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我的教師生涯征文:無悔人生

時間:2023-10-04 06:59:14 實(shí)用范文 我要投稿
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我的教師生涯征文:無悔人生

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫征文吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫征文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的教師生涯征文:無悔人生,希望對大家有所幫助。

我的教師生涯征文:無悔人生

  十幾年前我懵懂的選擇了教師這一職業(yè),今天,我要說:我無悔于這個選擇!曾有這樣一句話“選擇了軍人就選擇了犧牲,選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)!辈恢獜氖裁磿r候開始,我仰慕三尺講臺上的傳道授業(yè)解惑者,喜歡他們的博學(xué),能侃侃而談;羨慕課后學(xué)生云集,象明星一樣光彩照人......我想當(dāng)老師,我也想嘗嘗被聚焦的滋味。

  到如今教學(xué)已有10多個年頭,也許我已不再象兒時那么天真,但我的確越來越感受到,教育的本身充滿著魅力與挑戰(zhàn)。當(dāng)我看到孩子通過自己的努力得到好成績的時候,我為他開心,當(dāng)孩子做錯事委屈訴說時,我替他難過,當(dāng)我看到他們由玩劣變得懂事時,我真的覺得自己很偉大。感受童趣是一種最浪漫的事,他們把我?guī)У搅藘簳r,我變得年輕了,和他們一樣感受生活,成了他們的朋友。人人都說教學(xué)苦,在古代有“家有五斗米,不做孩子王”的說法。

  確實(shí),做一個老師挺苦挺累的,做一個好教師就更苦更累了,但這是我們選擇的職業(yè),所以我們要做的只有默默工作。中專畢業(yè)之后,我毫無懸念的成為了一名教師,來到小學(xué)教書,還記得我第一次走進(jìn)六年級教室時學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情,可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧,換了一個新來的老師他們都覺得很放松,但是一進(jìn)學(xué)校就聽到許多諸如課堂混亂,學(xué)生不聽話,甚至故意與老師做對這種恐怖故事,心里便默念著,要給他們一個下馬威。

  于是,在我教書生涯的第一年,發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動作。課堂上有人不專心,沒完成作業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒。于是我會在課堂上大聲呵斥犯錯的學(xué)生,只因?yàn)橛X得這樣做會在全班起到震懾作用,卻沒有去想這個學(xué)生會有怎樣的感受。也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授內(nèi)容的學(xué)生。其實(shí),每一個孩子都是可愛的,雖然他們有的學(xué)習(xí)成績有些差強(qiáng)人意,但他可能是運(yùn)動會上的冠軍,是勞動中的能手,誰能說他不是個好孩子,又有誰是完美的呢?

  無意中我讀到了一個故事,故事說古代有位老禪師,一晚看見墻角邊有一張椅子,是哪位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅時,驚慌失措,張口結(jié)舌。但師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”故事深深地打動了我,孩子們對老師是寬容的,只要你對他們付出過愛心,那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語,暴跳如雷,他們都可以原諒。想起自己平時的種種表現(xiàn),我陷入了深深的思考.....必須改變與學(xué)生的這種距離!面對曾被我大聲呵斥的學(xué)生,我走過去,對他微笑,課后和說話,拉著他的手,看到他眼中那種怯怯的眼神,突然意識到,我原來那么隨意的把他傷害了。他們那么的膽怯,缺乏自信,那么的孤獨(dú),無法走出這種陰影.......這些我是我平時急功近利造成的,是我不夠?qū)捜菰斐傻摹?/p>

  有人說過這樣的一句話:“老師不經(jīng)意的一句話,可能會創(chuàng)造一個奇跡;老師不經(jīng)意的一個眼神,也許會扼殺一個人才。”老師習(xí)以為常的行為,對學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響,做一名老師應(yīng)該經(jīng);仡欁约阂酝慕逃龤v程,反思一下:我造就了多少個遺憾,刺傷了多少顆童心,遺忘了多少個不該遺忘的角落!忽然想起當(dāng)年看的那部張藝謀導(dǎo)演的一個都不能少,一個小小的代課老師魏敏芝,只因老師離去前交代過這些孩子一個也不能少這樣一句話就能如此堅(jiān)定執(zhí)著地尋回每一位輟學(xué)的孩子,這種精神是值得我學(xué)習(xí)的,我們不僅要保證學(xué)生的數(shù)量,更重要的是讓陽光遍撒每個被遺忘的角落。

  每當(dāng)要發(fā)火的時候,腦子里就不由自主地出現(xiàn)自己初為人師時的事情。有時我覺得愧疚,后悔當(dāng)時嚇著了那些孩子;有時又覺得可笑,奇怪自己當(dāng)時怎么會發(fā)那么大的火?現(xiàn)在回想起來,實(shí)在覺得自己做得不妥,當(dāng)時可能為了維護(hù)那么一點(diǎn)尊嚴(yán),可能是為了挽回那么一點(diǎn)面子,總而言之,只是為了證明我是一個老師,我是不可侵犯的。在與孩子一次次磨合的過程中,我慢慢學(xué)習(xí)著寬容,學(xué)習(xí)著理解。學(xué)生對我們教師的要求并不高,只要我們真心一點(diǎn),平等一點(diǎn),賞識一點(diǎn),他們就會心滿意足,“言聽計(jì)從”。在以后的日子里我會努力地蹲下身子與學(xué)生對話,也努力著去用自身的行動,去影響他們。我的人生因教育而精彩,我無悔于這個選擇!

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