【實用】中學生自我介紹范文合集5篇
當來到一個新環(huán)境時,我們總少不了要向他人介紹自己,自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?以下是小編為大家收集的中學生自我介紹5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學生自我介紹 篇1
大家好!我叫xx,我是一名即將踏入中學的學生,我有一個美好的小學,我希望有一個美好的中學。
我個子中等,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
中學生自我介紹 篇2
大家好,我叫***,今年**歲。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的`活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學*年。我還在重慶的藝校去考舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!自我介紹
在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
中學生自我介紹 篇3
我叫xx,我是一個乖小孩。
在家里,我尊重長輩,孝順父母,自己力所能及的事自己做,是一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。在學校,我熱愛學習,上課認真聽講,作業(yè)書寫整齊,每次考試都能取得優(yōu)異成績。積極參加班集體活動。
對老師布置的任務,更是積極主動地完成,是老師不可缺少的得力助手。我還是老師的小幫手呢!分發(fā)試卷,統(tǒng)計同學資料,配合老師做好班級工作。良好的表現(xiàn)同時獲得了老師和同學們的一致好評。連續(xù)幾年被評為:優(yōu)秀少先隊員,優(yōu)秀班級干部,三好學生等。
中學生自我介紹 篇4
我叫XX,今天13歲,是個胖胖的小女孩!我喜歡打籃球、縫衣服和看書。因為我是外地生,所以現(xiàn)在最大的愿望就是能和家人在一起,還有三年后能夠考上一個好的學校,回報爸爸媽媽的辛苦。
中學生自我介紹 篇5
我叫侯承瑜,眼睛不大,卻視力超常,鼻孔很小,嗅覺卻靈敏過人,別看我小小的嘴巴卻天生的能說會道。
我最大的優(yōu)點是腦筋轉得快,愛發(fā)明,什么變形金剛哪,飛機哪,輪船哪等等,這些玩意兒經我一折騰,準會鳥槍換炮,舊貌換新顏。當然,大多數(shù)還是變得面目全非,成功的少,失敗的多,雖然老媽總說我是拆匠,說我異想天開,可我還是樂此不疲。我總覺得我遲早會成為一個真正的發(fā)明家的。缺點嘛,除了不愛寫作業(yè),不愛跑步,自認為還比較完美。哈哈!自信得過頭了吧!這不,你看我又暴露了一個缺點。嘿嘿。
說起異想天開,我還有許多雷人的光輝歷史呢,如果你不嫌我煩,那我就舉出其中的一段和你分享吧!
有一次,老媽買菜回來,說讓我洗菜,還說要鍛煉鍛煉我的生活能力!跋淳拖矗惺裁戳瞬黄鸬。”我撅著嘴巴頂了老媽一句。心想:哼,你不想洗菜就直說得了,何必找那么美麗的借口,老媽說完就去外婆家了,臨出門還順便贅了一句,“回來我檢查!蔽冶鞠雴枎拙涞模瑳]想到門已經“砰”地一聲關上了。
我一屁股坐在沙發(fā)上,心想:今天牛皮吹大發(fā)了,飯來張口衣來伸手的我,可從來連地都沒有掃過。≡賱e說是洗菜了,怎么辦呢?正當我撓頭搔耳不知所措時,老媽新買的洗衣機撲入了我的眼簾。我眉頭一皺計上心來,嗯,有了,就它了!老媽不是經常用洗衣機洗衣服嗎?那一定可以洗菜了,事不宜遲,我趕忙把菜一個接一個地放進洗衣機,倒了約兩盆水,學著老媽的樣子,按了開關,定了個十分鐘的時間,然后坐在沙發(fā)上一邊得意洋洋地看電視,一邊等待著自動洗菜機“自動”工作。下面的故事各位應該已經猜到了吧,十分鐘后,洗衣機停了,我迫不及待地來到洗衣機旁邊,打開機蓋看自己的“杰作”。不看不知道,一看嚇一跳,西紅柿化成一灘“紅糖水”“,茄子好像被老鼠啃了一樣,黃瓜都成了碎沫子……我那時覺得我game over了?磥斫裉斓陌l(fā)明真的有點過了,只能等著大禍臨頭了。
老媽回家了,我趕緊向她說明了實情,她氣得哭笑不得,狠狠地教訓了我一頓。
唉!教訓歸教訓,發(fā)明還得繼續(xù),誰讓我是個“發(fā)明家”呢。
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