面對即將進(jìn)入幼兒園的孩子,家長總是焦慮不安的,擔(dān)心孩子會哭鬧,或者是無法適應(yīng)集體生活,與其他的孩子好好相處.要做好快樂入園的第一步就是要讓孩子學(xué)會自我介紹.

　　

　　1、讓孩子知道自我介紹的'原因

　　

　　“大家好，我叫晶晶，我今年三歲。我…我…”臺下有小朋友起哄：“哈哈，晶晶講不下去了。”晶晶小臉蛋變成了紅蘋果，心里緊張得說話結(jié)結(jié)巴巴，只好提前走下舞臺，臺下哄堂大笑。

　　

　　初次進(jìn)入幼兒園，想要和小朋友打成一片，首先要讓人知道你是誰。孩子在成長中隨著社交范圍逐漸擴(kuò)大，接觸的人越來越多，見面時需要積極主動地自我介紹，以增進(jìn)相互了解，結(jié)識更多的新朋友。、

　　

　　一個好的自我介紹，能給人一種講禮儀、懂禮貌的形象，無形中就易受他人歡迎，增進(jìn)了交往能力，孩子在幼兒園輕輕松松就能“人見人愛”呢!自我介紹還可以增強(qiáng)孩子的語言能力，也能提升孩子的自信心，鼓舞他們更大膽接受挑戰(zhàn)。所以，你知道孩子為什么要學(xué)會自我介紹了嗎?

　　

　　2、與孩子進(jìn)行游戲情景模擬

　　

　　孩子最喜歡的學(xué)習(xí)方式就是“玩”著學(xué)，寓教于樂既符合孩子的天性，又能收到更好的效果。情景模擬游戲，能讓孩子提前打好“預(yù)防針”，消除孩子在陌生人面前說話的恐懼，還可以很好的鍛煉孩子的語言能力和應(yīng)對能力，孩子自信加分!

　　

　　情景模擬游戲步驟：

　　

　　媽媽扮演其他小朋友，先主動向孩子問好：“你好”然后讓孩子跟著回應(yīng)“你好”。

　　

　　然后媽媽開始示范自我介紹“我叫王小虎，今年3歲，我喜歡聽音樂，我也愛跳舞。”然后媽媽鼓勵孩子模仿自己來一段簡短的自我介紹。孩子有著媽媽的示范，大概了解自己有什么內(nèi)容可以說，這樣孩子也就不會不知所措。

　　

　　如果孩子還是張口無言，媽媽可以通過提問的方式引導(dǎo)孩子自我介紹。媽媽問：“小朋友，你好，你叫什么名字?”孩子回答：“我叫王然。”然后媽媽依次問：“王然，你最愛吃什么?”“你喜歡唱歌嗎?”……如果孩子都能回答出來，媽媽要給予鼓勵和表揚(yáng);如果孩子回答得不清楚，那你就要給他一些小提醒了。

　　

　　如果條件允許，媽媽還可以邀請鄰居的小孩子們到家中做客，讓孩子們相互作自我介紹。在游戲中你可以對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行及時地評價反饋，鞏固強(qiáng)化教育的效果。