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初中的我自我介紹

時間:2024-11-23 18:31:52 自我介紹 我要投稿
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初中的我自我介紹

  來到一個完全陌生的環(huán)境,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹應該包括什么內容呢?下面是小編精心整理的初中的我自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中的我自我介紹

初中的我自我介紹1

  我叫xx,今年x歲,在江蘇省高郵市北海初中x班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹!。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”

  小時候,媽媽常埋怨我:“你這個調皮鬼呀!”長大了,我常自嘲:“我這個人呀,就這樣了。”什么樣?用同學們的話來歸納:“你這個人呀,真是個怪人!”有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的'大事,讓周圍的人全都驚詫不已?捎袝r候,又希望自己永遠也別長大,做父母身邊的小公主。有一次,我和同學一起上街,看見一個小販在欺侮一個外地人,我便梗著脖子去和小販吵,那外地人乘機走了,我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說:“你這個怪人呀,管這閑事干嘛廠過后想想,自己也嘆口氣,我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝,別的同學都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑,我卻忍不住呢?我這個人呀!學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭,讓女人走開>,當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面,我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住,卻怎么也忍不住。別人不笑的時候,我笑了;別人不哭的時候,我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情,可我學不會,我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里,對著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人,但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我,為什么要想方設法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我并不覺得遺憾,盡管我會自嘲:我這個人呀!這就是我。

初中的我自我介紹2

  大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎么樣,是不是很酷呢?

  當然我的性別就不用我說了,大家應該就能猜到。那么,告訴大家一個秘密:別看我是個小女生,但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩,班上好多同學都叫我假男孩,為此,我真的'很苦惱。好啦,還是向大家介紹一下我吧,想必你們都等急了吧!

  優(yōu)點:活潑開朗,積極參加活動,從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處,愛幫助他人,熱愛勞動,是老師的好助手,同學們的好榜樣,家長通知書上總是寫著“團結集體,熱愛勞動”等詞語。愛看書,愛寫作,愛畫畫,還有一個偉大的理想,那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為,我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快,通常一兩首詩,我在五分鐘之內就能背完,而且英語學得特別好。

  缺點:我的缺點大大的多,總的來說,缺點大于優(yōu)點,但是總結起來,大的就是幾點,例如:粗心,腦細胞總是直直的,上課喜歡左顧右盼,學習不認真,學習需要用鞭子抽打,也就是不主動唄。有時候好奇心過強,就會釀成大禍,考試時總是不細心,粗心大意。唉!真是受不了。

  愿望:希望能夠改掉缺點,積極學習,實現愿望,加油!

  初一:李雪瑩

初中的我自我介紹3

  我,圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。

  我的個子也不高,從外貌上看起來小小的,因此,同學們總喜歡叫我小xx;但是,我的內心可不小呢,豐富多彩,小小的心靈裝滿了大大的世界,就讓我來告訴你們我的故事吧!

  我渴望變成大人,渴望大自然的美好,我最想去的'國家就是俄羅斯了,俄羅斯很大,那就應該很美麗吧,我在想,我長大后就要在俄羅斯去度假,度一個美好的假。我很喜歡自己制作東西,自己裝扮房間等等,我還想在長大后當一個經理,主要是裝飾房間等等,呵呵,下來就介紹介紹我的愛好吧!

  我喜歡唱歌、跳舞,就是像明星那樣,我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。

  我又是一個多面性的人,在朋友面前我愛賣萌,愛笑,愛耍耍小脾氣,在同學面前我愛搞惡作劇,愛哭,還有點小脾氣,在老師面前我愛賣乖,愛委屈,在家長面前我愛撒嬌,愛任性,愛大笑,在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話,不愛東張西望,不愛嘻嘻哈哈,不愛走來走去,不愛放聲大哭,愛發(fā)呆,愛回憶,愛微笑,愛無聲哭啼,任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐,在只有我一人的時候,我看起來像一個一無所有的人,其實真正的我,只會在沒有人的時候出現,我會把微笑留給別人,把悲傷留給自己,我很重情,我會因為一件小小的事就哭,我也愛憂郁,典型的憂郁女生。

  怎樣,這就是我,你想與我成為朋友嗎?

初中的我自我介紹4

  我叫李含,今年十一歲,在東方完小上學,住在獻縣侯莊,我向你們介紹一下我自己。

  我的腦袋比較大,上面長著兩顆大眼睛,像兩顆黑寶石鑲嵌在上面,小小的鼻子下面是一張能說會道的嘴,瘦瘦的身材,穿著短袖背心,長長的.腿,穿著黃色的小短褲。

  我的性格其實很老實,但是有人把我惹急了,我就不到黃河心不死,一定要報仇,記得那一次,我在院子里看書,我的朋友xxx過去就推我個膠,我忍了忍,過了一會兒,他又推我一個膠,我忍無可忍,馬上跑過去去追他,我知道我跑不過他,但我想了個辦法,來了招揚眉吐氣,艾,這招還不行,算了,就硬跟他拼,在學校舉行跑步比賽的時候,我也得過獎,以我風馳電掣的速度我信心十足,追呀追呀,圍這這個村子繞了十幾圈,他終于氣喘徐徐的說我輸了,那時我也筋疲力盡了。

  我很愛游泳,打電腦,讀書,做游戲。那一次我去書店看書,我看到了一本作文書,覺得它寫的太好了,于是我想買下來,可太貴了,50元,媽媽不給我買,我的存錢罐里才35元,我就拼命的賺錢,這正是夏天,赤日炎炎的,媽媽給我錢去買冰棍,我很想買一個,可是一想到書,我就咽了咽口水,存了下來,經過十幾天的努力,我存到了50元,買來以后,我做在床上津津有味的品味起來,從上午到中午幾乎沒吃沒喝。

  你們覺得我怎么樣?

初中的我自我介紹5

  大家好!我叫黃穎欣,今年十歲了,在東風小學讀書。我是個文靜的小女孩。

  我長著一頭烏黑的長發(fā),每天都喜歡綁著馬尾辮。圓圓的`臉蛋上長著一雙烔烔有神的眼睛。還有一個櫻桃小嘴。

  我有時內向,有時很活潑。下課了,喜歡和同學們玩耍,比如:打籃球、跳橡皮筋、畫畫……

  我平時的愛好是:畫畫、跳橡皮筋、唱歌……你們喜歡我嗎?喜歡就和我交個朋友吧!

  五年級:黃穎欣

初中的我自我介紹6

  大家好!我叫楊潤子,今年12歲了,在南師附小上學。

  小的時候,別人說我像個男孩子,沒錯,我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,一開心起來,像瘋了似的,一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然,別再跳了!可是我哪兒會聽呢?

  我的愛好是數學和英語,數學老師和英語老師非常喜歡我,特別是數學老師,每次都以娃娃臉來面對我,英語老師也一樣,對我,總擺出那慈祥的面孔。而我的數學和英語成績總是很好的,當然,語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果,他們的味道非常好,你不妨也去試試!我喜歡跑步,他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的'理想,那就是我要當一名偉大的企業(yè)家,所以我還喜歡天藍色和銀白色,她代表著我要飛向天空!

  我是個好勝心非常強的人?荚嚂r,別人比我考得好,我不服氣,平時更加努力,結果取得了更好的成績,因為我知道,只有好勝心強而不斷進取的人,才會取得成功!

  我的優(yōu)點是很樂觀,遇到挫折,我不會氣餒,會繼續(xù)努力,就當沒發(fā)生過一樣,我還是快樂的我!我的缺點是不愛舉手回答問題,我也常對自己說,難道我的手就如黃金那么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到洞里面去了,不過我會改正它的。

  這就是我,你喜歡我么?

初中的我自我介紹7

  新的學期又到了。生活翻開了嶄新的一頁,令人憧憬的校園接納了我,我將與許多陌生的同學同窗三年,在新的學期里,為了讓許多同學和老師認識我,了解我,我在這就先自我介紹。

  我叫劉琴琴,今年十二歲,我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。我的愛好十分廣泛有:彈琴、跳繩、看書等。我的獨立性和自覺性都很強。

  我的獨立性很強主要表現在學習方面。我的父母親都是中學教師。因為我又是獨生孩子、在班上我的年齡又小,因此,同學們總以為我是在依賴我的父母親,而事時上卻是相反的。每當老師上課前,我總會提前預習,把老師要上的課文看幾遍,讀幾遍。老師上課時,我會記筆記,認真聽講,老師要求掌握的知識我會認真去背、讀、寫、聽,課后我會認真完成作業(yè),作一些課外練習,做些奧賽題,及時復習學過的知識,長期以來我的學習成績總是名列前茅。這是我獨立性表現很強的`一個方面。我的自覺性很強表現在幫媽媽做家務方面。我經常幫媽媽做家務如:洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當媽媽做飯時,我就會主動走過去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務雖然是小事一樁,但也可以減輕媽媽的負擔,我心里十分高興。

  除了這些之外,我在家還經常彈琴、看書,這些都是我的愛好。

  我平時可喜歡看書了,只要有時間我就看書,家里給我買了許多課外書有:作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說精選》《童年》等等,這些都是我愛看的書?磿蠢哿,彈上一首輕松愉快的歌曲,即可以減輕疲勞,又可以表達內心的感情?磿蠢哿诉可以出去走走、跳跳繩,這樣既學得踏實,又玩得開心。

  這就是我,一個普普通通的中學生,又是一個開朗快樂的少年。

初中的我自我介紹8

  大家好,我是曲慶悅,名字沒什么好介紹的。我是初一的一名學生,熱愛讀書和寫作。我很幽默,喜歡和大家交朋友。在班里,我有很多的好朋友,她們都叫我“小不點”,我很開心,也很高興。

  “小不點”的由來

  “小不點”,顧名思義,就是又矮又小,但很可愛。不錯,我就是那樣的人。在三年級,我的個子就明顯已經比別人矮,但是卻沒有人欺負我。我是班最矮的一個,而且很瘦。看著像風一吹就能飄起來似的,所以大家都叫我小不點,我一開始很不喜歡這個稱呼,因為我認為這是瞧不起我的一種稱呼,所以我就沒放在心上,任由他們叫?墒俏液髞砺匕l(fā)現,我愛上了這個稱呼。

  我就是一個“小不點”

  “小不點”這個稱呼既可愛又好聽,而且顯得很機靈,我就是真的符合這個名稱,可以說,我就是天生為這個名稱而生的,于是,我喜歡上了它,猶如黃河的江水滔滔不絕。我愛這個名,就勝如藍天愛白云,小鳥愛森林,小魚愛小河。因為我與它之間有一個故事,讓我銘記于心。

  在我上三年級時,我們老師要選三個“德育標兵”,已經選好了兩個,就差一個,卻又拿不定主意。老師就在校園里散步,看見我們在跳大繩,很開心,又看見別人叫我“小不點”我連忙答應著,臉上流溢著開心的笑容,心里覺得我很樂觀開朗且很有修養(yǎng),于是就把最后一個名額讓給了我。我當時很開心,讓我獲得這個名額的就是“小不點”

  “小不點”有“小不點”的好處

  大家肯定認為小不點就是很矮的.一個人,加上有點可愛,其他的就沒有什么好處了。不,不是這樣的。高有高的好處,但是,矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時,矮的人就自然排的前面了;還有一件事,在班里,人家男生忍心欺負一個比他矮的小姑娘嗎?所以說,矮有矮的好處,高有高的短處,所以,叫“小不點”是一個人好的人。

  我叫“小不點”,我并不因為這個名稱的矮,而自卑,相反,我很樂觀,我喜歡這個名稱,我喜歡“小不點”。

初中的我自我介紹9

  大家好,我應該算比較聽話,我喜歡青色,青色在我的心里象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發(fā)雷霆,只會從容不迫的面對。

  記得又一次,我的同桌和另外一個同學發(fā)生了沖突,我的同桌一下子倒在我的書包上面,我的書包被他壓著,我十分生氣,不顧一切的拿起他的`筆袋往地上扔去,一下子,鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。

  看吧!我有的時候也會發(fā)脾氣,不過大多數的時間都會很聽話很聽話,你們愿意做我的朋友嗎?

初中的我自我介紹10

  新的學期又到了.生活翻開了嶄新的一頁,令人憧憬的校園接納了我,我將與許多陌生的同學同窗三年,在新的學期里,為了讓許多同學和老師認識我,了解我,我在這就先自我介紹.

  我叫劉琴琴,今年十二歲,我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子.我的愛好十分廣泛有:彈琴、跳繩、看書等.我的獨立性和自覺性都很強.

  我的獨立性很強主要表現在學習方面.我的父母親都是中學教師.因為我又是獨生孩子、在班上我的年齡又小,因此,同學們總以為我是在依賴我的父母親,而事時上卻是相反的。每當老師上課前,我總會提前預習,把老師要上的課文看幾遍,讀幾遍。老師上課時,我會記筆記,認真聽講,老師要求掌握的知識我會認真去背、讀、寫、聽,課后我會認真完成作業(yè),作一些課外練習,做些奧賽題,及時復習學過的.知識,長期以來我的學習成績總是名列前茅。這是我獨立性表現很強的一個方面。我的自覺性很強表現在幫媽媽做家務方面。我經常幫媽媽做家務如:洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當媽媽做飯時,我就會主動走過去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務雖然是小事一樁,但也可以減輕媽媽的負擔,我心里十分高興。

  除了這些之外,我在家還經常彈琴、看書,這些都是我的愛好。

  我平時可喜歡看書了,只要有時間我就看書,家里給我買了許多課外書有:作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說精選》《童年》等等,這些都是我愛看的書。看書看累了,彈上一首輕松愉快的歌曲,即可以減輕疲勞,又可以表達內心的感情?磿蠢哿诉可以出去走走、跳跳繩,這樣既學得踏實,又玩得開心。

  這就是我,一個普普通通的中學生,又是一個開朗快樂的少年。

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