中學(xué)生自我評價參考樣本
初中三年我學(xué)到了許多知識,頭腦比曩昔有了很大的進(jìn)步,盼望當(dāng)前能做一個有抱負(fù),有抱負(fù),有文明的人,為設(shè)置裝備擺設(shè)社會主義中國做出本身的高興。
在家尊老愛幼,每每幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰人的好模范。
固然我也深入了解到本身的不敷,字寫的不是很好,偶然間辦事變會只要三分鐘熱情,我信賴只需降服這些題目,我就能做的更好。
自己能自發(fā)服從中門生守則,積極到場各項運(yùn)動,尊重師長,與同硯友愛相處,體貼酷愛團(tuán)體,樂于資助他人,休息積極肯干,自發(fā)熬煉身材,每每到場并構(gòu)造班級學(xué)校構(gòu)造的種種課表里運(yùn)動。中學(xué)生自我評價范文
本品德行兼優(yōu)、性情開朗、酷愛生存,有較強(qiáng)的理論本領(lǐng)和構(gòu)造本領(lǐng)
學(xué)習(xí)之余,走出校門,自己愛惜每次熬煉的時機(jī),與差別的人相處,讓本身近間隔地打仗社會,感覺人生,咀嚼生存的悲歡離合。
寫作要領(lǐng):起首,一定小我私家的結(jié)果(從學(xué)習(xí)、美術(shù)、體育、休息等方面),可以說本身怎樣做的'好,也可以說本身得到了什么結(jié)果。然后,指出本身存在的不敷。好比:上課不埋頭、休息不仔細(xì)、辦事粗心大意等。
一、 具有精良的生存、衛(wèi)生等風(fēng)俗,屢次被評為“舉動范例學(xué)習(xí)斥候”;A
二、舉動風(fēng)俗精良,能服從《中門生舉動范例》;B
三、根本服從《中門生舉動范例》,偶然有不良的舉動;C
四、生存、衛(wèi)生等舉動風(fēng)俗一樣平常,有說臟話,亂丟亂扔的征象;D
五、生存、衛(wèi)生等舉動風(fēng)俗差,語言不文明,有緊張不良舉動,如打斗、打賭、偷竊等;E
五、學(xué)會賣力
一、 對本身所做的事能高度賣力,要求本身的事本身做,會自我品評;A
二、本身應(yīng)該做的事變能仔細(xì)去完成,并對本身的舉動賣力;B中學(xué)生自我評價范文
三、能較好地完身分派給本身的使命,偶然會輕忽結(jié)果;C
四、能完成學(xué)校或班級分派的使命,自制本領(lǐng)不敷;D
五、對本身不賣力任,自主本領(lǐng)很差;E
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