過來,你為了自己的某種利益,對別人惡語相加,拳腳相向。這恰恰表現(xiàn)出你做人的境界不高。一個人越是知識淵博,才華出眾,成就非凡,那么,他的境界往往就越高,對事物的認(rèn)識就越深刻,越能謙讓他人。

  謙讓是一種美德,作為21世紀(jì)的中學(xué)生,更要保持謙和、禮讓,使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

  謙讓是一種美德作文 篇8

  “房子大了,電話小了,生活越來越好...”宋祖英的這首《越來越好》相信大家一定都不陌生吧。的確是這樣,近些年來,我們的物質(zhì)生活發(fā)生著巨大的改變,走進任何一個小區(qū),一輛輛私家車整齊地排放著,空調(diào)外機一個接著一個?墒,我們的精神生活是否也該有所改變呢?前幾天發(fā)生的一件小事讓我深有感觸。

  那天,我們家正在吃晚飯,聽見樓下有吵鬧聲。我跑到陽臺一看,原來,由于路窄,一輛紅色奧迪轎車和一輛黑色桑塔納轎車對在了一起,他們互不謙讓,兩人都沒法走。我以為是陌生人,可下樓一看,原來是我的兩個鄰居。圍觀的人都議論紛紛,從他們的言語中我得知,奧迪車主是剛從外面回來,桑塔納車主是想去外面吃飯。他們都是趕時間,可卻為了這事兒耽擱了,互不相讓。

  這時,邊上的鄰居都開始勸了起來:一位爺爺說:“年輕人,別在這兒僵持不下了,別人還等著吃飯呢!”,“就是就是,你們年輕人火氣太大了,謙讓一下嘛!就一兩分鐘的事!”一位老太太也發(fā)表了意見。

  兩位車主僵持了二三十分鐘,最后,他們在圍觀人的勸說下,總算是肯讓路了。不出兩三分鐘,道路通暢,終于能各自忙各自的去了。

  俗話說,退一步海闊天空。我們小學(xué)生在學(xué)校里,同學(xué)們都懂得互相謙讓,更何況是大人而且還是鄰里之間呢?叔叔呀,你們可是下一代的榜樣!要知道:謙讓,是一種美德!你們說呢?

  謙讓是一種美德作文 篇9

  這個故事講的是一只豹子和一條巨蟒同時盯上了一只羚羊的故事。

  在一片原始森林里,一條巨蟒和一只豹子同時盯上了一只羚羊,各自打著“算盤“,豹子想:”如果我要先吃羚羊,我就得先消滅巨蟒;巨蟒想:“如果我要吃掉羚羊,我就得先消滅豹子。

  于是,幾乎在同一時刻,豹子撲向了巨蟒,巨蟒撲向了豹子。豹子咬著巨蟒的脖頸想,如果我不下力氣咬,我就會悲巨蟒纏死;巨蟒想,如果我不下力氣死纏,我就會被豹子咬死。

  雙方都拼盡了力……

  原本驚恐的羚羊卻安詳?shù)倪~著步子走開了

  而豹子和巨蟒卻雙雙斃命。

  獵人目擊了爭斗的全程。說“如果它們同時撲向獵物,而不是撲向?qū)Ψ,然后平分獵物,兩者都不會死;如果它們中有一方走開,一方撲向獵物,兩者都不會死;如果在它們意識到問題的嚴(yán)重性時,及時松開對方,兩者也都不會死。

  這個故事就告訴了我們“它們的悲哀就在于,因為缺乏謙讓的美德,沒有享受到本該到嘴的美食,反而喪失了性命,多么的不值得。由此可見,謙讓是多么的重要啊!

  在我們的身邊也經(jīng)常看到類似的事件時有發(fā)生,為此我感到悲哀,“融四歲,能讓梨”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們永久發(fā)揚吧。

  謙讓是一種美德作文 篇10

  “走,走,走走走,我們小手拉小手……”小白兔靈靈一邊哼著小曲兒,一邊走在放學(xué)的路上。

  突然,天空烏云密布,看樣子是誰把太陽公公惹哭了,靈靈看著黑黑的天空,一路小跑起來,不知不覺來到了一條小河邊。

  這條小河流得很急,河的上面只有一個獨木橋,橋很窄,大概只能夠靈靈一個人走。靈靈二話沒說,剛準(zhǔn)備抬腳上橋,就看見對面出現(xiàn)了兩個身影。

  哦,是猴子小小的和他的父親啊,靈靈矛盾了,是讓他們先過呢!還是自己先走呢?思來想去,還是覺得自己應(yīng)該先走,因為要先來后到!接著,就準(zhǔn)備上橋。

  隨后,小小父子也到了對面,小小的父親背上背著兩筐鼓鼓囊囊的東西,步履蹣跚,表情很吃力,看到靈靈要過橋,便停下了腳步。

  靈靈“刷”地紅了臉,感覺很是過意不去,但看到這烏溜溜的天空,又看自己嶄新的粉紅色的書包,她可不想上學(xué)第一天就把書包弄濕,于是,咬著牙就準(zhǔn)備上橋。

  小小的父子還在那里等。靈靈走了幾步,看見小小的父親好像在朝她笑,慈祥的笑,理解的笑還是寬容的笑?總之,靈靈不由地停下了腳步,轉(zhuǎn)身回到橋邊,并做了一個請的動作。

  小小的父親好像愣了一下,笑容更燦爛了,緩緩地走向靈靈,小小又蹦又跳地跟在后面。

  猴子父子來到了靈靈的面前,輕輕地用大手來回?fù)崦⊥渺`靈的頭。靈靈看著父子倆的背影,笑了……

  當(dāng)靈靈反應(yīng)過來,抬頭看看天空,咦?烏云去哪兒?難道太陽公公不哭了?算了,靈靈一邊哼著《我是一個好小孩》,一邊走上了橋。

  謙讓,使自己快樂,更使別人快樂。

  謙讓是一種美德作文 篇11

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,我的心頓時碎了,然后我一把奪過他的小木船。憤怒的對他說:“你干嘛把我的小木船摔壞!比缓,便準(zhǔn)備把他的也摔壞。他急忙說:“別別”。可已經(jīng)晚了,他向我撲來,抓著我的衣服說:你干嘛把我的摔壞?我說:“誰叫你把我的摔壞?我就把你的摔壞。”便向他吐了吐舌頭,他聽了十分生氣,然后我們打了起來……

  突然,我們松開來了,原來是一位叔叔把我們松開的,他看我們打的太厲害了,急忙過來把我們松開。他又對我們說:“你們干嘛打架?”“他把我的小木船摔壞了!薄八盐业男∧敬牧!蔽覀?yōu)樽约罕胬。叔叔聽了后說:“你們怎么為了這件事打架呢?大家解決不了問題,應(yīng)該互相道歉!蔽覀兟牶蠓浅:蠡凇H缓笪覀兓ハ嗟狼。之后握了握手。叔叔笑了笑。第二天,我們倆合作做了倆只小木船。做完了后,我們倆相視笑了笑。我們以后都互相幫助了,沒有在大家了。

  這件事告訴我們倆只要讓一下,就可以大事化小,小事化了。

  謙讓是一種美德作文 篇12

  在日常生活中,我們每天都會發(fā)生很多事,有的事情平平常常;有的事情終身難忘;也有的事情讓人刻骨銘心……。我曾發(fā)生過這樣的一件事情,使我明白了謙讓是一種快樂。

  一天早上,我準(zhǔn)備乘車去姑姑家玩,上了公交車,我連忙搶了一個座位坐下,到了下一站,上來一位老奶奶,老奶奶很蒼老消瘦,好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒,這時我心里很矛盾,又想給這位老奶奶讓座,又想到如果我給這位老奶奶讓座,我不就沒座位了,到姑姑家還要坐好幾個站呢。正當(dāng)我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時,一陣清脆童聲使我停止了猶豫,目光也隨著看了過去,原來,一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢,看到這一幕,我的心里火辣辣的,有一種說不出的滋味,難受死了。于是,我情不自禁地站了起來,把我的座位讓給這位小妹妹,這時,我的心這才感覺到好受一點,也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮,還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……

  這件事雖然已經(jīng)過去了,但卻讓我刻骨銘心,那位小妹妹給老奶奶讓座時的情景還時時浮現(xiàn)在我的眼前。

  謙讓是一種美德作文 篇13

  小兔子過生日。兔媽媽送了一份生日禮物給他,小兔子打開禮物盒一看,心里高興極了。原來,精致的禮物盒里,裝著一個高大的變形金剛機器人“擎天柱!薄肮,我終于得到了心儀的“擎天柱大哥”啦!”他拿著機器人興奮地轉(zhuǎn)圈圈。

  就在這時,傳來了一陣哭聲:”哇哇哇,媽媽,我想要一個機器人啊,機器人!媽媽!”“是小老虎弟弟啊,他想要機器人?”小兔子好郁悶,“給?可我就沒有了!不給?我就太自私了!給?不給?給?不給?給?不給……”

  每當(dāng)想起小老虎純真的笑臉,每當(dāng)想起他期盼擁有“擎天柱大哥”的表情,小兔子就覺得自己好自私,自己應(yīng)該把機器人送給他。想到這里,小兔子走到了小老虎身邊,說:“小老虎弟弟,我把“擎天柱”機器人送你,作為我們友誼的見證,好嗎?”小老虎立馬破涕為笑,感激地說:“兔哥哥,我好喜歡這個機器人哦!謝謝!”于是,他便專心致志地玩起機器人來。

  那一刻,雖然小兔子沒有了“擎天柱”機器人,但他覺得心里暖暖的,永遠(yuǎn)不能忘懷。

  謙讓是一種美德作文 篇14

  謙讓,是我們中華文化中的一種美德,是對人格的一種鑒定,是對人的一種禮貌。

  一次,我倒牛奶給我家的兩個喵咪喝,(大咪比小咪大兩個月,它們不是同一個喵咪生的)大咪看見我在倒牛奶,便跑到我的腳邊了。它嗅了嗅,再拿爪子親親點了一下牛奶,最后它小心翼翼地舔了一口。

  “喵喵”原本以為大咪會把牛奶喝完,它卻叫喚起來。我認(rèn)為它是覺得牛奶好喝,才叫的?伤恢痹诮,我覺得十分納悶、不解和疑惑。

  大咪出了門,不停地叫著,似乎在找什么。“喵——”終于,大咪向那個小小的黑色的“背影”奔去。那個是小咪!斑鬟鳌贝筮溆妙^蹭了蹭小咪的腦袋。

  大咪往屋子里走,“喵喵”還叫喚著它的伙伴小咪。小咪跟了上去。大咪走向那盆牛奶,做示范似得,舔了舔牛奶。小咪看見了也上去舔牛奶,而大咪則退到一邊去了。大咪靜靜地坐在一旁看小咪喝牛奶。直到小咪喝完后,大咪才湊上去喝那所剩無幾的牛奶,我又給它倒了一盆。

  連小貓小狗都知道友誼和謙讓,為什么我們?nèi)祟惉F(xiàn)在卻做不到呢?人,本來就比貓狗更聰明,可卻沒有它們忠誠,重感情,它們認(rèn)中了一個人就會一直陪伴他,只要我們不拋棄它,它就會一輩子不離不棄。這是我們?nèi)祟愐騽游飩儗W(xué)習(xí)的!

  謙讓是一種美德作文 篇15

  小小的一份謙讓,讓生活開出美麗的花朵。

  ——題記

  由于工作的繁忙,學(xué)習(xí)的壓力,我有很長一段時間沒有回外婆家了,媽媽也分外想念外婆,于是媽媽帶著我回鄉(xiāng)下去外婆家。

  外婆的家離村口有很長的一段路,村路又是崎嶇不平的,所以媽媽把車開到村口,讓舅舅開車出來接我們。

  這時,從旁邊的屋子里走出來一個小女孩,小女孩大約四五歲,體型瘦小,皮膚黝黑,腦后扎著兩條小辮,那水靈靈的大眼用著陌生的眼光看著我們,媽媽告訴我她是外婆朋友的孫女。媽媽走上前去,和小女孩打招呼,小女孩很是怕生,怯怯到一句話也不敢說。媽媽見了,打開包,拿出一瓶酸奶遞給這位小妹妹,小妹妹接過酸奶,小聲地說了句謝謝,便跑進了屋里。

  “舅舅怎么還沒來啊!闭(dāng)我抱怨著,屋子里又走出一個小弟弟,大概是那位小妹妹的親弟弟吧,可是,我們卻發(fā)現(xiàn),小弟弟的手里拿著一瓶酸奶,正津津有味地喝著,不久后,小妹妹也從屋里走出來,手里卻空空如也,直勾勾的看著他的弟弟把那瓶酸奶喝了個底朝天,但她只是舔舔嘴唇,什么也沒說。

  細(xì)心的媽媽看到了這一幕,恍然大悟。僅有一瓶酸奶,小妹妹毫不猶豫地讓給了他的弟弟,這一小小的謙讓,讓媽媽很是心疼,一個四五歲的小孩子就能懂得謙讓的道理,實在不容易!媽媽打開包,恰好里面還有一瓶酸奶!媽媽把酸奶再次遞給小妹妹,小妹妹的臉上露出了感激的笑容,開心地喝起了酸奶。

  小女孩的舉動不禁讓我為之動容,在條件較差的鄉(xiāng)下,小小的一瓶酸奶無疑對他們是一種奢侈,可小女孩從貧窮中學(xué)會了謙讓。中國的“舍得”二字便展現(xiàn)在其中,舍得舍得,有舍才有得,小女孩失去了第一瓶酸奶,卻得到了第二瓶酸奶和贊揚。相比之下,我們這些城里孩子,生活在物質(zhì)生活如此優(yōu)越的環(huán)境里,大多都自私、自利、貪心、愛攀比,對他人的痛苦麻木不仁,我們應(yīng)該為此感到羞恥!

  小小的謙讓,也能打動人心,讓生活開出美麗的花朵,為我們詮釋著生命的美。

  謙讓是一種美德作文 篇16

  俗話說的好:讓,是一種體現(xiàn)你聰明機智的一種表現(xiàn);讓,是一種體現(xiàn)你寬廣胸懷的一種表現(xiàn);讓,是一種體現(xiàn)你美好品質(zhì)的一種表現(xiàn)。

  在我們的生活中,無時無刻都會有“讓”的存在,有的是謙讓,有的是禮讓,有的是退讓。而在生活中,我看到最多的是謙讓,我?guī)缀趺刻於紩吹街t讓,有的是看到別人的謙讓,有的是我自己的謙讓。

  在我上小學(xué)的時候,每次放學(xué),都是跟我的弟弟一起回家的。他放學(xué)早了,就在學(xué)校門口等我,而我放學(xué)早了,就在學(xué)校門口等他。當(dāng)我們到家后,就去各自玩各自的,各自忙各自的,反正就是不在一起玩,也不怎么說話。

  有一次,我們兩個人因為看電視而打起來了,我們性別不同,當(dāng)然,喜歡看的電視節(jié)目類型也不同。我想看偶像劇,結(jié)果他就非要跟我搶,我說我只看一會兒就把遙控還給他,他偏不,非要耍小孩子脾氣,然后我們兩個就吵起來了。吵著吵著,就開始動手了。

  不一會兒,媽媽從外面回來,聽到家里聲音不對,有氣勢洶洶的吵架聲音,也有噼里啪啦亂摔東西的聲音。媽媽從院子里健步如飛地跑到家里,定睛一看,我們兩個正打架,就急忙把我們兩個人給拽開,然后叫到門口,問發(fā)什么了什么事。我把事情經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽就問我:“你是姐姐,都多大了?還跟弟弟打架?就不知道讓著點你弟弟?”說完后,她又轉(zhuǎn)向弟弟:“你為什么不讓姐姐看電視?那臺電視只能給你一個人看嗎?你這樣做是不是有點霸道了?”說完后,媽媽就讓我們各自反省,她便去準(zhǔn)備晚飯了。我們兩個人沉默了好一會兒,都在想媽媽剛剛說的話,過了10多分鐘,我和弟弟相互道了歉,覺得媽媽說得對,畢竟我們是姐弟,親情至上,要學(xué)會和睦共處,更應(yīng)該懂得謙讓。

  我們每個人都應(yīng)該懂得“讓”,都應(yīng)該做到“讓”,我心想,要是這世界上人人都做到了“讓”,這世界該多么美好!

  謙讓是一種美德作文 篇17

  每當(dāng)我看到“讓”時,腦海里都會浮現(xiàn)出種種畫面。每一種,都會讓你感到無比溫暖,無比心動;每一句“我讓你吧!”“你還小,就讓讓你吧!”都會時常回蕩在耳邊。但有時,那種溫暖不一定是直接表達的,也可以是默默暖于心間

  下午,放學(xué)的鈴聲響了起來,同學(xué)們都紛紛收拾書包,好像特別急切,可能因為實在是太著急:不一會兒,聽到了筆盒掉落在地的聲音;不一會兒,聽到了書本滑落到地上的響聲;不一會兒,甚至有的人連椅子都踢倒了在經(jīng)過一番“戰(zhàn)爭”后,所有人都擠出了教室,發(fā)瘋似的跑到校外。因為放學(xué)了,大家把所有的心思都放到了娛樂和打鬧上,而現(xiàn)在的教室里,只有我和閨蜜還在值日。

  我們很認(rèn)真把每個角落都打掃著。掃著掃著,突然感覺自己似乎并不是在值日,而是在把今天一整天的快樂整理一遍。就在我沉浸于此的時候,意想不到的事發(fā)生了。

  班級里那幾名調(diào)皮搗蛋的同學(xué),一個拿著拖把,一個拿著掃把,竟故意來找茬。他們拿著“武器”亂掃著我和閨蜜的座位。這樣還不過癮,一邊搗亂,一邊還做著鬼臉說著氣人的話

  當(dāng)時,我們很憤怒,于是開始了反擊。有人弄臟了我的書包,我就用拖把戳向他的鞋;有人作勢舉起掃把,閨蜜就站到桌子上阻止他就這樣,你一下,我一下,互不相讓。

  這時,閨蜜卻說:“你快走,我去找老師!”我當(dāng)時非常不理解她,一心就想分出勝負(fù)。閨蜜發(fā)怒地喊道:“你快點走!”我才悻悻地跑開了,心里還不免有些委屈。

  最后,她也并沒有去告訴老師,而是搗蛋的同學(xué)害怕我跑去找老師,而結(jié)束了這場“戰(zhàn)爭”。

  這一刻,我突然明白了閨蜜的用意,她是要我做“讓”的那個人。

  這一刻,我才知道,“讓”就在生活中,就在我們身邊,學(xué)會謙讓才能得到真正的朋友;學(xué)會謙讓才能讓溫暖常流于心間。

  謙讓是一種美德作文 篇18

  在一個陽光明媚,萬里晴空的中午小烏龜,小兔子,小松鼠,一起去圖書館看書,他們各自拿了一本自己喜歡的書坐在閱覽室里看了起來,忽然,走來了一只小刺猬,他也想坐在閱覽室的長凳上看書,但是他怕扎到小白兔

  忽然,小刺猬很熱左右擺動搖掉了汗水,可是卻把小白兔扎得個正著,小白兔大叫:“小刺猬你的刺太尖了,把我扎得好疼!快走開,離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”小烏龜想:“小兔子真沒有禮貌,小刺猬不就是長了一身刺嗎,用得著這么夸張么!

  小刺猬見了很不好意思,他慚愧的說:“對不起小白兔,你坐這里,我去別的地方看書,這樣就扎不到你了,”說完站起來就準(zhǔn)備去別的地方看書。

  小烏龜連忙讓小白兔坐在自己的位子上,自己對小刺猬說:“小刺猬我和你坐,我有硬硬的殼,你扎不疼我的,”小烏龜同意了,小兔子忽然醒悟了過來:朋友之間有友情,要互相謙讓,以后我再也不這樣了,和朋友好好相處。

  謙讓是一種美德作文 篇19

  俗話說:“宰相肚里好撐船”,這句話的意思是說一個人必須要有肚量,這樣當(dāng)你遇到困難時,別人也很樂意的幫你,而且你的人際關(guān)系也會越來越好

  。要做到大度并不是件簡單的事,舉例來說:馬其頓國王─阿蓋拉于斯,有一次穿著平民的衣服在街上走著,被誤認(rèn)為別人而被潑得一身濕,當(dāng)眾人說要處置那潑水的人,可是阿蓋拉于斯卻說:“他并沒有倒在我身上。∷皇堑乖谒詾槲沂堑哪莻人身上罷了。”還有我想大家一定都聽過“負(fù)荊請罪”這句成語吧!這句成語就是在說趙國上卿——藺相如和大將——廉頗的故事,故事最后是因為藺相如不計較廉頗所犯的錯,才使趙國化解了一場可怕的內(nèi)訌。

  在日常生活中,有許多活動是需要排隊的,像商場周年慶或買東西時,因人潮擁擠,有時會發(fā)生推擠,嚴(yán)重時甚至?xí)锌诔鰫貉曰虼蚣苁录!以上的例子,相信大家?yīng)該知道大度量可以化解許多問題,而小器卻會引起不必要的爭執(zhí),因此在日常生活中,我們應(yīng)該做一位不與他人斤斤計較的好榜樣。

  謙讓是一種美德作文 篇20

  2月27日,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生了一起因擁擠引起的踩踏事故,造成4名學(xué)生死亡。

  在血的教訓(xùn)面前,我們除了反思學(xué)校的管理制度外,還應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的安全教育內(nèi)容上反思。我們教給了孩子許多知識,卻忽略了教會孩子學(xué)會謙讓!

  謙讓是一種美德,沒有謙讓的校園和社會會怎么樣?在校園,沒了謙讓,同學(xué)之間就會在分秒之間互相擁擠,互不相讓;在車站、機場、體育場館等公共場所,沒了謙讓,大家就會互相爭搶,甚至大打出手;在公路上,沒了謙讓,有的司機就會把搶黃燈、加塞兒視為正常的事。

  謙讓是一種美德,是一種教養(yǎng)、一種修養(yǎng)、一種境界,更是理解別人、尊重別人、尊重自己。

  古人云:“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗!边@樣的古訓(xùn),相信很多人都誦讀過,可又有多少學(xué)校和家長教孩子將這樣的古訓(xùn)內(nèi)化為實際行動?

  對學(xué)校安全教育,我們也應(yīng)轉(zhuǎn)換思維方式,學(xué)校在完善各項安全制度,開展技防、物防的同時,最重要的是要開展“人”防,教孩子們學(xué)會謙讓、體驗謙讓、懂得謙讓,讓孩子們享受到謙讓給自己生活帶來的快樂。

  當(dāng)謙讓成為一種習(xí)慣時,校園內(nèi)可能就再也不會發(fā)生踩踏事故了。

  謙讓是一種美德作文 篇21

  兔子的生日。兔媽媽送了他一份生日禮物,打開禮盒的時候,很開心。原來精致的禮盒里有一個高大的變形金剛機器人擎天柱。哈哈,我終于得到我最愛的哥哥擎天柱了!他拿著機器人,興奮地盤旋著。

  就在這時,傳來一聲大叫:哇,哇,媽媽,我要一個機器人,一個機器人!媽媽!是小老虎的哥哥。他想要機器人?兔兔好郁悶。這里?但是我沒有!沒有?我會太自私!這里?沒有?這里?沒有?這里?給……

  每當(dāng)我想起小虎隊天真無邪的笑臉,每當(dāng)我想起他期盼擎天柱出現(xiàn)的表情,小兔子都覺得自己太自私了,竟然把機器人給了他。想到這,小兔子走到小老虎面前說:“小老虎哥哥,我把擎天柱機器人送給你,作為我們友誼的見證,好嗎?”小老虎頓時淚流滿面,感激地說:兔哥,我愛這個機器人!謝謝!所以,他致力于玩機器人。

  那一刻,雖然兔子沒有擎天柱機器人,但他心里感到溫暖,永遠(yuǎn)也忘不了。

  謙讓是一種美德作文 篇22

  寬容和謙讓,是我們中華的傳統(tǒng)美德,我們作為華夏的炎黃子孫,應(yīng)該認(rèn)識到它的重要性。

  我們應(yīng)當(dāng)有一顆大海般的遼闊之心——寬容。有一次,一位同學(xué)不小心弄倒了我放在桌面上的書,我見了大為不興,便狠狠地瞪了他一眼。那位同學(xué)小心地說:“對不起哈!”但我卻不領(lǐng)情,毫不留情地說:“借口!”也許是這句話惹怒了那位同學(xué),我們你一句我一句地開始責(zé)怪對方,到頭來卻弄個不歡而散。如今想想自己也真是可笑,明明是一句話的事,實在不應(yīng)該。那是因為我們沒有寬容和理解。人要學(xué)會有一顆海納百川的心,寬容才是最重要的。

  我們還要有一個善解人意的大腦——謙讓。我們從小就讀一個故事——孔融讓梨。一天,父親帶了一盤梨子,給孩子們吃,于是叫孔融分梨,孔融挑了個最小的梨子,其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,大梨該給哥哥們。而弟弟比我小,所以我也應(yīng)該讓著他!边@就是謙讓,有了謙讓,人們才會更和諧相處。

  人與人之間哪里沒有摩擦?哪里沒有小矛盾?其實這些在我們生活中時常發(fā)生,而我們卻因為這些雞皮蒜毛的小事,小則粗口開罵,大則大打出手。其實事后我們再想想,其實有這個必要嗎?不就是一點芝麻小事嗎?說聲“對不起”,應(yīng)聲“沒關(guān)系”有這么難嗎?其實握手相好不可以嗎?但是,實際上我們當(dāng)時卻沒有想到,因為我們不夠?qū)捜,不夠謙讓。(無葉風(fēng)扇 - 無

  謙讓是一種美德作文 篇23

  俗話說:“宰相肚里好撐船”,這句話的意思是說一個人必須要有肚量,這樣當(dāng)你遇到困難時,別人也很樂意的幫你,而且你的人際關(guān)系也會越來越好。

  要做到大度并不是件簡單的事,舉例來說:馬其頓國王─阿蓋拉于斯,有一次穿著平民的衣服在街上走著,被誤認(rèn)為別人而被潑得一身濕,當(dāng)眾人說要處置那潑水的人,可是阿蓋拉于斯卻說:“他并沒有倒在我身上。∷皇堑乖谒詾槲沂堑哪莻人身上罷了。”還有我想大家一定都聽過“負(fù)荊請罪”這句成語吧!這句成語就是在說趙國上卿——藺相如和大將——廉頗的故事,故事最后是因為藺相如不計較廉頗所犯的錯,才使趙國化解了一場可怕的內(nèi)訌。

  在日常生活中,有許多活動是需要排隊的,像商場周年慶或買東西時,因人潮擁擠,有時會發(fā)生推擠,嚴(yán)重時甚至?xí)锌诔鰫貉曰虼蚣苁录兀?/p>

  以上的例子,相信大家應(yīng)該知道大度量可以化解許多問題,而小器卻會引起不必要的爭執(zhí),因此在日常生活中,我們應(yīng)該做一位不與他人斤斤計較的好榜樣。

  謙讓是一種美德作文 篇24

  一個陽光明媚的早晨,猴子爺爺帶著小猴子們出去玩。它們四處轉(zhuǎn),看見一條小河,河對面有一片桃樹林。小猴子們迫不及待地想要過這條湍急的小河去桃樹林那邊,它們四處看了一下子,看見有一座獨木橋,小猴子們就想從這座橋上走過對岸去。

  小猴子們上了橋,這時猴老大說:“我是老大,你們得讓我先過去!焙锢隙f:“我第二大,你們得讓我先過去!边@時猴老四說:“我最小,你們難道不應(yīng)該讓我先過去嗎?憑什么讓你們先過去呢?”猴老大聽了老四的話,很生氣地踢了老四一腳。這時老三一把抓住了老四,并且跳起來說:“你們別打了,別吵了,你們看弟弟都要掉河里去了!”

  這時爺爺看見了,很生氣的對小猴子們說:“你們?nèi)慷冀o我回來!毙『镒觽円粋一個的走下了橋,被爺爺批評了一頓,害羞的臉都紅了。小猴子們聽了爺爺?shù)脑,慚愧地低下了頭,然后就開始有秩序的過橋。猴老大對老四說:“弟弟,對不起,是哥哥不對!焙锢纤恼f:“沒關(guān)系的哥哥!

  就這樣小猴子們開開心心的過了獨木橋,它們還從桃樹林里摘了一點桃子回去吃。爺爺看見了非常欣慰。

  謙讓是一種美德作文 篇25

  謙讓,是一種美德,是我們在生活中需要做的,也是必須做得事情。

  樹木不僅給我們了香甜可口的果實,在夏天,大樹還給我們擋住了毒辣辣的陽光,讓人們在下面乘涼。太陽無私地給予我們陽光,如果沒有了太陽,我們所面對的就是一片黑暗。地球媽媽無私地給予人類一切資源,給予人們生存的條件:有水、有礦物質(zhì)等。

  需要對語言進行潤色,對要描寫的基本要素或者對象,進行刻畫。如,大樹,你可以把它描寫成為它是一顆什么樣的大樹?是參天的?是郁郁蔥蔥的?同理,太陽呢?不要只說太陽,它給了我們什么樣的陽光?是溫暖的?是金色的?可以進行一下修飾的。如果把這些要素找出來,進行修飾,文章的色彩本身就要濃一些了。

  注意對一些要說的話,可以換一種方式,使它變得具體化。如,文中的“一切資源”,可以具體化,煤炭、石油、天然氣……活著是對它們進行修飾,或者是就它們發(fā)揮的作用進行說明,沒有它們就沒有翱翔藍(lán)天的飛機,就沒有千家萬戶的溫暖……順著這個思路寫,地球的無私就表現(xiàn)的更加淋漓盡致,比我們喊一個口號要好的多,也更可以表現(xiàn)出“讓”的價值。同理,水可以怎么樣表達?讓人們在下面乘涼可以怎么樣換一種方式?試一下。

  寫完大樹、太陽、地球之后,應(yīng)該加一個總結(jié)句,形成總分結(jié)構(gòu)。如,是“讓”使世界變得精彩。

  我們也要學(xué)會謙讓。

  謙讓,是一種美德。在坐公交車時,我們應(yīng)該懂得給老年人讓座,因為老年人的身體比較虛弱,能讓就盡量讓;如果你在學(xué)校和同學(xué)吵架,千萬不能對他人的話斤斤計較。你不讓對方的話,這樣只有一個結(jié)果,兩敗俱傷。所以我們在生活中應(yīng)該學(xué)會謙讓。

  謙讓,是一種美德。我們在開車時要學(xué)會謙讓,現(xiàn)在的很多車禍,都是因為這個原因。只為了幾十秒鐘,真的值得嗎?我們應(yīng)該相互謙讓,這樣才不會出現(xiàn)相撞事故。

  謙讓,是我們一生最寶貴的財富。

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