優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹合集5篇
當(dāng)來到一個新環(huán)境時,通常需要用到自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認可。那么你真的會寫自我介紹嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹5篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹 篇1
在中學(xué)生自我介紹的過程中,每個性格不同或經(jīng)歷不同的學(xué)生,所運用介紹的口氣和長短不一。以下是一篇優(yōu)秀中學(xué)生自我介紹的資料,請閱覽。
大家好,我是北京市門頭溝區(qū)育園中學(xué)高二10班的學(xué)生王子旭。這是我第二次被評為“優(yōu)秀中學(xué)生”這讓我覺得更加的榮幸,這也是和我的日常努力學(xué)習(xí)和努力工作離不開的。
我從小生活在一個具有良好教育氣息的環(huán)境中,充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖,雖然是獨生子女,但家里從不嬌慣溺愛,在這樣的環(huán)境中生活、成長,使我從小懂得講禮貌,渴求知識、有同情心和正義感。
我是個愛動腦子的孩子,到了高中,我在學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研,勤學(xué)好問,勇于創(chuàng)新的精神更加體現(xiàn)出來,我對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,善于解答難題,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的性格,那股子特有的“鉆”勁,常常使師生贊不絕口。有一次,我被老師出的一道數(shù)學(xué)高考題目難住了,放學(xué)已有半小時,我還一絲不動地坐在座位上,同學(xué)幾次催我趕快回家,反正這道題老師是讓有能力的同學(xué)完成,而我的回答只有一個:“你先走,我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案后,抬起頭想去找老師探討時,教室里已經(jīng)是空蕩蕩的了。在我的學(xué)習(xí)生活中,有過這樣多少次類似的情景,連我自己也記不清楚了。我深知,學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。
我家人的工作很忙。十六歲的.我不僅能自己的事情自己做,勞累了一天的父母下班回家后,家里已收拾得干干凈凈,物品擺放整齊有序。這些簡單的家務(wù)勞動對于我來說已是非常容易的事了。很強的獨立能力為我今后的學(xué)習(xí)與生活奠定了牢固的基礎(chǔ)。
剛剛步入高中的時候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師就給我布置了一項任務(wù),就是在新學(xué)期的第一次活動軍訓(xùn)開幕式上作為學(xué)生代表發(fā)言,這次出色的表現(xiàn)不僅為新學(xué)期作了一個良好的鋪墊,而且還給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。
正式開學(xué)之后我成為了班長,身為班長的我能夠以身作則,起表率和模范作用,具有一定的影響力;而且我的工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利;并且學(xué)習(xí)成績也是名列前茅,讓大家心服口服。我不僅被大家一致評選為立志勤學(xué)標兵。而且還在高一就被評選為優(yōu)秀中學(xué)生,并且在迎奧運知禮儀的比賽里獲得了優(yōu)勝獎,在二中杯力學(xué)物理競賽中獲得了區(qū)級3等獎,這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力。在班里我不僅自己要求做好,而且也幫助其他的同學(xué)做好,無論在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面,同學(xué)們有什么困難我都會積極的去幫助他們。
學(xué)校學(xué)生會還組織了各種課外的活動,比如出去參觀,拔河,2人3足等有趣的活動,記得就是2人3足這個活動中我初次展現(xiàn)了自己的組織能力和表達能力。我們這個活動真是困難重重,剛開始我們5個人站成一排,把綁腳的帶子捆好后,組長說喊"1,2,1"就開始走,結(jié)果走的是亂七八糟的,綁腳的帶子粘不住,你一動就掉,看著其他組都已經(jīng)走了起來,我真是著急啊,可組長也顯得沒有辦法,這時,我靈機一動,趕緊去借來了膠條,把每個人之間都用膠條固定死了,現(xiàn)在就可以練習(xí)了,我從左到右和每一個人說了他們該邁哪條腿,又都問了大家一遍,大家都記清楚之后我們練習(xí)了第一遍,效果不錯,這時,時間到了,我們雖然只練習(xí)了一次,但是也充滿了希望,我鼓勵大家,"穩(wěn)住,千萬別亂,只要不摔倒,就一定沒問題!"最終我們?nèi)〉昧饲皫酌暮贸煽,通過這次的表現(xiàn),使自己也對自己更加充滿了信心。
在老師的眼里我就是一個得力助手,什么事情交給我,我都會盡力做的最好。全校召開家長會,我不僅在班級門口來招待家長,而且還負責(zé)發(fā)材料,簽到等一系列工作,當(dāng)老師來到班里面的時候,我已經(jīng)打理得井井有條,一點也不用老師來操心。
在學(xué)校舉辦的各種大大小小的活動,比如春游秋游,參觀,體檢,各種外出活動,我都起著體委的工作,點名,整隊,因為我能理解老師的心情,在這種情況下,為老師盡可能的分擔(dān)更多,把班級整理的更好,老師對我也是十分的滿意,對我的工作不僅表示認可還常常鼓勵我,使我有信心能夠做的更好!
優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹 篇2
大家好!
我是廣昌實驗小學(xué)三年級六班的劉天宇,我有一雙大而明亮的丹鳳眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙,而且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛,喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當(dāng)一名畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來!
優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹 篇3
我是一個性格爽快,感說風(fēng)趣的孩子。
我學(xué)習(xí)主動,愛動腦筋。老師一提出問題,只要我想出來了就舉手,我不管三七二十一。如果我會答錯了,也沒有什么可難為情的,這都屬于正常現(xiàn)象。俗話說的好:'吃一墊,長一智。'
我還特別喜歡讓別人開心。一天下課,同學(xué)們又圍著我,讓我給大家猜謎語,我眼珠一轉(zhuǎn),痛快的答應(yīng)了。我笑著問同學(xué)們說:“羊在草原上。打一水果!眰兤咦彀松嗟牟铝似饋,但沒有人知道,大家都很著急,于是央求我快點說出答案,我得意的說:“草沒【草莓】。”
我為大家?guī)砹丝鞓泛托β,大家都說我是班中名副其實地“開心果”。
優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹 篇4
大家好,我先自我介紹一下我姓陳,名叫松,就是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而就是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要就是比體育項目的,那我可就就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也就是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個沖過去幫助他,所以,我的知己才越來越多?赡芤舱褪沁@樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。
記得那一次,由于語文考試成績就是差上加差,最多也只就是90分。老師大發(fā)雷霆,簡直要置大家于死地,作業(yè)要大家把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟,但對于大家這才3年級的同學(xué)那可就是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那就是快馬加鞭?烧婀苡,小煜用了一小時,就搞定了。大家倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去,別學(xué)你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒記在腦袋里,而且,會養(yǎng)成壞習(xí)慣!蔽衣犃,便去小煜家,和他決心不再用這招。
第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結(jié)果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。
這就就是我,一個普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?
優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹 篇5
大家好~我叫XXX(大名),平時大家能夠叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細心,有的時候很粗心.有時候的很暴躁,也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的,挺脫俗的)
我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機,播放自己最喜歡的音樂《XXX》(那里必須要是抒情歌曲),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的情緒、體會、經(jīng)歷,那樣我會感覺很安逸~~
其實我還有一門“本領(lǐng)”,那便是“P圖”,那時一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù),如果同學(xué)或老師需要,我必須會讓他們的照片更加陽光、靚麗~
要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因為我一向不喜歡運動,所以體育成績一向不是很好,新學(xué)期我會堅決改掉這個壞毛病。
接下來要進入初中生活了,怎樣說呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要應(yīng)對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去理解它吧~~應(yīng)對這么多的新同學(xué),我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~
謝謝~
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