初一新生自我介紹

時間：2021-10-12 11:09:27 自我介紹我要投稿

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初一新生自我介紹范文合集8篇

　　當進入一個陌生環(huán)境，通常需要用到自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編為大家收集的初一新生自我介紹10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一新生自我介紹范文合集8篇

初一新生自我介紹篇1

　　我叫XX，20xx年出生畢業(yè)于子弟學校六（2）班。

　　通過實驗中學的考試，我來到了初一八班，初中生活是我第一次接觸。我在小學有很多好朋友，但她們和我卻都不是一個班，我覺得很可惜。

　　我不想冠冕堂皇的說這里多么多么的好，同學們多么多么好，老師多么多么好……，因為我對這里一點也不了解。而在子弟的小學生活卻讓我對我的同學朋友老師在四年畢業(yè)后（我是轉(zhuǎn)到的子弟學校）埋下對他們深深的感情，六年級的暑假直接向我撲面而來，我都沒有任何準備畢業(yè)，那是我第一次討厭暑假。

　　我一直不想接受小學畢業(yè)的事實，我舍不得那座我僅在那學習了四年的校園，舍不得那一位位被我在背后給自己老師起外號而我卻偷笑的老師，舍不得讓我嘗過酸甜苦辣的朋友。

　　畢業(yè)那天，我離開了那個讓我哭讓我笑的地方，有好多個深夜，曾有一個要去中學上學的女孩兒淚打枕巾……

　　而我現(xiàn)在坐在冷冰冰的椅子上，耳邊聽到的聲音不再熟悉，手上新發(fā)的課本新的可以把我劃傷……

　　我在小學時，在同學樣眼里我是一個異�；顫姷呐�，我不知道在中學我還能不能笑，或許只會每天面對寫不完的作業(yè)。

　　我不想讓老師同學誤會我是討厭實驗中學，不是的，我只是留戀。

　　我的自我介紹，可能不夠明確，我也不知道的我的性格是什么樣的，所以我只能例舉一件我親身的體會。望老師諒解，我這就可能是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。

初一新生自我介紹篇2

　　我是一個12歲的男生，現(xiàn)在在廈門五中學習。我有許多的興趣愛好、優(yōu)點與缺點。請讓我來介紹一下自己吧!

　　書，可以讓我們看到縮小版的世界。古往今來，有無數(shù)名人喜愛看書，武圣關(guān)羽，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席……這說明讀書有多么重要。我就是一個愛看書的人，尤其是歷史書籍。我的書柜上百分之六十是歷史書籍，《史記》、《資治通鑒》、《三國志》等等，還有各種歷史評書。一有時間，我就拿出歷史書籍看一看。葉圣陶先生也說過中國人要搞懂自己的歷史，從中就可以看出歷史的重要性。歷史書籍讓我無法自拔，書里的一個個人物，一個個故事，讓我感受到讀書的快樂。可是我只愛看歷史類的書籍，對文學、科學類的書籍經(jīng)常是不聞不問。在媽媽的引導下，我也漸漸地開始讀各種各樣的書籍。

　　尺有所短，寸有所長。我也有短處，我的短處就是體育。記得有一年我去參加校運動會的跳繩，只跳了80多個，給我們班級拖了后腿。還有一次，我們測試50米短跑，我竟然用了10秒。知道了我的短處，我就要努力改正。在我的訓練下，我慢慢地有所提升。我要向體育優(yōu)秀的同學學習，讓自己更上一層樓。

　　讀萬卷書，不如行萬里路。我還有一個愛好——旅游。我走過許多地方，北京、上海、南京、黃山……這些城市中，北京最讓我印象深刻。長城、天安門、故宮……這一個個景點讓我流連忘返，被賦予國家首都使命的北京果然名不虛傳。未來我要走遍世界各地，讓我的視野更加開闊。

　　這就是我。聽了我的介紹后，是不是更加了解我了呢?

初一新生自我介紹篇3

　　踏著九月的金色陽光，我們完成了小學六年的學習生活，從今天開始我就是一名初中生了，作為XX學校的初一新生，我倍感自豪。

　　我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導，有學識淵博。認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的幸運。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。這就是我來到這個學校學習。

　　我們進了最好的中學，就應該做最好的中學生。我想，應該做到以下幾點；

　　一、認真學習《中學聲日常行為規(guī)范》，嚴格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導自己的言行。

　　二、樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級趣味的東西，學做品德高尚的人。

　　三、明確學習目的，端正學習態(tài)度，認真學好各科文化，在班內(nèi)形成“比學趕幫超”的氛圍。

　　四、尊敬師長，團結(jié)同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關(guān)心，以達到共同提高的目的。

　　五、要自強自立，作為中學生我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。

　　六、要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。

　　同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜惺斋@。相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

初一新生自我介紹篇4

　　位好，初中將要和大家一起學習。我很興奮。

　　我叫***，我是個**歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。

　　在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的�？墒俏业膬�(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

　　人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的三年中發(fā)生，所以我很期待以后的初中生活。

　　我喜歡回憶我的童年，回憶我的童年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

　　我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？謝謝大家！

初一新生自我介紹篇5

　　同學們，大家好，我叫XXX，今年XX歲，畢業(yè)于XXXX小學，我的性格是XXX，（介紹完個性后，要舉例說明自己是什么樣的個性），我喜歡XXXX，我的特長是XX，曾獲得XXXXXX獎，我希望能和同學們共同度過三年的美好初中生活，謝謝大家。

初一新生自我介紹篇6

　　我叫xxx，是xxx中學初一(5)班的學生。生活中，我很懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：

　　一、用奉獻收獲愛心和感動

　　媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，生活中也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。

　　在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團結(jié)一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款�？吹姐氪ㄅc我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。

　　二、用實踐磨練品格和毅力

　　我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一起創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

　　三、用恒心攀登知識的高峰

　　作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習;上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

　　四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)

　　我性格開朗，興趣也很廣泛。我非常喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓�。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡的曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經(jīng)學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

　　我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

　　我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習英語的過程中我不僅學到了知識還鍛煉了自己。

　　一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

　　一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一(5)班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步!

初一新生自我介紹篇7

　　老師、同學好！

　　我是一個比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。

　　我是從xx小學畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的六年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。

　　我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。

　　為了鍛煉身體，我在小學里學了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。

　　媽媽從小要求我要有良好的生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應。

　　我的優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在小學里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在小學排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。

　　媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。

　　希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。

初一新生自我介紹篇8

　　一個有將近一米八五的爸爸，一米七三的媽媽，他們的孩子會有多高呢?他是一個一米七的男孩，體重已經(jīng)是一言難盡，一雙炯炯有神的濃眉大眼，一對招風耳搖來晃去。在吃遍山珍海味的嘴里有一張三寸不爛之舌，他見到人就會驕傲的拍著那溜圓的肚子，自豪地說：“我才11歲，肚子里的價值不敢說上萬，八九千是有的哈!”

　　這個男孩最喜歡的事情就是閱讀，他的家里有五個大書柜，一間書房里面的書是滿滿當當?shù)�，他隨時都離不開書：在床上看《特種兵學校》;在椅子上看《世界百科全書》;在洗澡時還要聽上幾集《神奇校車》的有聲書;最讓人受不了的是連上廁所時他也不忘記捎帶上一本《笑貓日記》或《淘氣包馬小跳》細細品味書中的精彩故事。都已經(jīng)是六年級的學生了，這個男孩每天晚上都有聽故事睡覺的習慣，每天晚上都要聽《貝貝熊》或者《燈塔守護人》等喜歡的故事才能安然入睡。他的最愛是一代文學大師——金庸筆下的《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》和《倚天屠龍記》他都可以倒背如流，有段時間他曾因為沉迷武俠小說無法自拔，在一次語文考試中考出歷史最低分。

　　這個男孩有他討厭的事物，他最不喜歡吃西紅柿，一種很多人都覺得非常美味的食物，可是到他嘴里就是難吃到極點，不論是西紅柿蛋花湯、西紅柿炒蛋還是鮮榨西紅柿汁都不是他的菜。他最討厭的作業(yè)就是抄寫類，不論是抄英語課文，還是抄語文詩詞他都覺得是一種“體力活”無趣、無味，缺少思考解決數(shù)學題時的那種成就感!

　　你認識這個男孩嗎?你猜到他是誰了嗎?沒錯!這個男孩就是我，一個性格開朗愛閱讀，不喜歡西紅柿和抄“體力活”作業(yè)的陽光男孩，這就是真正的我，一束不一樣的煙火!

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