實(shí)習(xí)生自我介紹模板匯編七篇
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境,需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹?以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)生自我介紹7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)生自我介紹 篇1
因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器,和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活,所以要?jiǎng)?chuàng)新。這些都是我選擇天地公司原因。
我叫wlb,應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的,所以口才不如營(yíng)銷專業(yè)同學(xué)的好,說的不好的地方請(qǐng)大家多多包含。下面我想先對(duì)我為什么要天地公司,第一它待遇明確,所以我有一種信任的感覺,而且待遇不錯(cuò),可以找到一種歸宿感,第二,它施行十輪淘汰制,很具有挑戰(zhàn)性和刺激性。第三,它有培訓(xùn)機(jī)制。因?yàn)槲覀兪浅醭龃髮W(xué)的學(xué)生,書本上的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)又是那么的遠(yuǎn),有再?gòu)?qiáng)的學(xué)習(xí)能力,再好的思維也英雄無用武之地,第四,它的公司文化,“快樂工作,快樂學(xué)習(xí),快樂生活”以及“創(chuàng)新質(zhì)量”等。因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器,工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活,所以要?jiǎng)?chuàng)新。這些都是我選擇天地公司原因。
接著我想做個(gè)面試自我介紹。我個(gè)性隨和,平易近人。而且向來堅(jiān)持“多動(dòng)腦,少?gòu)U事”的個(gè)人處事原則。所以大學(xué)期間我研究過如何思考,如何學(xué)習(xí),如何創(chuàng)新,如何思維,如何記憶等。所以大學(xué)期間,我不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí),更是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。所以我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),學(xué)習(xí)效率高(沒想到面試官說2min到,很尷尬,但現(xiàn)在我想把我打在肚子里的東西寫完)。我學(xué)的是應(yīng)用化學(xué),但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學(xué)好,所以我只要求學(xué)好學(xué)懂,但并不要一定學(xué)到很優(yōu)秀。按我的個(gè)個(gè)處事原則,所以我選擇在學(xué)習(xí)能力提高方面下功夫,所以研究了上面所說方面的書籍。而且本人最大的特點(diǎn)就是創(chuàng)新能力比較強(qiáng),我想給大家說幾個(gè)小事“第一,我們宿舍臺(tái)燈電路板壞了,其他人都說廢了,而我用一個(gè)打火機(jī)熔化一條報(bào)廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二,我參加過一次記憶培訓(xùn),當(dāng)時(shí)老師教我們用一個(gè)圖像當(dāng)一個(gè)密碼代替兩個(gè)數(shù)字,而后再結(jié)合一些特定的地點(diǎn)就可以記住無規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。當(dāng)時(shí)的一個(gè)圖像只可以記住兩個(gè)數(shù)字,而我經(jīng)過總結(jié),就可以一個(gè)密碼記住四個(gè)數(shù)字,效率提高了一倍。第三,同樣在記憶培訓(xùn)中,當(dāng)老師告訴我們用圖像代替數(shù)字,再叫我們找一組地點(diǎn)時(shí),我就意識(shí)到一定是叫我們把故事同地點(diǎn)聯(lián)系起來達(dá)到記住的目的。
實(shí)習(xí)生自我介紹 篇2
我是來自河北師范大學(xué)心理系的楊婷,在來實(shí)習(xí)之前我懷著新奇、忐忑、焦慮等不安的心情來到我的實(shí)習(xí)學(xué)校鄭家村中學(xué)。
我的性格是個(gè)活潑的人,愛運(yùn)動(dòng),喜歡爬山。有時(shí)喜歡在浮躁的空中尋找一片安靜時(shí),我就會(huì)選擇看書。因?yàn)闀茏屓说男挠肋h(yuǎn)保持平靜,淡定,在書里我會(huì)學(xué)會(huì)思考。我的特長(zhǎng)是在于運(yùn)動(dòng)方面。
這學(xué)期里我毫不猶豫的選擇了頂崗實(shí)習(xí)。因?yàn)槠炔患按c學(xué)生在課堂上分享他們想要的知識(shí)與快樂。在實(shí)習(xí)之前我們心中有焦慮有不安,但是最多的還是期待。希望馬上見到自己的學(xué)生。對(duì)于這次的實(shí)習(xí),我希望自己教學(xué)水平、語言表達(dá)、與人交往方面有所改善。實(shí)習(xí)也就是把我們的理論在課堂上分享給學(xué)生,但是這學(xué)期的分享,我希望自己能夠盡自己最大努力讓學(xué)生在快樂與輕松中收獲自己的知識(shí)。
來實(shí)習(xí)之前,學(xué)校為我們這學(xué)期的實(shí)習(xí)工作做了多方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),請(qǐng)了軟件學(xué)院的老師為我們講解了多媒體課件的制作技巧和方法,使我們?cè)鲩L(zhǎng)關(guān)于課件制作方面的知識(shí);邀請(qǐng)四十三中的特級(jí)教師為我們?nèi)w實(shí)習(xí)生做講座,使我們對(duì)中學(xué)生有進(jìn)一步的了解,由于我們與中學(xué)的年齡相差較小,也沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以老師對(duì)我們與學(xué)生的有效交流提出了幾點(diǎn)建議:
1、應(yīng)該是以老師的身份與學(xué)生交往;
2、與學(xué)生的交往要有合適的距離;
3、對(duì)于學(xué)生遇到的問題要有積極地態(tài)度等等。
學(xué)校還為我們提供了兩次微格教學(xué)的機(jī)會(huì),使從沒有走上講臺(tái)的我們有機(jī)會(huì)可以以準(zhǔn)教師的身份走上講臺(tái),錄完課后,讓老師對(duì)我們每個(gè)人的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo),使我們的欠缺和不足有所改正。
除了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的講座和特級(jí)教師指導(dǎo)外,學(xué)校還請(qǐng)去年在實(shí)習(xí)過程中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)為我們講授他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們心理專業(yè)有應(yīng)用心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)。各個(gè)學(xué)科的學(xué)科的學(xué)長(zhǎng)都為我們做了講座。學(xué)長(zhǎng)為我們介紹了他們?cè)诮虒W(xué)和生活中遇到的問題。在教學(xué)中,心理科最大的特點(diǎn)就是要與學(xué)生有較多的互動(dòng),我們的課程可以以青少年的實(shí)際例子為教學(xué)內(nèi)容,和學(xué)生一起分析例子中處于青春期少年的心理;有時(shí)也可以以小活動(dòng)的形式導(dǎo)入要本節(jié)課的主題,讓學(xué)生分享自己從此游戲中的感受和想法;,但是在活動(dòng)時(shí)一定要考慮到在這個(gè)年齡階段的學(xué)生喜歡玩,如果活動(dòng)在室外一定要有一定的教學(xué)管理能力,活動(dòng)的范圍不能太大,這樣是便于組織和管理課堂紀(jì)律;顒(dòng)的頻率不能太多,這樣容易是學(xué)生養(yǎng)成在課堂上放縱自己的習(xí)慣;在生活中要注意自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。出校門一定要和自己的同學(xué)作伴一起出去,對(duì)自己的貴重物品要小心保管,出門要鎖門等等,感覺學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的這次講座對(duì)我們這批即將啟程的學(xué)弟學(xué)妹們的叮囑是一大財(cái)富,讓我們對(duì)此實(shí)習(xí)有了一定的心理準(zhǔn)備。
在私下里我們也找他們聊天,了解對(duì)于我們心理科的準(zhǔn)備工作。我們是心理專業(yè),由于心理學(xué)在我國(guó)的發(fā)展還不是那么成熟,所以許多學(xué)校還沒有開心理課,在學(xué)校里沒有關(guān)于心理的課程和心理咨詢室……有的學(xué)姐說她們實(shí)習(xí)時(shí)有的教的是思想品德課,有的教的是其他的課程,聽了這些我一下子茫然了,因?yàn)槲覀兊男睦韺W(xué)不像數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)、物理等這些科目,我們沒有教材,上的內(nèi)容沒有載體,全部的課程只能是自己根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行編制。所以在實(shí)習(xí)前的寒假里我搜集了大量各種關(guān)于中學(xué)生心理健康的資料, 如:嫉妒、厭學(xué)、早戀、人際交往、挫敗心理……并對(duì)這些關(guān)于心理健康的各種問題的表現(xiàn)、導(dǎo)致這種心理問題的原因和糾正方法,進(jìn)行細(xì)讀而且用自己所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
雖然我們都是剛從中學(xué)時(shí)代走過來的',但是對(duì)于現(xiàn)在的中學(xué)生還是有一定的代溝,在寒假我利用自己的空閑時(shí)間和自己認(rèn)識(shí)的中學(xué)生聊,是自己對(duì)中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理等方面有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我已經(jīng)做好了最后的準(zhǔn)備。我希望自己經(jīng)過實(shí)習(xí)能夠讓自己在教學(xué)方面的能力有所提升,讓自己在實(shí)習(xí)中能夠磨練自己,讓自己真正的成長(zhǎng)起來,成為一位合格的人民教師。
在實(shí)習(xí)中希望自己能夠很快去適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在無論做什么事首先要想到自己是一名教師,在課堂上要為我的學(xué)生負(fù)責(zé)、盡職。對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度嚴(yán)格遵守。盡自己所能讓自己的學(xué)生在快樂中收獲和成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)生自我介紹 篇3
大家好,我先來自我介紹一下吧。我叫馬睿。朋友們都叫我Allen。北京人,今年24啦。很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)能和大家認(rèn)識(shí)。
像一般的年輕人一樣,運(yùn)動(dòng)是我的生命。
這是我來力珉律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的第二天。全新的環(huán)境給啦我很大的壓力和挑戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)20多歲的大學(xué)生來說。實(shí)習(xí)是一個(gè)能讓你真正了解自己的機(jī)會(huì)。
我實(shí)習(xí)的第一天,說實(shí)話。有點(diǎn)恐怖。可能是壓力太大了。自己都有點(diǎn)受不?粗車娜硕荚诿χ约旱墓ぷ...自己心里有點(diǎn)不是滋味。
不管怎么說,總算度過啦頭疼的第一天...
再以后的日子里我會(huì)努力的融會(huì)入這個(gè)新環(huán)境。鍛煉自己。
實(shí)習(xí)生自我介紹 篇4
我叫劉亞東,是頂崗實(shí)習(xí)生,也是土生土長(zhǎng)的蔚縣人。蔚縣這片熱土養(yǎng)育了我,因此我覺的我應(yīng)該貢獻(xiàn)我的一份微薄的力量,用我所學(xué)的知識(shí),用我實(shí)踐經(jīng)歷的,用手中的粉筆,在三尺講臺(tái)上傳授做人的道理,講授語文知識(shí)。我不敢說我培養(yǎng)下的學(xué)生考上重點(diǎn)有多少,升學(xué)率有多高,我要讓我培養(yǎng)出的學(xué)生即使沒什么學(xué)問也懂的如何做人,我要使我教育的孩子即便成績(jī)不高也要努力奮斗,讓他們用一顆積極地心去對(duì)待生活。
語文是學(xué)科,更是學(xué)問。莎士比亞講述悲劇的人生,莫里哀笑看滑稽百態(tài),孔孟宣揚(yáng)仁義,老莊主張無為而治,無論中外。語文在紙上筆尖寫就的文字,令每一個(gè)閱讀者心跳,心動(dòng),心有所屬。語文帶給我們的不僅僅是一個(gè)個(gè)字,一句句話,是流躺的血液,是“廉頗老矣,尚能飯否的感慨,是寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚的憂傷,令人熱血沸騰,也叫人潸然淚下。
做為一名語文教師,我要為人師表,遵守教師職業(yè)道德,努力備課,好好準(zhǔn)備工作,夯實(shí)基礎(chǔ),用我的熱情和上進(jìn)心,和學(xué)生們一道去學(xué)習(xí)語文,去探索疑難,去攻克一道道難關(guān)。
我想我能做到的,我說我能做一名合格的人民教師!
實(shí)習(xí)生自我介紹 篇5
親愛的同學(xué):
大家上午好,我是薛媛媛,來自河北師范大學(xué),是20xx級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)在大三。我將任大家的科學(xué)教師,陪大家一起走過這剩下的半年時(shí)光。半年時(shí)間很短,但是也很長(zhǎng),我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結(jié)下深厚的師生友誼。每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),我的夢(mèng)就是教師夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)想深深的植在了我的心中。
經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),今天這個(gè)夢(mèng)想將要在朝陽路小學(xué)六年級(jí)一班的三尺講臺(tái)上發(fā)芽了,我無數(shù)次想象自己變成老師會(huì)是什么樣子,今天我站在這里有一絲欣喜,有一絲膽怯。我希望實(shí)習(xí)的半年中,我能從一名學(xué)生,成功的轉(zhuǎn)型成一名教師,迅速的成長(zhǎng),并且適應(yīng)這份工作。希望自己的實(shí)踐能力也有所提高,教學(xué)技能有所進(jìn)步。當(dāng)然在相信在這半年我也能體會(huì)到做老師的快樂和要應(yīng)對(duì)的問題,希望在以后的實(shí)習(xí)中,不斷地完善自己,提高自己的專業(yè)水平。
這是我第一次站在講臺(tái)上作為一名實(shí)習(xí)老師,我希望能和我的學(xué)生快樂的相處,很高興我們走進(jìn)了彼此的成長(zhǎng)中,看到一群滿帶純真的孩子,你們的生機(jī)感染著我,讓我也回到了無憂無慮的年代。希望和我一起的時(shí)光你們能快樂的成長(zhǎng),希望我任教的半年里,你們能增加學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,科學(xué)的學(xué)習(xí)也能取得進(jìn)步。
小學(xué)科學(xué)學(xué)科是一門科學(xué)性、生活性很強(qiáng)的一門學(xué)科,它為學(xué)生將來學(xué)好物理、化學(xué)、生物打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),由于這門學(xué)科的生活性很強(qiáng),國(guó)家以及各教育部門在這方面也投入了大量的人力和物力。但是,由于家長(zhǎng)認(rèn)為只要自己的孩子學(xué)好了語文、數(shù)學(xué)就可以了,根本不重視這門這學(xué)科,認(rèn)為是副科,學(xué)好學(xué)不好沒什么關(guān)系。這半年我將帶領(lǐng)大家真正的進(jìn)入科學(xué)的美妙世界。
沒有規(guī)矩不成方圓,同樣在咱們的課堂上也要有規(guī)矩,我現(xiàn)在對(duì)大家提出以下要求:第一,上課前全部到教室,若有晚到,打報(bào)告待允許之后才課進(jìn)入教室。第二,上課未經(jīng)允許,不要隨便說話,有問題舉手允許后回答。第三,每周科學(xué)課后收作業(yè),未寫完作業(yè)同學(xué)要提前和我解釋,基礎(chǔ)差的同學(xué)可以少做作業(yè),但是我會(huì)單獨(dú)給你布置適合你的作業(yè),這項(xiàng)必須完成。當(dāng)然我們課上是師生,課下也可以是朋友,互相幫助。
老師不是你們?nèi)松械牡谝粋(gè)老師,但是你們是我人生中第一批學(xué)生,我希望你們能帶給我的不只是成長(zhǎng),還有更多美好的回憶。我也希望我?guī)Ыo你們的不只是知識(shí),還有成長(zhǎng)的體驗(yàn)與童年美好的回憶。一起奮斗這半年,都擁有一個(gè)美好的結(jié)局。
實(shí)習(xí)生自我介紹 篇6
大家好,我是我叫陳XX,大家可以叫我芳芳。就讀于南京大學(xué),會(huì)計(jì)專業(yè),大四。
在校期間,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,兼職,大一通過全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(二級(jí)Java語言),大二通過大學(xué)英語四、六級(jí)考試,同年,獲得全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng),大三,自學(xué)ACCA(英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師),現(xiàn)為第二階段考生,大四,開始對(duì)金融投資很感興趣,報(bào)名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考試。
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