我身邊的小能人作文500字
把自己的身邊小能人的事跡寫下來，介紹給大家，這是一件很棒的事情，大家快點(diǎn)動(dòng)動(dòng)手，一起參與吧。
篇一：
我們班有一名同學(xué)叫嚴(yán)正強(qiáng)，他是我們班一致公認(rèn)的最差的同學(xué)，但是他并不，只是他不肯學(xué)罷了。雖然他的成績(jī)不理想，但是他體育特別棒，所以同學(xué)認(rèn)為我當(dāng)體委沒有他當(dāng)體委合適。下面我就來講講他體育好的事例吧!
有一次，他拉著幾名同學(xué)一起去打籃球。到了球場(chǎng)，我覺得有些累，便說道：“我有些累，就來當(dāng)裁判吧!”于是比賽便開始了。
這時(shí)，我來發(fā)球。我把球向上一拋，一下子就被嚴(yán)正強(qiáng)搶走了，他跑了幾步，突然跳起，直接上籃，球進(jìn)了，他們得了兩分�，F(xiàn)在由王華東發(fā)球，他準(zhǔn)備來一個(gè)3分球，可他剛走2步球就被嚴(yán)正強(qiáng)斷走了，他沖破對(duì)手的阻擋，直接來一個(gè)向后30度跳躍式射籃又進(jìn)了!他可真是太強(qiáng)了，就連我這個(gè)體委也甘拜下風(fēng)。在嚴(yán)正強(qiáng)一球球的猛烈進(jìn)攻下，嚴(yán)正強(qiáng)以51：40的好成績(jī)，贏得了冠軍。不過他也只是微微一笑而已。
雖然他的體育不錯(cuò)，但是他的學(xué)習(xí)卻不太理想。有一次期中考試，他僅僅只得了一個(gè)及格，我們就開心的不得了。哎!如果他愛學(xué)習(xí)的話，那一定是一個(gè)文武雙全的人。只不過，他什么時(shí)候才會(huì)文武雙全呢?
篇二：
在我們班里，有一位數(shù)學(xué)小能人，他是我的好朋友，他叫符策師。
符策師比我高，有一雙大眼睛，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。他對(duì)數(shù)學(xué)是情有獨(dú)鐘，無論是什么題，只要他掌握相關(guān)知識(shí)，他就能琢磨出來。
有一次，家庭作業(yè)中，出現(xiàn)了一道難題，我怎么想也想不出來，便去找符策師請(qǐng)教一下。碰巧，他也沒做出來正準(zhǔn)備問我呢，我便不請(qǐng)自來了。兩個(gè)人都沒做出來，只好一起合作思考解答了。我和符策師不停在草稿本上畫圖列式，可我卻一直找不到思路，正在我呆呆地望著式子不知所措的.時(shí)候。符策師突然喊“做出來了!”，我一看，原來符策師已經(jīng)解出這道題了�？粗莿倮谋砬�，我自嘆不如。
符策師不僅對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，而且他一沉浸在數(shù)學(xué)里，你怎么叫他都不會(huì)聽。有一次，我借他一本《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營》，他拿到以后愛不釋手，便看了起來，過了一會(huì)兒，我有事找他，我一連叫他幾聲他都不應(yīng)，最后我一把把書抽走，他才回過神來。
符策師是一個(gè)數(shù)學(xué)能手，也是一個(gè)“無可救藥”的數(shù)學(xué)迷。
篇三：
我們班有個(gè)小能人，他全面發(fā)展，有很多特長(zhǎng)，他就是沈濤!
沈濤體育很好!為什么這樣說能?因?yàn)樗抢蠋焸円恢抡J(rèn)為的體育委和體育課代表。大家還記得去年的長(zhǎng)跑比賽吧!他得了亞軍。因?yàn)樗鸵ｊ栆约拔覀儼嗟牧硗鈳讉�(gè)參賽同學(xué)商量好了計(jì)策，有些同學(xué)要在后面擋住對(duì)手，之所以沈濤把三班的宋濤擋住了，姚海陽才一馬當(dāng)先，巧奪第一!如果沈濤體育不好的話，他能擋住三班的宋濤嗎?你說沈濤體育好不好?沈濤還喜歡樂于助人……還有一次，有一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)題不會(huì)做，沈濤看到了，便耐心的教他，最后那同學(xué)茅塞頓開，連連夸沈濤喜歡幫助人!
你說沈濤是不是小能人?!
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