研究生面試自我介紹[通用]
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后,可能需要我們進(jìn)行自我介紹,通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識(shí)自己。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢?下面是小編收集整理的研究生面試自我介紹,歡迎閱讀與收藏。
研究生面試自我介紹1
各位尊敬的教授:
下午好。
很高興有機(jī)會(huì)參加這次面試。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我簡潔地介紹一下自己,我叫xx,今年XX周歲,來自xx,本科就讀于xx,將于今年7月份畢業(yè)。
其次,我想談一下,我五年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多,讓我從各個(gè)方面提高了自己,不但讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法,還讓我看到了實(shí)踐的重要性。
作為一名醫(yī)學(xué)生,我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的不易,因此我學(xué)習(xí)很努力,順利地通過了大學(xué)英語6級(jí)、全國計(jì)算機(jī)二級(jí),每年都拿到學(xué)校的二等獎(jiǎng)學(xué)金、研究與創(chuàng)新單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員,在xx年正式成為中國共產(chǎn)黨員。
我還積極地參加各種活動(dòng)和設(shè)計(jì)大賽,曾經(jīng)主持大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,在此基礎(chǔ)上發(fā)表了四篇省級(jí)論文,多次榮獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)。
再次,我來介紹一下我的實(shí)習(xí)情況。
實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了一些對(duì)常見病的診斷以及一些基本操作,使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向一名醫(yī)生過渡,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與重要性。
最后,我想談一下選擇眼科的原因,眼睛雖小,但涉及各種各樣的的疾病,對(duì)我來說充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
我自本科期間就對(duì)眼科學(xué)具有濃厚的'興趣。
特別是在白內(nèi)障高發(fā)的當(dāng)代,幫助患者重見光明是多么有意義的事。
因此我渴望進(jìn)一步深造,深化理論,更多實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
如果我有幸被錄取,我將全力以赴學(xué)習(xí)。
謝謝各位導(dǎo)師!
研究生面試自我介紹2
各位老師:
大家好,很榮幸能來參加這次研究生面試,請(qǐng)先允許我自我介紹一下:我叫xxx,今年xx歲。本科就讀于xxxxx大學(xué)xx專業(yè)。
我從踏入大學(xué)門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題能力!皩W(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力,除了必修課外,還自學(xué)Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、DreamweaverMX等軟件。學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名研究新生,我所擁有的是年青和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的`能力和學(xué)識(shí)克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。我也希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我能和大家成為學(xué)習(xí)上的良友與生活中的知己,謝謝!
研究生面試自我介紹3
各位老師,同學(xué):
大家好。我叫xx,來自蘇州大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)部xx級(jí)化學(xué)班。
非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次保研面試,我希望能夠通過自己的努力成功進(jìn)入材化部,完成即將而來的研究生學(xué)業(yè)。
我來自江蘇省揚(yáng)州市,高中時(shí)期一直任班級(jí)班長,先后獲得校三好生,揚(yáng)州市三好生。大學(xué)期間,在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師的關(guān)心下,同學(xué)們的幫助下,自己學(xué)會(huì)很多,收獲很多。
在學(xué)習(xí)方面:先后獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,蘇州大學(xué)人民綜合三等獎(jiǎng)學(xué)金,國家助學(xué)金。在工作方面:曾擔(dān)任材化部學(xué)生會(huì)主席,化學(xué)班副班長,組織參與學(xué)校、學(xué)部各類大型活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)各項(xiàng)工作。先后獲得蘇州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部,蘇州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,蘇州大學(xué)青年志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人,蘇州大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員。
在生活方面:我性格開朗,做事積極認(rèn)真,善于溝通語言交流及管理領(lǐng)導(dǎo)工作。樂于幫助他人,積極參加各類志愿服務(wù)活動(dòng),擔(dān)任蘇大校慶志愿者,蘇州市園林志愿者,蘇州市天平山志愿者。愛好排球,帶領(lǐng)材化部排球隊(duì)連續(xù)兩次奪得蘇州大學(xué)排球聯(lián)賽男子冠軍。
科研方面:我成功申請(qǐng)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),并擔(dān)任項(xiàng)目主持人。現(xiàn)在恩師郎建平教授實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),參與師兄師姐的實(shí)驗(yàn)科研工作,并取得較大收獲。自己也在實(shí)驗(yàn)過程中取得一定的成果。
我是一個(gè)對(duì)任何事情都積極樂觀,并且盡全力去做對(duì),做好,做棒!我不怕困難,我不缺少勇氣和斗志,我希望通過自己的.努力,能夠從各個(gè)方面提高自己。將自己的熱情,激情,才情奉獻(xiàn)給蘇州大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)部。
研究生面試自我介紹4
各位老師:
你們好!
我叫xx,是本科應(yīng)屆畢業(yè)生,就讀于xxx學(xué)院,所學(xué)專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。
大學(xué)期間,我擔(dān)任班長一職,經(jīng)常組織班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)了良好的人際交往能力。同時(shí),在學(xué)校里,我又積極參加各種活動(dòng),在浙江省電子商務(wù)競賽中,我所在的隊(duì)伍的作品獲得的優(yōu)異的成績。另外,我沒有放松課程的學(xué)習(xí),曾獲得了校社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金。大二的暑假期間,我在聯(lián)通公司市場(chǎng)部實(shí)習(xí)了一個(gè)月,主要負(fù)責(zé)聯(lián)通套餐服務(wù)的產(chǎn)品介紹。
我的性格是沉著冷靜類型的,做事耐心,而且具有團(tuán)隊(duì)精神,個(gè)人十分推崇的的'一句話是細(xì)節(jié)決定成敗。
感謝學(xué)校能給我這次爭取進(jìn)修研究生的機(jī)會(huì),也非常榮幸能夠在這里和各位老師面對(duì)面的交流。首先請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)自我介紹,梁偉超,河北沙河人,本科階段主修市場(chǎng)營銷專業(yè)。除了具有比較強(qiáng)的邏輯思維和系統(tǒng)思維能力,過去的一年多時(shí)間,通過參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,對(duì)管理專業(yè)的知識(shí)掌握比較熟練。有信心能夠勝任研究工作。
之所以讀研究生,主要基于以下三點(diǎn)原因,一是對(duì)管理學(xué)的濃厚興趣,希望能夠做一些更深入的研究;二是為實(shí)現(xiàn)咨詢師的夢(mèng)想,需要更深層次地自我發(fā)展;三是實(shí)踐的需要,立志在三年研究中建立一套屬于自己的全方位管理模式,用于指導(dǎo)中小企業(yè)(尤其是家族企業(yè))的管理提升。
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