實用的教師自我介紹匯編5篇
當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后,時常需要用到自我介紹,用自我介紹往往可以來展示自己。寫自我介紹時總是沒有新意?以下是小編收集整理的教師自我介紹6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師自我介紹 篇1
各位同學:
大家好,能夠擔任你們的數(shù)學老師我很容易,雖然我是一位新來的老師,但是我一定會負責人的教好你們數(shù)學,大家對我可能還不了解,下面我來進行一下自我介紹吧。
我的名字xxx,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數(shù)學課上得像數(shù)學課一樣。
請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。
我有信心經(jīng)過我們共同努力,你們能學到知識,我也能學習到我要的。
教師自我介紹 篇2
大家好,估計沒上這個課之前, 同學們會對新教師有很多期待啊。 現(xiàn)在看到我了, 不知道同學們會有什么樣的感覺啊 ,不知道大家喜不喜歡我啊 。第一印象很重要哈 ,不過不管大家對我的評價怎樣哈, 我先來個簡單的自我介紹吧 ,我是新來咱們學校的老師, 名字叫XXX, 大家可以稱呼我為X老師。今天阿是我教學生涯的一個開始, 踏上這個講臺的那一刻 ,我非常地激動, 作為一名教師, 很有緣份和在座的同學們相識, 我會盡心盡力的把我知道的奉獻給大家 。每一個孩子都是家里的太陽 ,我會努力的工作, 讓你們每一個太陽都發(fā)光發(fā)亮 。地理學科要有很強的理性思維, 有時候比較難理解 ,但是我會總結(jié)不同的教學方法 ,讓大家把成績弄上去 。這需要大家的配合 ,希望我們像朋友一樣的共同努力 ,大家可以隨時上我辦公室問問題, 把不會的知識弄懂, 我覺得我們要一起進步。
好了, 現(xiàn)在我把自己的態(tài)度和想法和大家說完了, 現(xiàn)在想聽聽你們的意見, 你們談?wù)剬@門學科的想法 ,有什么意見都可以說, 比如希望老師怎樣教學阿, 方法上有什么好的意見都可以說 ,來大家分別說說自己的看法吧。
教師自我介紹 篇3
我是一個普通的教育工作者,這十幾年來一直從事著這份樸實而讓我倍感充實的工作。自認為是個極度熱愛生活的人,為人樂觀向上。工作中我比較注重知識的積累,并能夠?qū)⒋诉\用到教學中去。我也喜歡并熱愛我的學生,并力求能在教學和管理中盡可能地發(fā)揮自己的個性和聰明才智,同樣讓學生也喜歡并熱愛我。我之所以如此熱愛我的工作和學生,最主要的原因是工作能讓我獲得成就感,產(chǎn)生快樂。所以,與其說我積極投身于教學工作,還不如說我在享受工作帶給我的樂趣。
我的氣質(zhì)特征并不明顯,屬于膽汁質(zhì)與多血質(zhì)成分較多,也有一些粘液質(zhì)成分的人。大多時候都表現(xiàn)得很開朗、熱情、獨立,但有時卻會感覺到非常孤獨和無助,難過時最大的表現(xiàn)就是在沒人時自己大哭并狂掉眼淚。有時一點小事就能引起我的不安和焦慮,但有時即便大難在前我仍會心態(tài)平穩(wěn)的泰然處之。我給別人的感覺就是遇事樂觀且性格溫和、待人熱情。
我的性格偏于內(nèi)向,不善于表現(xiàn)、不善于出風頭,比較內(nèi)斂,不十分喜歡和不熟悉的人在一起。但是我能處理好周圍的人際關(guān)系,樂于接受他人,也能認識到自己和他人存在重要性。與人相處時懂得為他人著想,與學生交往時能進行換位思考,尊重學生,有強烈的`同情心,喜歡幫助別人,不太計較個人得失。遇事時的處理原則是“對事不對人”,很少無端猜疑,不敵視周圍的人。能夠很快適應(yīng)新的工作和生活環(huán)境并對此有充足的安全感。
大多數(shù)情況下都能保持良好的情緒,對于突然出現(xiàn)的消極情緒大數(shù)情況下都能夠較好的控制,心態(tài)一直很好。懂得自尊自重,與人交往時從不委屈自己,但也不會委屈別人,不喜歡與人爭鋒。從不奢求和羨慕別人有而自己無法得到的東西,懂得如何從滿足中得到快樂,懂得如何做一個心態(tài)平和的聰明人。
在從教十余年的時間里,我漸漸認識到心理學在教學和管理中的重要性。我在網(wǎng)上閱讀過一些心理案例,也參加過心理學培訓,通過培訓不僅使我懂得了自己和他人的存在價值,也讓我更清楚的了解自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點。在培訓中也讓我學會了如何從不快中極早解脫出來,如何積極地尋求改變不利現(xiàn)狀的新途徑;學會了如何增強自信心,如何自由、適度地表達、展現(xiàn)自己的個性,讓我深切領(lǐng)悟到了人生沖突的嚴峻性和不可回避性;還讓我學會了很多讓自己快樂起來的方法,學會了如何在困難面前安然處之。另外,在教育不斷深入的今天,心理問題已成了當今教育界的最大難題,如何幫助學生樹立正確的人生觀,如何幫助學生樹立自信心,如何培養(yǎng)學生的抗挫折能力以及如何幫助學生進行自我心理調(diào)節(jié)等等,都已成了我們在教育管理過程中不可忽視的問題。這些也都迫切要求我們這些教育工作者具備一些必備的心理學素養(yǎng)和心理健康教育知識。正是基于以上兩點原因,才讓我下定決心申請成為一名心理健康教育教師,也希望自己能成為一名合格的心理健康教育教師。
教師自我介紹 篇4
我是一名有著xx年教齡的體育教師,中學體育教育一級職稱,來到xx中學任教之前,一直工作在xx中學,中學體育教師自我介紹范文。 現(xiàn)在就讓我做個詳細的自我介紹!
在十三年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動,xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗,并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》xx年第二期,《認識cai》在xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎,《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中,xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽,獲初中組個人總分二等獎,自我介紹《中學體育教師自我介紹范文》。1998-xx年獲合肥市學校體育工作先進個人,xx年被xx區(qū)任命為首批骨干教師并保持至今,xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。
四十三中學工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自95年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創(chuàng)立的中學生團校在xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學?萍蓟顒有〗M組長其間,在小組全體師生共同努力下,xx年獲首屆全國青少年電腦機器人競賽優(yōu)秀輔導員稱號,并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);xx年8月,輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽,榮獲合肥市初中組一等獎。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。
教師自我介紹 篇5
我的名字叫xx,畢業(yè)于xx師范大學漢語言文學專業(yè),很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師,教師自我介紹模板。我教的是語文,但是我的風格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力,你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。
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