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藝術(shù)類(lèi)考生自我介紹

時(shí)間:2022-04-12 20:37:50 自我介紹 我要投稿

藝術(shù)類(lèi)考生自我介紹5篇

  當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后,時(shí)常需要用到自我介紹,自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。到底應(yīng)如何寫(xiě)自我介紹呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)類(lèi)考生自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)類(lèi)考生自我介紹5篇

藝術(shù)類(lèi)考生自我介紹1

  各位評(píng)委老師,您們好!(鞠躬)我是來(lái)自泉城濟(jì)南的一位女孩,我的名字叫做##,我是一位活潑開(kāi)朗的女孩,生活中的我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣,我覺(jué)得藝術(shù)是人類(lèi)精神的延伸,也可以說(shuō)是一種文化的傳承,我喜歡藝術(shù)勝過(guò)我的生命,所以報(bào)考藝術(shù)學(xué)校就成為了我的夢(mèng)想,今天我來(lái)到了這里,來(lái)追逐我的夢(mèng)想,希望個(gè)位評(píng)委老師能夠幫我完成我的夢(mèng)想,讓我在藝術(shù)道路上走的更遠(yuǎn),謝謝各位老師!

藝術(shù)類(lèi)考生自我介紹2

  各位評(píng)委老師,您們好!(鞠躬)我是來(lái)自xx的一位女孩,我的名字叫做xx,我是一位活潑開(kāi)朗的女孩,生活中的我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣,我覺(jué)得藝術(shù)是人類(lèi)精神的延伸,也可以說(shuō)是一種文化的傳承,我喜歡藝術(shù)勝過(guò)我的生命,所以報(bào)考藝術(shù)學(xué)校就成為了我的夢(mèng)想,今天我來(lái)到了這里,來(lái)追逐我的夢(mèng)想,希望個(gè)位評(píng)委老師能夠幫我完成我的夢(mèng)想,讓我在藝術(shù)道路上走的更遠(yuǎn),謝謝各位老師!

藝術(shù)類(lèi)考生自我介紹3

  我是xxx,是xxx學(xué)校的學(xué)生,我知道自己在四年的學(xué)習(xí)中,得到了很多,已經(jīng)擁有了一定的能力,但是還缺乏歷練和實(shí)踐的鍛煉,我希望貴公司能夠給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好表現(xiàn)的。

  大學(xué)的四年學(xué)習(xí)讓我思想和知識(shí)都得到了進(jìn)一步的成長(zhǎng)。在這知識(shí)的殿堂里塑造了一個(gè)健康且充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,但自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。

  我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專(zhuān)業(yè)知識(shí),并取得了優(yōu)異的成績(jī),多次名列前茅,連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識(shí),諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂(lè)、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí).

  我具有較強(qiáng)的組織能力和社交能力,能很好地獨(dú)立開(kāi)展工作,并與其他人協(xié)手合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得較突出的成績(jī)。我在思想上要求進(jìn)步,"敬業(yè)"是我的人生信條,"年輕"、"可塑性強(qiáng)"是我的資本。我將以飽滿(mǎn)的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能,為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春!

  我對(duì)貴公司創(chuàng)建以來(lái)的業(yè)績(jī)和遠(yuǎn)大的開(kāi)拓前景仰慕已久。真誠(chéng)希望成為其中一員。我深信會(huì)用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息,奉獻(xiàn)我的年輕的熱忱和才智,并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步!

藝術(shù)類(lèi)考生自我介紹4

  這里講的是另一種,即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹,大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況,順便考核他們的形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”具體得多,也有一定的技巧。一定要有具體材料,不要作秀表演!

  第一,沒(méi)有具體的介紹。

  自我介紹時(shí),最普遍、最嚴(yán)重的毛病,是考生根本沒(méi)介紹具體情況,缺乏最少的要素,缺乏基本的信息。很多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”,之后就完全離題,空發(fā)議論,沒(méi)有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之,假如往掉“我叫某某某”,其余內(nèi)容人人都可以照搬,個(gè)個(gè)都能夠套用,那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰(shuí)、家住哪里、芳齡幾何都不提,該講的`不講,卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢(mèng)想”之類(lèi),完全是文不對(duì)題、華而不實(shí),純粹是作秀表演。

  請(qǐng)記。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹,是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào),也是學(xué)校對(duì)你的了解,完全靠材料取勝,用事實(shí)說(shuō)話(huà)。介紹時(shí),最好每一句話(huà)都有你個(gè)人的特色,都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí),最好每一句話(huà)都有信息點(diǎn),都是一個(gè)事實(shí),自己應(yīng)該少發(fā)議論,少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料,“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”,評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。

  第二,盲目摹仿“參賽宣言”。

  還有一個(gè)普遍現(xiàn)象,就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來(lái),很多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類(lèi)的活動(dòng),選手登臺(tái)時(shí),都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競(jìng)相摹仿,藝術(shù)類(lèi)招生的口試也難免受其影響。實(shí)在這二者有很大的差別,專(zhuān)業(yè)不同,目的不同,場(chǎng)合不同,時(shí)間限制不同,選拔方式也不同,是不可盲目照搬的。但很多人以為“參賽宣言”很時(shí)髦,仍免不了“作秀”表演,動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ),看上往牛氣沖天,實(shí)際上千篇一律。常見(jiàn)的套話(huà)有:

  1、我聰明,我活潑,我大方,我自信!

  2、我就是我!一個(gè)小小的我,一個(gè)唯一無(wú)二的我!

  3、我不一定是最優(yōu)秀的,但我一定是最努力的!

  4、給我一個(gè)支點(diǎn),我將舉起地球!

  5、走自己的路,讓別人說(shuō)往!

  6、我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  好不輕易講到性格了,卻又光圖時(shí)髦而無(wú)內(nèi)容,模棱兩可。如:

  1、我是一個(gè)具有多重性格的人,既外向,又內(nèi)向。

  2、我愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧;我敢愛(ài)、敢恨、敢悲、敢怒!

  3、我靜如處子,動(dòng)如脫兔。

  還有的公然拉選票,顯得十分庸俗。如:

  1、各位評(píng)委,請(qǐng)投我一票!

  2、請(qǐng)大家支持我!

  3、評(píng)委老師,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧!

  4、我是一匹千里馬,但馬能不能騰飛,就看你是不是伯樂(lè)了!

  當(dāng)然,以上這些話(huà)并不是不能說(shuō),但是用多、用濫了,就顯得噦嗦、俗氣了。專(zhuān)業(yè)招生考試是一種人才選拔,是真正意義上的競(jìng)賽,需要嚴(yán)厲,需要科學(xué),不可將二者混淆,盲目移植。

  第三,過(guò)多傾訴自己的理想。

  還有一種常見(jiàn)的偏向,就是傾訴自己的理想,篇幅太長(zhǎng),比重過(guò)大。很多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后,就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)藝術(shù),袒露心跡,這本是無(wú)可厚非的,但比重過(guò)大,從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當(dāng)。由于時(shí)間不答應(yīng),每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì),你不抓緊傾銷(xiāo)自己,卻大談考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情,盡對(duì)是喧賓奪主了。實(shí)在,你來(lái)報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè),行為本身已經(jīng)說(shuō)明了一切,還用你一再表白嗎?

  何況評(píng)委最感愛(ài)好的,并不是你的心情如何迫切,更不會(huì)以迫切程度來(lái)區(qū)別、取舍,而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以,關(guān)于報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情不宜多講,有一句就夠了,還是騰出時(shí)間來(lái)擺事實(shí)吧!北京學(xué)校中學(xué)藝考生項(xiàng)目主管王丹寧老師提醒考生,口試過(guò)程只需要展現(xiàn)出真實(shí)的自我,不要往夸大炫耀,這樣才能做到事半功倍、游刃有余。

藝術(shù)類(lèi)考生自我介紹5

  各位考官,大家好,我是xx學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活,即將結(jié)束,一個(gè)新開(kāi)始即將來(lái)到,等待我的是新地挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟地四年。在大學(xué)期間,我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,所以我掌握了較強(qiáng)地專(zhuān)業(yè)知識(shí),并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅,獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī),在熟練掌握各種基本軟件地使用及硬件維護(hù)過(guò)程中,有獨(dú)特地經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí),我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,幫助其他同學(xué),把自己好地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地介紹給其他同學(xué),共同發(fā)展,共同進(jìn)步。在個(gè)人愛(ài)好地帶引下,入校我便參加了校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì),由干事到副會(huì)長(zhǎng),這是對(duì)我地付出與努力地肯定。

  組織開(kāi)展一系列活動(dòng)豐富校園生活,被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織地跨校聯(lián)誼活動(dòng),達(dá)到預(yù)期目地,受到師生首肯,個(gè)人被評(píng)為靜如處子,動(dòng)如脫兔,181cm地身高和出眾地球技,使我登上球場(chǎng)后,成為系籃球隊(duì)主力小前鋒,與隊(duì)友一起揮汗,品味勝利。文武兼?zhèn),則是我大學(xué)生活地一重要感悟。此外,在擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)和輔導(dǎo)員助理期間積極,為同學(xué)服務(wù),表現(xiàn)出色,貢獻(xiàn)卓越榮,獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)。

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