四年級學生的自我介紹匯總八篇
來到一個新的地方后，我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B，自我介紹是結識新朋友的重要手段。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？以下是小編收集整理的四年級學生的自我介紹8篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生的自我介紹 篇1
我的名字叫“晴”，它寄寓著爸爸媽媽對我的希冀——生命里充滿陽光，快快樂樂。我的個子不高，有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉蛋上。
我是個愛學習、愛勞動、愛同學的孩子，而且我還是老師的得力助手，每次老師安排的任務我都能出色完成。記得有一次，學校要進行衛(wèi)生評比大檢查，老師把這個任務交了給我。我胸有成竹地把班里的同學分成四個小組。第一小組掃地;第二小組擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小組拖地;而剩下的第四小組就負責倒垃圾和擺桌子。在我的冷靜指揮下，我們班的大掃除進行的有條不紊。老師看見了，笑嘻嘻的夸我像個“小管家”。那次衛(wèi)生評比，我們班得了第一名。我希望進入到新的學校，新的班級能繼續(xù)成為班里的骨干，繼續(xù)當老師的得力助手。
我雖然有很多優(yōu)點，但也有不少的缺點。其中粗心大意就是我最大的缺點。每次考試的時候，因為粗心大意，我常在一些簡單的題目上失分，令我后悔不已。我非常希望以后能改掉這個壞毛病，跟“細心”交朋友。
新同學，新老師，這就是我，一個充滿陽光和靈氣的我，你們愿意跟我交朋友嗎我非常期能成為你們的好朋友哦!
四年級學生的自我介紹 篇2
“嘭！嘭！嘭！”每周這富有節(jié)奏的聲音都會在小區(qū)響起。不用問，一定是我這個羽毛球愛好者正在刻苦練習呢！
說起我的這個愛好，還有一個小插曲不得不提！有一次，我去大學城體育館玩耍，看見一群大哥哥大姐姐在教練的帶領下進行專業(yè)的羽毛球訓練。我十分好奇，湊過去看熱鬧，沒想到遭到其中一位大哥哥無情地奚落：“小不點，你不懂羽毛球的。別過來搗亂！”我非常不服氣，心想：哼！這么小瞧我，我可是不甘落后的！回到家，我立刻纏著爸爸給我報一個羽毛球培訓班，開始專業(yè)學習，希望有一天能和那個大哥哥一決高下！
在參加培訓的日子里，我十分刻苦努力。體能訓練時，我全身心投入，“小四步”、“俯臥撐”、“青蛙跳”、“高抬腳”……每次都是練得大汗淋漓才肯罷休。而且一向粗線條的我，此時格外細心起來，每堂課都是仔細觀察教練的動作后才反復操練，直到熟練掌握要領為止。作文打球的時候，我更是一絲不茍，毫不放過任何一個接球的機會……刻苦的練習加上科學的方法還有積極的態(tài)度，漸漸地，我的球技得到了教練和爸爸的一致肯定，自信心也隨之增強了。此外，我還發(fā)現(xiàn)了打羽毛球的許多好處呢：它既能強身健體，又能培養(yǎng)敏捷度；既能獲得運動的快樂，又能鍛煉意志力……看來，我是深深愛上打羽毛球了。
現(xiàn)在，我除了常規(guī)的羽毛球訓練外，還經(jīng)常邀請爸爸和小伙伴在小區(qū)里開展激烈的羽毛球“實戰(zhàn)”。每當看到羽毛球像出膛的炮彈似的飛過來，我總能第一時間想起教練教我們高遠球的技巧并且迅速地回擊，讓對方措手不及；每當羽毛球像小鳥一樣和緩地飛過來，我就立馬調(diào)整自己的位置，用“平抽擋”對付它……小伙伴們直夸我打得好。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)不再想和那個大哥哥一決高下了，因為我有了新的目標——奧運冠軍林丹。我希望自己苦練本領，有朝一日能像他一樣為國爭光！
四年級學生的自我介紹 篇3
我叫方雨，今年11歲，上四年級。
我有長長的頭發(fā)，細細的眉毛下面鑲嵌著一雙烏亮的眼睛，苗條的身材。我的愛好有彈古箏、畫畫。不過我最大的愛好是看書籍、下象棋。我先說說書籍吧。
書籍是我生活中必不可少的一部分。我愛看書籍，有時看的都著了迷。媽媽說我是個小書籍迷。有一次，我正在看書籍，看的津津有味，媽媽叫我下樓買糖，我正看到一段笑話，哈哈大笑。后來才知道媽媽叫我下樓買東西，我連忙去買。買回來我又去看書籍。媽媽問：“怎么買的是鹽？”我真粗心呀！
下面該說象棋了，當我覺得無聊時，就和弟弟下棋。如果打成平局，我還要再來一次。要是我贏了，我一蹦三尺高。要是我輸了，我就找我的快樂寵物古箏談（彈）心去了。
該說我的快樂寵物了，我學古箏兩年半，彈的還不錯，比賽中還得了二等獎呢！羨慕嗎？畫畫就不說了。
看了我的自我介紹，你想和我成為朋友嗎？
四年級學生的自我介紹 篇4
我叫xxx，今年10歲，我是個女孩子，就讀益陽省沅江市蓮花塘學校四年級，我的愛好有很多，比如：唱歌、畫畫和寫作文……我呢，有個外號叫希粑粑。有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，也有劉海。雖然我只讀四年級，可我的身高足足有145厘米，別人都說我讀初中。
我性格暴躁，一遇到不開心的事我就對別人大喊大叫，雖然我性格暴躁，可媽媽就是我的天敵。我成績也不錯，常常上90分。我非常堅強，讀書四年以來，我從沒在學校里哭過。我當了語文科代表，經(jīng)常收本子收的我透不過氣，我的桌子也透不過氣。
這就是我了，你們喜歡我嗎？
四年級學生的自我介紹 篇5
HI!大家好!我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的同學。我是個內(nèi)向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢?總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......我的理想總是千變?nèi)f化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之，我永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎?
四年級學生的自我介紹 篇6
大家好，我叫xxx，今年十歲，屬龍，天蝎座，特別愛說。我是個開朗活潑的男孩，最喜歡看書寫作文，所以在新浪博客安了家，取名為“快樂培洪”。
常來我博客的人都知道，我的想象力和觀察力不錯。先說說我的想象力吧。我最喜歡寫科普、童話之類的想象文。想象力加上平時看書學到的知識，想怎么寫就怎么寫，好像一只在天空飛翔的小鳥。你們看看我這幾篇博文，就可以看出我是多么喜歡寫科幻文：《白鯨的精彩演講》、《遇見灰太狼》、《機器人史前大冒險》等等。
再說一說我的觀察能力。要想觀察力強，就要養(yǎng)成隨時觀察的習慣。寫觀察日記就可以幫我們做到，還可以帶給我快樂和想象。觀察一樣東西或活物，至少也要好幾天的時間。另外，你可以把這個東西用比喻等方法描繪出來(是動物還要寫生活習性，若是靜物還可以用擬人，并講一講你心里怎么想。這樣，一篇棒日記就出爐了。
我還愛旅游，有假期都會出去玩一玩�；貋頃r，我也會很樂意地記下游覽時的經(jīng)過，把自己看到的景物、發(fā)生的事情、當時的心情描繪出來，這樣一篇游記就形成了。寫游記就必須去外面轉，這樣才有題材去寫。
四年級學生的.自我介紹 篇7
我長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下長著一張小小的嘴，我總是把自己打扮的漂漂亮亮的，別人看見我都說我是一個小美女。
我的愛好就是練字和聽歌，我也很文靜，但我最喜歡練字，我從一年級就開始練字，語文老師一直都表揚我，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學生了，開始練鋼筆字了。有一次，我正在用心地練字，可表妹來了，她一會跑這兒蹦蹦，一會兒又給我做鬼臉，我惱怒了，說：“你不要再搗亂了啦！”表妹被我那樣子給嚇哭了，我停下筆千方百計的把她哄好了。
聽歌也是我的最愛，媽媽跟我說過聽歌可以讓心情變好！
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
四年級學生的自我介紹 篇8
愛好是一盞指路明燈，它將會指引你走向光明。我的愛好很多，比如跆拳道、書法、奧數(shù)等等，但我最愛的還是跑步。
當我在快速奔跑的時候，就會發(fā)現(xiàn)自己邁著輕盈的步伐像風一樣飛馳，感覺非常愜意。跑步還是增強身體素質(zhì)和提高免疫力的一項體育運動，因此我特別喜歡。
我是在三年級時喜歡上跑步的，因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。三年級下時，我進入了校田徑隊，參加各種體育比賽項目。當然，我們的體育老師是不會輕易讓同學們?nèi)⒓颖荣惖�，我是�?jīng)受住重重考驗才加入校隊。兩年來，天天在操場上訓練的情形已經(jīng)融入到我日常生活之中了。
讓我印象深刻的是五年級上時，我們利用托管時間來訓練的情形。每次我們一下到一樓便看到我們的教練陳銀檬老師，他總是擺著一副高冷而嚴肅的臉，給我們施加壓力，不容我們有片刻休息。有一回，陳老師比平常更狠地看著我們，大聲訓斥道：“繞架空層跑二十圈！”“什么，二十圈？平時我們最多跑個五六圈，也就累個半死了，今天居然要跑二十圈！”我們幾乎異口同聲地叫了出來。我心里嘀咕著：我們又沒招惹你，竟發(fā)這么大的火，哎！還是趕緊跑去吧。
才跑了十一圈，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，腰都挺不直了。我們的步子越來越小，速度也越來越慢，直到變成走路。不料被陳老師看見了，他大吼一聲：“孫練，跑快點！你們也是！”這聲音一直在教學樓里晃蕩了許久才消失，全校師生都聽到了。我立馬加速跑了起來，咬牙堅持了下去。
在后來的體育畢業(yè)考時需要跑50×8，這點難度一點也難不倒我們了，因為我們已經(jīng)經(jīng)歷過“魔鬼式”訓練了。在之后的比賽中，不管是有多么艱難，我們都咬牙堅持下去。
跑步的愛好鍛煉了我的意志，讓我遇到任何難題都要迎難而上，咬牙堅持下去。
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