我身邊的小能人作文600字
我身邊的小能人有哪些?介紹給大家吧，請看以下作文。
我身邊的小能人作文600字第一篇
我們班有許多小能人，有善長唱歌的，有善長畫畫的，有善長書法的……其中，費文怡最善長了，她水隨手就能畫出幾幅畫。 有一天，我一走進教室一眼就看到了“書與畫”展板有一幅國畫，畫的內(nèi)容和《小池》的內(nèi)容相似：在一個池子里，有一個泉眼，正緩緩的流著泉水池中是一大片荷花，有的完全開了，有的只露出了“尖尖角”。還有幾只蜻蜓在荷花從中不斷地飛著。這畫太妙了會是誰畫的呢?我走進一看，只見在畫的左下角寫著“費文怡”三個小字。對呀，費文怡是我們班畫畫最好的人。我怎么把她忘了呢! 正在這時，費文怡走進了教室。我把她拉過來，對她說“你畫的是在太好了。畫一幅這么漂亮的畫，一定用了不少的時間吧。”費文怡聽了一揮手說“什么呀，才20分鐘。”20分鐘!也太快了點吧，我2個小時能不能畫完都是問題。費文怡看出了我的不解，說“那我明天美術(shù)課再畫給你看。” 第二天，她果然準備好了工具。開始畫畫了。她先用細筆勾出荷花的輪廓，只是草草的幾筆，輕而易舉地就畫完了。我想，不愧是學(xué)過的，如果叫我來畫，光是一朵荷花，我就能浪費三四張紙。接著，她又來畫荷葉。這些荷葉圓圓的，較粗的葉脈也很逼真。小池占到了整幅畫的大半，只在左右上角留了一點空隙。畫完池子，她才用了5分鐘。 費文怡拿起筆，給荷花涂上了粉紅色。這粉色有深有淡，一兩片花瓣上，還特意留了一個小圓點，那應(yīng)該是留著畫露珠地吧。荷花畫好了，她又換了藍色的顏料，放了很多水，顯得有點透明，輕輕的在小圓上一點，實在是錦上添花呀。在點露珠時，費文怡的表情十分嚴肅，點的時候也格外謹慎。大概是怕畫錯了吧。 接著，費文怡又拿起了筆，蘸了黑色的顏料。我有電納悶了。又拿黑色干什么?不是勾好線了嗎?這次，她又放了很多水，涂在了荷葉上，還沒等顏料干就又涂上了深綠色。噢，原來是為了給荷葉涂出層次呀。在涂荷葉時，費文怡的手不小心抖了一下，在池子外面點了一塊綠色。這可怎么辦呢，總不見得重來吧。只見她不慌不忙，在池子邊畫了一棵柳樹。真是太妙了! 她又畫上了幾只小蜻蜓，這下，整幅畫就快要完成了。她又在空白的地方畫了幾只小鳥，整幅畫就完整了。果真，她從頭到尾只用了20分鐘，真是神速啊! 費文怡抬起頭來，臉上露出了笑容，說“這畫對我也沒用，教室里也有了，還是掛到學(xué)校的展板上讓大家欣賞吧。”她的畫技出神入化，還能為別人著想，確實是一位“能人。”
我身邊的小能人作文600字第二篇
在我們班里，有許許多多的人才，比如數(shù)學(xué)高手啊、語文高手啊……但最令我欽佩的就是語文、藝術(shù)兩大能人的林倩莉了。林倩莉性格開朗，小臉蛋肥嘟嘟的，上面有著水靈靈的眼睛，高高的鼻子，能說會道的小嘴巴，可愛極了。林倩莉是我校的大隊長，她語文成績特別好，特別是作文。再難的作文題，我們費勁心思都想不出，她卻想得出來。而且她詞匯量、好句量特多，只要是她寫出來的作文，那真是太優(yōu)美了，讓人讀得津津有味。上次她還以98分得了期末考試全年級最高分呢!這次4單元考試我得了89.5分，可林倩莉卻得到了97分，全班第一!她太厲害了，令我佩服得五體投地啊!林倩莉不僅作文好，而且繪畫也是她的長項。林倩莉的畫都是畫得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就練習(xí)。記得那一次由柳南區(qū)召開的繪畫比賽，比賽快要開始時，一位老師拿著一個有著美麗花朵的吊籃走進場來，這次比賽的要求就是模仿畫，看花畫花。比賽開始了，所有人都低頭開始作畫，林倩莉也信心十足的埋頭畫，只見她神態(tài)專注，兩眼緊盯著紙，一手握著筆，在紙上來回擺弄著。不一會兒，平淡無奇的白紙上就出現(xiàn)了五顏六色的花，繪畫功底真好!這不，功夫不負有心人，林倩莉又得了第一名。林倩莉真能干，不愧是我身邊的小能人啊!
我身邊的小能人作文600字第三篇
我們班的寫作能手就數(shù)龔雨林了。她的作文水平在班級中可是一流的!不僅寫得具體，寫得快，還寫得妙，老師常常在全班同學(xué)面前夸獎她的出色。 瞧!她寫作時眼睛緊盯著本子，好像在思考老師布置的作文題內(nèi)容應(yīng)該怎樣寫，思考許久后，拿起筆，“刷刷刷——”一篇美文就展現(xiàn)在我們眼前了�？�，她寫的作文不僅字跡工整、條理清楚，還用上了各種生動形象的比喻句、擬人句，多吸引人吶!不相信?那我就舉幾個例子，看完后，你就一定會覺得她就是一個名副其實的寫作能手。 一次，學(xué)校舉行了作文競賽，龔雨林也是其中之一。她信心滿滿地走進了比賽場，沉著應(yīng)對，最后，她沒有辜負我們對她的期望，奪得了“養(yǎng)根杯”當(dāng)堂作文競賽一等獎，為班級爭得了榮譽。要是我也能有這樣的水平就好了。真羨慕哇!還有一次，學(xué)校的“養(yǎng)根杯文學(xué)社”成立了，每個班級要選1~2個人進入文學(xué)社，龔雨林又被選進去了，而且老師還是第一個點她的名字，希望她能更上一層樓，越寫越出色。 這，就是我們班中名副其實的寫作能手，看她的習(xí)作是一種享受，讓你仿佛身臨其境，我要向?qū)懽髂苁謱W(xué)習(xí)!
我身邊的小能人作文600字 第四篇
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般的炯炯有神的大眼睛,一張粉紅色的嘴
里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵,她——就是畫畫very very good的李婧。
李婧之所以有著一手好畫藝,是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論在暴熱的夏季,還是在寒冷的冬天,當(dāng)我們在開開心心地玩的時候,她總呆在狹小而又悶不透風(fēng)的屋子里專心致志地作畫,堅持不懈地反復(fù)臨摹。
正是她有著一種“滴水穿石”的精神，不斷地前進，不斷地飛躍，練造了一手非同一般的畫畫功底。至今，她已經(jīng)獲得了多項國家級的畫畫獎?wù)隆?/p>
有一次，我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿著筆，想了好半天，都不知道該如何下筆。但只見李婧仔細醞釀了一會兒，就輕松而又充滿自信地微微笑了一下，一看就知道一幅富有詩情畫意的美景圖已經(jīng)深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上“龍飛風(fēng)舞”起來，她是那么地嫻熟，那么地胸有成竹，神情是那么地專注，真像一位滿腹學(xué)識﹑畫藝高超的老畫家。不一會兒，一幅趣藝盎然﹑生機勃勃﹑栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前�？粗漠�，我們就像插了雙翅，飛向她的家鄉(xiāng)，感受那詩意般的田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想。把這幅畫拿給老師看后，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又圓的笑臉呢!這是多么來之不易的評價呀!
有時候，我也會畫畫給李婧看，她不但很耐心地指出了畫中的缺點，而且還很樂意的與我交談她畫畫的心得與技巧，讓我這個一直以來畫狗像豬，畫鴨像雞的沒有繪畫細胞的女孩，在繪畫上也提高了不少。
李婧不但畫畫棒，唱歌也似銀鈴般清脆動聽;體育很好，在運動會上都會活躍著她那矯健的身影，為我們班奪的第一立下了汗馬功勞;而且她還是英語課的課代表呢!
啊，李婧，你真是一位小能人!你不但擅長畫畫﹑唱歌﹑體育，而且在堅持不懈的精神上，無私地與大家分享你的才能，我敬佩你!你是一位名副其實的小能人!
我身邊的小能人作文600字第五篇
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫小能手——王藝潔。 每次輪到王藝潔那一個組出黑板報，王藝潔總是一展她的畫技，在黑板上畫上她的畫。在我們班的黑板報上，有一條栩栩如生的龍，那條龍是王藝潔在半年前時畫的，老師們都稱贊王藝潔畫得好，都舍不得擦，在中間經(jīng)過很多老師的點評，又多次被王藝潔點綴，變得更加活靈活現(xiàn)了，所以一直留到現(xiàn)在還沒有擦。 每當(dāng)在美術(shù)課上，王藝潔又可以自由發(fā)揮了。你看，她照語文書上畫的那嫦娥，我說得夸張些，畫畫宗師的境界恐怕也就那么高吧。可是，她雖然畫得好可就是畫得慢，說起來你還真不信：那是一個星期五的美術(shù)課上，下課的時候，我們?nèi)喑送跛嚌嵵馊唤o老師去批了。過了好久，王藝潔才站了起來，將美術(shù)本交上去，我在途中偷偷向著王藝潔的美術(shù)本看去，這時我才看清楚她畫的那幅嫦娥畫是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情，如果王藝潔畫畫的時候再快一些，那就更好了。 “一分耕耘一分收獲”，我相信王藝潔畫的畫能到達這種境界，一定下了很多的功夫，我祝福王藝潔的畫技越來越高超。
我身邊的小能人作文600字第六篇
我相信每一個人的身邊都有許許多多的小能人，我的身邊也不例外。有短跑冠軍陳家輝，跳高高手吳海云，畫畫天才施宇……我們就來說一說施宇吧。 施宇愛好畫畫，在我們班上是出了名的，只要他一有空，活潑可愛的小動物，魅力非凡的小仙女，郁郁蔥蔥的樹木……都在他的手中誕生了。 去年我們班舉行黑板報比賽，黑板報上大部分的繪畫都是他的杰作，而且畫畫的內(nèi)容豐富多彩，顏色搭配合理，真了不起。 我們班每次黑板報上都有它的.精彩杰作。記得有一回，我不會畫黑板報的報頭，想請施宇幫忙。于是，我就躡手躡腳地走到他的身旁，看他正在畫畫，就是幾只活蹦亂跳的大熊貓在搶竹子吃。“真美呀”我不由地說出了聲，施宇發(fā)現(xiàn)了我，就把手中的筆放下來，聽完我的來意，就幫我設(shè)計好了包頭，不一會兒，黑板報上娟秀的字體，鮮紅的圖畫就出現(xiàn)在我的眼前。 施宇特有耐心，有時碰到難畫的圖案，他都一點人不泄氣。這個時候，他總是先想一想要畫什么，然后拿起鉛筆，用筆在紙上比劃、移動。他一會兒鎖緊眉頭，時不時地搖頭，一會兒又開心地微笑，嘴里喃喃私語幾句，那份專注，幾乎把周圍的一切都給忘了。 看了我的介紹，你們對施宇同學(xué)有所了解了吧。如果你想真正了解他，請來我們學(xué)校，我們學(xué)校歡迎你的到來。
我身邊的小能人作文600字第七篇
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會生出一個這么富有畫畫天分的女兒?說真的，我們班的同學(xué)恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了!你不信，我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學(xué)生比賽三等獎，繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責(zé)，所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩!她這里一勾，那里一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來描繪了：“韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家!”“韓婷是我們班的才女!”畫完了幾個孩子后，她就問我：“哪里不好?”我看了好久才回答：“好像這兒有點斜。”她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“好像還可以多樣化一點。”畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧!這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。
每當(dāng)在美術(shù)課上，韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，韓婷用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學(xué)上去批。這時，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。
我身邊的小能人作文600字第八篇
她，長著一頭齊耳的短發(fā)，有神的眼睛上帶著一副眼鏡。她的笑容即燦爛又有點俏皮。她，就是我身邊的小能人——宣言。 宣言是大家公認的藝術(shù)能手。每次出黑板報，都少不了她的身影，少不了她的繪畫和排版。勞技課上，她的作品總是十分精美，真是心靈手巧! 一次勞技課上，老師給我們每個人發(fā)四根紙條，讓我們學(xué)編小鹿。我本來想自己編完小鹿，但是剛把小鹿的身子編完，我發(fā)現(xiàn)剩下的紙條不夠編小鹿的角了。編吧，小鹿的角太短了，又難看。我只好拿著沒編完的小鹿去請教宣言。到了宣言那邊，等著讓宣言編小鹿的人已經(jīng)排成了隊。終于輪到我了，我告訴宣言剩下的紙條不夠編小鹿的角，宣言想了一會兒，說：“那我?guī)湍憔幰粋�回頭的小鹿吧。”說完，她嫻熟地將紙條折上折下，不一會兒，一只可愛的小鹿便完成了：小鹿的角不長不短，和小鹿的頭十分相配。小鹿的頭往后轉(zhuǎn)，好像在留戀什么東西。小鹿那修長的腿襯著它的身體，顯得越發(fā)靈氣，越發(fā)活靈活現(xiàn)。 還有一次，學(xué)校讓我們作關(guān)于奧運的小報。我畫畫畫得不好，就請宣言幫忙。宣言幫我畫了一個福娃妮妮。她身上的每一處細節(jié)，都被宣言畫活了。就連妮妮頭上的頭飾——燕子，也是栩栩如生，惟妙惟肖。再看宣言做的小報：小報的兩邊是兩個祥云火炬，小報的中間有中縫。小報的字上，畫著一個大大的中國印，既沒有蓋住字跡，也沒有失去它鮮艷的色彩。無論是排版還是布局，都恰到好處，連楊老師看了都嘖嘖贊嘆。這時，我不得不佩服宣言的那雙巧手。 宣言被稱為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無愧的! 簡評：如此心靈手巧,怎能不叫人喜歡?如此記住別人的好,怎能不叫人佩服?
我身邊的小能人作文600字第九篇
要提起我們班的小能人，類別可多了：體育、書法、繪畫、管理、娛樂……我就來講一講體育法面吧!我們班的石安鳳，看上去斯斯文文，跑步跑得可快了�？梢院敛豢鋸埖恼f：“她是“長袍女將”。 他這個稱號可不是浪得虛名，是貨真價實�？大w育課上，老是教新的起跑動作，他眼睛一眨也不眨地看著老師。開始跑步了，他左腳向前跨出一小步，身體微微向下傾斜，手向下垂直，稍微有點彎曲，眼睛竟盯著前方。“都”的一聲，隊員們聽到這熟悉的哨聲，拼命地向前跑，當(dāng)我轉(zhuǎn)身看他時，早已像里弦的見使得，飛到了十萬八千里玩。在轉(zhuǎn)彎時，一欄吵了四個人，和第一名的男生齊頭并進。他不僅在班級里的比賽中是女將，在年級中也是不錯的。瞧!運動會上總能看到他的身影，比賽即將開始，他摩拳擦掌，衣服不甘示弱的樣子，開始跑步了，他雙腳穩(wěn)穩(wěn)的站在跑道上，一臉嚴肅，經(jīng)盯著重點，發(fā)令槍響了，他像一只豹子似的沖了出去，跑步時那飛快的腳步時無人能比，看，快得連腳都看不到。在平常跑步時，當(dāng)我們已累的氣喘吁吁時，他總是不累，還常常返回賽道上跑步，看來他還真不賴。 怎樣?她是否令你贊不絕口。你想當(dāng)小能人嘛?告訴你一個秘訣：抓住自己的長處發(fā)揮，只有努力，努力，再努力才行。我們把能人可多了：書法高手—楊海芬，歷史大王—趙陽等，多吧!要有空來我們班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這里充滿歡聲和笑語，風(fēng)趣和童真。我們班的每個人都有個性直爽型，活潑型，內(nèi)向型，文靜型，天真型……期待著你來發(fā)現(xiàn)!
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