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我的教師生涯征文:無悔人生
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫征文吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的教師生涯征文:無悔人生,希望對(duì)大家有所幫助。
十幾年前我懵懂的選擇了教師這一職業(yè),今天,我要說:我無悔于這個(gè)選擇!曾有這樣一句話“選擇了軍人就選擇了犧牲,選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)。”不知從什么時(shí)候開始,我仰慕三尺講臺(tái)上的傳道授業(yè)解惑者,喜歡他們的博學(xué),能侃侃而談;羨慕課后學(xué)生云集,象明星一樣光彩照人......我想當(dāng)老師,我也想嘗嘗被聚焦的滋味。
到如今教學(xué)已有10多個(gè)年頭,也許我已不再象兒時(shí)那么天真,但我的確越來越感受到,教育的本身充滿著魅力與挑戰(zhàn)。當(dāng)我看到孩子通過自己的努力得到好成績(jī)的時(shí)候,我為他開心,當(dāng)孩子做錯(cuò)事委屈訴說時(shí),我替他難過,當(dāng)我看到他們由玩劣變得懂事時(shí),我真的覺得自己很偉大。感受童趣是一種最浪漫的事,他們把我?guī)У搅藘簳r(shí),我變得年輕了,和他們一樣感受生活,成了他們的朋友。人人都說教學(xué)苦,在古代有“家有五斗米,不做孩子王”的說法。
確實(shí),做一個(gè)老師挺苦挺累的,做一個(gè)好教師就更苦更累了,但這是我們選擇的職業(yè),所以我們要做的只有默默工作。中專畢業(yè)之后,我毫無懸念的成為了一名教師,來到小學(xué)教書,還記得我第一次走進(jìn)六年級(jí)教室時(shí)學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情,可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧,換了一個(gè)新來的老師他們都覺得很放松,但是一進(jìn)學(xué)校就聽到許多諸如課堂混亂,學(xué)生不聽話,甚至故意與老師做對(duì)這種恐怖故事,心里便默念著,要給他們一個(gè)下馬威。
于是,在我教書生涯的第一年,發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作。課堂上有人不專心,沒完成作業(yè)這些都會(huì)引起我的發(fā)怒。于是我會(huì)在課堂上大聲呵斥犯錯(cuò)的學(xué)生,只因?yàn)橛X得這樣做會(huì)在全班起到震懾作用,卻沒有去想這個(gè)學(xué)生會(huì)有怎樣的感受。也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授內(nèi)容的學(xué)生。其實(shí),每一個(gè)孩子都是可愛的,雖然他們有的學(xué)習(xí)成績(jī)有些差強(qiáng)人意,但他可能是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍,是勞動(dòng)中的能手,誰能說他不是個(gè)好孩子,又有誰是完美的呢?
無意中我讀到了一個(gè)故事,故事說古代有位老禪師,一晚看見墻角邊有一張椅子,是哪位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅時(shí),驚慌失措,張口結(jié)舌。但師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服!惫适律钌畹卮騽(dòng)了我,孩子們對(duì)老師是寬容的,只要你對(duì)他們付出過愛心,那么你曾經(jīng)對(duì)他們的冷言冷語,暴跳如雷,他們都可以原諒。想起自己平時(shí)的種種表現(xiàn),我陷入了深深的思考.....必須改變與學(xué)生的這種距離!面對(duì)曾被我大聲呵斥的學(xué)生,我走過去,對(duì)他微笑,課后和說話,拉著他的手,看到他眼中那種怯怯的眼神,突然意識(shí)到,我原來那么隨意的把他傷害了。他們那么的膽怯,缺乏自信,那么的孤獨(dú),無法走出這種陰影.......這些我是我平時(shí)急功近利造成的,是我不夠?qū)捜菰斐傻摹?/p>
有人說過這樣的一句話:“老師不經(jīng)意的一句話,可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡;老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神,也許會(huì)扼殺一個(gè)人才!崩蠋熈(xí)以為常的行為,對(duì)學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響,做一名老師應(yīng)該經(jīng);仡欁约阂酝慕逃龤v程,反思一下:我造就了多少個(gè)遺憾,刺傷了多少顆童心,遺忘了多少個(gè)不該遺忘的角落!忽然想起當(dāng)年看的那部張藝謀導(dǎo)演的一個(gè)都不能少,一個(gè)小小的代課老師魏敏芝,只因老師離去前交代過這些孩子一個(gè)也不能少這樣一句話就能如此堅(jiān)定執(zhí)著地尋回每一位輟學(xué)的孩子,這種精神是值得我學(xué)習(xí)的,我們不僅要保證學(xué)生的數(shù)量,更重要的是讓陽光遍撒每個(gè)被遺忘的角落。
每當(dāng)要發(fā)火的時(shí)候,腦子里就不由自主地出現(xiàn)自己初為人師時(shí)的事情。有時(shí)我覺得愧疚,后悔當(dāng)時(shí)嚇著了那些孩子;有時(shí)又覺得可笑,奇怪自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)發(fā)那么大的火?現(xiàn)在回想起來,實(shí)在覺得自己做得不妥,當(dāng)時(shí)可能為了維護(hù)那么一點(diǎn)尊嚴(yán),可能是為了挽回那么一點(diǎn)面子,總而言之,只是為了證明我是一個(gè)老師,我是不可侵犯的。在與孩子一次次磨合的過程中,我慢慢學(xué)習(xí)著寬容,學(xué)習(xí)著理解。學(xué)生對(duì)我們教師的要求并不高,只要我們真心一點(diǎn),平等一點(diǎn),賞識(shí)一點(diǎn),他們就會(huì)心滿意足,“言聽計(jì)從”。在以后的日子里我會(huì)努力地蹲下身子與學(xué)生對(duì)話,也努力著去用自身的行動(dòng),去影響他們。我的人生因教育而精彩,我無悔于這個(gè)選擇!
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