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小升初簡歷自我介紹

時間:2021-04-22 08:51:19 自我介紹 我要投稿

小升初簡歷自我介紹錦集4篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們找工作的時間越來越近,該為自己寫一份簡歷了哦。簡歷怎樣寫才能讓人滿意呢?下面是小編精心整理的小升初簡歷自我介紹6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小升初簡歷自我介紹錦集4篇

小升初簡歷自我介紹 篇1

  我是XXX,今年12歲,來自XXX市輔成教育集團XX小學601班,我的星座是白羊座。通過在輔成小學六年的學習和生活,我已經成長為一個勤奮學習,積極向上,幽默開朗,熱愛生活,樂于助人的女孩。我在學校里尊敬師長,團結同學,積極參加學校組織的各項活動,養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,在校外也參加了一些興趣班和活動,開闊了興趣,增強了見識。

  在思想品德方面,我能夠在同學遇到困難時及時伸出援手,不做壞事,做一個正直守信的人。

  在學習方面,我做到了每一堂課認真聽講,加強預習,及時完成作業(yè),取得了多年來學習全優(yōu)的良好成績,語文和科學等課程在班級里名列前位。

  在課余時間和平時,我能夠積極參加學校組織的各項活動,在演講比賽中曾獲得六年級組第二名,在班級組織的表演活動中多次表演相聲、小品等節(jié)目,在全校升旗儀式上擔任過主持人和升旗手,多次參加班級組織的課題調研活動,都取得了老師和同學的好評。

  在課外,我參加了奧數、英語、小主持人等興趣班課程的學習,其中奧數班學習了3年,小主人報小記者培訓了4年,拓展了興趣,增強了見識,開闊了思路。 在家里,我做到了先做作業(yè)再玩得自覺性,同時基本做到了自己的事情自己做,如整理自己的房間,掃地拖地板,幫助家長出去買東西等等。與同學之間,我都能夠保持良好的`關系和友誼,特別是在我們調研小組之間,經常一起去課題調研和采訪,關系非常融洽,平時能夠積極幫助同學,是老師的好幫手,是同學們的好伙伴。

  在XX小學這六年的學習和生活中,我始終貫穿著自己的理想和信念,那就是做快樂,向上,真實的自己。祝愿自己在以后的學習和生活中能磨練出更出色的自我。

小升初簡歷自我介紹 篇2

  我叫xx,我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學生,我不滿足課內的學習,從四年級開始報了學而思的奧數班,并成績優(yōu)秀。

  我不喜歡死讀書,把自己困在課桌前、埋在題海里,我的數學成績可達到班里前三名,英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛,有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等,還喜歡集郵。其中我的大號是最棒的,達到了八級以上的水平,是樂團的聲部長。

  時間過得真快,在老師和父母的教導下,我不知不覺已成為了一位六年級的學生,馬上就要離開我的母校,進入中學了。我非常感謝我的老師和同學,同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習,我會更加努力,我一定會做得比現在更好!

小升初簡歷自我介紹 篇3

尊敬的老師,敬愛的同學,

  大家好,我是XXX,今年X歲,來自XXX小學的學生。入校以來,我從一年級開始,到小學畢業(yè),一直在班級里擔任班干部,在老師眼里,我是一個有擔當、負責任、愛學習的好學生,在同學眼里,我是一個容易相處、能玩到一塊去的好伙伴,在父母眼里,我是一個不讓他們操心、獨立自覺的乖孩子。

  在小學期間,我的各門功課全優(yōu),都在95分以上,并且在課外生活中,學會了鋼琴、滑旱冰、跆拳道、足球等,我爸媽始終要求我德智體美勞全面發(fā)展,在老師與同學們的幫助下,我的思想品德與人格得到了很大的提升。

  我在生活中是一個尊敬師長、團結同學、尊老愛幼的好孩子,并且能夠協(xié)助老師處理一些簡單的班級活動,獲得了很多老師的認可與表揚。但我知道我還是有很多缺點,需要在今后的生活中改進,希望在新的學校、新的環(huán)境、新的老師與同學們的監(jiān)督下,一起幫我提高,我將繼續(xù)努力,不松懈、不驕傲、虛心接受批評,勤奮刻苦,做學校與老師眼中的好學生。

小升初簡歷自我介紹 篇4

  我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助報酬樂,是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學生,我不滿足課內的學習,從四年級開始報了學而思的奧數班,并成績優(yōu)秀。

  我不喜歡死讀書,把本身困在課桌前、埋在題海里,我的數學成績可達到班里前三名,英語、語文成績可達到前五名。我的喜好也很廣泛,有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等,還喜歡集郵。其中我的大號是最棒的,達到了八級以上的水平,是樂團的聲部長。

  時間過得真快,在老師和父母的教導下,我不知不覺已成為了一位六年級的學生,馬上就要離開我的母校,進入中學了。我非常感謝我的老師和同學,同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習,我會更加努力,我必然會做得比現在更好!

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