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職稱答辯自我介紹
初到一個(gè)新的環(huán)境,時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹,自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開(kāi)始。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的職稱答辯自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
職稱答辯自我介紹 篇1
各位老師,下午好!
我叫,是xx級(jí)xx班的學(xué)生,我的論文題目是xxx,論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的`目的及意義,作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,本文分成五個(gè)部分.
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法
第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合 目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案
第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試.
第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng).
最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。
雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多
謝謝!
職稱答辯自我介紹 篇2
我有幸成為水電十二局政和項(xiàng)目部綜合辦公室的一員,初次從事這項(xiàng)工作,許多業(yè)務(wù)上的事情都要重新學(xué)習(xí),多向同事們請(qǐng)教。來(lái)到政和項(xiàng)目部,這個(gè)大家庭給我的第一印象是特別和諧,同事之間關(guān)系融洽,項(xiàng)目部的小伙子都很熱心腸,特別是羅鑫同志,一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的東北小伙子,經(jīng)常下了班帶我們?nèi)ブ車D(zhuǎn),讓我很快就熟悉了周圍的環(huán)境,并在工作上熱心幫忙,讓我很快適應(yīng)了項(xiàng)目部的`工作和生活。文化育人,一個(gè)好的企業(yè)文化是由無(wú)數(shù)個(gè)這樣的前輩把企業(yè)的宗旨傳承下來(lái)的,吃苦耐勞,不管個(gè)人得失,先人后己的精神,是十二局優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
在學(xué)習(xí)上,從事政和項(xiàng)目部辦公室工作的這幾個(gè)月里,從領(lǐng)導(dǎo)及同事們身上,我學(xué)到了很多,綜合辦公室是一個(gè)事情比較繁雜的部門,有這樣一句話"事情一經(jīng)動(dòng)手做起,才會(huì)發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知與淺陋。"看似簡(jiǎn)單的工作,但實(shí)際做起來(lái)還是有很多難度;在工作上王長(zhǎng)波同志給了我很多幫助,特別是在辦公軟件上特別愛(ài)鉆研,很多辦公軟件都是在網(wǎng)上找的說(shuō)明,自己學(xué)會(huì)了再來(lái)教我。因?yàn)槲业墓ぷ髦饕枪芾碣Y料和辦公室的一些事物,經(jīng)常用到一些文件管理軟件,以前的工作很少接觸這些,很多軟件都不熟,不懂得操作步驟;因此,剛開(kāi)始我把大部分的時(shí)間放在了實(shí)際操作上,學(xué)以致用才記得牢固。除了學(xué)習(xí),與同事之間的關(guān)系也要維系好,剛來(lái)時(shí)不太敢和其他人溝通;以前也在項(xiàng)目上上過(guò)班,中途待業(yè)了幾年,什么都忘光了;通過(guò)這段時(shí)間的接觸,在各位熱心同事的幫助下,我很快融入了項(xiàng)目部這個(gè)大家庭,這得要感謝帶我的師傅們,是大家?guī)椭宋摇?/p>
職稱答辯自我介紹 篇3
尊敬的老師:
我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)XXX老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫作方法,并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會(huì)由衷的'感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng),感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
謝謝!
職稱答辯自我介紹 篇4
各位老師:
你們好!
我叫xxx,來(lái)自xxx,我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文職稱答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先,在思想內(nèi)容上,本文以行政管理學(xué)的`一個(gè)遺漏點(diǎn),即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。
通過(guò)對(duì)圖書館近百本著作進(jìn)行調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”,對(duì)公共部門人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。作為矛盾的統(tǒng)一體,任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積極引導(dǎo),把握其概念、和特點(diǎn)和作用,正確運(yùn)用其正向功能,克服其負(fù)向功能,從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次,在結(jié)構(gòu)框架上,本文分成三個(gè)部分:
第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。
第二部分從正反兩方面對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策。
最后,在遣詞造句上,雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改,但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外,全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,對(duì)管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少,期盼今后加以完善。
書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導(dǎo)下,我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請(qǐng)各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
職稱答辯自我介紹 篇5
從去年九月初開(kāi)始,我成為了一名教師已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,在這段時(shí)間當(dāng)中,通過(guò)自己的實(shí)踐,我對(duì)教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),如果說(shuō)教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè),那么,作為一名教師,除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外,對(duì)學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),能否擁有一顆愛(ài)心,將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),是評(píng)價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對(duì)學(xué)生施以德育。教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放在第一位,對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時(shí)表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴(yán)格約束自己的言行,因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭,“為人師表”是多么重要?/p>
在廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職的'一年多時(shí)間里,共擔(dān)任了《機(jī)械制圖》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《CAD》三門專業(yè)課的教師,在不斷地摸索努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平都得到了很大的提高。能夠清楚的把知識(shí)傳授給學(xué)生,并能活躍課堂氣氛,充分激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)積極性,得到了學(xué)生的好評(píng)。
作為一名高校教師,我深知自己身上肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān),在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)有用的新世紀(jì)人才貢獻(xiàn)自己的力量。
職稱答辯自我介紹 篇6
尊敬的評(píng)委、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自21級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)X班的xxX。非常榮幸能夠參加四川金茂置業(yè)集團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金的答辯和發(fā)言。
首先我要感謝一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)注,也感謝我們的學(xué)校四川師范大學(xué)文理學(xué)院對(duì)我們的培養(yǎng),也要感謝輔導(dǎo)員們對(duì)我們的教誨。非常感謝你們!
我是一個(gè)普通的農(nóng)村孩子,從小帶著父母的希望走進(jìn)學(xué)校。開(kāi)始努力學(xué)習(xí),堅(jiān)信讀書是我們農(nóng)村孩子最好的出路。所以從小學(xué)到高中我都以較優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),考入了四川師范大學(xué)文理學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)。一直以來(lái),我努力的學(xué)習(xí),為的就是能夠亦有一得成績(jī)報(bào)答父母、老師和培育我們的學(xué)!,F(xiàn)在我將我的基本情況匯報(bào)如下:
學(xué)習(xí)上,從入學(xué)以來(lái)我一直努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后按時(shí)按量的完成老師布置得作業(yè)。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方法,所以我一直注重我的學(xué)習(xí)方法,自入學(xué)以來(lái),我的綜合成績(jī)排名都在本專業(yè)的三四十左右,曾先后獲得學(xué)習(xí)類三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)、社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金等。我也拿到了專業(yè)的從業(yè)證書,過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)。但我知道這些都是不夠的,榮譽(yù)只屬于過(guò)去,不能預(yù)示未來(lái)。所以我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)考察我。
在工作上,大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,由于某些原因沒(méi)有參與職位競(jìng)選,但是一學(xué)期過(guò)后我開(kāi)始反省自己,覺(jué)得自己的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的,所以后來(lái)參加了競(jìng)選,并擔(dān)任的班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)委員不僅得讓自己的成績(jī)好還得帶動(dòng)班上同學(xué)的學(xué)習(xí),配合老師的教學(xué)。后來(lái)我的工作做的.比較好了和同學(xué)們相處的也很融洽。在今后的工作中,我也會(huì)繼續(xù)努力。
在思想上,我爭(zhēng)取早日向黨靠近,參加班級(jí)的推優(yōu)入黨,如今我已經(jīng)讀了黨校,并拿到了黨校結(jié)業(yè)證書,F(xiàn)在我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我覺(jué)得自己在思想上的另一個(gè)進(jìn)步就是由以前的多想變成了現(xiàn)在的踐行,去年暑假我參加了一個(gè)助教機(jī)構(gòu)在一個(gè)鎮(zhèn)上當(dāng)助教,也做過(guò)英語(yǔ)沙龍的校園代理。雖然結(jié)果不太好,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)大的進(jìn)步。我也會(huì)繼續(xù)努力。
我很喜歡一句話自己選擇的路,就算跪著也要走完。雖然這句話來(lái)自于網(wǎng)上,但卻很好啊的詮釋了我的決心。既然選擇了,就一定會(huì)走完。我不在乎結(jié)果是否一定完美,但我更在乎的是過(guò)程是否努力!
謝謝大家!
職稱答辯自我介紹 篇7
大家晚上好!很榮幸能夠站在國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金答辯的舞臺(tái)上!
首先請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下,我叫鄭xx,來(lái)自石油化工生產(chǎn)技術(shù)2班,是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡寫作的男孩。我的人生格言是:曾經(jīng)滄海已為水,莫為巫山苦青春。
下面我將我的的.大學(xué)生活通過(guò)以下幾個(gè)方面介紹一下:
一、我的學(xué)習(xí):
通過(guò)我的認(rèn)真努力,不懈堅(jiān)持,第一學(xué)期以84.65分的平均成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名第五,第二學(xué)期以85.54分的平均成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名第一,綜合全學(xué)年,在班級(jí)排名第二,系部排名第十。
二、思想培訓(xùn):
由剛?cè)雽W(xué)的團(tuán)員到向?qū)W院黨組織遞交入黨申請(qǐng)書,再通過(guò)后期的黨課培訓(xùn),最終成為一名優(yōu)秀的入黨積極分子。
三、綜合素質(zhì):
1.組織能力:
在工作上,我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,以身作則,組織班級(jí)參加系部下發(fā)的各項(xiàng)活動(dòng)。
在學(xué)院我曾多次組織院心理培訓(xùn)工作,用自己的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué),也從中鍛煉自我!
2.興趣愛(ài)好:
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡音樂(lè),略懂繪畫,善于交際,喜歡抒情,愛(ài)上寫作。
3.專業(yè)技能:
(1)通過(guò)工科化學(xué)、化工制圖、單元操作、現(xiàn)代煤化工生產(chǎn)技術(shù)與分析化學(xué)等課程的學(xué)習(xí),熟練掌握了基本理論知識(shí)。
(2)通過(guò)單元仿真、煤化工、反應(yīng)過(guò)程,CAD實(shí)操等專業(yè)課的實(shí)訓(xùn),已深厚掌握了技能培訓(xùn)。
職稱答辯自我介紹 篇8
尊敬的各位評(píng)審專家:
大家好
我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,大專學(xué)歷,F(xiàn)為xx學(xué)校教師,從事小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我xxxx年8月參加工作,30年來(lái),一直工作在農(nóng)村教育教學(xué)的第一線。xxxx年1月被聘為二級(jí)教師,20xx年1月取得一級(jí)教師資格,20xx年1月被聘為一級(jí)教師。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),能夠模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴(yán)禁”。遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教,為人師表。
通過(guò)30年的工作實(shí)踐,我積累了比較豐富的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備了自主駕馭課堂的能力,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,取得了比較好的教學(xué)效果。
我能夠努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在教育教學(xué)過(guò)程中做到言傳身教,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。
今后,我將繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)和工作,為培養(yǎng)下一代做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職稱答辯自我介紹 篇9
本人自20xx年7月進(jìn)入中國(guó)水利水電第十二工程局第五工程局工作至今,轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)快兩年時(shí)間過(guò)去了,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),努力提高綜合素質(zhì),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度,較好的完成自己崗位工作及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)就本人在這兩年中所做的工作、思想、學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)。
工作伊始,我按單位安排進(jìn)入政和項(xiàng)目部,經(jīng)過(guò)短時(shí)間的接觸,對(duì)各個(gè)部門工作性質(zhì)也有所了解,以及項(xiàng)目部的組織、內(nèi)業(yè)的計(jì)算等也都有一定的了解。隨著時(shí)光的流逝,伴著工作時(shí)間的增加,工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),并在政和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助和指導(dǎo)下,我慢慢的了解到施工工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),以及在不同的情況的不同對(duì)策,在業(yè)務(wù)能力方面也逐漸的提高,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)遇到一些突發(fā)的情況也能較好地處理,對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算也有了心得,可以快速準(zhǔn)確的完成。這一方面是我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。半年多的工作中,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持使我很快地融入到了龍開(kāi)口項(xiàng)目部這個(gè)集體中來(lái),也逐漸適應(yīng)了水電工人的生活。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),同事們的誠(chéng)懇幫助,使我很快的進(jìn)入角色,適應(yīng)了工作崗位。在工作中我也有遇到不少的問(wèn)題,但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指點(diǎn)下,都能得到很好的解決,從中我也能學(xué)到一些工作和生活的.經(jīng)驗(yàn),使我受益匪淺。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的工作使我深刻體會(huì)到,要做好質(zhì)檢乃至任何工作都必須細(xì)心。質(zhì)檢工作要求更加的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
在這里,我在思想上嚴(yán)于律己,積極要求上進(jìn),遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在單位服從領(lǐng)導(dǎo)安排,和同事共同協(xié)作,努力工作,不斷學(xué)習(xí)。半年來(lái),我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和團(tuán)委舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,虛心接受批評(píng)。剛剛參加工作,使我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處,還有很多需要向身邊的同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,在日常工作中時(shí)刻注意向其它同事學(xué)習(xí),虛心向教,學(xué)習(xí)他人的.長(zhǎng)處,尤其向一些有經(jīng)驗(yàn)的老同事學(xué)習(xí),在他們那里經(jīng)常能學(xué)到一些根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的知識(shí),為年輕的我要求上進(jìn)的我增添了一筆無(wú)形的財(cái)富。我平時(shí)也注意主動(dòng)幫助其它同事干一些力所能及的事,自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了工作能力。工作學(xué)習(xí)之余,看一些和專業(yè)相關(guān)的書籍和一些增加文化修養(yǎng)的書籍,讓自己全面發(fā)展。
職稱答辯自我介紹 篇10
尊敬的各位評(píng)審專家:
大家好
我叫XXX,現(xiàn)年XX歲,中共黨員,大專學(xué)歷,F(xiàn)為XXXXXXXXX學(xué)校教師,從事小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我1985年8月參加工作,30年來(lái),一直工作在農(nóng)村教育教學(xué)的第一線。1996年1月被聘為二級(jí)教師,20xx年1月取得一級(jí)教師資格,20xx年1月被聘為一級(jí)教師。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),能夠模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴(yán)禁”。遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教,為人師表。
通過(guò)30年的.工作實(shí)踐,我積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備了自主駕馭課堂的能力,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,取得了比較好的教學(xué)效果。
我能夠努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在教育教學(xué)過(guò)程中做到言傳身教,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí), 注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。
今后,我將繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)和工作,為培養(yǎng)下一代做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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