六年級(jí)漫畫(huà)《假文盲》作文
六年級(jí)下冊(cè)第一單元漫畫(huà)《假文盲》作文
映入我們眼簾的畫(huà)面是:在一個(gè)寒冷的天氣里,四個(gè)穿著大棉襖、頭戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一車(chē)站候車(chē)處候車(chē)。候車(chē)處旁邊立著一塊醒目的牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字,但四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人對(duì)牌子上的提示,假裝沒(méi)看見(jiàn)或不知道似的,若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”的地方,將本應(yīng)站在此處的一對(duì)可憐的母子擠在了一個(gè)角落里。那對(duì)母子眼巴巴地望著他們,向他們投來(lái)期盼乃至乞求的眼神,但幾個(gè)大男人卻閉上眼晴,心安理得,毫不顧及母子倆的感受。這個(gè)畫(huà)面是由著名漫畫(huà)家華君武以漫畫(huà)形式記錄下來(lái)的,并給它取名為“假文盲”。
作者借漫畫(huà)的形式,諷刺和批評(píng)了當(dāng)前社會(huì)上那些缺乏公德心和愛(ài)心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為,提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。漫畫(huà)以辛辣的筆觸,直指當(dāng)前社會(huì)的弊端,一針見(jiàn)血地刻畫(huà)出見(jiàn)利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉,以達(dá)到喚醒人們良知和公德的目的。在現(xiàn)實(shí)生活中,像漫畫(huà)中類(lèi)似的人和事特別多。記得有一次,我走在馬路上,看到有個(gè)叔叔將剛喝完的空可樂(lè)瓶隨手扔在馬路上,我對(duì)那個(gè)叔叔大喊:“叔叔!你怎么往馬路上亂扔?xùn)|西呀?”那個(gè)叔叔假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),若無(wú)其事地飛快向前走,根本不管我的叫喊。后來(lái),我走過(guò)去,把空可樂(lè)瓶撿起放進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾桶里。還有一次,我站在回家的公交車(chē)上,看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人,隨著車(chē)子的搖擺,老人也左右搖擺著,仿佛要倒下似的。但那個(gè)大哥哥對(duì)身旁發(fā)生的一切熟視無(wú)睹,心安理得地坐在座位上,而且車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓出一個(gè)座位來(lái)。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得臉上有一股火辣辣的感覺(jué),難道讓出一個(gè)座位來(lái)就真的那么難嗎?還有,公園草地上被踐踏出來(lái)的一條條小道,馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子,建筑物和電線桿上亂涂亂貼的電話號(hào)碼、廣告等等,難道這樣的事還少嗎?還不夠嗎?
對(duì)于這些人和事,我感到無(wú)比的氣憤,也非常的難過(guò)。難道人與人之間就非得這樣相處嗎?難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎?要知道,在我們滿足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候,損失的往往比這要大得多和多得多,因?yàn)樗粌H僅是丟失了我們的美德,更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)和良知;而當(dāng)我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂(lè)瓶、給別人讓出一個(gè)座位……時(shí),我們得到的又何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑、一聲輕輕的謝謝,我們收獲的是尊嚴(yán)、良知、公德和愛(ài)心的復(fù)蘇與回歸。真的,當(dāng)我們伸出手去幫助別人時(shí),我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。
讓我們以“假文盲”為鑒,為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力,相信有我們的共同努力,社會(huì)將變得越來(lái)越美好,“假文盲”的現(xiàn)象將慢慢的消失,成為人們共同唾棄的不恥行為。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元漫畫(huà)《假文盲》作文
一個(gè)寒冬的早晨,在一個(gè)小小的公共汽車(chē)車(chē)站里擠滿了男女老少。靠在欄桿上的一塊牌子上明確的標(biāo)著“母子上車(chē)處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親,競(jìng)?cè)皇菐孜荒惺俊?/p>
真正的母子被擠到一旁。瘦弱的母親圍著頭巾,衣著單薄,抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒,凍的縮成一團(tuán),眼睜睜的望著那些“排錯(cuò)隊(duì)”的男同胞們,眼里流露出憤恨而又無(wú)能為力的神情。我想:那些男同胞們真的沒(méi)有看到牌子上的字嗎?難道真的不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)醒目耀眼的字嗎?
你瞧,第一個(gè)男士,個(gè)子較高,他身穿一件大皮襖,腳穿一雙锃亮的皮鞋,顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面,好像知道這是“母子上車(chē)處”而不敢朝上看似的。
第二個(gè)是個(gè)高個(gè)子男士,他身穿一件毛領(lǐng)皮衣,頭上戴著帽子,向前看著,微閉著眼睛,好像在思索著什么,又好像在閉目養(yǎng)神。
第三個(gè)是一位滿頭銀發(fā)的老大爺,個(gè)子很矮,穿著一件羽絨服,一幅眼鏡搭拉在鼻子上,快要滑落下來(lái)。
第四位是高個(gè)子男子,他身穿高領(lǐng)大皮衣,戴著大大的口罩,好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多么華麗呀,但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢?
看那半閉著的眼睛,看那快滑落的眼鏡像不識(shí)字嗎?
他們主要是想早點(diǎn)上車(chē)找個(gè)好座位,對(duì)那立著的牌子不屑一顧,竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風(fēng)顫抖著,母親心涼了。
我真想問(wèn)問(wèn)那些尊貴的先生們,你們難道就沒(méi)有妻子和孩子嗎?你們站在你們不應(yīng)該站的地方,就心不跳,臉不紅嗎?
在我們當(dāng)今的社會(huì)里,像這樣的隊(duì)伍越來(lái)越壯大,像這樣的人也越來(lái)越多,屢見(jiàn)不鮮。他們都是為了個(gè)人利益作出一些違背良知的事,早已忘了自己還是炎黃子孫。我真想高喊:“請(qǐng)你們不要這樣,要將心比心,要遵守社會(huì)公德”。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元漫畫(huà)《假文盲》作文
有些人明明有一雙明亮的眼睛,可以看見(jiàn)世界萬(wàn)物的美好,但卻感到不滿,喜歡看不見(jiàn)的感覺(jué),喜歡視而不見(jiàn),這些人我們稱為“假文盲”。
一天,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮者。在寫(xiě)有母子上車(chē)處的候車(chē)口那兒,站著幾位強(qiáng)壯的男士,奇怪,這兒不是母子上車(chē)處,他們不是男士嗎?近看看,那幾位男士將眼睛閉得緊緊的裝作看不見(jiàn),瞧他們那樣兒,一臉的茫然,好像若無(wú)其事。不僅如此,一位帶著小孩的婦女都被他們擠到了一邊,那位婦女只好眼巴巴的望著,望著……
從這個(gè)故事中我為那位婦女感到氣憤,一群身體健壯的大男子漢,和一位帶著小孩的婦女搶位子,這真是太可笑了更加可恨的是,他們還裝成文盲,來(lái)剝奪其他人士的同情。他們也不好好想想,那位婦女多么需要?jiǎng)e人對(duì)她的關(guān)心與照顧。而他們不僅沒(méi)給予她關(guān)愛(ài),還傷害她,真是不可理喻。這樣的事,不僅僅在社會(huì)上隨處可見(jiàn),就連我們美麗的校園里也存在著一些假文盲。
有一天,一位低年級(jí)的小朋友在校門(mén)口隨手仍了一片小紙屑在地上,這時(shí)正是同學(xué)們進(jìn)校門(mén)的高峰期,不知道多少同學(xué)從那片紙屑上跨過(guò),就不見(jiàn)一個(gè)人將它撿起,一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人……只到同學(xué)們的身影遠(yuǎn)去,它依舊靜靜的待在那里,一動(dòng)不動(dòng)。
從紙屑上跨過(guò)的同學(xué)一定都看見(jiàn)了那片紙屑,可就是沒(méi)有一位同學(xué)愿意彎下腰撿起那片小紙片,他們一個(gè)個(gè)都裝作沒(méi)看見(jiàn),對(duì)年那片紙視而不見(jiàn)。
社會(huì)上的假文盲越來(lái)越多了,要是他們?cè)俣嘁唤z公德心,多一絲對(duì)弱者的幫助,世界將變得更加美好!
同學(xué)們,要是我們?cè)俣嘁恍┘?xì)心。相信我們校園會(huì)變得更加的輝煌!
六年級(jí)下冊(cè)第一單元漫畫(huà)《假文盲》作文
最近,我在一本書(shū)里看到了一幅漫畫(huà),畫(huà)名叫《假文盲》。這是我國(guó)深資漫畫(huà)家畢君武爺爺在1984年1月畫(huà)的一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)侯車(chē)站的一角的故事,在圖的左上角有一個(gè)牌,牌上寫(xiě)了這么幾個(gè)字“母子上車(chē)處”,可是在此侯車(chē)的卻是這樣的一個(gè)情景。在牌的下方有這樣四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人在排隊(duì):排在第一的男人,一看就知道是一個(gè)國(guó)家干部,吃著人民的血汗,吃得肚子大大的.,牌上的字裝著沒(méi)看見(jiàn);第二個(gè)男人看上去是一個(gè)文文靜靜的知識(shí)分子,帶著一幅眼鏡,低著頭看著報(bào)紙,裝著沒(méi)發(fā)現(xiàn)有個(gè)牌子在這兒;第三個(gè)男人看上去是一個(gè)打工仔,牌上的字他裝著不認(rèn)識(shí);第四個(gè)男人是一個(gè)醫(yī)生,他帶著一個(gè)口罩……在他們的后面有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不滿周歲的嬰兒,這個(gè)婦女的很焦急、很累、很無(wú)奈,心想:怎么“母子上車(chē)處”會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在這兒……。這個(gè)婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來(lái)?戳诉@些男人后,知道了這是一個(gè)寒冷的早晨,每個(gè)男人都穿著非常厚的衣服,還把手伸進(jìn)了口袋里,看起來(lái)他們站在“母子上車(chē)處”是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個(gè)字“假文盲”。讓人看了之后深受感觸。
看了這幅畫(huà),讓我們知道了華君武爺爺之所以要畫(huà)這幅畫(huà),是因?yàn)槿A爺爺要諷刺我們社會(huì)上一些不良的行為,一些無(wú)視社會(huì)公德、只圖自己方便的行為,看了這幅畫(huà),引起了我的深思……
當(dāng)我們?cè)诠珗@里開(kāi)開(kāi)心心的游玩時(shí),在草坪的周?chē)鷷?huì)有一些公示牌,上面寫(xiě)著幾個(gè)大字:“請(qǐng)勿踐踏小草”,有的寫(xiě)著:“小草也有生命,請(qǐng)不要踐踏”。可是,又當(dāng)你看見(jiàn)草地上的一些年輕人時(shí),你就會(huì)覺(jué)得這些年輕人太沒(méi)有道德、沒(méi)有文化。公示牌上的這些字雖然很大,可是這些年輕人就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的,仍舊坐在草地上,有的在草地上玩耍,把小草才得扁扁的;有的在草地上吃零食,把各種垃圾隨手就扔在草地上;還有的在草地上搭帳篷,把小草鏟開(kāi),把帳篷支了起來(lái),只圖自己高興、舒適……
還有就是我在翠湖游泳館旁看見(jiàn)了幾個(gè)穿著打扮非常時(shí)髦的年輕人,用手拉著一根釣魚(yú)線,把魚(yú)餌和線扔在翠湖里。本來(lái),人們來(lái)到公園里是來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的玩的,可是,卻讓這些人侮辱了,我們昆明人的臉往哪放呢?當(dāng)然,這些人肯定不都是昆明人,因?yàn),我們昆明人的素質(zhì)還是比較高的,不會(huì)像這些人一樣,做出一些不該做的事。
總之,以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫(huà)的那四個(gè)道德、素質(zhì)不高的男人一樣,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不再一一舉例了。
通過(guò)看華爺爺?shù)倪@幅畫(huà),讓我內(nèi)心感到慚愧,讓我知道了社會(huì)是在前進(jìn)的,我們應(yīng)該好好遵守社會(huì)公德,特別是對(duì)我們小學(xué)生而言。從此,讓我們行動(dòng)起來(lái),在家做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做一個(gè)好公民。因?yàn)椋鹤鎳?guó)的未來(lái)是我們來(lái)建設(shè)的。同學(xué)們,努力吧!
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