關于初一新生自我介紹范文錦集5篇
當來到一個新環(huán)境時,通常需要用到自我介紹,自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編幫大家整理的初一新生自我介紹5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一新生自我介紹 篇1
位好,初中將要和大家一起學習。我很興奮。
我叫***,我是個**歲的男孩。為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。
在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的?墒俏业膬刃纳钐巺s經常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的三年中發(fā)生,所以我很期待以后的初中生活。
我喜歡回憶我的童年,回憶我的童年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?謝謝大家!
初一新生自我介紹 篇2
大家好我叫xx,是新村五年六班的學生,在班內擔任中隊委的工作。我是一個活潑開朗的小女孩我曾經獲得過七色花中的藝術花清潔花自律花好少年等光榮稱號我的愛好是讀文章和滑轱轆鞋我是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
初一新生自我介紹 篇3
我是一個12歲的男生,現在在廈門五中學習。我有許多的興趣愛好、優(yōu)點與缺點。請讓我來介紹一下自己吧!
書,可以讓我們看到縮小版的世界。古往今來,有無數名人喜愛看書,武圣關羽,偉大領袖毛澤東主席……這說明讀書有多么重要。我就是一個愛看書的人,尤其是歷史書籍。我的書柜上百分之六十是歷史書籍,《史記》、《資治通鑒》、《三國志》等等,還有各種歷史評書。一有時間,我就拿出歷史書籍看一看。葉圣陶先生也說過中國人要搞懂自己的歷史,從中就可以看出歷史的重要性。歷史書籍讓我無法自拔,書里的一個個人物,一個個故事,讓我感受到讀書的快樂。可是我只愛看歷史類的書籍,對文學、科學類的書籍經常是不聞不問。在媽媽的引導下,我也漸漸地開始讀各種各樣的書籍。
尺有所短,寸有所長。我也有短處,我的短處就是體育。記得有一年我去參加校運動會的跳繩,只跳了80多個,給我們班級拖了后腿。還有一次,我們測試50米短跑,我竟然用了10秒。知道了我的短處,我就要努力改正。在我的訓練下,我慢慢地有所提升。我要向體育優(yōu)秀的同學學習,讓自己更上一層樓。
讀萬卷書,不如行萬里路。我還有一個愛好——旅游。我走過許多地方,北京、上海、南京、黃山……這些城市中,北京最讓我印象深刻。長城、天安門、故宮……這一個個景點讓我流連忘返,被賦予國家首都使命的北京果然名不虛傳。未來我要走遍世界各地,讓我的視野更加開闊。
這就是我。聽了我的介紹后,是不是更加了解我了呢?
初一新生自我介紹 篇4
踏著九月的金色陽光,我們完成了小學六年的學習生活,從今天開始我就是一名初中生了,作為XX學校的初一新生,我倍感自豪。
我們的校園壯麗整潔,這里有最好的領導,有學識淵博。認真負責的老師,有精神飽滿,好學上進,求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中,是我們每一個初一學生的幸運。這里,綠色的校園是那么的吸引人,五彩繽紛的花壇,綠草如茵的操場,似乎都在向我們招手。在明亮的教室中,與可親的同學一起學習,知識的大門向我們敞開。這就是我來到這個學校學習。
我們進了最好的中學,就應該做最好的中學生。我想,應該做到以下幾點;
一、認真學習《中學聲日常行為規(guī)范》,嚴格執(zhí)行規(guī)范,用規(guī)范來指導自己的言行。
二、樹立遠大理想,正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康。低級趣味的東西,學做品德高尚的人。
三、明確學習目的,端正學習態(tài)度,認真學好各科文化,在班內形成“比學趕幫超”的氛圍。
四、尊敬師長,團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手,多指導,多關心,以達到共同提高的目的。
五、要自強自立,作為中學生我們不能象小學生那樣,事事要父母操心,我們應當自己來管好自己的生活、學習。
六、要多讀書,讀好書,寬闊自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的.書籍,在書海中遨游。
同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冎挥懈冻隽,才會有收獲。相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想,有道德,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。
初一新生自我介紹 篇5
我叫XX,20xx年出生畢業(yè)于子弟學校六(2)班。
通過實驗中學的考試,我來到了初一八班,初中生活是我第一次接觸。我在小學有很多好朋友,但她們和我卻都不是一個班,我覺得很可惜 。
我不想冠冕堂皇的說這里多么多么的好,同學們多么多么好,老師多么多么好……,因為我對這里一點也不了解。而在子弟的小學生活卻讓我對我的同學朋友老師在四年畢業(yè)后(我是轉到的子弟學校)埋下對他們深深的感情,六年級的暑假直接向我撲面而來,我都沒有任何準備畢業(yè),那是我第一次討厭暑假。
我一直不想接受小學畢業(yè)的事實,我舍不得那座我僅在那學習了四年的校園,舍不得那一位位被我在背后給自己老師起外號而我卻偷笑的老師,舍不得讓我嘗過酸甜苦辣的朋友。
畢業(yè)那天,我離開了那個讓我哭讓我笑的地方,有好多個深夜,曾有一個要去中學上學的女孩兒淚打枕巾……
而我現在坐在冷冰冰的椅子上,耳邊聽到的聲音不再熟悉,手上新發(fā)的課本新的可以把我劃傷……
我在小學時,在同學樣眼里我是一個異常活潑的女生,我不知道在中學我還能不能笑,或許只會每天面對寫不完的作業(yè)。
我不想讓老師同學誤會我是討厭實驗中學,不是的,我只是留戀。
我的自我介紹,可能不夠明確,我也不知道的我的性格是什么樣的,所以我只能例舉一件我親身的體會。望老師諒解,我這就可能是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。
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