有關(guān)小學(xué)生自我介紹模板集合六篇
當(dāng)進(jìn)入一個陌生環(huán)境，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編精心整理的小學(xué)生自我介紹7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生自我介紹 篇1
家好，我叫冀澤權(quán)，我是一個愛貪玩的孩子，我的優(yōu)點(diǎn)是不驕傲，我老是不聽老師的話，是個壞孩子，但我認(rèn)起真來是很好很好的好學(xué)生，我今年九歲了，個子很低，大家都說我是小不點(diǎn)和西瓜頭，媽媽和爸爸說：“把這個頭發(fā)換個小寸發(fā)吧!不要媽媽不要，媽媽說：“不行，我說好吧!媽媽給我弄了一個小寸發(fā)，我覺得很難看，有時候自己不知不覺很想勞動，在家里我會幫媽媽干活去，我有一個特點(diǎn)是按時完成作業(yè)，我是好孩子和一個好學(xué)生，過個幾個月，我讓我媽媽又給我留西瓜頭，我還是覺得西瓜頭好看完。
小學(xué)生自我介紹 篇2
我是一個活潑開朗的大男孩。
不過，我先要告訴大家的是，我的外貌很帥氣，每天早晨，當(dāng)我洗臉的時候，都會面對著鏡子，不由自主地說：“哇！太帥了，長的差不多就行了嘛！怎么長得這么帥呀！”呵呵，大家聽了，是不是覺得我很臭美呀！如果，你見到我本人，就不會這么認(rèn)為了，因?yàn)�，我長得本來就很帥嘛！不過，女生聽了可別笑，因?yàn)�，我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴你們，我的頭發(fā)是短發(fā)。紅紅的臉蛋兒，像蘋果一樣，還有一雙炯炯有神的眼睛。
我還喜歡運(yùn)動，特別是喜歡打羽毛球，閑暇時候或者課余時間，來運(yùn)動，是一件多么多么有趣的事��！我還喜歡聽音樂，每當(dāng)我自己有煩惱的時候，我就打開電腦聽聽音樂，煩惱就會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里。
我的性格調(diào)皮、可愛、搗蛋、不僅幽默，也很善良。別看我很寬容，但是，千萬別把我惹急了，那你可注定得挨揍。你別看我的性格調(diào)皮，但我在上操和學(xué)校組織的一切活動時，我都會非常認(rèn)真的去做。
還有老師讓我去做的事情，我一定不馬虎，肯定認(rèn)認(rèn)真真地去完成，記得有一次，老師讓我去組織同學(xué)開班會，然后，把班級里的課桌，按照開班會的要求布置好。老師對我說：“這件事情交給你去做，可千萬別讓老師失望��！”我回答老師說：“您別看我平日里調(diào)皮、搗蛋，但是，這件事我一定會認(rèn)真去完成的�！崩蠋熣f：“好，那你去做吧！”我這件事完成得很好，老師不僅表揚(yáng)了我，還給我加兩分呢！”
這就是我，一個可愛、調(diào)皮、搗蛋、幽默、善良、寬容、帥氣的一個大男孩。
小學(xué)生自我介紹 篇3
我的名字叫鄧思凱，是一位男生，今年10歲了，我是雅塘村中心小學(xué)五年級的學(xué)生。我有金黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子，小小的嘴巴，兩邊有兩個小小的耳朵。我在學(xué)校是一名小隊(duì)長，專門管收作業(yè)、管紀(jì)律。
我愛好體育，有一次體檢的時候，體育老師幫我們體檢，我的身體是最好的，沒人比得上我，下仰臥起坐，前翻滾，后翻滾也沒有人比得上我，因?yàn)槲覉?bào)了武術(shù)班，經(jīng)常做這些運(yùn)動，所以比不上我。但是足球、籃球方面我很差勁，我下點(diǎn)功夫必須要把籃球、足球必須要經(jīng)營練好。
我的特長武術(shù)、跳舞。我的武術(shù)在班上是第一，跳舞在班上是第三。我性格：大方、溫順，從不跟同學(xué)吵架、打架。看到有困難的時候都會及時幫忙。但是我也有很多的缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)偷懶粗心，有時候媽媽要我拖地我卻不拖偷懶，媽媽回來的時候，就罵一頓，可我總是改有了壞習(xí)慣，我也是粗心，但是找滿分的，卻粗心只打98分。
透過介紹我自己，你認(rèn)識了我嗎?愿意跟我交朋友嗎?
小學(xué)生自我介紹 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、知道自我介紹的內(nèi)容及其注意事項(xiàng)。
2、敢于在他人面前介紹自己，表達(dá)自己。
3、提高口語言組織和口頭表達(dá)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)生普遍比較害羞，不敢在他人面前表現(xiàn)自己，所以增強(qiáng)學(xué)生的膽量，讓他們勇敢表達(dá)自己是本課的難點(diǎn)。本節(jié)課是口語交際課，讓學(xué)生去討論和表達(dá)自己，讓他們說是本課的重點(diǎn)。
一、利用小游戲?qū)?/p>
老師今天先和大家猜一個謎語，你們準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）那仔細(xì)聽好了：今年過節(jié)不收禮，收禮只收——（腦白金）�？磥硗瑢W(xué)們都很熟悉啊，老師都還沒說完，同學(xué)們就已經(jīng)猜出來了。那你們?yōu)槭裁磳δX白金的印象這么深刻呢？這就是廣告的作用，既然廣告有這么神奇的作用，我們今天就來聊一聊廣告�？墒茄�，今天要聊的不是給產(chǎn)品做廣告，而是要給我們自己做廣告。給自己做廣告？有的同學(xué)會覺得很奇怪，其實(shí)用我們平時的說法來就是——自我介紹。
二、討論自我介紹應(yīng)該有些什么內(nèi)容并進(jìn)行分享
1、好的廣告可以讓人聽一次就記住這個產(chǎn)品，而好的自我介紹可以讓別人記住你，對你有好的印象，甚至想要和你交朋友。那我們現(xiàn)在就來討論一下，好的自我介紹應(yīng)該包括些什么內(nèi)容？
2、全班用兩分鐘的時間來討論，討論結(jié)束后抽取兩名同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)(教師對于觀點(diǎn)只做復(fù)述和概括，并不做評價，對于不全面的.地方適當(dāng)提醒考慮)。
三、角色表演，總結(jié)自我介紹的內(nèi)容
1、教師事先準(zhǔn)備好7份自我介紹，4份簡單說自己的名字，3份有愛好，特點(diǎn)，名字解釋，特長等。
2、創(chuàng)設(shè)情境，引出角色表演：我們今天討論自我介紹，現(xiàn)在啊就有7個新同學(xué)來到我們班，要向大家介紹自己呢。
3、邀請班上的同學(xué)進(jìn)行角色表演：請同學(xué)們大膽的上來展現(xiàn)自己，用心的演一演，想象自己就是新同學(xué)。作為觀眾的同學(xué)一定要認(rèn)真的傾聽，傾聽是我們交流很重要的一部分呢，希望你們努力去記住每一個新同學(xué)。
4、根據(jù)新同學(xué)的自我介紹總結(jié)出自我介紹應(yīng)該包含的內(nèi)容：你們聽了7個人的自我介紹，你記住了誰？（根據(jù)學(xué)生所記住的內(nèi)容，記不住的教師加以引導(dǎo)，總結(jié)出自我介紹除了基本信息外還可以包含的內(nèi)容:名字解釋、愛好、個人特點(diǎn)、特長等。）
四、根據(jù)總結(jié)進(jìn)行自我介紹，并總結(jié)出相關(guān)注意事項(xiàng)
1、同學(xué)們已經(jīng)聽了7位新同學(xué)的自我介紹，我們還一起總結(jié)了自我介紹可以包含的內(nèi)容，現(xiàn)在老師給你們?nèi)昼姷臅r間進(jìn)行獨(dú)立思考，為自己準(zhǔn)備一個自我介紹。
2、學(xué)生展示自己的自我介紹（2-3名同學(xué)），教師和同學(xué)共同評價，對于好的地方給予表揚(yáng)鼓勵，不好的地方共同幫助改進(jìn)。
3、從剛才三位同學(xué)的自我介紹引出自我介紹需要注意的地方：我們剛才聽了幾位同學(xué)的自我介紹，觀眾們也指出了內(nèi)容上的一些不足之處，可以有沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有其他的什么問題？（有的同學(xué)走路的姿勢不太好，有的同學(xué)聲音太小了……）對啦，我們自我介紹除了要注意說的內(nèi)容，還有注意我們整個人的肢體語言。教師引導(dǎo)，依次總結(jié)出我們要注意：姿態(tài)、聲音大小、語氣、面部表情、普通話。
五、分小組比拼
1、利用抱團(tuán)游戲進(jìn)行分組，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
2、進(jìn)行分組比拼：每個組選出一位成員，小組成員共同給他打造一個自我介紹，包括自我介紹的內(nèi)容，形式，注意事項(xiàng)。看看哪個小組的自我介紹最精彩。（5-18分鐘的討論和準(zhǔn)備時間）
3、分組進(jìn)行自己小組的自我介紹，教師和學(xué)生共同評價，指出不足，對于做得好的地方給予表揚(yáng)鼓勵。
六、總結(jié)延伸
每一位同學(xué)都在課后，認(rèn)真思考，結(jié)合自、己的實(shí)際，為自己量身設(shè)計(jì)一個自我介紹，要求有選擇性的突出自己的重點(diǎn)，為將來去陌生環(huán)境或者認(rèn)識新朋友，做好萬全準(zhǔn)備。
小學(xué)生自我介紹 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
這學(xué)期，學(xué)校開展了綠色環(huán)�；顒樱谶@項(xiàng)活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護(hù)環(huán)境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。
兩年前，我家種了棵小櫻桃樹，現(xiàn)在大家覺得它結(jié)的果子不好吃，就想拔掉這棵樹。我急忙說：“以前，我們一天給它澆三桶水，好不容易他才活下來的。我們不愛吃它的果子，可以留給鳥吃呀!它本身也可以凈化空氣嘛!”聽了我的一番話，這棵樹就留了下來……
同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起!
大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)校”稱號，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。
早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)校”了。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校大門時，你想過嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
當(dāng)我們把目光掃向整個學(xué)校時，就覺得學(xué)校的每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學(xué)校大樓，雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇，真是意韻無窮，花草樹木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切，難道你還沒感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同學(xué)們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學(xué)校衛(wèi)生部門反映，少先大隊(duì)干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學(xué)越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護(hù)珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關(guān)燈時，你用好水籠頭能及時關(guān)掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩…… 這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們在學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學(xué)校更綠，我們的師生更美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學(xué)�！狈Q號，為保護(hù)好地球母親，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，奉獻(xiàn)我們的一片愛心。
我的發(fā)言完了。謝謝大家。
小學(xué)生自我介紹 篇6
你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但是先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)�，我平時在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學(xué)校的“校三好”；我的還得過全國一等獎呢！所以老師十分喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。但是能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時光的長笛吹奏呢！
我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
此刻你認(rèn)識了我，愿意跟我交朋友嗎！
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