有關(guān)性格的自我介紹模板（精選13篇）
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，我們就有可能用到自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。寫起自我介紹來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的性格的自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
性格的自我介紹 篇1
我活潑開朗，很喜歡交朋友，我交朋友的標(biāo)準(zhǔn)是非常嚴(yán)格的，她必須跟我的性格習(xí)慣都有相符的地方。我吧，讓我安靜的時(shí)候，我可以五個(gè)小時(shí)不說(shuō)話，如果讓我說(shuō)，我就會(huì)說(shuō)的讓你頭暈眼花站不穩(wěn)。作為朋友，我動(dòng)的時(shí)候她要能和我一起瘋，我安靜的時(shí)候，她也可以陪我一起安靜，但一切都不是強(qiáng)行邀來(lái)的，而是發(fā)自內(nèi)心的默契。所以，當(dāng)我交到一個(gè)知心朋友再放棄她，是非常非常難的。就在開學(xué)的時(shí)候，我的知心朋友萬(wàn)亞軒就被分走了，沒(méi)有和我在一個(gè)班，以前，我們?cè)趯W(xué)校幾乎是形影不離的，可現(xiàn)在三天見一次面就算不錯(cuò)了。每當(dāng)想起和她在一起的快樂(lè)時(shí)光、珍貴歲月，都讓我十分難過(guò)。
平時(shí)樣樣都好的我就有一個(gè)致命的、巨大的缺點(diǎn)，那就是時(shí)不時(shí)地馬虎。這兩天，作業(yè)一發(fā)下來(lái)，我就非常郁悶：“怎么還是九十八分？”回家一看，耶？不對(duì)，老師給我改錯(cuò)了。讓母親一看，她便大聲說(shuō)：“老師沒(méi)改錯(cuò)，這明明就是你寫錯(cuò)了，再看看吧�！蔽亿s忙接過(guò)作業(yè)，耶？還不對(duì)，我怎么寫錯(cuò)了，剛才還對(duì)著呢，我又想了想，嗨，我原本以為那句話是對(duì)的，就給畫了個(gè)對(duì)號(hào)，沒(méi)想到人家往后空了幾格，畫了一個(gè)叉，讓人判斷。我真是太馬虎了，這個(gè)讓人頭痛的問(wèn)題，我一定要解決。生活中，我還經(jīng)常發(fā)生像電影里周星馳一樣的笑話--著啥啥敗、摸啥啥壞，沒(méi)辦法，母親總跟在后面一邊大呼“莽撞”，一邊憤憤地收拾殘局。
這就是我，一個(gè)有趣的小姑娘。你愿意成為我的新朋友嗎？愿意陪著我度過(guò)接下來(lái)的小學(xué)生活嗎？如果愿意，就一定告訴我呦！
性格的自我介紹 篇2
今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。精品個(gè)性的自我介紹
我是來(lái)自山東的xxx，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí)，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂(lè)無(wú)窮。我做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會(huì)修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)和網(wǎng)上銷售也沒(méi)問(wèn)題。重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，我希望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給您一個(gè)驚喜。
性格的自我介紹 篇3
我是一個(gè)小女孩，我叫xx，今年九歲了，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑柔順。的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫完了，我就給媽媽說(shuō)：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō)：“當(dāng)然吃了，這可是我最愛吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個(gè)又大又圓的西瓜，我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個(gè)朋友吧！
性格的自我介紹 篇4
我很純真，但絕不單純，我內(nèi)心復(fù)雜得讓人難以想象，很多不經(jīng)意的事可能都是我精心布置的。我也總在純潔和好色之間徘徊，這一點(diǎn)最難說(shuō)清。不過(guò)我真正的內(nèi)心是極其善良的，寧可自己苦也不愿?jìng)θ魏稳�，心靈如水晶一般晶瑩剔透。
都說(shuō)我冷若冰霜，缺乏幽默。多和我接觸吧，你會(huì)體會(huì)到什么是冷幽默，什么是真正的幽默，而并非品位低俗的搞笑。我十分看重枝微末節(jié)，常為了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奮、重實(shí)際，我不僅慎重且具有樂(lè)于助人的天性，我具有服務(wù)精神，并充分享受施予的樂(lè)趣。因?yàn)橛幸还蓙?lái)自精神的力量支撐我行動(dòng)力，所以我看起來(lái)總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但卻樂(lè)在其中。問(wèn)題是我很難放松心情去享受休閑生活，要我停下來(lái)休息，受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對(duì)人體的健康和衛(wèi)生感到興趣，也會(huì)對(duì)日常飲食力行節(jié)制。
我有時(shí)脾氣很別扭。雖然說(shuō)我大多時(shí)候都心胸開朗，親切待人，但我討厭被束縛，對(duì)于別人的意見和既成的說(shuō)法，時(shí)常會(huì)提出反對(duì)的意見。其實(shí)沒(méi)有什么理由，只是為反對(duì)而反對(duì)，完全是出于內(nèi)心的不平衡感。
我的思考被人稱為并列式思考，反映為思路寬廣、較多飛躍、對(duì)事物的結(jié)論性意見得出較快等特點(diǎn)。
性格的自我介紹 篇5
我是孫笑顏，我性格開郎，活動(dòng)可愛，媽媽就給我起名笑顏，希望我每天都笑逐顏開。
我喜歡花朵和小動(dòng)物，因?yàn)榛ǘ渥钇�，小�?dòng)物最可愛，我的房間里有常開的玫瑰，家里還有小烏龜和小鯉魚，我最喜歡恐龍和蛇，但媽媽說(shuō)恐龍已經(jīng)滅絕了，蛇呢媽媽不喜歡，那就擺個(gè)假的吧。
嘻嘻，女生喜歡這個(gè)是不是很恐怖呀!還有啊，我長(zhǎng)大了要做地質(zhì)學(xué)家和考古學(xué)家，我要發(fā)掘許許多多的最美麗的寶石，送給樂(lè)樂(lè)班的老師和全體女生
性格的自我介紹 篇6
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的名字叫xiaomin，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因?yàn)槲野职中贞悾质谴T士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子挺挺的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、母親平時(shí)都愛寵著我。
我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說(shuō)，我的童年就是在書海中度過(guò)的.。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。
雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書是人類進(jìn)步的階梯“。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情，因此爸爸、母親經(jīng)常開導(dǎo)我說(shuō)：”看書要學(xué)會(huì)適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制！
這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩。
性格的自我介紹 篇7
我是許婧嫻，今年10歲。我有一張又圓又胖的臉蛋，一雙大眼睛，一個(gè)翹鼻頭，一張紅彤彤的小嘴巴，頭發(fā)又黑又亮，笑起來(lái)時(shí)，眉毛就想玩玩的月牙兒，我還有一口白白的牙齒。
我不喜歡穿裙子，喜歡穿黑色短褲，或藍(lán)色牛仔褲。我走路一扭扭的，就象男生一樣，有一次還引得全班哄堂大笑。為此，我很苦惱。我很“特殊”，不會(huì)跳繩，不會(huì)跳皮筋。偏偏打仿槍不錯(cuò)，鐵環(huán)滾得不錯(cuò)。
我非常喜歡吃公雞肉。這可苦了奶奶家的那些細(xì)皮嫩肉的公雞們。沒(méi)回家一次，一只公雞就會(huì)喪命。所以那些為同伴打抱不平的“幸運(yùn)者”，就會(huì)對(duì)我亂啄亂叫，氣憤之極。結(jié)果，那些雞們不知道我喜歡吃蛋炒飯，便推選了一名雞去越過(guò)欄桿，向奶奶說(shuō)理。嘻嘻!奶奶理也沒(méi)理它，徑直去了那雞的窩，把里面的蛋全部拿 出來(lái)，去做蛋炒飯了。從此，那些雞再也不敢囂張了。
我學(xué)習(xí)還 行，寫作寫得還行，經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)。但我也常常受到批評(píng)，因?yàn)槲矣衼G三落四的毛玻比如教師讓我拿一本需要背的書，我老忘了。教師說(shuō)了一個(gè)星期，還是忘記。我左思右想，用鋼筆寫在手背上�？赡翘熳鳂I(yè)重，我背著大書包，一搖一晃的跑在路上，跑著跑著，一下子絆倒了，手背被弄破了好幾處，回家洗了洗手，又洗掉字跡。不過(guò)三天之后拿了來(lái)。
這就是我。
性格的自我介紹 篇8
冬天一到，我就和一起來(lái)到了這個(gè)世界上，冬天是美麗而安詳?shù)摹?/p>
首先，我來(lái)介紹下我的名字：蘇雨荷。我喜歡彈鋼琴、下象棋、英語(yǔ)、看書。我鋼琴過(guò)八級(jí)了，但我不能驕傲，我還打算考十級(jí)、A級(jí)、B級(jí)……就象有的大人說(shuō)的：我們少年以后的路還長(zhǎng)著呢！象棋嘛，國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員�？晌蚁肽脟�(guó)際特級(jí)大師。還有英語(yǔ)呢！，劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)，（還可以）。
我要夸獎(jiǎng)一下我自己了！其實(shí)我好的還挺多的：成績(jī)好，活潑，可愛……優(yōu)點(diǎn)有很多，有時(shí)因?yàn)榕鸟R屁，賺一點(diǎn)。但是，我的缺點(diǎn)，也不少咧！比如說(shuō)表達(dá)能力弱啦，脾氣倔什么的。但還不至于要命，可有個(gè)缺點(diǎn)卻要命，那就是——馬虎。舉個(gè)例子吧！喏，四年級(jí)上測(cè)，數(shù)學(xué)單元考試，我明明可以拿98分，但應(yīng)為馬虎而變成了89分！還有一次教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：明天一定要穿校服�？晌移珱](méi)穿，結(jié)果出洋相了，哎！
象我這樣的人多，還不快和我交朋友？你不交，我也要和你交！
性格的自我介紹 篇9
我是個(gè)個(gè)性活潑、隨和的女孩，在日常生活中與朋友的關(guān)系融洽。在工作、學(xué)習(xí)中認(rèn)真、負(fù)責(zé)、做任何事都會(huì)盡最大能力做到精益求精。好奇心強(qiáng)，喜歡嘗試，喜歡挑戰(zhàn)。對(duì)任何事都充滿著信心，相信自己的實(shí)力和膽量。世上無(wú)難事，只怕有心人，我認(rèn)為只要自己肯下功夫，用心用力地去對(duì)待一件事，肯定會(huì)有所回報(bào)有所收獲的。還有一句話一份耕耘，一份收獲其中也蘊(yùn)含著這個(gè)意思。
我進(jìn)入南昌師范高等�？茖W(xué)校前我是個(gè)膽小、不敢嘗試任何事、無(wú)主見的一個(gè)小女孩，現(xiàn)在的我得到很大的成長(zhǎng)，在學(xué)校五年之長(zhǎng)的教育下，登上許多舞臺(tái)，這也都是學(xué)校給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。在今后，在我的身邊，還有許許多多舞臺(tái)等著我去嘗試等著我去挑戰(zhàn)。我也相信今后我也能在我的工作中，在社會(huì)中學(xué)到更多，得到更大的成長(zhǎng)！
性格的自我介紹 篇10
本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè)，今年21歲，有愛心和責(zé)任心，對(duì)于不同階段的幼兒，能針對(duì)小朋友因材施教。
我先后在四川省南 充市西華師范大學(xué)附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校美樂(lè)國(guó)際幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習(xí)過(guò)一到兩個(gè)月，后又在鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué) 部實(shí)習(xí)一個(gè)月，在幼兒園實(shí)習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助。不僅教會(huì)小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而且還注重培養(yǎng) 他們的學(xué)習(xí)興趣，在組織活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。在工作中我積極進(jìn)取，吃苦耐勞，在實(shí)踐 中成長(zhǎng)很多，豐富我的專業(yè)，學(xué)到更多更實(shí)用的知識(shí)，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在以后工作過(guò)程中，我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用 實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力！
性格的自我介紹 篇11
我是張婧瑜，是一個(gè)活潑開朗的女孩，臉上總是帶著微笑。我有許多愛好，喜歡畫畫，還喜歡唱歌、跳舞�，F(xiàn)在我還開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了，有機(jī)會(huì)彈給你們聽哦。對(duì)了，我還喜歡上網(wǎng)，別以為我只是打游戲，我經(jīng)常自己查找資料，這對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助！
我愛我們的班級(jí)，愿意為她盡自己的一份力。我是班級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)，作為老師的小幫手，愿意為班級(jí)服務(wù)。我也很愛同學(xué)，愿意和大家交朋友，幫助有困難的伙伴。
雖然我獲得了 “小主人”、“軍校優(yōu)秀預(yù)備學(xué)員”、 “好苗苗”等稱號(hào)，但是我不會(huì)驕傲，要繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
性格的自我介紹 篇12
我叫劉佳玉。有過(guò)幾次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，受到一致好評(píng)。我的性格開朗、熱情大方。之前有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是也有好多不足的地方，希望到您園能學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以更好的完善自己。在教幼兒知識(shí)時(shí)我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)很有耐心的一一回答。因?yàn)槲蚁矚g幼兒，所以我有足夠的耐心。幼兒的好奇心，讓我變成百科全書。幼兒的許多為什么，讓我心中充滿追去求案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g幼兒的歡聲笑語(yǔ)，所以我選擇這門職業(yè)。
我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡，選擇，就要堅(jiān)持、努力的做到最好。如果園長(zhǎng)肯給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力，不負(fù)所望，把我的潛能發(fā)揮出來(lái)。
性格的自我介紹 篇13
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我的興趣愛好很廣泛。比如：唱歌、跳舞、看書、彈鋼琴等。
在學(xué)校里，我是老師的好幫手，在家里，我是爸爸媽媽的開心果。在學(xué)校里擔(dān)任大隊(duì)委員的職務(wù)，認(rèn)真履行大隊(duì)委員的職責(zé)，時(shí)刻作好表率。在學(xué)習(xí)上，我不但積極主動(dòng)，還樂(lè)于幫助同學(xué)們解答一些問(wèn)題，下課時(shí)，我和同學(xué)們不奔跑，文明地做些小游戲。
我還積極參加學(xué)校的活動(dòng)，譬如，“冬鍛節(jié)”跳繩比賽、外語(yǔ)節(jié)等。另外，值得一提的是，在此次外語(yǔ)節(jié)開幕式上，我也參加了表演。在學(xué)習(xí)之余，花了很多的時(shí)間和老師、同學(xué)一起進(jìn)行排練，為我們外語(yǔ)節(jié)的成功舉辦出一份力。
現(xiàn)在，在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我獲得了“福山三星級(jí)形象少年”的榮譽(yù)稱號(hào)，在此，我要感謝幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，謝謝你們！我會(huì)繼續(xù)努力！
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