勞動模范先進事跡材料
第一則：勞模教師先進事跡材料
勞模教師先進事跡材料 xx老師是xx市xx中學一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔任學校史地教研組組長。參加工作九年以來，**老師愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。
一、投身教學改革，勇于探索實踐
作為一名青年教師，xx老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。
參加工作第三年，他就勇挑重擔，擔任了高三歷史教學任務。他注意研究和把握高考改革動向，注重提高課堂教學效率，加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，他總結發(fā)明了高三歷史“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。跟傳統(tǒng)的歷史三輪復習教學法相比較，這一教學方法既大大提高了學生的學習興趣，又使他們終于從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，符合高考選拔的要求，也符合我校學生的實際情況。11998年他所帶班級的歷史高考成績?yōu)榉�，超過市重點平均分3分;年為分，超過市重點平均分分;年為分，超過市重點平均分分。
洋涇中學是全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，對于應用現(xiàn)代教育技術，探索新的教學模式工作一直高度重視。在這一方面，**老師也一直走在學校前列。xx老師一方面積極參加各種形式的培訓班，努力提高計算機應用能力，一方面認真學習和吸收先進的教育理論和思想，逐漸探索出富有特色的“高中歷史網(wǎng)絡教學模式”。年5月，在洋涇中學“應用現(xiàn)代教育技術，探索開放自主教學模式”全市范圍的教學展示活動中，**老師執(zhí)教的歷史課《南京大屠殺》，讓學生帶著一定的問題上網(wǎng)查閱資料，自主學習，完成教學任務。整個教學過程既體現(xiàn)了以建構主義的先進教育理論為指導，又充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術的巨大優(yōu)勢，學生學習的主體作用得到充分體現(xiàn)，因而受到市里電化教育專家的一致肯定。本節(jié)課的課件也在市里評比中獲得了二等獎。XX年月，xx老師《洋務運動》一節(jié)課代表上海市參加全國歷史教學課評比活動。在充分體現(xiàn)“高中歷史網(wǎng)絡教學模式”優(yōu)越性的同時，他又引導學生在網(wǎng)上對洋務運動的歷史地位問題展開了熱烈的討論，從而將研究性學習和“高中歷史網(wǎng)絡教學模式”結合起來，因而在評比活動中榮獲全國一等獎。XX年月，在洋涇中學“現(xiàn)代教育技術與學科教學相整合、研究性學習和基礎課程相整合”公開展示活動中，**老師的《歷史人物的評價》一節(jié)課充分體現(xiàn)了洋涇中學和史地教研組在研究性學習中的探索和思考，得到市里專家的好評。為了將網(wǎng)絡教學推廣到日常教學，XX年，xx老師又創(chuàng)建了頗受學生歡迎的中學歷史學習網(wǎng)站。
二、關心學生成長，善于引導指南
王某某是一個性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是社會交往卻比較復雜。而且他的學習成績一直不理想，每次考試總在班級倒數(shù)三名之內(nèi)。第二個學期初，在周記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗。我已經(jīng)不用奮斗了，我的前途很明確，那就是“家里蹲大學”。在大家看來，他是屬于“無藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是**老師始終認為他的本質(zhì)還是好的，能不能考進大學，繼續(xù)在一個比較好的環(huán)境中學習成長，甚至對他的一生發(fā)展都會產(chǎn)生重要影響。為此，張老師多次和王某某促膝談心，以自己的成長經(jīng)歷幫助他重新樹立信心。(在高中時，張老師的數(shù)學十分薄弱，也曾經(jīng)灰心失望。但是經(jīng)過努力拼搏，數(shù)學成績大幅度提高，最終考進北京師范大學繼續(xù)學習)同時張老師又通過多次家訪，幫助家長重拾信心。工夫不負有心人，王某某最后以驕人的成績考進了上海師范大學，學的是自己最喜歡的電子計算機專業(yè)。每每講到這些事情，**老師總會說：“我是他們的班主任，我要對我的每一個學生負責。”
在擔任班主任工作期間，**老師力求以身作則，用自己的一言一行影響學生，感染學生。他十分注意發(fā)揮班委和團支部干部的骨干帶頭作用，十分注意班級良好班風和學風的形成。1998年月，他所帶的高三()班榮獲浦東新區(qū)先進班集體和上海市先進班集體的光榮稱號。在1998年的高考中，高三()班高考升學率達到%，所有同學全部考入大學。
三、爭做優(yōu)秀黨員，樂于吃苦奉獻
作為一名共產(chǎn)黨員，**老師始終堅持以高標準嚴格要求自己。每一年，在學校開展的教學改革展示活動中，幾乎都能看到他的身影。從年至今，他連續(xù)七年擔任高三畢業(yè)班的教學和教育工作，雖然很苦很累，但兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。1998年，**老師因為腰部肌肉拉傷，嚴重化膿，站立行走都十分困難，晚上睡覺只能趴在床上。醫(yī)生建議住院治療，但是被他拒絕了。整整一個多月，他每天就靠吃止痛片來鎮(zhèn)痛，始終沒有離開自己的講臺，沒有離開自己的學生。擔任高三歷史教學工作以來，每次的測驗卷，**老師幾乎都能做到當天批改完畢，第二天及時講評。隨著近年來加選歷史的同學越來越多，批改完試卷的時間也逐漸由原來的晚上十一點發(fā)展到現(xiàn)在的凌晨一兩點鐘。
**老師幾年來的努力工作和突出成績也受到了各方面的一致好評。1998年，他被破格評為中教一級;年、年連續(xù)兩年獲得洋涇中學先進工作者和優(yōu)秀畢業(yè)班主任的光榮稱號;年月，浦東新區(qū)社會發(fā)展局為他記大功一次;年月，獲得浦東新區(qū)新長征突擊手稱號;年月，獲得上海市優(yōu)秀園丁獎;年獲得上海市優(yōu)秀教育工作者稱號;XX年被評為浦東新區(qū)十佳師德標兵。
第二則：車間勞模先進事跡材料
xx同志自到公司工作以來，始終以精湛的技術挑起了全廠機縫車間的生產(chǎn)標兵大梁，她兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，把勤奮工作當作自己最大的樂趣。她從一股新生的力量成長為省“五一”勞動獎章獲得者、縣“勞動模范”獲得者、成功與榮譽的背后凝聚著她辛勤的汗水和無私的奉獻!身為一名普通員工，她始終用特有的嚴謹和堅韌的精神感染著身邊的每一位員工，帶領她們一步一個腳印的向前邁進。
在鉆研技術、做標兵型員工上，為了更好更快的操作不同縫紉機器，適應訂單生產(chǎn)的需要，她刻苦攻讀機器的產(chǎn)品使用說明書，向經(jīng)驗豐富的老師傅虛心學習，邊學邊干，無論是不同縫紉機器手勢操作，還是機修人員維修機器，她每次都在現(xiàn)場認真地觀看學習，為盡最大努力解決自我機器故障打下堅實基礎;在工作上，現(xiàn)在是在家鄉(xiāng)的招商引資企業(yè)工作，外商老板認為xx這些地方，員工自由散懶，不好管理，恰恰相反，xx嚴格遵守廠紀廠規(guī)，執(zhí)行公司生產(chǎn)指令，視公司產(chǎn)品質(zhì)量為生命，縫制速度服務于質(zhì)量，團結同事，發(fā)揮模范帶頭作用，為我們?nèi)締T工樹立了典范，讓外商老板豎起了大拇指。特別是對剛來的新員工，她會手把手地教，讓她們快速渡過適應期，上手操作公司帽子大流水生產(chǎn)需要。并自身倍加努力克服怕苦畏難情緒，不斷地開拓創(chuàng)新、攻堅技術難點，為公司大貨生產(chǎn)提供了技術保證。
在參與管理，用技術帶動安全生產(chǎn)上，為了樹立員工愛崗敬業(yè)、積極進取的主人翁意識和責任感，她和車間領導利用班前5分鐘且不定期地組織員工學習國家安全法律、法規(guī)及公司的各項規(guī)章制度，讓職工們都能充分認識到“安全責任重于泰山”。xx堅持每年組織員工業(yè)務培訓，指導職工們的業(yè)務學習。其中，學習型班組創(chuàng)建活動在車間內(nèi)部掀起了“班班爭當學習型班組、人人爭做學習型員工”的學習工作高潮，充分調(diào)動了職工的工作積極性、主動性。
在個人成長的道路上，xx有自己的人生追求，那就是為集體、為她人甘作孺子牛，大公無私，做一個大寫的人。她積極向公司靠近，改造自己的人生觀、價值觀，讓自己和先進的思想緊密結合在一起，做職工們的榜樣，xxxx年在集團公司召開的年終總結大會上被評為先進工作者。
第三則：工廠勞模先進事跡材料
xx車間成立于1999年，從那時起，xxx就挑起了這個車間的大梁。在擔任車間主任的6年時間里，他兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，把勤奮工作當作自己最大的樂趣，把建設一個文明向上的車間作為自己最大的追求。從安全運行“零”起點到如今安全運行2668天;從一個新生的車間成長為現(xiàn)在湖北“五一勞動獎狀”獲得者……成功與榮譽的背后凝聚著他辛勤的汗水和無私的奉獻!身為車間主任，他始終用自己特有的“堅韌不拔”精神感染著身邊的每一位職工，帶領著他們一步一個腳印的向前邁進。
以身作則樹榜樣
俗話說“沒有落后的群眾，只有落后的干部”。為了充實自我，勞模事跡將自己鍛煉成為德才兼?zhèn)涞暮酶刹�，樹立自己在群眾中的良好威信，xxx視學習為自己的“第二工作”。在工作學習之余，他耐心向其他黨員學習，努力改造自己的人生觀、價值觀，讓自己不偏不倚的和群眾緊密結合在一起，做群眾的“帶頭人”。為了使車間全體員工的思想素質(zhì)得到提高，他積極支持并配合黨政領導定期組織員工和領導班子進行理論聯(lián)系實際的面對面交流，竭力協(xié)調(diào)黨政關系，全方位地在車間內(nèi)部組織開展多種形式的思想教育活動。
工作中，他的嚴于律己也讓車間的同事敬佩不已。今年，車間發(fā)生了一起違章操作事件，盡管此次操作因及時采取了有效措施未造成事故，可他卻毅然向上級部門遞交了事故報告，并主動承擔了責任。回到車間，他除了在公告欄上張貼啟示予以警告，嚴厲處理當事人外，全國勞模事跡還對自己及其他幾位主要責任人進行了經(jīng)濟處罰。
與工作不同，生活中的他卻是職工的“貼心人”。每逢車間員工和家屬的婚喪嫁娶，他總是頭一個站出來，熱心為其張羅周旋，甚至不惜犧牲自己的休息時間。去年春節(jié)期間，車間一位職工在去外地接父親的途中遭遇車禍，其父不幸去世，而這位員工也身受重傷。接到電話的他迅速與公司聯(lián)系車子，連夜趕往出事地為其送上“慰問金”并幫助處理善后事宜。
榜樣的力量是無窮的，在xxx的領導下，xx車間逐漸形成了“領導班子齊心，職工隊伍團結”的良好局面。
精專業(yè)務保安全
xx車間是電解的“心臟”。保障平穩(wěn)供電，安全供電，他深感責任重大。為了更好的了解設備的性能，勞模先進事跡搞好車間的生產(chǎn)管理，他刻苦攻讀了“三萬噸”設備的產(chǎn)品說明書，查閱安裝施工圖紙，從完善微機監(jiān)控保護系統(tǒng)到6kv供電系統(tǒng)、110kv開關站的檢修試驗。從輔助設備的維護保養(yǎng)到秋季預防性檢修試驗，一點一滴他都親自指揮，身先士卒，從實踐中發(fā)掘經(jīng)驗、總結教訓。XX年，他大膽創(chuàng)新，在車間組建了技改小組，就在三萬噸投產(chǎn)的第一年，他便帶領技術人員利用業(yè)余時間先后完成了電抗器遮陽蓬和循環(huán)水溢流口的改造。
XX年9月份二萬噸工程正式提上日程。五一勞模事跡材料與三萬噸設備不同，兩萬噸設備是引進美國ge公司的產(chǎn)品，其plc模塊采用了更為先進的技術，一時難以掌握，作為設備管理者，這塊“硬骨頭”一定要“啃”下來。在設備廠家的調(diào)試現(xiàn)場，xxx認真聽取講解，并拿起英語詞典熟悉英文標識;為了能使二萬噸早投產(chǎn)，早見效，他親上一線，和技術工人們一道奮戰(zhàn)在二萬噸工地，在現(xiàn)場參與安裝及試驗工作。
為了保證現(xiàn)有五萬噸設備安全運行，樹立員工愛崗敬業(yè)的主人翁意識和責任感，他和車間領導班子不定期地組織職工學習國家安全法律、法規(guī)及鋁業(yè)公司的各項規(guī)章制度，讓職工們都能充分認識到“安全責任重于泰山”。據(jù)統(tǒng)計，動力車間已處理風、水、電系統(tǒng)存在大小事故隱患300余次，其中特大隱患一起;準確無誤完成了大型倒閘操作百余次;完成“五小”成果共計七項，小改小革60余項，為公司節(jié)約資金近百萬。
文明管理求創(chuàng)新
為了配合公司的增收節(jié)支、目標成本管理和“工改”等一系列改革，xxx利用空閑時間指導和帶領員工共同學習公司下發(fā)的各類相關文件精神。在車間節(jié)能降耗工作中，他與保管員一道對內(nèi)部庫存進行了細致的清查和統(tǒng)計，并拿出了“增收節(jié)支”方案。
6年來，他堅持以提高職工素質(zhì)為落腳點，在管理創(chuàng)新上狠下功夫，勞模事跡簡介取得了一定的成效。XX年他率先打破常規(guī)管理模式，推出了新型的勞動競賽體制，使車間的管理工作邁出了系統(tǒng)化、規(guī)范化的第一步。XX年初，善于總結的他根據(jù)在實踐中發(fā)現(xiàn)的弊端再次修改細則，推陳出新，以“月明星評比”的形式開展新的勞動競賽，將評比成績與效益工資掛鉤，進一步加大力度，使車間內(nèi)部形成一個“班班爭明星，人人比貢獻”的局面。XX年，他與黨支部積極商討后，本著立足崗位成材的目標，在車間內(nèi)又推行了“共產(chǎn)黨員責任崗”、“共青先鋒崗”和“巾幗文明崗”。“最佳文明車間”“省級青年文明號”、“省冶金系統(tǒng)先進班組”等一系列榮譽的接踵而至，他的心理有說不出的自豪，這更激勵著他向著更高的目標邁進。XX年4月28日，在上級領導的支持和信任，車間喜獲“省五一勞動獎狀”榮譽稱號。XX年歲末,車間又在xx省開展的“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動中，以其新穎明確的創(chuàng)建思路，扎實有效的培訓理念，全國勞模先進事跡實現(xiàn)職工共同超越的學習目標，被省總工會授予“xx五一勞動獎狀”稱號。
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