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數(shù)學教師面試自我介紹

時間:2021-06-17 08:05:23 自我介紹 我要投稿

數(shù)學教師面試自我介紹

  自我介紹是面試過程中必不可少的流程,它不僅能體現(xiàn)面試者的語言組織能力,還是面試者充分展現(xiàn)自己工作經歷的絕好機會。下面是小編最新整理的數(shù)學教師面試自我介紹,希望可以幫到你!

數(shù)學教師面試自我介紹

  數(shù)學教師面試自我介紹(一)

  各位考官早上好。我是鄭州師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫XXX,很高興能有機會在此向各位考官學習!

  廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質量最優(yōu)異的系別,在此學習環(huán)境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。

  我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。

  我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

  我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!

  我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!

  謝謝大家!

  數(shù)學教師面試自我介紹(二)

  尊敬的領導:

  您好! 我是XX工業(yè)大學,數(shù)學與應用數(shù)學用專業(yè)的一名大學本科畢業(yè)生。在校四年里,修完了所有規(guī)定的學科,各學科學習成績優(yōu)秀!通過對本專業(yè)相關理論知識的學習,自己對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握和提升。平時除了對所開設的課程的學習外,還注重許多軟件的學習,能夠熟練操作辦公自動化、Auto-CADpro-E,且在獲得了CAD中級等級證書。

  在校期間主要課程:高等數(shù)學、大學英語、現(xiàn)代制圖、大學物理、工程力學、工程材料、公差配合與測量、計算機基礎、機械加工設備、金屬工藝學、電子電工學、機械CAD、CAM、機械設計基礎、機械制造工藝學、電器設備與PLC、機械設備維修、數(shù)控機床加工編程、機床夾具設備等課程,開拓了我的思維,提高了我的內在修養(yǎng)。

  作為21世紀的大學生,我沒有只滿足于校內理論知識的學習,自入校以來,我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動,經常走向社會理論聯(lián)系實際,從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環(huán)境。

  求職坎途,百舸爭流;學業(yè)初成便要直面真正的人生,懂得真正的生活。自己內心因不經滄桑而不安,但我堅信:在一個精誠團結,銳意進去的集體中,在仁愛領導的明擇和提攜下,出諳世事的學子足以木可成樹、兵可成將!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的,但請相信我一定是最努力的。

  在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱度加入貴公司。雖然,作為一名大學應屆畢業(yè)生,我是一個沒有經驗的新手,但我可以用熱度和活力、自信和學識,來克服畢業(yè)后生活和工作中的'各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

  教師面試技巧

  教師面試問題問題一:為什么要選擇教師這個行業(yè)?

  “為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者,這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。

  參考意見:南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

  教師面試問題二:在面試時,學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題,主要是考察考生的應變能力。

  參考意見:中華中學的錢進副校長認為,考生在寫履歷表時就要有被提問的意識,可以根據自己的特點和“強項”多做點準備,這樣不至于強項變弱項。他說,有個考生在履歷表上寫到他曾經發(fā)表過一篇文章,校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂,很顯然沒做準備。

  教師面試問題三:課上得怎么樣?

  小學教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié),就是對考生課堂教學的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學能力到底怎么樣,比如對教材的了解、板書,對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分,根據分數(shù)確定是否留用。而學校沒有錄用權。

  參考意見:南師附小的盛曉蓓書記建議考生,平時在學校學習期間,就應該增加課堂教學實戰(zhàn)訓練,結合自己學到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學水平,增加實戰(zhàn)經驗,平時還要多研究案例教學法,這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰(zhàn)訓練課,熟練掌握案例教學方法。

  教師面試問題四:儀容舉止也很重要。

  作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強的自我約束力,教態(tài)不能太隨便。

  參考意見:作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重。

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