環(huán)保征文【集錦14篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的環(huán)保征文，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保征文 篇1
呀！遲到了，當(dāng)我氣喘吁吁的趕到學(xué)校時(shí)，學(xué)校一片寂靜，到底發(fā)生了什么事？俗話說(shuō)站得高，看的遠(yuǎn)。我二話沒(méi)說(shuō)，撒腿跑上三樓去。
我來(lái)到學(xué)校三樓，看見(jiàn)廁所旁邊的垃圾堆那里有一個(gè)大怪獸。他身高約三米，還有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的嘴。身上散發(fā)著一股臭味。我猜測(cè)：這只怪獸是垃圾堆的蒼蠅吃了垃圾和細(xì)菌才變成了巨大的蒼蠅。這蒼蠅如果不消滅它一分鐘，一平方米的植樹(shù)和動(dòng)物都會(huì)被熏死。這樣下去，那我們地球更快將會(huì)······
就在這時(shí)，神奇的老者出現(xiàn)在我的.面前，他告訴我：“只要喊出環(huán)保的口號(hào)，利用正義的力量，你就會(huì)變成‘環(huán)保超人’......”說(shuō)完，老者就神不知鬼不覺(jué)地消失了。
我悄悄地繞道怪獸后面，怪獸身上散發(fā)的臭味熏得我不禁大叫起來(lái)。這時(shí)，怪獸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我發(fā)動(dòng)了攻擊，我還沒(méi)來(lái)得及閃，我的腿就被怪獸打到了，我痛得不行了，就當(dāng)我無(wú)奈的時(shí)候，我想起了老者對(duì)我說(shuō)的話。我站起來(lái)大聲喊：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！”我喊完這句話，我已經(jīng)變成環(huán)保超人了。怪獸以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我發(fā)射了激光炮，我也不怕它，我輕輕一跳，然后拿出“環(huán)保掃帚”向怪獸沖擊，怪獸就當(dāng)沒(méi)那回事，輕而易舉的躲過(guò)了。這時(shí)，我的“環(huán)保掃帚”發(fā)光了，瞬間，一股強(qiáng)勁的風(fēng)力刺向怪獸，我的“環(huán)保掃帚”刺入了怪獸的肚子，怪獸的肚子突然發(fā)亮了起來(lái)。接著，一聲爆炸聲把怪獸炸為灰燼。
這時(shí)，怪獸化為一顆綠色的種子，我把它種下去，很快它便發(fā)出了芽，轉(zhuǎn)眼間校園里到處充滿了鮮花，校園里比原來(lái)更好，學(xué)校人多了，頓時(shí)也熱鬧起來(lái)，人人臉上笑開(kāi)了花。
環(huán)保征文 篇2
上個(gè)世紀(jì)人類科技水平飛速上升，生活質(zhì)量越來(lái)越高，全球都沉寂在飛速發(fā)展的喜悅之中。直到本世紀(jì)，連綿不斷的災(zāi)禍才為人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)敲響了警鐘，環(huán)保這個(gè)詞也越來(lái)越具體而微。
歷史的教訓(xùn)是慘痛的，他深深影響著我們每一個(gè)人，如03年的非典，08年的雪災(zāi)，地震。都給了我們血的教訓(xùn)，告訴了我們環(huán)保的重要性。當(dāng)然噩夢(mèng)還未結(jié)束，今年甲流正在全球肆虐，滅頂之災(zāi)似乎已經(jīng)越來(lái)越近。北極冰蓋仍在消融，臭氧層的'空洞還在變大。據(jù)科學(xué)家推算太平洋上的圖瓦盧島50年后即將消失。如果人類再不重視關(guān)注地球，我國(guó)東部的大城市就將成為“東方的威尼斯”，迎接我們的只有滅亡。
那么，何為環(huán)保呢？有人說(shuō)它是國(guó)家的責(zé)任，也有人說(shuō)它是民族的問(wèn)題。這固然是正確的，但是這其中就沒(méi)有個(gè)人問(wèn)題嗎？我說(shuō)——有！
地球?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人服務(wù)，我們每一個(gè)人對(duì)地球也就都有著一份責(zé)任，如果我們?nèi)祟愄澢反笞匀惶�，而不想著歸還，地球這個(gè)霸道的債主就會(huì)六親不認(rèn)，遭殃的是地球上所有的生靈。
所以，不管是你我他都應(yīng)做到“環(huán)�！保碍h(huán)�！币膊⒉浑y，只要干任何事都能夠替地球著想，保護(hù)好身邊的資源，時(shí)時(shí)刻刻把地球放在心中。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)從學(xué)校中的“環(huán)�！弊銎穑灰陉�(yáng)光燦爛時(shí)開(kāi)起疲憊的燈，不要讓自來(lái)水赤裸裸地涌進(jìn)下水道，不要讓垃圾找錯(cuò)家呀！另一方面，我們得勸戒父母家人，少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)，多運(yùn)動(dòng)，做好“環(huán)�！钡牧x務(wù)宣傳員。
國(guó)家有應(yīng)盡的責(zé)任，民族有該處理的問(wèn)題，個(gè)人難道就沒(méi)有應(yīng)盡的職責(zé)嗎，我們捫心自問(wèn)：你做到環(huán)保了嗎？你有沒(méi)有把“環(huán)保”放在心中呢？
環(huán)保征文 篇3
滔滔而來(lái)的長(zhǎng)江水，腳丫子下掠過(guò)的一絲清涼，讓我感覺(jué)在這暑假中盡管沒(méi)有多好的出行安排，也很滿足了，在這綠色家園中享受到的絲絲清涼足矣！
忽然間，不遠(yuǎn)處的水面上似乎飄過(guò)了什么。我?guī)е闷�，小心翼翼地更下一�?jí)階梯看個(gè)清楚，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)奶茶瓶，粗粗的吸管也就在離它不遠(yuǎn)的地方。身后跑過(guò)一個(gè)抓著一只小蟹的孩子，他似乎并不是很快樂(lè)，終于，他開(kāi)口了：“姐姐，別把腳放在水里，你瞧這水，多臟啊，這水原本就這樣的嗎？”聽(tīng)罷，我便把腳騰出水，一邊用毛巾擦著腳，一邊告訴他：“這條大江原本沒(méi)有垃圾，是很干凈的。但也是這樣的顏色，也許是因?yàn)橛倌唷！边@個(gè)十分熱情的男孩聽(tīng)得出神，滿足地笑了：“姐姐，你懂得真多！”我卻笑不起來(lái)了。是呀，原本的長(zhǎng)江水里有垃圾嗎？
因?yàn)檫@段插曲，我便沒(méi)了觀浪的興致，便準(zhǔn)備去書(shū)店捎個(gè)陰涼，也好靜靜心。
路上，兩個(gè)大概進(jìn)了大學(xué)的女生肩并著走在一起，因?yàn)樗齻冞@“非主流”的打扮，更吸引了我的注意力。只見(jiàn)她們背著包包，剝著糖炒栗子，互開(kāi)玩笑，畫(huà)面也的確美好，但接下來(lái)的一幕，就有些不堪入目了。一個(gè)女生把手中一袋栗子殼往旁邊只隔了一排自行車(chē)的`垃圾桶方向扔去，可卻是掉在了地上，零零散散的灑在了外邊一些，我呆住了，她們倆似乎都沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)往前走，旁邊的路人也*以常地經(jīng)過(guò)。
之后，我對(duì)這方面更留心了，發(fā)現(xiàn)每走幾米地上就或多或少的有些垃圾。烤肉串的棒子，橘子皮，甘蔗渣，餐巾紙。
我越來(lái)越無(wú)奈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)兩個(gè)清潔工人穿著藍(lán)大褂，一個(gè)倚在垃圾箱旁休息，另一個(gè)則戴著白手套揮著掃帚，這也不是對(duì)我們環(huán)保方面的否認(rèn)嗎？每個(gè)人都去主動(dòng)彎腰撿一下垃圾，都去給垃圾分分類，“清潔工”的職業(yè)也許就不會(huì)有�。∥页姓J(rèn)，她們是“環(huán)保先鋒”，她們的確有所付出，但她們也是為了工作，為了生存，真正的“環(huán)保先鋒”在哪里啊？不是應(yīng)該是我們每個(gè)人嗎？我在努力爭(zhēng)取，努力以崇明人的身份為我們這個(gè)生態(tài)崇明島，這個(gè)有著許多人所賴以生存的綠色家園付出些什么，那你呢？
讓我們即日起一起攜手起來(lái)，為我們這個(gè)未來(lái)還是個(gè)未知數(shù)的綠色家園盡力做些力所能及的小事，不用太多太多，只是環(huán)保也好啊！嘿，環(huán)保先鋒們，一起加油努力！綠色家園，在我們腳下！
環(huán)保征文 篇4
環(huán)保，是每個(gè)人心中都應(yīng)該有的，我們到了哪里都要記得環(huán)保。
當(dāng)我們走到商場(chǎng)的門(mén)口時(shí)，請(qǐng)不要用不環(huán)保的白色塑料袋，可以使用自己帶的環(huán)保布袋，因?yàn)樽约簬У牟即梢圆煌５匮h(huán)使用，而白色塑料袋只可以使用一次，使用過(guò)后還會(huì)污染環(huán)境。#這么多污染行為，說(shuō)起來(lái)就心塞# 這不只是這樣，在我們的`校園里更要環(huán)保，讓我們的校園變成“環(huán)保校園”。
在校園里，我們應(yīng)該少用一張空白草稿紙來(lái)折飛機(jī)，我們應(yīng)該少用一滴飲用水來(lái)洗手，就可以節(jié)約一滴水用來(lái)給沒(méi)水喝的人解渴，我們應(yīng)該少一些垃圾來(lái)讓我們的校園更美麗。#綠色校園里，生活著一群綠色小衛(wèi)士~ 環(huán)保的校園是每人都想要有的，但是做起來(lái)卻很難。默默地反思中...... 我們應(yīng)該每天都環(huán)保的做每一件事，這樣我們不但有個(gè)“環(huán)保校園”，還會(huì)有一個(gè)“環(huán)保地球”。沒(méi)錯(cuò)！
環(huán)保征文 篇5
大街上，你一定會(huì)偶爾看到一團(tuán)團(tuán)黑氣在空中彌漫，那是汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣，它會(huì)破壞環(huán)境，還可以“吞食”很多的新鮮空氣，實(shí)在是很可怕！
人類，一個(gè)高級(jí)生物，擁有超高的智慧和統(tǒng)治的權(quán)力，可你們?cè)脒^(guò)，你們?cè)谘芯靠萍嫉臅r(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)有多少物種已滅絕，有多少樹(shù)木被砍伐？有多少鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸？可以拯救這一切的只有――低碳、環(huán)保！
你們知道嗎？“環(huán)保”這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易，但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)保”，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來(lái)的某一天，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢？那就讓我告訴大家一些低碳的方法吧！
其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹(shù)苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長(zhǎng)；保護(hù)野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的'肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；家里一旦不用電燈、空調(diào)，就要隨手關(guān)掉，不要浪費(fèi)電源；不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再利用；還有就是像我外婆家一樣，每天都把淘米的水澆花，一來(lái)對(duì)花有營(yíng)養(yǎng)，二來(lái)又能節(jié)約用水；用拖地的水沖廁所，這樣我們家里一個(gè)月能省很多水呢！
動(dòng)起來(lái)吧！統(tǒng)治這個(gè)世界的人類們，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天！
環(huán)保征文 篇6
春天來(lái)了，小燕子飛回來(lái)了，可是美麗的家鄉(xiāng)變樣了，小燕子驚呆了！它望著遠(yuǎn)處濃煙滾滾的城市，看著眼前臭氣熏天的小河，心想：這里不再是從前那個(gè)有山、有水、有樹(shù)、有花，空氣中透著純凈的美麗家鄉(xiāng)了！
這時(shí)，小燕子飛到了漂著生活垃圾的小河上空，看見(jiàn)了奄奄一息的魚(yú)姐姐，擔(dān)心地說(shuō)：“魚(yú)姐姐，這條河你不能再待了，要趕緊離開(kāi)，你看，滿河的生活垃圾，腐爛了會(huì)讓你不能呼吸的�！濒~(yú)姐姐吃力地抬起頭，說(shuō)道：“唉！人類太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了！我的兄弟姐妹都被這些污水和煙霧害死了。你看我這垂死掙扎的身體，能游到哪里去呢？哪里還會(huì)有干凈的河水呢？都怪人類�。 �
小燕子聽(tīng)了也感嘆道：“是��！人類只顧自己，興建工場(chǎng)，煙囪林立，濃煙滿天，污水排過(guò)河里，溝里，垃圾倒進(jìn)河里，完全忽略了我們的'生活環(huán)境。”
聽(tīng)著小燕子和魚(yú)姐姐的對(duì)話，我突然想到一句長(zhǎng)輩們經(jīng)常說(shuō)的話“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！辈粌H是為了造福后代，還是為了保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境啊！
失去了小燕子，失去了魚(yú)姐姐，失去了所有動(dòng)物，那我們的環(huán)境還是清新美麗的嗎？
為了拯救小燕子和魚(yú)姐姐，為了看到美麗的家鄉(xiāng)，大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，從身邊的每一件小事做起。
今天在路邊撿了一只廢棄的易拉罐，把它做成了我的廢電池的回收箱，為環(huán)境加油，為自己加油！
時(shí)時(shí)刻刻對(duì)著自己說(shuō)：“我今天環(huán)保了嗎？”
環(huán)保征文 篇7
我喜歡在閑暇時(shí)望著天空。蔚藍(lán)的天上，不時(shí)有鳥(niǎo)影掠過(guò)。幾朵白云，星星散散地飄著。幾縷陽(yáng)光懶懶地灑著，透過(guò)云朵照在大地上。微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。
心情不好時(shí)，抬頭望一望天，明朗地讓整個(gè)人都鮮活了起來(lái)。想流淚時(shí)，抬頭望一望天，眼角就不再那么濕潤(rùn)。我喜歡把被子放在陽(yáng)光下晚上睡覺(jué)時(shí)，連夢(mèng)都沾著陽(yáng)光的味道。
我愛(ài)這樣的天空。
后來(lái)，它變了。不再是我熟悉的那片天。它變得灰蒙蒙的，不在清透湛亮，像被蒙上了一層厚厚的棉布。陽(yáng)光再也透不過(guò)云層小鳥(niǎo)再也不愿意向天空飛去，空氣里不時(shí)還飄散著刺鼻的味道，霧霾天更是常有。
為什么，為什么會(huì)變成這樣？我的藍(lán)天怎么了？
我聽(tīng)了那么多報(bào)道，看了那么多新聞，翻了那么多書(shū)，我終于明白了：它生病了，而病的根源就是這片天空下的我們——人類。為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，人類向大自然索取了那么多�？撤コ善善纳郑廴菊麠l整條的河流，屠殺整群整群的動(dòng)物。然后，自然憤怒了，要人類來(lái)承受它的怒火，要為他們的行為付出代價(jià)。
就這樣，潘多拉的魔盒被打開(kāi)了。
連年的水災(zāi)，旱害。兩極冰川融化，海水上升，淹沒(méi)大片沿海城市和島國(guó)，圖瓦盧更是舉國(guó)移民。四季混淆，全球變暖。各種疫情頻頻出現(xiàn)，這是大自然發(fā)出的.警告，它在為人類敲響警鐘：如若再不珍惜自然，保護(hù)自然，那么我們終將會(huì)失去我們賴以生存的家園。
宇宙何其浩瀚，而我們又哪里能找到這樣溫馨的“家”呢！
讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！從我做起，從身邊做起，做好一點(diǎn)一滴的小事，慢慢拯救我們的家園。總會(huì)有天，天空依舊湛藍(lán)，河流依舊清澈，鳥(niǎo)兒的歌聲依舊嘹亮，而我們依舊生活在這片土地，寧?kù)o祥和。
環(huán)保征文 篇8
我是桂林小學(xué)的一名小學(xué)生，在這個(gè)大家庭里，我們每一人都應(yīng)為保護(hù)環(huán)境、美化校園出一份力。
走進(jìn)校園，往前走不遠(yuǎn)，向右拐，引入眼簾的是一個(gè)碧綠的紫藤架，每到夏天，綠色的紫藤就爬滿了架子，一派生機(jī)勃勃的景象。我想這個(gè)紫藤架在我們的.培植愛(ài)護(hù)下一定茁壯成長(zhǎng)的。
紫藤架旁是一塊碧綠的草坪，一塊塊溫馨的提示牌，如“小草青青，腳步輕輕”，它們好像一張張笑臉時(shí)刻提醒著我們保護(hù)綠化，我們?cè)跞绦钠茐哪�？美中不足的是一些頑皮的同學(xué)有時(shí)會(huì)踐踏它們。
來(lái)到操場(chǎng)上，放眼望去，你經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)青青的草地上一些同學(xué)彎著腰輕輕地拾起地上的垃圾，但也有一些同學(xué)在體育課上亂扔食品包裝袋、塑料瓶等。我想：那些有不良行為的學(xué)生，如果能意識(shí)到環(huán)保問(wèn)題，一定會(huì)感到慚愧的。
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，我們要從小事做起，從現(xiàn)在起，只有這樣，我們才不會(huì)受到大自然的懲罰。
環(huán)保征文 篇9
煙花爆竹燃放起來(lái)雖然美，但人們卻不知道，煙花爆竹讓我們的新奇空氣收到污染。最近，天空都灰蒙蒙的，有陰霾漂移在空中。
現(xiàn)在，就讓我來(lái)給你們生活里的一件真實(shí)的事吧！一天，我正在寫(xiě)作文，那時(shí)候的光線還是很亮的.，我急趕忙忙地寫(xiě)著�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，天就突然黑了下來(lái)。咦，大白天的，怎么天會(huì)黑下來(lái)呢？我想，可能是今日早上零時(shí)放了很多鞭炮的原因吧！天越來(lái)越黑了。我只好翻開(kāi)燈，連續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。等我寫(xiě)好，天已經(jīng)很黑了。我翻開(kāi)報(bào)紙一看，上面寫(xiě)著：大多五成以上都選擇了制止燃放煙花爆竹。我想：這下總不會(huì)再放鞭炮了吧！當(dāng)我暗暗快樂(lè)的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲“噼里啪啦”，接著又有“砰砰砰”的聲音響了起來(lái)。報(bào)紙上都這樣說(shuō)了，放鞭炮的人們，你們也該不放鞭炮了吧！放鞭炮的人們啊，請(qǐng)別再放了！
請(qǐng)為我們盡一份責(zé)任！這份責(zé)任就是：不要再放鞭炮，讓原來(lái)那新奇的空氣再回到我們的身邊，盡自己的力量去凈化空氣！
環(huán)保征文 篇10
我家始終以來(lái)都不喜愛(ài)放煙花，爆竹就更別說(shuō)了，太吵了！對(duì)于煙火嘛，實(shí)際上由于我喜愛(ài)看，當(dāng)這絢麗的火花升上星空時(shí)，它會(huì)把蒼穹裝飾得極其美麗，因而引來(lái)許多人相見(jiàn)恨晚，殊不知，在這里短暫的漂亮之后，卻會(huì)產(chǎn)生無(wú)法預(yù)料的不良影響。書(shū)本上說(shuō)放煙花會(huì)造成殺傷力粒子，關(guān)鍵帶有鉀、硫、鎂、鋁、鍶、鋅、鉛、有機(jī)化合物和碳黑等，這種化學(xué)物質(zhì)吸進(jìn)去肺臟積累后進(jìn)到血液系統(tǒng)，很有可能導(dǎo)致多種多樣病癥產(chǎn)生。
聽(tīng)說(shuō)燃放鞭炮所傳出的噪聲對(duì)大家的生理學(xué)和心理狀態(tài)都是有特別大的引響。它不但會(huì)損害大家的英語(yǔ)聽(tīng)力，還會(huì)損害人的心血管系統(tǒng)，對(duì)身患心臟疾病的人而言，這類受驚很可能導(dǎo)致非常比擬嚴(yán)峻的不良影響。并且，燃放煙花爆竹還會(huì)讓PM10和PM2.5的濃度值提升1倍之上。
在燃放煙花爆竹的`時(shí)候會(huì)向空氣中釋放出來(lái)許多二氧化硫、氮氧化合物、硫化鉀、碳粒等細(xì)顆粒物，導(dǎo)致空氣中的有害物質(zhì)尤其是PM2.5濃度值大幅上升。因此，為了更好地大家有一個(gè)干凈的生活環(huán)境，大家更為不行以放煙花爆竹。
放鞭炮還會(huì)弄出一大片霧。今日，我們家樓底下就有些人放鞭炮，弄得我們家大客廳窗子外面灰蒙蒙的。盡管那時(shí)候我將窗子和門(mén)都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但依舊會(huì)有嗆鼻的味道鉆進(jìn)來(lái)。 這一新春佳節(jié)我還沒(méi)有放煙花爆竹，我覺(jué)得，我這也是為改良空氣指數(shù)干了一份奉獻(xiàn)吧！期盼大量的人沒(méi)放或者少放煙花爆竹，文明行為逢年過(guò)節(jié)，維護(hù)大家存活的自然環(huán)境，使我們吸氣到大量純粹的氣體！
環(huán)保征文 篇11
據(jù)說(shuō)紅色是熱情的象征，黃色是富貴的象征，白色是純沽的象征，綠色是充滿生機(jī)的象征。其中我最喜愛(ài)的是綠色。我希望我們的生活中充滿了綠色，充滿著生機(jī)。你看，冬夭剛過(guò)，小草就探頭了，“草色遙看近卻無(wú)”，一片黃綠的草色，報(bào)告了春天的到來(lái)，那綠色是嬌嫩的，夏天，草長(zhǎng)鶯飛，一片郁郁蔥蔥，綠色顯示了旺盛的生命力，那綠色是縫壯的；即使是大雪紛飛的冬天，街邊路旁的冬青，學(xué)�；▔虚g的雪松，還仍然向人們顯示沉郁的綠色，那綠色是成熟的。一年四季變化中，綠色無(wú)不給我們以啟迪深思。
我對(duì)綠色的喜愛(ài)還是始于小學(xué)，那時(shí)我最感興趣的還是常識(shí)課，老師向我們介紹了人的吐故納新的呼吸作用，一個(gè)成年人每分鐘要呼吸16到20次，每次的氣量為500毫升。那一個(gè)小時(shí)，一天，一年……該多少?我那時(shí)人小，每天擔(dān)心大氣中的氧氣會(huì)給用完，那時(shí)人將在奄奄一息中茍延殘喘……真是祀人憂天。直到后來(lái)，老師又給我們講了光合作用，我才恍然大悟，原來(lái)大自然本身就是一個(gè)極好的調(diào)節(jié)器，而這調(diào)節(jié)器的中樞——就是每天吸入二氧化碳，吐出氧氣進(jìn)行光合作用的“綠色加工廠”。這“綠色加工廠，每天把渾濁的空氣進(jìn)行凈化，真是人類的好伙伴啊。
進(jìn)了中學(xué)，生物課上，我又懂得:原來(lái)人們賴以生存的碳水化合物，都是這綠色植物的光合作用的產(chǎn)品，全世界的綠色植物一年中能制造好幾千億噸的有機(jī)物，真是一個(gè)無(wú)比巨大的合成工廠。在這次環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我懂得了綠色還能清除人們眼睛的疲勞，安定人的心神，陶冶人的情操。
案頭擺一盆青翠欲滴的文竹，窗外栽一裸高大挺拔的梧桐，在我們工作、學(xué)習(xí)疲勞之余，抬眼一見(jiàn)那蔥綠顏色，困倦頓消，那充滿生命的綠色，真使人賞心悅目。
還所說(shuō)綠色植物還能減少噪聲，殺菌抗病。鐵道兩旁，機(jī)場(chǎng)周?chē)N上幾排、幾圈林帶‘火車(chē)的鳴叫’發(fā)動(dòng)扒的轟鳴都會(huì)減弱，怪不得森林會(huì)使人感到那么幽靜……
可愛(ài)的綠色，你勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)為人類作出了多大的貢獻(xiàn)，可是卻受到極不公正的待遇，應(yīng)該是黃綠錯(cuò)綜大氈子似的大自然卻變成了人為的.紅海洋f,片面韻人定勝天，將郁郁蔥蔥的山頭削成了石頭加泥土的梯田，工業(yè)的畸形發(fā)展，使得大片的森林被伐，草地被平……大自然的生態(tài)平衡被破壞就好比調(diào)節(jié)器的中樞機(jī)器被損壞了，大公雞似的中國(guó)地圖上，綠色在漸漸縮小，土黃色在漸漸擴(kuò)大。有不少地方在明末清初還是天然大草原，而現(xiàn)在卻成了荒無(wú)人煙的大沙漠。這情形不僅在中國(guó)，就是在世界上又何嘗不是如此，擻哈拉沙漠的面積日益在擴(kuò)大。啊，大自然在向人們報(bào)復(fù)了。
為了讓綠色繼續(xù)造福于人類，為了讓大自然的樞紐部分恢復(fù)正常的運(yùn)行，我愿意當(dāng)一名綠色的戰(zhàn)士，為捍衛(wèi)綠色，創(chuàng)造綠色盡自己的畢生精力。
我愿到渺無(wú)人跡的玉門(mén)關(guān)外，去植林種草，向沙漠要田；我愿到白霄w蓋的西藏高原去尋找宣于造林的寶地，讓西藏變得象東北三省那樣富饒，我更想改造火柴盒式的現(xiàn)代化城市，讓古老的綠色在聳天的高樓其間參差閃爍……
日有所思，夜有所夢(mèng)，我的夢(mèng)境也常常為綠所縈繞。一我夢(mèng)見(jiàn)防護(hù)林外，狂風(fēng)肆虐，風(fēng)沙漫天，而林內(nèi)卻是青蔥翠綠，春意盎然。我夢(mèng)見(jiàn)西藏高原上的神秘的大森林里，陽(yáng)光從細(xì)小的葉縫中灑下金光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而對(duì)面山頂上還是白雪皚皚。我還夢(mèng)見(jiàn)摩天大樓的圍墻上爬山虎、薔薇花在半空中搖曳著枝葉，在向飛機(jī)上的來(lái)客致意問(wèn)好，樹(shù)蓋如冠的懸鈴木給寬廣的馬路鑲上兩條綠色的花邊，伸向遠(yuǎn)方，星羅棋布的花壇，點(diǎn)綴在城市的街頭巷尾……我更常常夢(mèng)見(jiàn)，我駕駛著飛機(jī)，翱翔在祖國(guó)的上空，翱翔在世界的上空，灑下顆顆綠色的種子，筑起了條條綠色的長(zhǎng)城，開(kāi)辟出片片綠色的海洋，奏鳴出曲曲“綠色交響曲”。
愿我的夢(mèng)想，成為現(xiàn)實(shí)，愿綠色彌漫整個(gè)大地，愿綠色繼續(xù)造福于人類，愿整個(gè)世界在綠色中充滿生機(jī)。
綠色環(huán)保征文 篇我們都通過(guò)《西湖》這篇課文了解了杭州的山，但我今天給大家介紹的山是桐廬雨中的山。
國(guó)慶節(jié)，我和媽媽一起去桐廬玩�？墒翘旃蛔髅�，玩的這兩天一直下著淅淅瀝瀝的小雨，不過(guò)雨中的山別有一番風(fēng)味。沿著由鵝卵石鋪成的曲徑小道進(jìn)入大奇山國(guó)家森林公園，只見(jiàn)雨中的樹(shù)林洗去了身上的塵土，露出光亮的臉龐，顯得格外精神，小鳥(niǎo)響起清脆的嗓子在枝頭歌唱，蟲(chóng)兒躲在暗處“唧唧”地竊竊私語(yǔ)。一路往上走，通過(guò)漫山遍野、郁郁蔥蔥的林海望去，群峰橫空，峰巒疊嶂，看！一山綠，一山青，一山濃，一山淡，雨霧繚繞，好象給山披上了一層薄薄的白色面紗，山風(fēng)起時(shí)，峰巔若隱若現(xiàn)。山下一條條清澈見(jiàn)底的小溪如同透明的藍(lán)綢帶子，在山與山之間流動(dòng)。青山碧水的環(huán)境令人流連忘返。
呼吸著雨中清新的空氣，我想對(duì)吳江的所有的市民說(shuō)：“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園。”
環(huán)保征文 篇12
將生態(tài)文明置于中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體“總布局的戰(zhàn)略高度，提出建設(shè)“美麗中國(guó)“、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，黨繪就出一幅中國(guó)通往富強(qiáng)民主文明和諧社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的詩(shī)意藍(lán)圖。
首次把生態(tài)文明建設(shè)放在黨的代會(huì)報(bào)告中予以系統(tǒng)闡述，標(biāo)志著我黨的執(zhí)政理念有了更新更高的發(fā)展，體現(xiàn)了我們黨對(duì)生態(tài)文明建設(shè)更加重視，對(duì)生態(tài)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加深刻，順應(yīng)了時(shí)代的要求、民意的呼喚，對(duì)于人類文明的重要貢獻(xiàn)。生態(tài)文明既是一種路徑，更是一種發(fā)展理念，它是科學(xué)發(fā)展這一黨必須長(zhǎng)期遵循的指導(dǎo)思想的必然結(jié)果。從“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然“的理念，到“融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程“的指引，再到“綠色發(fā)展、低碳發(fā)展、循環(huán)發(fā)展“的'路徑，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，已超越了單純的節(jié)能減排、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的狹義范疇，上升到實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生、提升社會(huì)文明水平的現(xiàn)代化發(fā)展高度，彰顯出中華民族對(duì)子孫后代、對(duì)世界負(fù)責(zé)的精神。優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局，全面促進(jìn)資源節(jié)約，加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)，系統(tǒng)地闡述了今后一段時(shí)間推動(dòng)建設(shè)“美麗中國(guó)“的指導(dǎo)思想和實(shí)現(xiàn)路徑。
這既是我國(guó)建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)的重大舉措，更是對(duì)人類未來(lái)美好愿景作出的莊嚴(yán)承諾。推進(jìn)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)的堅(jiān)定信念，是中國(guó)作為國(guó)際社會(huì)重要成員的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)。
環(huán)保征文 篇13
法制――伴我成長(zhǎng)“法制”一詞，我國(guó)古代早已經(jīng)有了。然而，直到現(xiàn)代，人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同。其一，狹義的法制，認(rèn)為法制即法律制度，詳細(xì)來(lái)說(shuō)，是指掌握政權(quán)的社會(huì)集團(tuán)按照自己的意志、通過(guò)國(guó)家政權(quán)建立起來(lái)的法律和制度。其二，廣義的法制，是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格地、平等地執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。其三，法制是一個(gè)多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實(shí)施和法律監(jiān)督等一系列活動(dòng)和過(guò)程。
在中國(guó)古代封建君主專制時(shí)期，皇帝是國(guó)家的最高統(tǒng)帥，用自己的想法去治理國(guó)家，約束人民，即使立法，皇帝也是可以任意制定和廢止，對(duì)皇帝的行為也沒(méi)有任何的限制作用。這樣的治國(guó)可以算作是“人治”，那時(shí)法律沒(méi)有穩(wěn)定性，甚至是朝令夕改，也沒(méi)有專門(mén)的立法與司法機(jī)關(guān)，法是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)自己統(tǒng)治和壓榨人民的工具，人民當(dāng)然無(wú)所適從。
而現(xiàn)在我國(guó)的法治社會(huì)，擁有專門(mén)的立法機(jī)關(guān)人大，人民立法取代了王法，獨(dú)立的法院代替了原來(lái)的附屬審判機(jī)構(gòu)，確立了真正的法律面前人人平等，這樣防止了專權(quán)，充分的實(shí)現(xiàn)了人民的.權(quán)利。因此，只有法治才能充分保障人民行使自己的合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
在當(dāng)代中國(guó)，下面的事情已經(jīng)習(xí)以為常了：看到路邊有人受重傷須送醫(yī)院搶救，但過(guò)往的車(chē)輛不停車(chē)救人；有個(gè)別過(guò)路人好心把傷者送到醫(yī)院，反被傷者家屬訛詐；遇到歹徒行兇，許多人都抱著事不關(guān)己的態(tài)度袖手旁觀；公園里兒童落水呼救，很多人前去圍觀卻沒(méi)有人下水去救……
很明顯，這些事情都是違背道德，但為什么大家還是會(huì)違背道德做事，有些人甚至說(shuō)“我只要不犯法，就無(wú)可指責(zé)�！边@就反映出了道德和法律的區(qū)別：是否有強(qiáng)制力。法律通過(guò)強(qiáng)制的手段來(lái)制止違法行為；而道德對(duì)人的行為的規(guī)范，則主要是通過(guò)人們內(nèi)心的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感來(lái)實(shí)現(xiàn)。而人們的自我約束能力都不一樣，肯定會(huì)有人為了自己的利益而不顧他人的利益，違背道德去做事，所以僅僅依靠德治是
不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定，必須有強(qiáng)制力的支持才行，而法律就是這種強(qiáng)制力的有力保障。法治是保障德治的強(qiáng)制力手段，是必不可少的。
同學(xué)們，我們擁有花樣年華和美好的未來(lái)，然而這一切的一切都是建立在“安全”這一基礎(chǔ)上的，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想象因?yàn)槟愕母改�，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊�?/p>
如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反學(xué)校紀(jì)律無(wú)所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？違法終是
違法，即使在學(xué)校里也要遵守，我們現(xiàn)在要做一名合格的學(xué)生，這樣將來(lái)便不會(huì)走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
法制伴我成長(zhǎng)，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制伴我成長(zhǎng)，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。
環(huán)保――伴我成長(zhǎng)同法制建設(shè)一樣，環(huán)境保護(hù)也是有管理、有約束、有規(guī)范的。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。 1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議以后，“環(huán)境保護(hù)”這一術(shù)語(yǔ)被廣泛的采用。如前蘇聯(lián)將“自然保護(hù)”這一傳統(tǒng)用語(yǔ)逐漸改為“環(huán)境保護(hù)”；中國(guó)在1956年提出了“綜合利用”工業(yè)廢物方針，20世紀(jì)60年代末提出“三廢”處理和回收利用的概念，到20世紀(jì)70年代改用“環(huán)境保護(hù)”這一比較科學(xué)的概念。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定，環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容包括保護(hù)自然環(huán)境和防治污染和其他公害兩個(gè)方面。也就是說(shuō)，要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好的利用資源的同時(shí)深入認(rèn)識(shí)、掌握污染和破壞環(huán)境的根源和危害，有計(jì)劃的保護(hù)環(huán)境，恢復(fù)生態(tài)，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。中國(guó)重視環(huán)保還比較晚，各級(jí)政府的重視程度還有差距，能夠稱得上環(huán)保政府的并不多見(jiàn)，所以談環(huán)保市民還為時(shí)太早。
作為公民來(lái)說(shuō)，我們對(duì)于居住生活環(huán)境的保護(hù)，就是間接或直接地保護(hù)了自然環(huán)境；我們破壞了居住生活環(huán)境，就會(huì)間接或直接地破壞了自然環(huán)境。
在日常生活中我們要盡量做到節(jié)約，如使用布袋、盡量乘坐公共汽車(chē)、不要過(guò)分追求穿著時(shí)尚、提倡步行，騎自行車(chē)、不使用非降解塑料餐盒、不燃放煙花爆竹、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食、拒絕使用一次性用品等。
環(huán)保征文 篇14
周末在站臺(tái)等車(chē)，看到一輛靈車(chē)呼嘯而過(guò)，車(chē)上的人一邊放著哀樂(lè)，一邊燃放鞭炮、撒著紙錢(qián)�？吹竭@些，我不免有點(diǎn)想法：寄托哀思，應(yīng)考慮環(huán)保，不一定鞭炮放得越多、紙錢(qián)撒得越多越好，只要心意到了、心誠(chéng)則靈。尊老、敬老是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，但在老人生前多盡點(diǎn)孝心、多做點(diǎn)實(shí)事，意義要大得多。
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