環(huán)藝助學(xué)筑夢鑄人征文范文
下面是中國人才網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于環(huán)藝助學(xué)筑夢鑄人征文范文，歡迎大家閱讀參考。
范文一：一人一夢
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮。”
選擇師范專業(yè)，很大程度上是因?yàn)閺男≡谛睦锏囊粋�(gè)夢想——我想開一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué)，就小機(jī)械，小實(shí)驗(yàn);喜歡文學(xué)，也可以詩詞歌賦。
貧困，有時(shí)會(huì)成為人生的絆腳石，但他絕不會(huì)是放棄追求夢想時(shí)的借口，他更應(yīng)該成為我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。
轉(zhuǎn)眼大三，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì)埋頭匆匆走路的小女生�，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)抬頭挺胸，學(xué)會(huì)微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。
初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學(xué)的。很清楚的記著，當(dāng)時(shí)的那位老師很親切地對我說：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì)叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業(yè)。”那張笑臉成為我大學(xué)四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。
隨著勤工助學(xué)時(shí)間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開心的時(shí)候會(huì)和他們分享，不開心的事也會(huì)和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地，更客觀的幫助我，開導(dǎo)我。記得有一次，因?yàn)楹褪矣阳[矛盾，我就在空閑時(shí)間找老師。老師說的印象最深刻的話是：“大學(xué)，其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì)。作為大學(xué)生，你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì)遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學(xué)會(huì)忍耐和寬容，還有適應(yīng)……”當(dāng)然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了謙遜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了面對生活。
而在勤工助學(xué)中，我更是結(jié)交了一群志同道合的朋友。他們和我一樣，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想，有的說想買一幢很大很大的海邊別墅給父母，有的想帶父母出國旅行，有的想去貧困山區(qū)開一所小學(xué)，有的想開間律師事務(wù)所，公益的性質(zhì)，為那些需要幫助的人伸出一雙手……和他們的交流和交往中，我發(fā)現(xiàn)了希望，發(fā)現(xiàn)了期待，發(fā)現(xiàn)了自強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)了奮斗的青春。因?yàn)橛兴麄冊诋?dāng)時(shí)的陪伴與激勵(lì)，我變得更加樂觀開朗，積極向上，也懂得為自己的夢想而拼搏，耳邊總有個(gè)聲音在說“讓孩子們有一個(gè)真正屬于他們的童年!你要加油!”
所以很感謝老師給我這樣一個(gè)勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。很多人會(huì)羞于提受人幫助的事，尤其是在錢的資助上。但是我卻覺得這并不可恥，比如那次的勤工助學(xué)獲得的報(bào)酬是我自己通過勞動(dòng)得來的。而在其他受助的方面，我也一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)那些幫助我的人，感謝他們對我的伸出的援助之手。同樣要向他們一樣，向在追求夢想道路上遇到障礙的人伸出雙手，拉一把。感恩是我這兩年學(xué)的最重要的一門課!用自己的努力和拼搏去一步步向自己的夢想靠近，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)，我想這應(yīng)該幫助我的人們最想看到的吧。就像辦公室的一位老師曾經(jīng)和我說的：“作為你的老師，也是朋友，我們在乎的不是你會(huì)給我們帶來多大的回報(bào)，我們在乎的是，你心中的那個(gè)夢想是否燃燒著，你是否一直堅(jiān)定地走在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，你的未來是否美好。所以你只管勇往直前，我們會(huì)是你最堅(jiān)強(qiáng)的靠山、后盾。”
“每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了別人為我鼓掌，再做自己的偶像。”
感恩吧!感謝每個(gè)幫助你的人，感謝他們讓你離你的夢想更近一步!
拼搏吧!為你的夢想，為那些幫助你的人，還有也許等著你的幫助的人!
堅(jiān)持自己的夢想，堅(jiān)定走在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上。
范文二：青春無悔，感恩前行
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影。
——題記
坐在大學(xué)寬敞明亮的自習(xí)室里，回憶起自己的求學(xué)之路，那曾經(jīng)為讀書而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，現(xiàn)在的我更多了份對生活的堅(jiān)定與從容。
以前的我很自卑，從來不敢?guī)瑢W(xué)去過自己的家，只是因?yàn)槲液ε峦瑢W(xué)會(huì)嘲笑我家那破敗的院落，會(huì)因此而瞧不起我。在我10歲那年，命運(yùn)弄人，母親不幸得了一場大病，巨額的醫(yī)藥費(fèi)使得我們原本普通的家境幾乎是頃刻間傾家蕩產(chǎn)，負(fù)債累累。母親自此行動(dòng)不便，生活的擔(dān)子全部壓在了父親一個(gè)人身上。父親很努力很辛苦，可我們的生活并沒有改觀，經(jīng)常不得不依靠親戚的接濟(jì)。家庭的困境幾乎埋葬了我們?nèi)覍ι畹娜肯Ｍ�。至今讓我記憶猶新的是簡單的晚飯后蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著旱煙的情景，昏黃燈光映照下的他顯得更加憔悴而脆弱，我忽然很害怕，害怕自己的父親會(huì)失去力量和繼續(xù)支撐家庭的勇氣。那一刻，我告訴自己：我要盡己所能，幫父親撐起我們的家;我要拼命學(xué)習(xí)，讓我自己也讓親人們感受到生活的希望!
也就是從那時(shí)起，上學(xué)、干農(nóng)活和照顧年幼的弟弟就構(gòu)成了我生活的全部。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的窘境，小學(xué)時(shí)我不得不經(jīng)常曠課去幫助父親干些農(nóng)活，晚上還要自己補(bǔ)白天落下的功課。當(dāng)我升入初中后，學(xué)費(fèi)成了問題�，F(xiàn)在我依然感激我的母校，在我提交了貧困申請后給我減免了學(xué)費(fèi)，幫我度過了那段艱難的日子。中考時(shí)，我憑借艱苦的努力以優(yōu)異的成績考入了縣里最好的高中。在那里，我依然感受著國家和社會(huì)帶給我的溫暖。高中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，付出了比其他同學(xué)更多的汗水和努力。因?yàn)槲疑钪约呵髮W(xué)的機(jī)會(huì)來之不易;我深知自己所背負(fù)著的，是一個(gè)家的期待和希望。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己過于看重高考所能帶來的轉(zhuǎn)折，在考試過程中我壓力過大，發(fā)揮失常。但我仍以高于山東省文科一本線四十一分的成績考入大學(xué)，繼續(xù)我的求學(xué)夢想。
我曾無數(shù)次地想過，如果初高中時(shí)我因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的困難而不得不放棄學(xué)業(yè)，現(xiàn)在的自己早已經(jīng)嫁人生子，繼續(xù)著我貧寒的命運(yùn)，哪里還會(huì)有在大學(xué)校園里接受高等教育的機(jī)會(huì)。我很慶幸，也很感激，感激黨和社會(huì)的溫暖，讓我得以有機(jī)會(huì)改變自己的機(jī)遇。
進(jìn)入大學(xué)，我開始重新審視自己，調(diào)整心態(tài)。這是我第一次離開我們的小縣城，來到了首都北京�？粗瑢W(xué)們隨行的父母，看著同學(xué)們時(shí)尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機(jī)，我沒有了當(dāng)初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實(shí)現(xiàn)了自己內(nèi)心的成長。進(jìn)入大學(xué)，我時(shí)刻也不能忘記自己肩上的責(zé)任和父母殷切的期待。我嚴(yán)肅而認(rèn)真地面對課堂，也從不放棄與老師們交流的機(jī)會(huì)。老師們的支持和鼓勵(lì)讓我更加地自信與從容，學(xué)長們看待問題時(shí)不同的視角和思維也為我打開了認(rèn)識(shí)世界的另一面窗口，讓我獲益匪淺。在學(xué)習(xí)之余，我積極尋找兼職工作機(jī)會(huì)以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大學(xué)兩年多時(shí)間，七百余個(gè)晝夜，我?guī)缀鯊臎]有休息過哪怕是一個(gè)周末。天道酬勤，我在保持自己學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)第一的情況下，至大二下學(xué)期已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。在大學(xué)期間，我積極參加志愿活動(dòng)，努力回饋社會(huì)。同時(shí)，我也深知自己作為一名大學(xué)生肩上的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值所在。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我把自己對農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的興趣積極轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用，經(jīng)常在班級中組織相關(guān)討論。并于2013年暑假，擔(dān)任“赴陜西長武縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”團(tuán)長，學(xué)以致用，帶領(lǐng)其他六名成員一起深入陜西長武縣進(jìn)行蘋果產(chǎn)業(yè)實(shí)地調(diào)研，形成了相關(guān)的論文并發(fā)表，更重要的`是，我們把調(diào)研結(jié)果向當(dāng)?shù)毓麡I(yè)部門做了匯報(bào)，為其相關(guān)政策的形成提供了新的角度。是知識(shí)讓我真切地感受到了力量和價(jià)值;是國家的助學(xué)政策圓了一個(gè)農(nóng)村姑娘的求學(xué)夢。
對于青春，我選擇以奮斗和感恩的姿態(tài)進(jìn)行詮釋。當(dāng)初求學(xué)是為了走出農(nóng)村，圓自己對知識(shí)的渴望;如今求學(xué)是為了回去，用自己的所學(xué)為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的一份努力。因?yàn)槲疑钪�，是這個(gè)社會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)了成長，我也必將以自己的成長來回報(bào)社會(huì)!
范文三：木匠的尺子
每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的標(biāo)尺，記錄青春的奮斗歷程，衡量人生的長度和寬度。
木制直角尺
“拿出你的直角三角板”，數(shù)學(xué)老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場景。
在我讀小學(xué)三年級之前，父親一直是個(gè)木匠，因此，我也就成了一個(gè)小木匠，成天“研究”著父親的工具箱，學(xué)習(xí)漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長短畫直角的舊尺子。
那時(shí)的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當(dāng)我們騎著黃牛唱歌的時(shí)候，城里的孩子們在歡聲笑語中坐著旋轉(zhuǎn)木馬;當(dāng)我們圍著火爐吃烤紅薯的時(shí)候，城里的孩子在KFC吃著香噴噴的薯片和薯?xiàng)l;當(dāng)我們每天早早起床走幾里山路上學(xué)的時(shí)候，城里的孩子還在席夢思上睡的正香······所以，當(dāng)四年級的數(shù)學(xué)老師讓我們買尺子的時(shí)候，我把父親的直角尺帶到了課堂。
顯然，課堂上的我與眾不同。
當(dāng)老師讓我們畫角畫方形的時(shí)候，同桌“唰，唰”兩下，動(dòng)作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經(jīng)有棱有角。而我，小小的手拿著大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著。同桌的笑聲引來了老師和同學(xué)的注意力，我沒敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都注視著我，班里來自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買個(gè)新的。”我沒有回答，動(dòng)作僵硬著。課后，還有些許同學(xué)來“膜拜”我的直角尺，時(shí)不時(shí)傳來的笑聲刺激著我的神經(jīng)。
終于，放學(xué)了。
我拎著書包逃之夭夭�；氐郊液�，我把白天的事說給了父親。父親淡淡地說：“這直角尺本來就是為我們窮木匠準(zhǔn)備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學(xué)習(xí)上，以后走出大山，成為比他們優(yōu)秀的人，買比他們好的東西。”
父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長短畫直角的直角尺，而是一股鞭策我前進(jìn)的力量。
塑料三角板
很快，我就用父親給的幾毛錢買了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會(huì)給人帶來喜悅感。課堂上，我總會(huì)時(shí)不時(shí)的從書包里拿出那把塑料板，愛不釋手地?fù)崦赡軟]有人知道，這一把簡單的尺子承載著一個(gè)九歲少女的決心，一個(gè)本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個(gè)本在大山的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)走出大山夢想。
帶著半新的三角板，以平平的成績走進(jìn)初中，開始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發(fā)揚(yáng)著“死干”精神：當(dāng)舍友還在宿舍呼呼大睡的時(shí)候，我開始摸黑洗漱;當(dāng)舍友睡眼惺忪之時(shí)，我已從昏黃的路燈下走過，離教室越來越近;當(dāng)舍友在路上向教室狂奔防止遲到時(shí)，我已經(jīng)記了好幾個(gè)英語單詞;但同學(xué)聽到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時(shí)，我從書中找出了不懂的問題反復(fù)研究;當(dāng)同學(xué)一下晚自習(xí)就回宿舍休息的時(shí)候，我還在教室的日光燈下整理著白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時(shí)堅(jiān)持了下來。
兩年冬夏轉(zhuǎn)瞬即逝，中考前，老師發(fā)給我們?nèi)碌淖鲌D工具，但最后上考場的時(shí)候我還是將那把已經(jīng)磨掉刻度的三角板帶進(jìn)了考場，我想，帶上自己的力量進(jìn)考場，應(yīng)該不算違紀(jì)吧。
中考發(fā)榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎(jiǎng)金，懸著的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優(yōu)秀。
遺失了尺子，不迷失方向
中考后三個(gè)月，我終于跨進(jìn)了我向往已久的高中的門檻。
濃郁的書香氣息，寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我欣慰至極。但不久也漸漸發(fā)現(xiàn)高中同學(xué)顯現(xiàn)出的“與眾不同”：很少見得乖乖女，取而代之的是長發(fā)泛著色光，手帶首飾，脖掛項(xiàng)鏈，穿著超短裙的美女，很少見得老實(shí)小哥，多見的是頭發(fā)留得老長，口中叼著煙，耳朵打著耳洞，滿嘴臟話的老大!他們就像磁鐵，不斷磁化著周圍的人。但我就像一個(gè)被屏蔽的金屬球，沒受絲毫磁化。
高一的某一天，我丟了我的尺子，我估摸著是誰把它當(dāng)垃圾給掃走了吧——因?yàn)槟前殉咦右呀?jīng)不能再舊了。但遺落的是尺子，留下來的奮斗記憶是磨滅不掉的，奮斗的方向也是不會(huì)迷失的。于是，高中的我延續(xù)著初中的作風(fēng)，無視周圍同學(xué)奢華而虛無的生活，始終帶著鄉(xiāng)村那樸實(shí)的氣息老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不僅是為自己武裝知識(shí)，也是為了尋求心里的滿足，不讓自己辜負(fù)多年前花幾毛錢買的那個(gè)三角板。
每天保持著五個(gè)多小時(shí)睡眠，挑燈夜戰(zhàn)，瘋狂追趕著班里優(yōu)秀的同學(xué)，黑眼圈不曾消失，自己早已沒有什么形象可言了。為了節(jié)約時(shí)間，我下決心剪成了短發(fā)，早上梳兩下就出發(fā);在去教室的路上，堅(jiān)持著“能快就不要慢”的原則;早餐買個(gè)包子，就邊走向教室，邊囫圇吞著;中午把午覺的一半時(shí)間抽出來做題;晚上下晚自習(xí)了留下來再戰(zhàn)二十分鐘;半夜在臺(tái)燈下苦戰(zhàn)到午夜······這樣的生活真的很瘋狂，要是沒有一個(gè)方向，沒有一個(gè)支撐，誰都堅(jiān)持不了三年。而我，雖然沒有了尺子，但一直堅(jiān)定著我要走的方向，沒有迷茫，沒有迷失。
高考發(fā)榜，我考上了985和211重點(diǎn)院校——中國海洋大學(xué)，我知道，沒有最好，只有更好!我不再停留于大山的懷抱，三個(gè)月后，我又會(huì)開始新一次旅程，所謂：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
看來，我真的是一個(gè)木匠，已經(jīng)學(xué)會(huì)了休整自己的人生。
【環(huán)藝助學(xué)筑夢鑄人征文范文】相關(guān)文章：
助學(xué)筑夢鑄人征文范文精選04-05
助學(xué)筑夢鑄人的征文范文04-05
助學(xué)筑夢鑄人主題征文范文04-27
關(guān)于助學(xué)筑夢鑄人主題征文范文04-05
同心共筑中國夢征文范文09-29
同心共筑中國夢征文07-01
同心共筑中國夢征文：有夢想才有希望01-16