安全教育征文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的安全教育征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全教育征文1
通過這次學習，我明白了國家安全，你我都是受益者。雖然國家安全教育日每年只有一天，但安全問題卻每時每刻都值得高度重視。國家安全、榮譽和利益高于一切，我們在行使自身權利的同時，不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛國，維護國家的榮譽和利益，不應觸碰法律底線。保護國家安全，人人有責，更需要人人盡責，讓我們共同構筑起保護國家安全的鋼鐵長城。
國家利益高于一切，維護國家的利益和安全，不僅是因為與我們的生活息息相關，更是每個公民的神圣義務，作為中國二十一世紀的中華人民共和國公民，我們要盡自己的力所能及來維護國家安全，為國家安全貢獻自己的一份力量。
國家安全，青年之責。磨難壓不垮，奮起正當時。維護國家安全是每個公民義不容辭的責任和義務，新時代的大學生更是維護國家安全的.中流砥柱，所以我們應該不斷的增強國防意識，為維護國家安全貢獻知識和力量。
作為新一代的青年，我們要擔當歷史使命和時代責任，要努力接好為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的每一個接力棒。因此，關心家國安危也是我們每個公民的必修課，在特殊時期能以這樣的特殊方式與全國大學生一起觀看_國家安全教育日主題宣傳公開課，這讓我們清晰地認識到了我國總體國家安全體系：中國特色國家安全道路以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以國際安全為依托。
安全教育征文2
5月26號上午，我們五年級全體師生集聚多功能廳，聆聽了一場別開生面的交通安全講座課。主題是“小手拉大手，安全伴我行�！�
主講是校外輔導員陳輝老師，他給我們講述了關于兒童交通安全的知識。我們都津津有味地聆聽，饒有興趣地參與互動。他主要講了兒童需在家長的監(jiān)護下乘車；小孩子不能獨自過馬路；孩子若被家長一人鎖在車里，要學會自救；兒童不能坐副駕駛位，要使用兒童坐騎，安全帶要正確系好；兒童不能帶食物和玩具上車等。借助視頻里的一個個情景故事，他深入淺出地揭示了安全出行重于泰山的大道理。
聽完這堂課，我的感悟很深。溺水和交通占意外死亡前兩位。每年因交通事故造成兒童死亡的人數(shù)達到一萬多人。這是一個觸目驚心的數(shù)字，也為我們敲響了安全的警鐘�！叭俗顚氋F的是生命，生命屬于人只有一次�！睘榱祟A防交通事故的'發(fā)生，我們小學生應該時刻注意，小心防范。
我想，過馬路時，要自覺遵守交通規(guī)則，做到：“一停，二看，三通過”。紅燈亮時不能走，過馬路要走斑馬線；幼兒過馬路大人應牽著，不能橫沖馬路。父母開車時，提醒紅燈停綠燈行，不能因為快點過紅燈而開太快，自己不要帶零食和玩具上車！安全帶要系好，不能卡到脖子，如果弟弟妹妹坐車，個子太矮要用坐墊或兒童座椅。天氣太熱不能長時間悶在車里，不能一人待在靜止的空調車里，更不可以上鎖。掌握正確的求救方法，在危險降臨時能逃出車外。
安全出行重于泰山。小手拉大手，安全伴我行。從現(xiàn)在起，同學們要牢記安全事項，并告誡家長安全出行無小事，平安度過七彩童年。
安全教育征文3
“同學們，明天我們學校要舉行一次消防演習！”——在晨會課上，班主任宣布了這個消息�！扒�，又是消防演習！跑來跑去的不知道干些啥！”有幾個“刺頭”撇撇嘴，滿臉不屑的樣子�！熬褪牵税倌甓嫉炔坏揭淮位馂�，忙活個什么勁�。 睅讉�同學在一旁輕聲附和著。他們的議論，仿佛是幾個不和諧的音符，顯得那么刺耳。
轉念一想，也難怪他們會有這樣的念頭。從小學一年級開始，“消防”這個詞語，出現(xiàn)得最頻繁的時候，就是在學校每年一次的消防演習中了。其次便是出現(xiàn)在電視、報紙報道的火災事件中�；馂膱雒娴拇_是慘不忍睹，觸目驚心，然而那震撼只是一時的。一聲嘆息后，生活依然平靜地流淌，不知不覺中，消防仿佛離我們越來越遙遠。
老師也聽到了他們的議論，她意味深長地看了這幾個同學一眼，給我們講了一個故事：森林里住著一群猴子。一天，他們看到一只熟睡的老虎。無聊中，它們打賭：誰能摸摸老虎的胡須，誰就是英雄。其中有一只膽大的猴子，它發(fā)現(xiàn)老虎睡得很香，覺得憑自己敏捷的身手，摸一下老虎的胡須是不成問題的。于是，它欣然前去，跳到老虎的旁邊，撩起老虎的胡須。猴子們一片喝彩。這時老虎被撩醒了，一睜眼就看到了猴子。一撲，就把猴子咬住了。這只可憐的猴子臨死前嘆息道：“我只知道老虎是什么時候睡著了，卻不知道它什么時候醒來呀！”
“你們知道這個故事背后的寓意嗎？”老師提問后，全班一片靜寂。那幾個“刺頭”也陷入了苦思之中�！捌鋵嵾@是一則影射安全的小故事。危險就像一只沉睡的老虎，而那些抱著僥幸心理對待自身安全的'人，就像那只自作聰明的猴子。老虎醒來后總是要咬那些無視它的人的！”老師公布了答案，那幾個“自作聰明的猴子們”低下了頭。
我的心頭一震：是呀！其實火災并不可怕，可怕在于人心，許多的火災是源于人們的疏忽大意。
“希望同學們不要把這一次演習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然！”老師嚴肅地提出了演習的要求。我望了望那幾個“猴子們”，他們的神情也很嚴肅，我相信，他們明天一定會很認真地參加消防演習的！ 消防安全教育征文9
“消防安全”這四個字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因為家長老師常常念叨；陌生，是因為我們只是從言語中知道一些皮毛，并沒有真正了解。于是，帶著這個疑問，我便去問了家里見多識廣的奶奶。
奶奶聽了我這個問題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒說。她讓我打開電腦，輸入“火災事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機按了“上海大公寓著火”這則報道，點擊觀看。
停頓了一小會，報道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚揚，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說了算。緊接而來的是它的“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著烈火在空中劃過一條“優(yōu)美”的弧線。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過，難過……
而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰(zhàn)士”們來到了火災現(xiàn)場其中一個人不知在大聲說什么，應該是指揮官吧。一下現(xiàn)場又陷入了等待中。過了許久，一輛直升飛機突然呼嘯而來，原來是要空中營救呀，這時我的心莫名被燃燒起，希望在蕩漾，蕩漾……可由于火太高太猛，飛機無法營救，只能在空中久久盤旋，也沒有了法子。而我剛才那顆充滿希望的心呀，有淪落到了失望，失望……
消防隊員們見空中營救不行，只好使用云梯，云梯帶著消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時，才到了大樓三分之二高，所以消防隊員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢。
安全教育征文4
幼兒由于年齡小，活潑好動，對事物的危害性缺乏認識，缺乏自我保護的能力，經(jīng)常會發(fā)生一些傷害事件，所以，必須對幼兒加強安全教育，提高自我防護能力，促進幼兒健康成長�？梢圆扇∫韵麓胧�
一、通過日常教育活動，對幼兒進行安全教育。
通過活動《失蹤的喜羊羊》、《一個人在家》《燙傷了怎么辦》、《認識紅綠燈》等活動，創(chuàng)設生動有趣的情景表演，讓幼兒在看看、說說中明白了不能輕信陌生人的話，不吃陌生人的食物，不跟陌生人走，在家不隨便開門，遇到困難找警察幫忙，還能了解意外傷害的簡單處理方法，學會一些簡單易行的求救方法，記住特殊的號碼，例如：報警電話110、急救120、火警119等，使幼兒具有初步的自我保護的能力。
二、加強戶外體育活動時的自我防護教育。
戶外體育活動是幼兒非常喜歡的。由于幼兒玩得非常專注、非常投入，跑、跳的動作較多，更容易發(fā)生一些碰撞、擦傷等傷害現(xiàn)象。在活動前，先向幼兒介紹活動的規(guī)則和活動中的安全注意事項，同時，老師還會事先做示范，讓幼兒對可能出現(xiàn)的危險有所防范。另外，在幼兒活動時，更要密切觀察，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時提醒幼兒，提高幼兒的防護能力。
三、利用生活活動，對幼兒進行隨機安全教育。
生活活動中幼兒不經(jīng)意的小動作也會造成大的傷害。所以，在生活活動中，要結合幼兒的活動隨機進行教育。如在幼兒喝水時，提醒幼兒要先試試水溫，小口喝，熱的話，吹一吹;上下樓梯時，教育幼兒要靠右走，不能在樓梯上擁擠、打鬧等，通過生活中瑣碎的.小事，潛移默化地對幼兒進行教育。
四、家園聯(lián)合，對幼兒進行安全教育。
安全教育還要充分利用家長資源，通過家長會、致家長的一封信等多種形式，加強家長的安全意識，同時通過家長對幼兒在家的活動進行安全教育，如不亂動煤氣開關、不玩火、不亂放煙花爆竹等，從而保證幼兒在家的安全，促進幼兒的健康發(fā)展。
安全教育征文5
關于交通這個話題，說起來我覺得很沉重。由于我常常在電視中看到有關交通事故的報道。幾乎每天都在發(fā)生。車毀人亡也屢見不鮮。慘狀讓人觸目驚心。
我也親身經(jīng)受過一次�，F(xiàn)在回想起來，我還不寒而栗。
那是在我上小學二年級時發(fā)生的事。離我家不遠就是花園口，這是一條交通主干道。每天人來車往，喧鬧非凡。一天中午，爸爸媽媽都有事，沒有送我，讓我自己去上學。我背著小書包，連蹦帶跳地跑著，就像一只重新獲得自由的小鳥。由于一年多來都是爸爸媽媽接送我，我自己走的時機幾乎沒有。今日我最終有了一次自己上學的時機，我能不快樂嗎？我蹦蹦跳跳地來到花園口。這時，正好是紅燈，我沒有留意。我徑直走上快車道。就在這時，一輛小汽車疾馳而來，我立即嚇呆了，站在路中心一動不動，不知所措。說時遲，那時快，警察叔叔一個箭步?jīng)_上去，把我抱了回來。那輛車也停了下來，司機惡狠狠地瞪了我一眼，嘴里還喃喃地說著什么。警察叔叔給他敬禮表示賠禮。我還沒回過神來，只見警察叔叔彎下腰，笑著對我說：“小朋友，嚇壞了吧？以后千萬不能再闖紅燈了。綠燈亮了，快走吧�！蔽业男倪�在“怦怦”地跳個不停。怎么走到學校的，我都不知道。一下午上課，我都心神不定。
從今以后，我再也沒有闖過紅燈。固然，這件事我沒敢告知爸爸媽媽。至今他們都不知道。
這位警察叔叔的面容我已記不清了，但是他親切的.話語卻深深地銘刻在我的心中。
我深切地體會到了的重要性。它牽系萬家。多少個幸福的家庭由于交通事故而妻離子散，家破人亡。妻子失去了丈夫，孩子失去了父母，父母失去了子女……一個個原本幸福的家庭就這樣毀于一旦。在這里，我要大聲呼吁：為了自己幸福的家庭，為了自己的親人，也為了他人的幸福，請自覺遵守交通規(guī)章！
安全教育征文6
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健
康，也有人說是金銀財寶。而我認為生命最寶貴，因為生命只有一次！
當我們每天無憂無慮的生活在這五彩繽紛的世界時，我們是否意識到一些不安全因素正潛伏在我們周圍呢？當我們面對突如其來的危險時，我們又是否具備了自救自護的應變能力呢？
現(xiàn)在，人們都對食品特別重視。因為在日常生活中，常有一些不良的飲食習慣和行為給我們的身體健康造成不利的影響。我們要遵守“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少”的原則，這樣才有助于我們的身體健康。
近年來，由于人們的消防知識的缺乏和大意從而導致的`家庭火災事故頻頻發(fā)生，給許多家庭帶來了災難。因此，我們要增強消防意識，學習消防知識，預防家庭火災的發(fā)生，確保我們的家庭平安、幸福。無論何時，在何地，我們都要
記住“珍愛生命，人人有責”這八個打字。
我們中學生常會遇到校園暴力，打架斗毆，敲詐勒索等現(xiàn)象，這些都嚴重影響了我們的身心健康。校園暴力現(xiàn)象，提醒我們要提高自己的防范意識；一旦發(fā)生，應該在第一時間實施有效的自救和呼救，以避免受到意外傷害。
為了自己，他人和社會的安全，我們不僅要學會正確的對待遇到的人和事，明辨是非，而且要提高防范意識，增強自我保護和自我約束能力，懂得尊重生命，絕不做影響和危害社會安全的事情。
同學們，生命是大自然賦予我們每個人不可復制的寶貴財富。生命猶如花兒般美麗，但也如花兒般嬌嫩。而安全則如同一根長長的紐帶，維系著我們沒個人的快樂人生！
從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓我們珍視生命、熱愛生命，我們每個人的生命撐起一片安全的天空！
安全教育征文7
我愿是那一粒沙，雖然渺小，但無數(shù)個我堆積，就構成了金字塔;我愿是那一滴水，雖然脆弱，但無數(shù)個我聚集，就匯成了海洋;我愿是那一支歌，雖然微弱，但無數(shù)個我合唱，就奏響了一曲恢弘的文明交通的華章……
文明交通，是一份叮嚀
“女兒，路上小心，要注意安全!”每當我背起書包，準備離開家門，耳邊總會響起媽媽的叮嚀。當我關上防盜門，向樓下奔去，總會聽見媽媽打開房門，探出頭來，大聲叮囑：“女兒，過馬路時要走斑馬線，不要闖紅燈，記住沒有?”這是媽媽每天必修的功課，我早已經(jīng)習以為常。每當放學時分，老師總要叮囑我們：“孩子們，注意安全，直接回家，你的親人在等你!”我們都會異口同聲地笑著大聲回答：“知道啦!”
每當走出校門，準備過馬路時，校警叔叔阿姨總是牽著我們的小手，把我們領到馬路對面，然后，松開手，叮囑到：“孩子們，要走人行道!”
文明交通，是一份叮嚀。雖然樸實無華，卻飽含著一份愛心! 交通安全教育征文7
當我們坐在舒服的汽車上時，可能會舒地聽歌，悠閑地欣賞窗外的風景。但你們可曾想過有多少生命喪失在車輪之下呢?我們嘴里唱著“紅燈停，綠燈行。”如今又有幾個司機遵守法規(guī)呢?就因為大多數(shù)司機超速行駛，而導致一些血案的發(fā)生。
在我的印象中深刻的.事故中有這樣一件事：一個大約三四歲的小男孩，在跑向對面街的時候發(fā)生了一場慘劇。這是司機的大意，還是男孩的不小心，還是……
我覺得應該有雙方面的責任，一方面是司機不應該酒后駕車，而且駕車時要有熟練的技術，隨時要有警惕性。二是人們應該遵守交通規(guī)則，要做到“寧停1分，不搶一秒�！�
這一個個血的教訓還不夠嗎?如果不控制住，那世界會變成什么樣子呀。一個個小生命萌芽了，但一個個生命又死于車輪之下……
我們作為小學生應該廣泛宣傳交通知識，也有義務向自己的親朋好友宣傳，并爭做一個文明守紀的小學生。
安全教育征文8
生命是唯一的，是寶貴的，世界之因為有了生命而更精彩。隨著科技的不斷進步，人們的生活越來越富裕，街道上的車輛也愈來愈多。一個不小心，生命之花就會悄然凋謝。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國平均每年就會有16000名中小學生死于交通事故，每天就有40名中小學生死于滾滾的車輪之下，有近一個班的'學生死于交通事故。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊。
有人會說，“交通安全”算什么。只要遵守交通規(guī)則，過馬路、騎車的時候多注意些就好了。其實并非如此，也許我們的一個疏忽，就會給我們和我們的家人留下終生的遺憾。新聞報紙上那一個個活生生的例子難道沒有敲醒我們的安全意識警鐘嗎？
20xx年4月13日下午，1名12歲小學生騎腳踏車載著1名8歲的同伴，兩個小孩騎著腳踏車從員村二橫路橫穿大路，沒留意到交通指示燈已轉向紅燈，被一輛疾駛的黑色小轎車撞傷。后雙雙被送往醫(yī)院，最后搶救無效死亡。20xx年10月18日，湖南省永州市永連公路雙牌茶林路段發(fā)生了一起慘烈的校車交通事故，一輛載有48名學生的校車由于司機操作不當，翻下三四十米深的山崖，造成4人死亡，44人受傷。生命是美好的，而沒有安全的生命是危險的，在我看來，安全是幸福，造就一個美好的家庭；安全是快樂，讓生活充滿樂趣????讓我們從現(xiàn)在開始，攜起手來一起譜寫生命之歌。
安全教育征文9
泱泱華夏，一脈相傳。中華民族歷經(jīng)千年，有過燈火霓裳，萬邦來朝的盛世輝煌；有過萬馬橫沖，草原和壁的帝國藍圖；也有過積弱積貧，任人宰割的忍辱含垢；有過日月慘淡，國難當時的淪陷之危；更有戮力同心，共御外辱的民族合流；捐軀灑血，重振乾坤的錚錚血性。歷史昭昭，無一不在警醒后人，一國之安，定民之心，唯有國安，民，得以安。
國家安全，從古至今都是我們中華民族繁榮復興的根本基石，每一個時代都賦予了它更為深刻的意義。居安思危，則終不危，我們生在和平的年代，享受著社會穩(wěn)定帶給我們的幸福生活，信息化時代之下，我們被賦予了無窮無盡的掌握世界的能力。但是，在某個角落總是有那么一個、兩個特例，在法律的邊緣試探，窺視國家機密，販賣國家信息，一再地違背著我們每一位公民維護國家安全、榮譽和利益的神圣義務。
天下興亡，匹夫有責。國家安全之重，生民赤誠之向，自古以來，數(shù)不清的仁人志士在此增添了濃墨重彩的圖景。是封狼居胥，四城留名的少年英雄霍去��；是漠北寒風，持節(jié)不屈的牧羊使者蘇武；是精忠報國，屢勝秦軍的`四將之一岳飛；更是人生自古誰無死，留取丹心照汗青的狀元烈士文天祥。
目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。國，是千萬家，我們每一個人都是國家的一份子。而今，在祖國邁入新發(fā)展、新舞臺之際；在民族繁榮承前啟后、繼往開來的轉角之時；在面對錯綜復雜的國際環(huán)境之下，保秘密、防間諜，是貫徹總體國家安全觀最基礎、最具體、最重要、最關鍵的環(huán)節(jié)，這就要求我們每一個公民都做到知法、懂法、學法、用法，尤其是我們時代青年要有擔起時代之責、接下維護國家安全之任的底氣和勇氣。
安全教育征文10
在我們身邊總是有一些安全隱患，包括人為因素、客觀因素。有些安全事故都是由于人為因素造成。在我身邊，在我滴工作區(qū)域就存在一些安全隱患。
一些公司規(guī)定進入工作區(qū)域，必須穿著好勞防用品。比如手套、工作鞋、防爆眼睛、工作帽、工作衣、工作褲。這即遵守公司滴，也是對自己滴一種保護。不同滴工作崗位有不同滴防護措施，可是就有一些人不遵守公司滴規(guī)章制度，不戴好勞防用品而導致受傷。比如在挑壞瓶這一塊，假如你不戴好手套，手在抓壞瓶時就會輕易引起手指割傷。不要看似簡單滴操縱，你在不留意防患滴時候，事故這只老虎就偷偷滴向我們靠近。又如在我們滴工作區(qū)域不穿工作鞋直接上崗，想象一下你滴腳下都是可怕滴碎玻璃，一不留神，就回造成腳被扎傷，對公司、個人都是一種損失。
沒有規(guī)矩不成方圓，遵守公司滴各項規(guī)章制度，加強自我防范意識，從我做起，互相監(jiān)視，把事故隱患這只老虎拒之門外，做一個遵紀遵法合格滴青啤人。
全民安全教育日主題3
在全國中小學安全教育日來臨之際，為進一步增強中小學生的國防觀念和人防意識，培養(yǎng)學生戰(zhàn)時的自救和互救能力，唐河縣人防辦、縣第二小學聯(lián)合開展了一場防空防災應急疏散演練。
為加強學生對人防知識的理解吸收，演練前，縣人防辦工作人員現(xiàn)場就學生聽到不同警報信號時，該作出如何反應進行了詳細的講解，并發(fā)放人防知識讀本1000余冊。隨著空襲警報的響起，各個班級的學生在老師們的指揮和帶領下，列隊快步撤離教室，到操場集合。短短5分鐘時間，全校1000多名師生全部安全疏散。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速，配合默契。
演練結束后，大家一致認為演練活動達到了“增強安全意識、學習安全知識、熟悉疏散路線、掌握逃生本領”的'目的。隨后各班的學生有序地進行簽名活動，師生們紛紛表示通過親身參與防空防災應急疏散演練，對疏散的程序，逃生知識有了切身的，增強了自身的安全意識和自我防范能力。
安全教育征文11
一滴血打破了沉睡的心靈。紅色，最危險的標志；綠色，是人生安全的權杖。做安全的綠V客，讓安全的意識在你我之間傳播。
在我們身邊，交通事故、溺水事件……總是絡繹不絕的呈現(xiàn)在眼前。你說，這些意味著什么？
因為人們的安全意識薄弱。
在我們生活中，你也許經(jīng)�？吹竭@樣的場景吧。在黃綠燈路口，同學們爭先恐后的往校門口趕，沒有太多的顧慮，就像迷失方向的羔羊一樣，匆匆的在馬路上奔騰。就在那一剎那，紅色的余暉在空中翻騰，亮麗的汽車掠走了他的靈魂，只留下冰涼的軀體在路中停滯。
20xx年 3月某日，我市某鎮(zhèn)初級中學初三學生方小華（化名）在上體育課熱身跑步時，才跑 200米左右時就突然前撲倒地，昏迷不醒。該生蘇醒后，老師安排兩個同學將其護送到寢室休息，等到下課再去觀察時，方小華已經(jīng)人事不省，體育老師才立即將其送往醫(yī)院進行搶救，但因搶救延時無效，方小華不幸死亡。經(jīng)初步診斷，該學生因突發(fā)性心臟病死亡。同樣的事件在很多學校也出現(xiàn)過。
沒有呼吸的喊叫，沒有靈魂的痛斥。難道要事故發(fā)生后，才懂得痛斥，才懂得安全的重要性嗎？不，那是愚蠢的做法。
生命至上，安全第一，預防為主。
據(jù)統(tǒng)計，校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有 20多種：溺水、交通事故、打架斗毆、人身故意傷害、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、火災火險、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。我國平均每年有16000名中小學生死于安全事故，造成中小學生非正常死亡的主要有六大問題，死亡人數(shù)依次是：溺水、交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。安全事故已經(jīng)成為 16歲以下青少年兒童的第一死因。
有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。
發(fā)生的中小學生安全事故、事件有兩個顯著特點：一是發(fā)生在農(nóng)村學校的較多，說明農(nóng)村學校辦學條件、安全意識和管理水平仍然是各地的一個薄弱環(huán)節(jié)；二是溺水和交通事故造成學生死亡的數(shù)量仍占前兩位。溺水事故主要發(fā)生在農(nóng)村學生和城鎮(zhèn)學生群體性活動中，交通事故主要發(fā)生在城鎮(zhèn)學生和農(nóng)村撤并建學校走讀生（乘坐非法營運交通車為主）中。
廣東省惠州市20xx年5月12日上午通過其官微"平安惠州"對外發(fā)布，惠州市博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學生先后落水溺亡的意外事故。
5月11日上午（星期六），博羅縣羅陽一中8名初二學生相約一起到東江邊燒烤。這期間，一名男同學因誤踩江邊沙石滑入江中，其4位同學發(fā)現(xiàn)后手牽著手去施救，結果不幸一起落入江中失蹤，最后失蹤學生全部溺亡。
每個人都知道，家是心靈的棲息地，是未成年人安全、健康、幸福的'源泉和歸宿。但頻繁發(fā)生的學生群體溺亡事故也揭示了家庭在子女管教上的漏洞。
毫無疑問，雙休日、節(jié)假日、暑假期間的一件件學生安全事故的發(fā)生都與家庭對未成年人監(jiān)管疏漏有關，這些事故往往發(fā)生在粗心的家庭，安全意識薄弱的家庭之中。
理論和事實告訴我們，安全教育涉及方方面面，安全教育就在身邊，安全教育涉及你我他，安全教育涉及千家萬戶。
由此，我們應該明白，安全教育不僅是學校的事，也是家庭的事，也是社會各方面的事，只有社會、家庭、學校齊心協(xié)力，形成合力，重視中小學生未成年人的安全教育，樹立安全意識，培養(yǎng)安全技能、技巧，培養(yǎng)他們自我約束和安全自救的能力，中小學生未成年人才會迎來安全的春天。
春意盎然才會有秋日的碩果累累。少年興則中國興，少年強則中國強，未成年中小學生的健康成長需要社會、家庭、學校共同呵護。
紅色的余暉中，只留下了曾經(jīng)的凄涼回憶，只有死亡的氣息，沒有生命的跳動。我們需要綠色與安全。綠色，是人生安全的權杖；綠色，是生命的通行證。讓綠色傳遍世界，讓紅色的余暉在綠色中消失。
樹立綠色安全意識，不僅在于我們的學習、生活，也緊密聯(lián)系著學校、家庭、社會。
安全，你懂了嗎？
安全教育征文12
從小時候開頭，安全教育就時時刻刻消失在我的'身邊，陪伴我一起成長。
小時候，我和媽媽一起過公路，在途中，媽媽說：“過公路時要左右看一看，確定沒有車了再過去，否則后果不堪設想�！蔽衣犃�，很可怕，從今以后，我過公路從不分心。
慢慢地，我長大了，懂得了更多的安全學問。但是有時也會犯下錯誤。有一次，我洗過手，沒有擦，就觸摸電線，于是觸電了。我怕了，趕忙拿開了濕手�？磥恚瑳]有安全學問還真不行呀!
在學校里，教師也教育了我很多安全學問，“校園安全謠”里面介紹了很多安全學問，讓我又長了一回見識。如：過公路，眼要明，一路縱對靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞到，夜晚走路更當心，不碰墻壁布碰釘。風塵揚，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，狀況嚴峻找醫(yī)生……
安全重于泰山，我們要學好安全學問，用好安全學問。由于只有安全了，生存才會擁有盼望，生命的價值才有可能展現(xiàn)。
安全教育征文13
昨天，20xx年的4月15日，是我國第三個全民國家安全教育日。國家安全是什么呢？它指的是國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
安邦固本、長治久安、安身立命、安居樂業(yè)在一個又一個凝結了中華民族傳統(tǒng)智慧的成語里，無一不顯露出安是中國人從古至今心心念念的頭等大事。在歷史的長河中，多少次因為戰(zhàn)火的.荼毒，中華民族累積了數(shù)千年的文明成果毀于一旦。1860年英法聯(lián)軍侵華，被譽為中國之凡爾賽宮的圓明園遭遇浩劫，園內無數(shù)寶物被搶走、美輪美奐的園林建筑葬身火海。八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎？這段慘痛的歷史告訴我們，沒有國家安全，其他一切自不必談。俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，才能立于不敗之林。
當今世界也并不是太平盛世，國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化，國防斗爭形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治依然存在，多極化發(fā)展的未來，群雄紛爭，我國周邊不穩(wěn)定因素尚存。我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防方面的建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種意識、精神、熱情維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。
同學們，當我們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活；是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學習和工作。
同學們，讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養(yǎng)堅強的意志，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的接班人，為祖國的發(fā)展、強盛努力奮斗。
安全教育征文14
星期四，我們學校組織五年級同學去新大樓四樓傾聽水上安全學問講座，講座由吳淞海事局的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冎v解。
首先，一位叔叔為我們講解了水上可能發(fā)生的種種危急，通過一個個生動的真實案例，我們了解到一些水上自救、互救的安全常識，學習到很多以前課本上不知道的.學問。比方由于鯊魚最怕橙色，所以救生圈和救生衣一般都設計成橙色的。艷麗的橙色不僅便于救援人員準時發(fā)覺目標，還能令鯊魚遠離落水人員。大家都聽得津津有味。
又一個問題消失在屏幕上：水上救生電話是多少?同學們有的說是110，有的說是120，但是都不對，沒有人知道正確答案。于是，這位叔叔告知了我們正確答案：12395，諧音123救我，大家都牢牢地記住了這個電話。接著我們又學習穿救生衣，如何在一分鐘內穿的標準正確，又快又好。
聽了講座，我知道了水上會發(fā)生許多危急，我們要當心，做好安全防范。當遇到險情時，我們不要慌張失措，要鎮(zhèn)靜冷靜地自救互救，盡快遠離危急。我們每一個人的生命都是很珍貴的，我們肯定要珍惜生命，防患于未然，時刻把安全兩字牢記心中。
安全教育征文15
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。當前，我國已進入全民建成小康社會決勝階段，面臨復雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩(wěn)定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。
認識到位，行動才會自覺，實踐才有方向。在我國長期處于和平發(fā)展、改革開放的條件下，在全民依法治國不斷推進的.背景下，增強全民國家安全意識面臨種種新課題。引導人們正確認識國家安全形勢，增強“安而不忘�！钡膽n患意識，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識；加大對國家安全法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度，強化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國家安全的違法行為堅決說不，才能讓法治力量為國家安全保駕護航；通過各種生動活潑、對接現(xiàn)實的宣傳教育方式，讓人們深切感知國家安全和個人安全密切相關，明確維護國家安全的責任和義務，才能樹立“國家安全、人人有責”的責任意識，將總體國家安全觀內化于心、外化于行，共同構筑捍衛(wèi)國家安全的銅墻鐵壁。
居安思危，思則有備，備則無患。確保國家安全和長治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個全民國家安全教育日的到來，是一個新的開始。讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽，讓_億人民成為國家安全的堅定維護者，我們必將推動中華號巨輪在時代風云中破浪前行，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢筑牢安全保障。國防與國家是兩個息息相關的詞語。只有國防強盛，國家才能興旺。
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