文明校園征文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。你寫征文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的文明校園征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明校園征文1

　　文明校園，從我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每個(gè)人心中的一盞燈。

　　放學(xué)了，教室的干凈衛(wèi)生就得靠我們這個(gè)值日小組了，分配好任務(wù)。我準(zhǔn)備去到垃圾，可眼前的景象卻讓我大吃一驚：白花花的廢紙廢棄不用的修正帶，飲料瓶干盒子，全都溢出了垃圾桶，像裙子一般圍在桶旁邊，真可謂是垃圾沖天啊！難道坐在一旁的同學(xué)就不感到骯臟嗎？我搞不明白。勉強(qiáng)裝下三只大袋子，都是沉甸甸的，我只好叫組員一起去倒掉�？瓷倭艘欢牙�圾，班級干凈多了。

　　清晨，一進(jìn)入校園，看見掃地的同學(xué)們正在認(rèn)真地掃好每一塊地，不放過一點(diǎn)垃圾，把我們的校園打掃的干干凈凈，也為我們校園增添了一絲潔凈。從教學(xué)樓一望下去，整個(gè)校園干干凈凈的，使人有一種舒服的感覺。

　　五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們見到老師、校長就主動打招呼�？墒瞧鋵�(shí)這些都很“美”。但是我們校園里還有美中不足的地方，還存在著“丑”。

　　這“丑”到底藏在哪呢？有的同學(xué)亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的亂踩踏菜地，破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞樹木綠化。使我們每天上學(xué)都得不到新鮮的'空氣，要是沒有新鮮的空氣提供給同學(xué)們，同學(xué)們就不能好好學(xué)習(xí)，長新知識。

　　雖然這些“丑”給我們帶來了不好的感受，但是我們學(xué)校里面還有許多的“小雷鋒”呢，他們總是在背后默默奉獻(xiàn)，給校園一遍干凈。美中不足的“丑”其實(shí)還可以變成美好，只需要我們的一顆愛文明的心，就會變得美好。文明校園，從我做起！

文明校園征文2

　　如果你曾感動于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!

　　從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。

　　朋友，如果你熱愛你的校園，那么，你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時(shí)，請不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場上玩藍(lán)球時(shí)，請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請你彎腰撿起來好嗎？你扔一團(tuán)廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會有人指責(zé)你，但在剎那間你的.素質(zhì)卻降低了。

　　為什么幼兒園的小朋友們可愛？因?yàn)樗麄兘?jīng)常會說，“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長，我們不加理睬；見到學(xué)長，我們視而不見。

　　當(dāng)你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側(cè)；當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門、關(guān)燈；當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……

　　在成長的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細(xì)的感知，不要忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

　　五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。

　　我愛像家一樣的校園，我要保護(hù)它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。

文明校園征文3

　　我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于東文化街。這里的環(huán)境非常干凈，是一個(gè)美麗的學(xué)校。這里有一幢幢教學(xué)樓，還有和藹可親的老師，更有活潑可愛的我們。明亮的教室中，傳來我們一陣陣的讀書聲。這里有綠色的操場，時(shí)不時(shí)還有一群鳥兒落在操場西面的大樹上唱著動聽的歌。這里是我心中的文明校園。

　　我心中的文明校園是干凈整潔的。每天早晨，同學(xué)們來的第一件事就是把我們的校園打掃的`干干凈凈，連一片落葉都沒有。而我們就好像愛護(hù)我們的家一樣愛護(hù)它。不能亂扔垃圾，看到有不愛護(hù)校園環(huán)境的同學(xué)應(yīng)給予制止。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們每個(gè)同學(xué)成為了校園小衛(wèi)士。

　　我心中的文明校園更應(yīng)該是一個(gè)禮儀之邦。同學(xué)們講文明，懂禮貌。見到老師都能主動問好，沒有打架或罵人現(xiàn)象。我們每個(gè)同學(xué)更應(yīng)該從小事做起，從自己做起，在校園外也要做一個(gè)文明小學(xué)生，學(xué)會尊重他人，愛護(hù)公共設(shè)施。把我們的文明，傳播到每一個(gè)角落。

　　我心中的文明校園也應(yīng)該是一個(gè)充滿愛的地方。它就象一個(gè)大家庭一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。老師就是我們的領(lǐng)路人，把愛給了我們，我們也要把愛的種子傳播給每一個(gè)人。

　　這就是我心中的文明校園——酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。因?yàn)橛形拿鞯睦蠋熀屯瑢W(xué)們，所以我的校園是文明的；因?yàn)閾碛形拿鞯男�園，所以在學(xué)校的每一天我都是快樂的，自豪的！

文明校園征文4

　　文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，創(chuàng)建文明校園。我國教育家陶行知先生有一句名言："千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"說的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到"愛國守法，文明誠信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)。

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。

　　作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的`行為感到慚愧。

　　文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

　　其實(shí)想要成為一名"講文明、樹新風(fēng)"的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個(gè)班級會誦讀了《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說："知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!"我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同?所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這"知行和一"上下功夫!從自己的"言行舉止"上下功夫!

　　同學(xué)們，讓我們?nèi)�校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!

文明校園征文5

　　這個(gè)學(xué)期，校園面貌發(fā)生了喜人變化。我覺得懂禮貌、敬隊(duì)禮的人多了，追逐打鬧的少了；講衛(wèi)生、值日負(fù)責(zé)的多了，吃零食、隨地亂拋紙屑的少了；關(guān)心集體、幫助他人的多了，不守紀(jì)律自私自利的少了。就拿我們四（2）班來說吧，原來吃零食的同學(xué)特多，教室里常有亂拋的食品袋；現(xiàn)在，食品袋不見了，教室里干凈多了，流動紅旗又回到了我們班上。桑玉祥

　　學(xué)校開展了“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)星級隊(duì)員”評比活動。聽老師說，這個(gè)活動每月評比一次，學(xué)校準(zhǔn)備在新年來到之際表彰一批五星隊(duì)員。同學(xué)們聽了都很高興，個(gè)個(gè)爭當(dāng)五星隊(duì)員。瞧！我班的李思源同學(xué)熱情真高，每天的崗位服務(wù)十分盡職，真不愧是崗位標(biāo)兵啊！顧家琪

　　星期二輪到我值日。今天一大早，我們幾個(gè)值日生就跟著徐校長檢查各班的晨掃情況。在一年級教室門口，他看見小同學(xué)掃不干凈，就主動教他們掃地。草坪邊上，他發(fā)現(xiàn)有紙屑，就彎下腰撿起來，丟進(jìn)垃圾桶里。看見老師身體力行，我們幾個(gè)受到教育，一邊檢查，一邊自覺把遺忘的雜物撿起來。孫夢雅

　　今天下午，少先隊(duì)大隊(duì)部組織我們六年級到鎮(zhèn)敬老院慰問老人。我們先給老人送上用零花錢買的水果、點(diǎn)心及營養(yǎng)品。然后分組打掃衛(wèi)生，大家忙得不亦樂乎。最后，我們給老人表演了自編自演的節(jié)目，祝老人們健康長壽。老人們樂得眉開眼笑，還一個(gè)勁給我們鼓掌呢！看到老人這么開心，同學(xué)們也特別高興。我想，給這些孤寡老人獻(xiàn)上一份愛心，送去溫暖，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。吳翠 殷茜

　　今天，我早早來到學(xué)校。一進(jìn)教室，我就看見程榮飛在擦門。他搬來一張凳子，站在上面非常專心地擦著�？粗�他一絲不茍的樣子，我想：我們班被評為“常規(guī)評比優(yōu)勝班級”有他的一份功勞，他被評為“十佳衛(wèi)生小標(biāo)兵”是當(dāng)之無愧的`。曾玉玲

　　為了表達(dá)對老師的感激之情，同學(xué)們有的給老師送上一兩朵小花，有的自制了感恩卡，有的默默為老師做一件小事……雖然大家的做法不一樣，但都表達(dá)了共同的祝愿：老師，您辛苦了！謝謝您！沈燁

　　中午，我坐在座位上寫作文。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，班主任孫老師向我走來。她彎下腰，和藹地問我：“馮霄霄，你有什么困難嗎？”“我……我的作文……”孫老師拿起我的作文草稿看起來，對我說：“其實(shí)，你的作文寫得不錯(cuò)，如果把事件的過程寫得再具體一些就更好了�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，老師的鼓勵(lì)就像三月的春風(fēng)，吹得我心里暖暖的。馮霄霄

　　吃過午飯，我來到教室，發(fā)現(xiàn)大家都在靜靜地讀書，連幾個(gè)“調(diào)皮大王”也在津津有味地看著《小學(xué)作文一點(diǎn)通》。這是怎么回事？原來學(xué)校開展了“我和好書交朋友”活動，校園里掀起了讀書的熱潮，午間少了追逐打鬧，多了讀書的寧靜。我愿更多的同學(xué)加入到讀書的行列，做個(gè)快樂的小書迷！竇卉

　　星期六中午，我想到同學(xué)家玩。走在半路上，我看見頭發(fā)花白的老奶奶拎著很沉的東西，慢慢地朝前走。我連忙走上去，熱情地說：“老奶奶，我?guī)湍懔喟桑　?老奶奶感激地看著我說：“謝謝你！”我說：“不用謝�！蔽矣X得做了一件好事，心里甜甜的。

文明校園征文6

　　健康向上的人文環(huán)境是文明城市的靈魂和內(nèi)涵所在，是市民人文素養(yǎng)的基本標(biāo)志，反映了城市的人文精神。我們圍繞提升人的綜合素質(zhì)和城市文明程度、創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿Φ哪繕?biāo)任務(wù)，切實(shí)圍繞創(chuàng)爭從點(diǎn)滴做起，文明在你我身邊的理念，培育健康向上的人文環(huán)境。

　　和諧城市需要人人付出，文明能夠從身邊的小事做起。

　　當(dāng)您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時(shí)；當(dāng)您在安逸祥和的社區(qū)里享受著家庭的熔融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的簡單快樂，平凡的日子是這樣的幸福完美！是啊，一個(gè)人，一個(gè)群眾，一個(gè)地方，求發(fā)展、盼富裕、促和諧是每個(gè)人最大的愿望。優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來越高，誰都期望生活在青山碧水，鳥語花香的環(huán)境中。

　　淮北為安徽省9個(gè)省轄市之一，現(xiàn)為重要煤城、全國八大煤炭基地之一具有悠久歷史的古都相城，北枕相山，南臨灘水，是市人民政府所在地，為全市政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。在改革開放的號角下，淮北人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí)；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí)，您能夠前留意過她日新月異的變化？一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機(jī)；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫呀！但是，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習(xí)，如果說不干不凈、吃了沒病能夠司空見慣；如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營能夠習(xí)以為常，隨地吐痰能夠當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您將會不再瀟灑？當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時(shí)，您還有情緒享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？

　　可曾意識到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和職責(zé)，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當(dāng)您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，是否自我也在躬身力行？

　　為了給廣大市民營造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我市市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，切實(shí)把創(chuàng)衛(wèi)工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，成立了由市委書記、市長親自掛帥指揮，抽調(diào)精干人員設(shè)立專業(yè)工作組，組成自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)班子全面動員，踴躍上陣，人人肩上有職責(zé)，個(gè)個(gè)分工抓落實(shí)。各級各部門協(xié)同配合，通力合作，社會各界廣泛動員、用心參與，營造出合力抓創(chuàng)建的良好氛圍。

　　淮北的環(huán)境需要大家共同來努力。每個(gè)公民都有自我的職責(zé)，大家都想為淮北的文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)出自我的一份力量。其實(shí)文明不需要做出什么轟轟烈烈的'事情，只要自我盡一份力。文明體此刻細(xì)節(jié)，哪怕一個(gè)微笑，一次寬容。作為城市的一員，城市的主人，我們每一個(gè)人都就應(yīng)用心響應(yīng)市委市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！--花香蝶自來城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，就能夠吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。

　　文明是城市之魂，美德是修身之本。讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，萬眾一心，眾志成城，就必須能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就必須能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。一滴水能折射陽光，細(xì)微處能顯露您的品質(zhì)。只要我們熱心，只要我們努力，只要我們付出，全國文明城市就離我們不遠(yuǎn)。讓我們共同打造天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美的城市新形象，用我們的決心和行動，用我們的勤勞和汗水，讓淮北昂首闊步跨入全國文明城市的行列，成為我們共同的驕傲！

文明校園征文7

　　文明，一個(gè)普通的詞匯，卻可以讓鄰里之間、同學(xué)之間變得更加友好、團(tuán)結(jié)，使社會充滿陽光，充滿友誼。

　　現(xiàn)在是一個(gè)文明社會，人們提倡人人講文明，處處懂禮貌。我們學(xué)校也不甘落后，要求我們在文明的基礎(chǔ)上更加文明。因此，學(xué)校對我們提出幾點(diǎn)要求：1.見到老師、領(lǐng)導(dǎo)要敬禮。2.同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，不說臟話。3.會用您好、謝謝、再見等文明用語。我們積極響應(yīng)，從此大家已經(jīng)改掉了說臟話的習(xí)慣，見到同學(xué)主動問好，下課不互相追逐，而是在一起做游戲，研究問題。見到垃圾主動去撿，同學(xué)之間知道互相謙讓。以前說臟話的時(shí)候就猶如黑暗，如今大家團(tuán)結(jié)一心就如同光明。太陽普照大地，我們在太陽的`呵護(hù)下健康成長。有一次，我們班的同學(xué)一起商量，決定要幫助我校留守兒童，大家積極參與沒有一個(gè)人說“不”。我們贊助他們學(xué)習(xí)用品，幫他們講題……換來的是一聲聲“謝謝!”“謝謝!”這兩個(gè)字雖然很普通，但是這里面卻蘊(yùn)含著這些留守兒童的感激�？粗�這些小朋友臉上洋溢著笑容，我們也感到高興。講文明，很重要，我們都講文明，在家中父母自豪，在社區(qū)人人夸獎。

　　文明，從當(dāng)下做起，從小事做起，只有人人講文明，地球就會更加美好!

文明校園征文8

　　校園，是一個(gè)安謐的大花園，“花朵”靜靜綻放的地方，在這個(gè)大花園中，我們是否應(yīng)該做一朵文明之花呢？

　　在校園中，我們的一言一行，一舉一動里都包涵了文明，就像見到老師問聲好；不肆意踩踏花園里的小草；不亂丟垃圾；上課要坐正，起立要站直，發(fā)言先舉手，回答不亂搶，這些都是文明，當(dāng)然還有許許多多......

　　經(jīng)過觀察，我們發(fā)現(xiàn)校園里還有許多同學(xué)都有用水后忘關(guān)龍頭或者沒把水龍頭擰緊的現(xiàn)象，要知道一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭一天能漏6立方米的水，可想而知，一年就可以漏掉2190立方米的水，這樣下去，遲早有一天，我們的水不資源會“枯竭”。據(jù)查找資料發(fā)現(xiàn)水對于人體相當(dāng)重要，在成人體內(nèi)有60%的質(zhì)量是水，而兒童體內(nèi)的水比重更大，可達(dá)近80%。一個(gè)人如果不吃飯，僅依靠自己體內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)可以活上一個(gè)月，但如果不喝水，連一周都很難度過，可見水對于生命的重要性。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)像之后，我們五（2）班的老師和同學(xué)們根據(jù)此情況設(shè)計(jì)了一個(gè)切約用水的'應(yīng)對措施——制做了節(jié)水標(biāo)語，幾天之后，一張張生動形象的節(jié)水標(biāo)語被貼到了校園的每個(gè)洗手臺上——節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴開始；

　　愛惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴等等，希望這一次行動，別讓水寶寶再哭泣，你的揮霍與放縱，水的哭泣與嘆息，望大家都能節(jié)約用水，遵守校園文明。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力，讓文明從小事做起，或是一聲早安，或是撿起垃圾，或是關(guān)緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水龍頭......讓文明在我們校園開花吧！

文明校園征文9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家上午好。

　　一日三餐，是我們每個(gè)人生活中不可缺少的。在這自古為禮儀之邦，講究民以食為天的國度里，餐飲禮儀自然成為飲食文化的一個(gè)重要部分。即使是小小的食堂，也反映著一個(gè)人的文明，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌。

　　然而，在校園中經(jīng)�？梢砸姷椒N種與吃有關(guān)的場景：

　　在食堂里打飯時(shí)，偶爾會看到一兩名同學(xué)大搖大擺地走到打飯的隊(duì)伍中間，與一名同學(xué)耳語幾句，便公然擠進(jìn)了隊(duì)伍中間，渾然不顧他人的感受。這樣的行為是對他人的不公平，也是對他人的不尊重。但是，善于觀察的你也不難看到，在食堂的一側(cè)，一列列打飯的隊(duì)伍曲曲折折地延伸開來，每個(gè)人都自覺遵守秩序，靜靜地排隊(duì)等待。盡管每個(gè)人都想早些品嘗到香噴噴的飯菜，但沒有人會打破秩序，擠到別人的前面。這樣的隊(duì)伍著實(shí)成為小小的食堂中一道靚麗的風(fēng)景線。看來，遵守進(jìn)餐秩序，在食堂排隊(duì)等待就餐是校園進(jìn)餐的文明行為。

　　在食堂的餐桌上，經(jīng)常可以見到一盤盤剛吃了幾口的飯菜被遺棄；在路邊，隨時(shí)可以看到扔掉的還未吃完的燒烤棍、薯片袋等零食；學(xué)校新修的操場的看臺臺階上，各種牌子的方便面碗有的躺著，有的立著，渾濁的油漬在太陽下泛著刺眼的光。這些情景不僅對校園的環(huán)境造成了很大的污染，也大大降低了我們的學(xué)校文化品位�？墒�，留心生活的你也許會發(fā)現(xiàn)，不少我們的老師每天堅(jiān)持自帶飯盒，并把飯菜吃干凈，受到老師的影響，我們班也有幾位同學(xué)堅(jiān)持帶飯碗到食堂吃飯，拒絕使用一次性碗筷，不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。是啊，不挑食，不使用一次性碗筷，執(zhí)行光盤行動，也是我校校園進(jìn)餐的文明行為。

　　在教學(xué)樓里，經(jīng)常有同學(xué)不顧老師的'勸阻，在教室里偷吃零食。他們總會將零食塞在口袋里，趁老師和同學(xué)不注意時(shí)，偷偷扯下一小塊，迅速的放入口中。他們下課的時(shí)候吃，上課的時(shí)候也可能偷吃，不規(guī)律地亂吃導(dǎo)致他在學(xué)習(xí)時(shí)大腦供氧不足，注意力難以集中。他們還常將包裝袋和食物殘?jiān)�隨手扔在地上，給教室的環(huán)境衛(wèi)生帶來了很大的影響。然而，細(xì)心的你一定會發(fā)現(xiàn)，班上有從來不吃零食的學(xué)生，他們養(yǎng)成了很好的飲食習(xí)慣，自己帶杯子打開水喝，帶水果或面包。這樣既不會亂丟亂扔，也避免了病從口入，同時(shí)規(guī)律的飲食也讓他學(xué)習(xí)時(shí)能專注聽講，不受干擾。所以，課間不買零食吃，不亂丟亂扔也是校園飲食的文明行為。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從身邊的小事做起，注意用餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舉手之勞就能給身邊的人帶來溫暖與幫助，給校園環(huán)境帶來大貢獻(xiàn)，更是保護(hù)我們共同的地球家園。

　　希望每一名同學(xué)都加強(qiáng)自律，自覺做到文明就餐，讓禮貌優(yōu)雅的就餐文明之風(fēng)，吹遍我們的校園，美化我們的校園。我的講話完畢，謝謝大家。

文明校園征文10

　　鳥兒因翅膀而自由翱翔;鮮花因芬芳而更加美麗;魚兒因大海而盡情徜徉;校園因文明而更加進(jìn)步。---題記

　　記得有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易但做起來卻很難�！蔽覀兊降讘�(yīng)該做一個(gè)什么樣的人呢?一百個(gè)人有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先應(yīng)該做一個(gè)文明的人。

　　文明，它隨著人類的推行而不斷前進(jìn)，融入到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。中華五千年的歷史長河源遠(yuǎn)流長，博大精深，作為華夏民族子女的我們更應(yīng)該有古人那：“己所不欲，勿施于人;勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的品行。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們快樂的生活在這個(gè)嶄新校園的時(shí)候，你們可曾發(fā)現(xiàn)地上隨風(fēng)起舞的方便袋;雪白墻壁上斑駁稀疏的足球印;課堂上突如其來的手機(jī)鈴聲;洗手間里滴答作響的水龍頭;教室走廊里談笑間的'出口成“臟”等等一連串的不文明現(xiàn)象。到底是誰踐踏了我們的校園文明，我想我們每個(gè)人都應(yīng)該去深思。

　　看到我們學(xué)校一天天完善的設(shè)施，樹木拔地而起，安全措施進(jìn)一步健全，學(xué)習(xí)生活得到了很大的充實(shí)，就連路邊的小草也來增添了幾分綠意。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你們是否會感到特別的舒心，是否會因?yàn)橛羞@樣的學(xué)校而感到自豪呢?可是，一切總是那么的不如人意，在這些美的背后，流露出的都是傷害……

　　同學(xué)們，請你們試想一下：每當(dāng)清晨的時(shí)候，我們從甜蜜的夢中醒來，推開窗戶，窗外是綠茵茵的草坪，還有撲面而來略帶著花香的清新空氣，這種感覺是不是很讓人陶醉呢?請同學(xué)們再試想一下：當(dāng)我們甜蜜的夢被別人的說話聲打破，不情愿的睜開雙眼的時(shí)候，推開窗戶，映入眼簾的不再是綠茵茵的草坪和爭先斗艷的花兒，而是臟兮兮的草坪，還有那奄奄一息的花兒，空氣也不再是清新的了，而是彌漫著一種不堪入鼻的氣味。在這種環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)的我們將會怎樣，我不敢去設(shè)想……

　　在校園里，小草被踩的駝了背;水龍頭變成了噴泉;堅(jiān)硬的玻璃成了碎片等等這些不文明的現(xiàn)象，都是我們帶來的傷害，我們應(yīng)該收手了，應(yīng)該為校園的美麗付出行動了。

　　同學(xué)們，你們是否想過，當(dāng)?shù)�綠的草坪變成垃圾場的時(shí)候，你們是否還會有如此愉快的心情，是否還能在教室里無憂無慮的學(xué)習(xí)呢?

　　順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去一塊污漬，凈化是自己的靈魂。讓我們用實(shí)際行動，攜起手來，去建設(shè)我們更加美好更加輝煌的二中，共做學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。

　　講文明，樹新風(fēng)，陽光少年你我他，建設(shè)文明校園，我們在路上……

文明校園征文11

　　五年級習(xí)作在我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多雞毛蒜皮的小事，有的事讓我很開心，有的事讓我很悲傷，有的事讓我很委屈......但是最近發(fā)生的一件事卻讓我很憤怒。

　　那是一個(gè)早晨，我和幾個(gè)同學(xué)正在打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。那天，風(fēng)婆婆和我們開了一個(gè)玩笑，她像事先和樹公公商量好了似的'，樹公公剛落下葉子，風(fēng)婆婆就將葉子吹得到處都是。我們幾個(gè)值日生費(fèi)了九牛二虎之力才將落葉打掃干凈。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一個(gè)大約十二三歲的男孩手里把玩著一個(gè)空的礦泉水瓶子走了過來。我以為他是來扔空瓶子的，就沒在意。因?yàn)椋�他旁邊就是垃圾桶。誰知，他卻把瓶子往地上隨手一扔，揚(yáng)長而去。我很是氣憤，立馬叫住他：“同學(xué)，請你不要亂扔垃圾，請你把這個(gè)瓶子撿起來扔到垃圾桶里好嗎？”他倒好，說：“你們不正在掃地嗎？這是你們值日生的事，跟我有什么關(guān)系？”說完后，頭也不回地自顧自離開了。我更加憤怒了，撿起瓶子追上去質(zhì)問他：“我們已經(jīng)掃完了，請你尊重我們的勞動成果行嗎？現(xiàn)在，請你把這個(gè)瓶子扔到垃圾桶里可以嗎？”說著，便把瓶子塞到他手里。他卻不以為然，又把瓶子扔在地上，頭也不回地走了。我憤怒之余還有無奈！只好自己把瓶子扔到垃圾桶里。

　　回到教室后我還在想：如果我們每個(gè)同學(xué)都像那個(gè)男孩一樣亂扔垃圾，那我們的校園還能這樣美好嗎？

　　在此，我呼吁大家從現(xiàn)在開始從小事做起，愛護(hù)我們的校園，愛護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的地球更加美麗！

文明校園征文12

　　文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長是的一聲問早，問好，是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……

　　文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。

　　近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見一道靚麗的風(fēng)景線：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿的背著書包，陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見!”“老師，早上好!”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)之間多了一份謙讓，還有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎?

　　但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預(yù)備鈴早已響過，你是不是還在左顧右盼，忙著說話……

　　讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

文明校園征文13

　　近來頻頻發(fā)生的校園的砍殺事件，讓我們對孩子的安全充滿了擔(dān)心，內(nèi)心深深的不安。今天，在搖籃的好朋友家訪問，看到了晴晴媽媽寫的《孩子，我該如何保護(hù)你》，又看到了姍姍媽媽寫的《寶貝，不要怕，你不孤獨(dú)》，讓我看到了一個(gè)個(gè)善良媽媽的心情。而我的孩子還很小，不到上幼兒園的年齡，有外婆盡心盡職的照料，但安全問題還是我們每天都關(guān)心和重視的。我想兒童安全防護(hù)，還是要從身邊的點(diǎn)滴做起吧。

　　我們寶寶很小的時(shí)候帶她出去玩，就告訴她走路要走人行橫道，紅燈停，綠燈行，并時(shí)時(shí)提醒寶貝，所以現(xiàn)在我家女兒時(shí)時(shí)都記住這些最簡單的交通規(guī)則。我們還告訴女兒，出門在外玩時(shí)，一定要緊緊跟在大人的后面，要抓住大人的手，不能松開，防止和大人走散了。外婆年紀(jì)大了，帶她玩時(shí)尤其注意安全。有一陣子，我們還在寶寶的腳上套了一個(gè)鈴鐺，這樣她走起路來就會發(fā)出聲音，聽到聲音我們就能辨別寶寶所在的位置，當(dāng)然在盡可能的情況下，我們不會讓她離開我們的視線的。

　　我家寶貝的小嘴特甜，不管見到誰認(rèn)識的.或不認(rèn)識都會沖人家笑并且甜甜地叫上一聲“爺爺”或“奶奶”。對于寶寶的禮貌，我們當(dāng)然是表揚(yáng)有嘉，但同時(shí)我們也告訴她不要和陌生人多說話，不要吃陌生人給的東西，防止壞人騙寶寶。我們還告訴寶寶家里的住址，爸爸媽媽的姓名，讓她牢記在心，還時(shí)不時(shí)地檢查一下她是否了然于心，我想這樣也可備急時(shí)之需，防患于未然吧。

　　我們還經(jīng)常給她講《小白兔搬家》的故事，通過小小的故事讓她知道不要隨便給陌生人開門，否則會有危險(xiǎn)的。

　　我家寶寶還太小，許多事情她都是不理解的。所以我們盡可能多的給她陽光一面的東西，不想讓她知道太多的丑陋和陰暗的東西，不想讓她幼小的心靈充滿恐懼，而隨著她一天天長大，我們也會來斷地教她自我防范的知識，并且充分相信我們生活在一個(gè)法治和諧的社會，隨看懲治力度的加大，社會治安會一天天她起來，一定會給寶貝一個(gè)寬松、安全的生活環(huán)境！

文明校園征文14

　　古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng)，一種文明�！皠�(chuàng)建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo)，是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。

　　雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“創(chuàng)建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。我認(rèn)為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，見到老師要問好。在我們的校園里，每個(gè)角落都留下了文明的.腳印，但也有不良的行為。

　　下課后，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機(jī)在玩，上課鈴一打丟下紙飛機(jī)便跑回教室了！紙飛機(jī)孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著去上課，不是有意丟下紙飛機(jī)不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應(yīng)該做遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學(xué)生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的。校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

　　同學(xué)們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個(gè)快樂的學(xué)生——一個(gè)讓家長，老師放心的文明青少年。

文明校園征文15

　　每一個(gè)學(xué)校都有不同的文明建設(shè)，不一樣的文明禮儀。下面讓我來講述我們的文明建設(shè)吧！

　　站在校園門口迎面吹來一陣春風(fēng)，風(fēng)里夾著樹木的芳香，頓時(shí)讓人心曠神怡，你會先看到有一個(gè)大屏幕，上面會顯示著社會主義核心價(jià)值觀和安全防御知識。我們每天看著，每天在腦海中記一遍。再往里走，可以看到一些小樹苗，每棵樹苗都有各班同學(xué)呵護(hù)著。

　　再往里看有兩棟教學(xué)樓，每個(gè)樓層有不同的圖書來豐富大家的課外知識，而綠化植物可以放松眼睛。每個(gè)靠邊的班級會有一個(gè)飲水機(jī)供大家補(bǔ)充水分。大家在接水的時(shí)候，除了有序排隊(duì)，還會禮讓比自己年齡小的同學(xué)。不僅如此，每個(gè)班級外面會有二十四孝的故事，也是讓同學(xué)們有一顆感恩的`心，下面會有一些成語解釋。每個(gè)班級里都會有一大堆的盆栽來凈化空氣，給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果你遇到有同學(xué)向老師問好，那是一件很正常的事情啦！再放眼望去，在操場的墻壁上有關(guān)于文明禮儀和孝心的諺語故事。

　　怎么樣，聽了我的講述，你有沒有知道我們學(xué)校的文明建筑，有沒有更喜歡了呢？

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