最新教師節(jié)講話稿
時(shí)間飛到2015年的9月1號(hào),這是一個(gè)美好的秋天,金秋是收獲的季節(jié),是催人奮進(jìn)的季節(jié),在這個(gè)美好的日子里,我們即將迎來(lái)第**個(gè)教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝教師節(jié)并對(duì)在教育戰(zhàn)線上取得優(yōu)異成績(jī)、做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。在此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié),向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
百年大計(jì),教育為本。多年來(lái),縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,大力實(shí)施“科教興紫”戰(zhàn)略,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),不斷加大教育投入,大力改善辦學(xué)條件,加快教育布局調(diào)整,優(yōu)化教育資源配置,深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,全面提升素質(zhì)教育,各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,教育事業(yè)各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。這些成績(jī)的取得,凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水。長(zhǎng)期以來(lái),全縣廣大教職工默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),贏得了學(xué)生的愛戴和社會(huì)的尊重。今天會(huì)上受到表彰的先進(jìn)個(gè)人,更是全縣教育工作者的優(yōu)秀代表,這里面有忠于職守、治校有方的學(xué)校負(fù)責(zé)人;有傾盡愛心、精心育人的普通教師;也有初涉教壇、勇于創(chuàng)新的教學(xué)新秀。你們甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,恪盡職守的敬業(yè)情懷, 為人師表的高尚品德,值得廣大教師和全社會(huì)共同學(xué)習(xí)。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的教師團(tuán)隊(duì)精神,才托起了xxxx教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,也必將能夠創(chuàng)造xxxx教育事業(yè)更加輝煌的明天。
成績(jī)鼓舞士氣,差距催生動(dòng)力。雖然我縣教育事業(yè)取得了一定的成績(jī)。但是,我縣教育發(fā)展與先進(jìn)縣區(qū)相比,特別是與人民群眾的愿望相比還存在著很多問題,在眾多的問題當(dāng)中,我更加覺得:一是學(xué)前教育較差。相當(dāng)一部分地方,學(xué)前教育還沒有很好地履行政府的職能,很多的孩子還沒有條件接受良好的、優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。二是高考人數(shù)不多。雖然我們的高考一年一個(gè)臺(tái)階,今年二本以上達(dá)線人數(shù)居全市第二,但與群眾的要求還有很大的差距。三是重教氛圍不濃。特別是實(shí)實(shí)在在的關(guān)心教育、支持教育、關(guān)注教育的氛圍還不濃厚。四是辦強(qiáng)教育和打造教育強(qiáng)縣尚有很大差距,還有相當(dāng)多的xxxx學(xué)子不得不花重金外出求學(xué),以期成才。還有許多xxxx子民因得不到良好教育而不得外出務(wù)工,出苦力以謀生計(jì)。面對(duì)這種狀況,無(wú)論是黨委、政府,還是社會(huì)各界,尤其是廣大教育志士都應(yīng)以時(shí)不待我的緊迫感,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感,勇于爭(zhēng)先的榮譽(yù)感,舉全縣之力辦好教育、辦強(qiáng)教育。下面,我講四點(diǎn)意見。
一、堅(jiān)定信心,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),辦教育強(qiáng)縣
教育很重要,人人都知道。我們有很多動(dòng)聽的話語(yǔ)來(lái)贊美教育、歌頌教育、認(rèn)可教育。沒有哪一個(gè)黨委、政府不敢不去說教育重要,不敢不去抓教育。但是在今天的會(huì)上,我仍然要強(qiáng)調(diào)的是:要堅(jiān)定信心、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),要提高認(rèn)識(shí)、辦教育強(qiáng)縣。貧困地區(qū)能不能辦教育強(qiáng)縣?在當(dāng)今眾多的工作、繁重的任務(wù)面前,黨委政府的決策有沒有必要把教育強(qiáng)縣提得更高、更響?是為了喊口號(hào)跟風(fēng)?是為了追求政績(jī)?還是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)選擇?我們認(rèn)為,辦教育強(qiáng)縣是xxxx的必然選擇。
首先,xxxx貧困的根源在于教育的落后。xxxx是個(gè)貧困縣,在第一輪十年扶貧中我們是貧困縣,國(guó)家第二個(gè)十年扶貧工作當(dāng)中我們?nèi)匀皇秦毨Эh,我預(yù)計(jì)在第三輪十年扶貧當(dāng)中我們?nèi)匀凰Σ坏?ldquo;貧困”這頂帽子。把貧困歸結(jié)為我們地處山區(qū)、資源不好,是一個(gè)理由,歸結(jié)為我們地處內(nèi)陸、交通不便、信息不暢,是一個(gè)理由。但是,我覺得在眾多理由中,我們教育的落后才是貧困的根源。沿海發(fā)達(dá)地區(qū),他們?cè)谫Y源上并沒有優(yōu)勢(shì),但他們發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)聚集了大量人才,實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展。國(guó)外一些資源并不豐富的國(guó)家,也做出了驚人業(yè)績(jī)。由此可見,資源并不是決定貧困的唯一條件。試想,在我們這個(gè)貧困的地方,如果有更多的人能在恢復(fù)高考后幾十年的歷史時(shí)期中,考出秦嶺、走向全國(guó),能夠在重要的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,勢(shì)必會(huì)給xxxx帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)遇?但是,縱觀歷年來(lái)的高考,我們的達(dá)線人數(shù)太少。在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的大背景下,應(yīng)試教育仍然是我們貧困落后的地區(qū)不可逾越的階段,更是我們必須采取的一項(xiàng)措施。所以近年來(lái),我們加大對(duì)高考教育質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)力度。我們認(rèn)真分析貧困根源,還是在于教育的落后。
其次,xxxx脫貧的根本在于辦強(qiáng)教育。在脫貧和發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中,無(wú)論是工業(yè)強(qiáng)縣,還是農(nóng)業(yè)富民,還是加大文化發(fā)展力度來(lái)使xxxx更好地?fù)P名,這些工作在一定的歷史時(shí)期必將會(huì)發(fā)揮作用,但從根本來(lái)說,脫貧還得靠教育。以我們的土地承載量、資源承載量、地域承載量要把35萬(wàn)人都引向富裕大道,這是個(gè)非常難的事情。我們是能夠?qū)崿F(xiàn)脫貧,也能解決溫飽,但卻無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)致富。如果我們有更多的學(xué)子、更多的人才能夠走出xxxx,能夠享受國(guó)家改革開放的成果,能夠在大中城市、沿海地帶有我們一席之地,是不是能減輕資源承載負(fù)荷,能帶來(lái)更多商機(jī)和資源,為xxxx發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們有8萬(wàn)多外出務(wù)工人員,這些人絕大部分是缺少務(wù)工技能的,他們?cè)跒槲覀儙?lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí),也帶來(lái)很多我們不愿看到的現(xiàn)象。我們?nèi)h有3萬(wàn)多殘疾人,占比高出全市平均水平。在這3萬(wàn)多人當(dāng)中,很多是三四十歲的年輕一代,這還是教育的落后帶來(lái)的重大創(chuàng)傷。所以xxxx脫貧的根本還是在辦強(qiáng)教育。我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),必須把教育作為一個(gè)根本問題牢牢抓在手上。教育不是政績(jī)工程,抓教育也抓不出政績(jī),但教育絕對(duì)是一個(gè)良心工程,我們要實(shí)實(shí)在在抓好教育、辦強(qiáng)教育。
其三、xxxx發(fā)展希望在于培養(yǎng)一代新人。我們只有把xxxx教育抓好了、辦強(qiáng)了,才能為xxxx的發(fā)展增添外力和內(nèi)力,F(xiàn)在的發(fā)展更多地是人才的競(jìng)爭(zhēng),我們?cè)谧闹猿蔀閤xxx縣35萬(wàn)人中的優(yōu)秀人才,緣于過去教育的功勞,緣于我們過去苦學(xué)的結(jié)果。同樣,今后xxxx的發(fā)展也離不開更多的學(xué)生、更多的青年苦學(xué),通過苦學(xué)提高自己本領(lǐng),更好地建設(shè)家鄉(xiāng)。我們不希望xxxx人口越多越好,哪怕十年后xxxx有10萬(wàn)人到外地居住,在外地就業(yè)、創(chuàng)業(yè),那也是我們xxxx值得驕傲的事情,一個(gè)地方能人越多才是真正的實(shí)績(jī)。所以在當(dāng)前借勢(shì)辦強(qiáng)教育、辦教育強(qiáng)縣,是歷史的必然選擇,也是一個(gè)理智和科學(xué)的選擇。今天我們召開如此大規(guī)模的慶祝和表彰大會(huì),既是對(duì)教師節(jié)的慶祝和對(duì)老師的一種敬意,更多的是要表明縣委、縣政府辦強(qiáng)教育的決心和向全社會(huì)的莊嚴(yán)承諾,同時(shí)也是對(duì)于我們廣大教育工作者和教師發(fā)出的一個(gè)動(dòng)員令。因此,全縣上下一定要從思想上高度重視,充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重要性和緊迫性,始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以高度的責(zé)任感傾情教育,真正把教育放在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的時(shí)代大潮中去思考,放在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的大局中去落實(shí),不斷開創(chuàng)我縣教育事業(yè)的新局面。
二、突出重點(diǎn),把握關(guān)鍵,提高教育質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心,是教育發(fā)展的關(guān)鍵,是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)條件不斷改善,孩子的成長(zhǎng)成才、身心健康都成為家庭幸福指數(shù)的重要內(nèi)容,要“有學(xué)上”,還要“上好學(xué)”;要“能上學(xué)”,還要“能就業(yè)”,正日益成為廣大群眾致力追求的目標(biāo)。各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)教育教學(xué)管理,堅(jiān)持把教育質(zhì)量作為教育的生命來(lái)打造,創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,狠抓薄弱環(huán)節(jié),通過學(xué)校苦抓、老師苦教、學(xué)生苦學(xué),創(chuàng)名校,當(dāng)名師,惠民生,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量水平,辦好人民滿意教育。鑒于xxxx是貧困縣,教育設(shè)施比較落后的現(xiàn)狀,能不能把教育搞好?在前不久,我們慕名前往白河考察學(xué)習(xí)。通過調(diào)研學(xué)習(xí),我們真正體會(huì)到:教育的興衰,核心靠?jī)?nèi)因。外部的條件能為教育質(zhì)量的提高創(chuàng)造一個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ),但真正的還在于學(xué)校苦抓、老師苦教、學(xué)生苦學(xué)。因此,教育管理部門、教育工作者和各位老師要把提高教育質(zhì)量作為時(shí)刻牢記的工作職責(zé),時(shí)刻要堅(jiān)定的工作目標(biāo)。
一要努力提升教育管理水平。管理是辦強(qiáng)教育的關(guān)鍵,要通過嚴(yán)格、精細(xì)、務(wù)實(shí)、有效的內(nèi)部管理,激發(fā)教師熱情,增強(qiáng)敬業(yè)精神,實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展。教育管理部門要進(jìn)一步理順管理體制,創(chuàng)新管理方法,形成科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,嚴(yán)格組織考核,認(rèn)真兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,努力提升教育管理水平。縣教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查,深化教研機(jī)構(gòu)內(nèi)部改革,整合教研力量,經(jīng)常組織教研、賽教、技能大賽、評(píng)課聽課等豐富多彩的教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起教育教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任,精力集中抓好教育教學(xué)管理,要以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為突破口,加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè),積極開展豐富多彩的文體活動(dòng),努力營(yíng)造文明和諧、昂揚(yáng)向上的校園文化氛圍,使校園真正成為廣大師生向往的學(xué)園和樂園。要加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)和規(guī)范化建設(shè),使學(xué)校教育教學(xué)常年處于有序、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。要把學(xué)校安全工作擺在重中之重的位置,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系,將安全責(zé)任分解落實(shí)到具體人、每項(xiàng)工作和每個(gè)環(huán)節(jié)。
二要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線,要堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心的工作思路不動(dòng)搖,把提高教學(xué)質(zhì)量作為整個(gè)教育工作的第一任務(wù)、第一目標(biāo),一切工作都要緊緊圍繞教學(xué)工作,服從、服務(wù)于教學(xué)工作。要堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核不動(dòng)搖,學(xué)前教育要突出入園率,小學(xué)教育要突出鞏固率,初中教育要突出優(yōu)質(zhì)率,高中教育要突出升學(xué)率,職業(yè)教育要突出就業(yè)率,形成不同層次教學(xué)目標(biāo)要求。要以考促教促學(xué),在全縣義務(wù)教育階段學(xué)校全面實(shí)行學(xué)年統(tǒng)考質(zhì)量評(píng)比制度,努力提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量,為高中階段輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源,逐步形成良性循環(huán)發(fā)展態(tài)勢(shì)。要制定教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法,建立小學(xué)、初中、高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的有機(jī)鏈條,制定出臺(tái)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法,明確獎(jiǎng)懲措施,科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。
在今天的.會(huì)上,賈縣長(zhǎng)宣布了經(jīng)縣政府研究通過的教育質(zhì)量考核辦法,以期通過考核這個(gè)指揮棒讓所有教育工作者都能牢牢扭住教育質(zhì)量這一中心,把教育質(zhì)量拿在手上,加大措施,強(qiáng)化管理。應(yīng)該說,這個(gè)教育質(zhì)量考核辦法覆蓋了整個(gè)教育體系,從小學(xué)到高中,從學(xué)校到老師到學(xué)生。對(duì)高考考入北大、清華,獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)生的高三老師,配偶在農(nóng)村的直接調(diào)回縣城工作,沒有工作的安排工作。在人事制度管理上已實(shí)行進(jìn)城必考、逢進(jìn)必考的情況下,我們出臺(tái)這一特殊政策,這是一種用人制度上的破格。也許能達(dá)到政策標(biāo)準(zhǔn),享受待遇的老師并不多,但是我們出臺(tái)這一政策,本身就是對(duì)教育高看一眼,就要讓全社會(huì)都明白對(duì)教育必須采取特殊的優(yōu)厚政策,否則我們重視教育、關(guān)心教育仍停留在一般水平上。今年,我們拿出150萬(wàn)元進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),如果按照這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,明年、后年我們將拿出200多萬(wàn)、300多萬(wàn)甚至更多資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。xxxx雖然是窮縣,我們恨不得把一分錢當(dāng)兩分錢去花,但是對(duì)教育的獎(jiǎng)勵(lì)我們更應(yīng)該有大氣魄,因?yàn)樗墙鉀Q我們今后發(fā)展的功德工程。我們今天發(fā)放的獎(jiǎng)金相對(duì)于你們的付出顯得微不足道,但充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)你們的敬意。對(duì)于受到表彰的老師,縣電視臺(tái)、政府網(wǎng)站要進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地宣傳報(bào)道,要展示優(yōu)秀老師的風(fēng)采,要報(bào)道先進(jìn)學(xué)校抓管理的經(jīng)驗(yàn),要在全社會(huì)營(yíng)造教育工作很辛苦、教育成績(jī)來(lái)之不易、教育的發(fā)展需要舉全縣之力這樣一個(gè)濃厚氛圍。
三要堅(jiān)持不懈改善辦學(xué)條件。再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。要全面落實(shí)教育保障機(jī)制,足額預(yù)算教育經(jīng)費(fèi),切實(shí)做好義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)前一年免費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)保障工作,加大學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”和“蛋奶工程”投入力度。要切實(shí)加大學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)中小學(xué)規(guī)范化建設(shè)。要大力推進(jìn)校舍安全工程建設(shè),繼續(xù)加大農(nóng)村學(xué)校寄宿制建設(shè)力度,努力改善辦學(xué)條件。要注重加快實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)室等設(shè)施建設(shè),提高學(xué)校的現(xiàn)代化水平。要加快教師保障房建設(shè)和農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),加大對(duì)困難教師的幫扶力度,及時(shí)掌握、有效解決貧困教師工作和生活中的具體問題。
三、建設(shè)隊(duì)伍,強(qiáng)化能力,提升工作水平
(一)要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的“靈魂”,是一個(gè)學(xué)校的“旗幟”。一位德才兼?zhèn)涞男iL(zhǎng),才能帶出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,才能造就一所人民滿意的學(xué)校。要不斷完善校長(zhǎng)聘任制,始終堅(jiān)持公開競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、能上能下、末位淘汰的選人用人機(jī)制,真正打造一支高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍。在這里,我想著重對(duì)我們的校長(zhǎng)隊(duì)伍提五點(diǎn)要求:第一,校長(zhǎng)要做行家里手,做教育教學(xué)的專家,做學(xué)校管理的行家;第二,校長(zhǎng)要率先垂范,吃苦在先、奉獻(xiàn)在前,比別人先想一步,先干一步;第三,校長(zhǎng)要踏實(shí)工作,有咬定教育不放松的執(zhí)著和堅(jiān)韌不拔的品格,扎實(shí)有效地抓好學(xué)校各項(xiàng)工作;第四,校長(zhǎng)要善于創(chuàng)新,勇于擺脫教條思想,敢于打破陳規(guī)舊律,擅于突破各種障礙,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題上敢解決、會(huì)解決、能解決;第五,校長(zhǎng)要廉潔自律,在工作和生活中始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),以過硬的本領(lǐng)和良好的形象贏得教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的信服,贏得人民群眾和社會(huì)的尊重。
(二)要強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。建設(shè)一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精深、配置合理、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,是辦好人民滿意教育的根本保證,也是實(shí)現(xiàn)xxxx跨越發(fā)展的必然要求。從今年秋季開始全面推行教師全員聘任制,縣教體局要認(rèn)真總結(jié)校長(zhǎng)聘任制實(shí)施以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn),在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,制定科學(xué)可行的教師崗位設(shè)置與聘用管理辦法,逐步形成優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的常態(tài)機(jī)制,不斷增強(qiáng)教師危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性,有效解決缺編鎮(zhèn)教師短缺問題。實(shí)行老師全員聘任制是提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教師管理的有效手段。要想辦教育強(qiáng)縣,沒有老師的苦教是達(dá)不到效果的。教育主管部門在實(shí)行聘任制當(dāng)中,要以強(qiáng)有力的管理手段真正把聘任制落到實(shí)處,促進(jìn)教師更愛崗、更敬業(yè)。王書記在調(diào)研教育工作并召開專題辦公會(huì)時(shí),明確要求要把老師的聘任權(quán)交給群眾、交給老師,要在一線用實(shí)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)。所以,今年的教師聘任制必須解決落實(shí)效果的問題。要進(jìn)一步加大教師管理力度,嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)禁任何部門和鎮(zhèn)以任何形式抽調(diào)或借調(diào)教師,確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定。嚴(yán)格堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”制度,每年為全縣各級(jí)各類學(xué)校補(bǔ)充一批本科以上高校畢業(yè)生,為教育系統(tǒng)輸入新鮮血液,逐步改善教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、年齡老化等問題。繼續(xù)認(rèn)真做好超編鎮(zhèn)教師到缺編鎮(zhèn)支教工作,實(shí)行派出學(xué)校和受援學(xué)校雙向考核,以受援學(xué)?己藶橹鳎鳛槁毞Q評(píng)聘的依據(jù)。今后超編學(xué)校教師職稱晉升必須要有支教經(jīng)歷,新增職稱指標(biāo)要向缺編學(xué)校傾斜。同時(shí)要關(guān)心支教教師的生活,適當(dāng)提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),讓支教教師能安心、舒心、用心地在受援學(xué)校開展教學(xué)工作。
在這里,我也向全縣廣大教師提四點(diǎn)希望:一要愛崗敬業(yè),把獻(xiàn)身教育作為畢生追求。教育是天底下最崇高的事業(yè),教師是天底下最神圣的職業(yè),作為教師要忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),牢記教書育人、為人師表的社會(huì)責(zé)任和神圣使命,對(duì)教育事業(yè)充滿大愛,對(duì)工作崗位充滿真愛,忠于職守,淡泊名利,甘為人梯,真正當(dāng)好人類靈魂的工程師。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí),把精通業(yè)務(wù)作為努力方向。廣大教師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,勤于學(xué)習(xí),善于思考,不斷拓寬視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范,成為教育教學(xué)的行家里手。三要為人師表,把師德高尚作為立身之本。廣大教師要自覺修身養(yǎng)德,以樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、善待學(xué)生的博愛之心和甘為人梯的精神境界,以高尚的人格感染人,以良好的修養(yǎng)影響人,以真摯的情懷對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。四要開拓創(chuàng)新,把爭(zhēng)創(chuàng)一流作為執(zhí)教理念。廣大教師要踴躍投身教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐,把培育具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育教學(xué)工作的首要任務(wù),注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。要積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性,創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。
四、凝聚力量,形成合力,營(yíng)造良好氛圍
黨以重教為先,政以興教為本,民以助教為榮。加快教育事業(yè)發(fā)展,離不開全社會(huì)的支持。因此,全縣上下要進(jìn)一步強(qiáng)化支持教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的使命感,各司其職、各負(fù)其責(zé),全力支持、合力推進(jìn),努力在全縣形成黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主抓、相關(guān)部門支持、社會(huì)廣泛參與的強(qiáng)大工作合力,切實(shí)加快教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全縣各級(jí)各部門要切實(shí)把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,積極為教育事業(yè)發(fā)展出主意、解難題,搞服務(wù)、辦實(shí)事,確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略要求落到實(shí)處。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政一把手,要真正關(guān)心教育、支持教育,積極幫助解決影響教育改革發(fā)展的矛盾和問題,在各鎮(zhèn)要多幾名“教育書記”,多幾名“教育鎮(zhèn)長(zhǎng)”,在部門多幾名“教育局長(zhǎng)”。要帶頭尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,并采取有力措施,努力為教師創(chuàng)造更好的工作、學(xué)習(xí)、生活條件,真正在政治上關(guān)愛教師,在工作上支持教師,在榮譽(yù)上褒獎(jiǎng)教師,在生活上關(guān)心教師,在感情上親近教師。
(二)健全管理機(jī)制。教育管理部門要進(jìn)一步理順管理體制,創(chuàng)新管理方法,形成科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,嚴(yán)格組織考核,認(rèn)真兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,促進(jìn)工作有序開展。要積極探索用事業(yè)留人、用待遇留人、用真情留人的機(jī)制,真正讓廣大教師安心從教、終身從教。
(三)營(yíng)造良好環(huán)境。要高度重視學(xué)校安全工作,加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,建立完善由各級(jí)各部門共同參與的學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。各級(jí)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門要認(rèn)真履行職責(zé),依法查處侵犯師生權(quán)益的不法行為,切實(shí)保障教師的合法權(quán)益。要切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)典型宣傳,營(yíng)造良好輿論氛圍,讓尊師重教蔚然成風(fēng),努力營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、合力支持教育發(fā)展的良好氛圍。
尊敬的老師們、同志們,事業(yè)興衰維系教育,教育發(fā)展決勝未來(lái)。推進(jìn)教育又好又快發(fā)展,是時(shí)代賦予我們的神圣使命,是人民群眾寄予我們的殷切希望。希望廣大教師充分施展抱負(fù)和才華,揮灑智慧與力量,牢記使命,勤奮工作,辦好人民滿意的教育,努力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)加快發(fā)展新局面,為推進(jìn)富裕、生態(tài)、秀美、和諧、幸福新xxxx建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后,衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利!祝愿xxxx教育事業(yè)的明天更加美好!
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