好書伴我成長作文700字
書,是知識(shí)的源泉,如果世上沒有了書,那世界就毫無意義,就連我們最熟悉的語言也毫無意義。以下是中國人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于好書伴我成長征文范文,歡迎閱讀欣賞。
篇一:好書伴我成長
我的課余生活就像七色花,五彩繽紛。繪畫、打電腦、游戲我都很喜歡。不過,我最鐘愛的還是看書。我離不開書,好書伴我一起成長!充實(shí)我生活中的每一天。
我十分喜歡看書,我把看書當(dāng)作是一種甜美的享受。在我兩、三歲的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買了很多卡通童話故事書,媽媽經(jīng)常指著里面鮮艷的插圖,給我講童話故事。四、五歲的時(shí)候,我最喜歡看兒童漫畫了,其中《兒童智力世界》是我的最愛,F(xiàn)在的我一天一天的長大,喜愛書的感情也與日俱增。我喜歡看《皮皮魯總動(dòng)員》、《馬小跳校園故事》等一些校園小說;也喜歡看《豌豆》、《父與子》等漫畫書;還喜歡看《假如給我三天光明》、《海底兩萬里》等世界經(jīng)典名著。
我最癡迷的一套叢書就是“童話大王”鄭淵潔寫的《皮皮魯總動(dòng)員》了。這套叢書想象力豐富,人物描寫活靈活現(xiàn),仿佛就是我身邊的同學(xué)。我閱讀了《皮皮魯總動(dòng)員》之《魯西西系列》,知道了魯西西是皮皮魯?shù)拿妹茫莻(gè)膽小、可愛、聰明又心眼小的女孩。我也是個(gè)女孩子,有著和魯西西一樣的毛。何彝π⌒难蹆,想把最好的東西留給自己,把壞的東西給別人。看了這本書后,我想:我不能像魯西西那樣小心眼了,我應(yīng)該改掉這個(gè)毛病,做個(gè)寬容大度的人。
還有一本叫《皮皮魯外傳》,書中的皮皮魯很勇敢,他敢坐二踢腳上天,來到天上撥快了地球之鐘,結(jié)果地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。皮皮魯誤入三眼國,寧死也不安勢(shì)利眼,結(jié)果坐牢了。她在牢里認(rèn)識(shí)了田田、瓦瓦和墨墨,發(fā)誓以后再也不欺負(fù)女孩子。讀完這本書,我想:如果現(xiàn)實(shí)生活也像書中描寫的那樣有趣,那該多好呀!從這個(gè)有趣的故事中,我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)一切,要富有同情心,盡力幫助那些需要幫助的人。
在我成長的路上,好書一直陪伴在我的左右。如果這個(gè)世界沒有書,那會(huì)是個(gè)多么單調(diào),沒有色彩的世界呀!書讓我增長了許多知識(shí),提高了我寫作水平,懂得了更多的道理!我國詩圣杜甫說“讀書破萬卷,下筆如有神。”俄國偉大的文學(xué)家高爾基說:“書是人類進(jìn)步的.階梯,”讓我們都把書當(dāng)成無價(jià)之寶吧!讓書伴隨我們一起健康快樂地成長!
篇二:讓好書伴我們共成長
讀書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的自信心;當(dāng)我傷心難過時(shí),書會(huì)告訴我,悲痛只是暫時(shí)的,只要勇于面對(duì),快樂就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。
假期中,我看了一本叫《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的書。讀完這本書后,我被七俠那種不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的精神所折服,也為他們這種舍己為人的高尚品質(zhì)而感動(dòng)。
這本書主要講了一個(gè)想統(tǒng)治天下的魔教在多年前被七劍打敗,多年以后魔教之主黑心虎功力大增,發(fā)誓要奪下江山和稀世珍寶——麒麟。只有七劍合璧才能打敗魔教,可當(dāng)時(shí)七劍只剩下一人。無奈之下,七劍之首讓自己的兒子——虹貓去找七劍的傳人,并囑咐他要保護(hù)好麒麟,說罷自己卻因用功過度而犧牲。虹貓不負(fù)所托,歷經(jīng)千辛萬苦,排除種種困難,終于找到了七劍傳人,共同戰(zhàn)勝了惡魔,保衛(wèi)了家園。
書中的多個(gè)場(chǎng)面令人記憶猶新,其中令我感動(dòng)的是七劍傳人那種舍己為人的高尚品質(zhì):虹貓少俠為了救朋友墜入山澗;藍(lán)兔宮主為了朋友獻(xiàn)出了純潔的鮮血以使碧白真情七葉花開花;神醫(yī)逗逗為了朋友把自己當(dāng)作實(shí)驗(yàn)品去試藥……
看到他們?yōu)榱伺笥芽蠣奚约簳r(shí),就會(huì)想到我每次遇到小事情就和朋友吵架,不但不主動(dòng)道歉,還總想讓朋友先道歉。想到自己的所作所為,再想到虹貓他們?yōu)榕笥淹业木瘢孀屛覒M愧呀!
其實(shí),他們令人感動(dòng)的地方還不止這些,那種不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神也極讓我佩服。不管黑心虎派多少人去捉虹貓藍(lán)兔,不管魔教布下多少天羅地網(wǎng),他們七人總是團(tuán)結(jié)一致、永不放棄、共渡難關(guān)。這不正是我們中華民族在困難面前那種眾志成城、不屈不撓的民族精神嗎?
看完這本書后,讓我懂得了:關(guān)愛他人、幫助他人,舍己為人、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能克服困難,這樣的生活才更有意義,更精彩。
好書伴我成長——書是知識(shí)的搖籃;書能充實(shí)你的生活;書能啟迪你的智慧;書能讓你獲得真知……多讀讀書吧,讓好書伴我們共成長。
篇三:好書伴我成長
有人說,一本好書可以讓人穿越時(shí)空;有人講,一本好書可以帶你周游世界……我卻要說:“一本好書是一把鑰匙,可以打開做人處事的門。”
我的好書是《小故事大道理》,我從三年級(jí)就開始讀它,它從朋友一樣伴我成長;它教給我做人處事,它從精神上與我共成長。
書中有一篇文章叫《死蛇咬人》,我三年級(jí)時(shí)沒有讀懂,誤認(rèn)為這種蛇我不會(huì)在中國遇到,所以對(duì)它很不屑一顧。我上了四年級(jí)之后,便發(fā)現(xiàn)了這條蛇——馬虎。我在一次考了高分之后,認(rèn)為已經(jīng)把它打倒了,沒想到,它又死灰復(fù)燃了,讓疏忽大意的我打了一個(gè)低分。從此以后,我雖然一次又一次地砍斷了這條狡猾的“死蛇”,但我也沒少吃它的苦頭,我相信這條蛇不久就不能再做出咬人的動(dòng)作了。同時(shí),我明白了這個(gè)故事的真正意圖:惡習(xí)就像死去的毒蛇,看似被鏟除,卻仍然暗藏著不小的危險(xiǎn),我們一定要提高警惕呀!
書中《不鎖的門》的故事講述了一個(gè)小女孩離家出走十幾年,有了自己的一片小小天地。一天,她突然回到家,發(fā)現(xiàn)門竟然沒有鎖,擔(dān)心母親的安全,她徑直走向母親的臥室,發(fā)現(xiàn)母親還在睡覺,母親醒來后,說:“因?yàn)槟銢]有帶鑰匙,所以自從你離家出走那一天開始,門就從來沒有鎖過。”這扇不鎖的門體現(xiàn)出了一份多么純潔,多么厚重的母愛呀!
在我的生活中,母愛也處處可見。我提出的要求,媽媽總是盡量地滿足我,夜深了,我因?yàn)楹芾郏诡^就睡。但是早上醒來時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身上蓋著被子,自己的頭下放著枕頭……這一件件細(xì)微的小事,雖無大的波折,但它們的核心卻與《不鎖的門》的中心思想是多么相像呀!通過兩種不同時(shí)刻不一樣的愛,我明白了:母親是一種永恒的愛,只是不同的時(shí)刻,它的表現(xiàn)形式不一樣,孩子一定要回報(bào)愛。從我知道了這一點(diǎn)之后,我就經(jīng)常幫母親做家務(wù),媽媽說:“佳佳長大了。”聽到這句話,我就不由得起了《小故事大道理》這本書給我的啟示。
《小故事大道理》中還有一顆令我難以忘懷的耀眼的珍珠——《特殊的表揚(yáng)》。它讓我用鼓勵(lì)法激勵(lì)差生小龍。書中有一位麗絲芬老師,她用給差生打高分的方法,激勵(lì)他,讓一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子走出了自卑的陰影。在一次下課后,有很多同學(xué)圍在一起,時(shí)不時(shí)用瞧不起的眼神望著課堂上給小組扣分的小龍。我想,他們一定又在挖苦小龍了,雖說人無完人,可人一定是有優(yōu)點(diǎn)的,小龍的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,善于發(fā)現(xiàn),講禮貌,愛看書,知識(shí)面廣,說起話來有頭有尾等等。于是,我把這些現(xiàn)象與小龍的優(yōu)點(diǎn)一起告訴了老師。老師在課堂上表揚(yáng)了小龍,還用贊賞的眼光望了我一眼。我想,正是在《小故事大道理》這本書的影響下,我學(xué)會(huì)了要關(guān)心同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要找到黑暗中的閃光點(diǎn),要讓別人不再自卑。
《小故事大道理》像大海,藏著無數(shù)枚未開光的珍珠,只有找到藏著珍珠的貝殼,才能一睹珍珠的光彩。《小故事大道理》中的小故事個(gè)個(gè)耐人尋味,大道理個(gè)個(gè)意義非凡,一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)成一把打開人生大門的鑰匙。它豐富了我的課余生活,讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理。一個(gè)個(gè)小故事等于一個(gè)個(gè)大道理,許多的小故事等于許多的大道理,我在《小故事大道理》的陪伴下快樂成長。
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