個(gè)人自我介紹

時(shí)間：2021-04-02 16:20:20 自我介紹我要投稿

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【推薦】個(gè)人自我介紹6篇

　　當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，我們難以避免地要作出自我介紹，用自我介紹往往可以來(lái)展示自己。如何編寫(xiě)一段個(gè)性的自我介紹？下面是小編為大家收集的個(gè)人自我介紹7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】個(gè)人自我介紹6篇

個(gè)人自我介紹篇1

　　“成功是不會(huì)自身向你走來(lái)的，你必須自身走向成功�！边@是我上高中時(shí)就一直堅(jiān)守的座右銘。我出生于一個(gè)普通家庭，父親是司機(jī)，母親是幼兒園老師。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，要不是我的父親能折騰也許我現(xiàn)在就是一農(nóng)村婦女。我個(gè)人覺(jué)得我的性格與我父親很像，好勝愛(ài)折騰。我上小學(xué)時(shí)，父親覺(jué)得市里的教育水平好一些，花了2萬(wàn)塊錢(qián)把我和弟弟的戶(hù)口買(mǎi)到了城里。他說(shuō)當(dāng)時(shí)他高考差幾分但因?yàn)槭羌依锏睦洗�，所以沒(méi)能再考大學(xué)。但一定要讓我和弟弟考上大學(xué)，在我們村我爸是個(gè)能折騰的人，他把自身從農(nóng)民改為司機(jī)，把我們從農(nóng)村帶到市里。我們也成了哪個(gè)村為數(shù)不多上了大學(xué)擺脫種地命運(yùn)的人。所以，我從小就特能體會(huì)到一句話(huà)，知識(shí)改變命運(yùn)。也正因?yàn)檫@個(gè)，上學(xué)時(shí)，我雖然不是班里最聰明的但我肯定是最努力的。因?yàn)�，我清楚我們這種普通家庭的孩子一切得靠自身。我高中三年非�？炭嗝刻於及疽刮矣X(jué)得自身不是那種特別聰明的人，但是我絕對(duì)是不達(dá)目的不罷休的人。雖然，高考因?yàn)闆](méi)發(fā)揮好只考了本省的一所普通二本院校的專(zhuān)科，但是三年的學(xué)習(xí)我的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)一直名列前茅，高中老師說(shuō)我“你的腦子不夠聰明別學(xué)數(shù)學(xué)了，”我偏要學(xué)還要學(xué)好。專(zhuān)科畢業(yè)時(shí)，好多同學(xué)都找了工作。但我不想拿個(gè)專(zhuān)科文憑當(dāng)一輩子農(nóng)村的小學(xué)老師，所以專(zhuān)科畢業(yè)后我參加了專(zhuān)升本選拔，最后在200多人中以總名次第三專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)繼續(xù)本科學(xué)習(xí)。兩年的本科學(xué)習(xí)，確實(shí)我學(xué)的很累，有的時(shí)候一個(gè)問(wèn)題我要花一周甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)理解。但我從來(lái)都沒(méi)有后悔放棄過(guò)，數(shù)學(xué)是理科之母，數(shù)學(xué)能學(xué)懂沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。兩年的辛苦我換來(lái)的是多次的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)院的推薦入黨。畢業(yè)時(shí)我又以?xún)?yōu)秀大學(xué)生的資格被現(xiàn)在所工作的學(xué)校錄用，我也是我們單位當(dāng)年唯一一個(gè)不是重點(diǎn)院校畢業(yè)的錄用者�，F(xiàn)在我工作快6年了，教學(xué)上我的成績(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些重點(diǎn)院校畢業(yè)的同事，甚至是高級(jí)教師的成績(jī)也不如我。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀黨員，三八紅旗手。科研上，我現(xiàn)在主持一項(xiàng)市級(jí)課題參與一項(xiàng)省級(jí)課題。發(fā)表論文多篇。所以，我很有自信，別人能做好的我也能。

　　有的人很不理解我為什么考研，工作穩(wěn)定家庭美滿(mǎn)，還考什么研。其實(shí)這些年工作下來(lái)，雖然說(shuō)業(yè)務(wù)能力不比名牌大學(xué)的畢業(yè)生差，但是有一點(diǎn)不得不承認(rèn)，自身在綜合素質(zhì)上確實(shí)與人家有差距，包括看問(wèn)題的角度，對(duì)于一些事情的看法。另外，事實(shí)求是的講，一輩子當(dāng)個(gè)普通的中學(xué)數(shù)學(xué)老師我不太甘心。想趁著年輕再拼一回，給自身能創(chuàng)造一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)，也為將來(lái)孩子的發(fā)展提供一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧。畢竟，普通家庭出生的孩子要有所作為付出的要更多。所以，我想再次通過(guò)知識(shí)改變自身的命運(yùn)。我想懂得這一點(diǎn)的人，會(huì)格外珍惜每一個(gè)得到的機(jī)會(huì)。請(qǐng)各位老師放心如果我能有幸成為貴校的學(xué)生，我一定會(huì)加倍努力。

個(gè)人自我介紹篇2

　　大家好我是某某某，很高興今天可以來(lái)到這里!

　　我酷愛(ài)黑執(zhí)事，大家如果有人有相同愛(ài)好，等下可以一起交流!

　　我在百度知道有個(gè)帳號(hào)，叫“嗜血執(zhí)事君”，大家如果那天在百度看到有個(gè)叫嗜血執(zhí)事君的回答了你的問(wèn)題，請(qǐng)記得一定要采納，因?yàn)槟蔷褪俏?-某某某!

個(gè)人自我介紹篇3

　　一、概況

　　數(shù)學(xué)組共有29名教師，全組青年教師23人。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教師年輕化的教研組，有區(qū)“學(xué)科名師”一人，區(qū)“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，以科研帶動(dòng)教學(xué)是這支團(tuán)隊(duì)的工作方法。數(shù)學(xué)組的組風(fēng)“嚴(yán)、愛(ài)、勤、細(xì)、活”是數(shù)學(xué)組全體教師教育工作的真實(shí)寫(xiě)照。

　　二、近兩年的工作重點(diǎn)與內(nèi)容

　　我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學(xué)校，是一所公辦的初級(jí)中學(xué)，又是二期課改的基地學(xué)校，從校領(lǐng)導(dǎo)到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學(xué)組更是在松江區(qū)的二期課改中走在了前列。我們數(shù)學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學(xué)教學(xué)研究功能，抓好二期課改的理論學(xué)習(xí)，抓好二期課改的教學(xué)實(shí)踐，搞好新教材的試點(diǎn)工作，抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。

　　近二年來(lái)我們具體做了如下工作：

　　1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究課題，積極參與教學(xué)改革

　　松江七中是二期課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，作為七中的第一大組，數(shù)學(xué)組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學(xué)效率方面，數(shù)學(xué)組的老師進(jìn)行了課堂教學(xué)策略，數(shù)學(xué)教學(xué)模式等方面研究，也取得了一定成果。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，在初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面，也作了積極的'探索。例如：孫亞琴老師、封錦文老師分別發(fā)表在市級(jí)刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學(xué)：變革的關(guān)鍵要素”和“教師合作：有效教學(xué)的關(guān)鍵”等研究性學(xué)習(xí)方案，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中二期課改理念實(shí)施的誤區(qū)及策略》獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng);沈華萍老師獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng);李玉婷老師的《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景使課堂煥發(fā)生機(jī)》在松江區(qū)XX年度教科研成果評(píng)獎(jiǎng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。

　　向四十分鐘要質(zhì)量，向教學(xué)科研要質(zhì)量是數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。全組每年有十二、三位教師自費(fèi)訂閱〈〈中國(guó)數(shù)學(xué)教育〉〉，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動(dòng)時(shí)一起學(xué)習(xí)如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習(xí)策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識(shí)，投入到向教科研要質(zhì)量的活動(dòng)中去。

　　2.做好教研組的常規(guī)工作

　　教研組每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，有主題，有主備人。活動(dòng)內(nèi)容豐富，既有科研方面的理論學(xué)習(xí)，又有主題研討。針對(duì)區(qū)教育局、學(xué)校提出全面提高合格率要求，我們數(shù)學(xué)教研組重點(diǎn)研討了“如何進(jìn)行分層教學(xué)，全面提高合格率”，“加強(qiáng)作業(yè)研究，提高作業(yè)有效性型”，“轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的對(duì)策”。加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提高課堂教學(xué)有效性“，“加強(qiáng)命題研究，提高命題能力”。為此，數(shù)學(xué)組教師形成了以下幾點(diǎn)共識(shí)：(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情。(2)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，傳授正確的學(xué)習(xí)方法，提高他們的解題能力。(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生，給予學(xué)困生更多的尊重和信任，做學(xué)困生的知心朋友。(4)改進(jìn)教學(xué)方法是關(guān)鍵。面向全體學(xué)生，采取分層教學(xué)，在教學(xué)中實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、勤練習(xí)、快反饋”的課堂教學(xué)方法。

個(gè)人自我介紹篇4

　　從小，我就有一個(gè)好朋友，她的名字叫做“自己”。她有著可愛(ài)的留海，一雙大大的眼睛，蓬松的短發(fā)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和略有些幼稚的心。

　　“我長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)作家！”“我也是！”

　　小時(shí)候，我們經(jīng)常在一起玩，并立志長(zhǎng)大以后也一起當(dāng)上作家。我與她在一起的時(shí)候，每天都很無(wú)憂(yōu)無(wú)慮——我們經(jīng)常在一起沒(méi)心沒(méi)肺地傻笑；給媽媽搞破壞；表面嚴(yán)肅地罰站；在紙上畫(huà)出一幅又一幅圖畫(huà)……

　　“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低聲說(shuō)�？晌抑皇锹耦^于作業(yè)與預(yù)習(xí)中，只好敷衍道：“過(guò)幾天吧……”

　　這是我上小學(xué)不久的時(shí)候，因?yàn)檫€沒(méi)有適應(yīng)新環(huán)境，所以忙的焦頭爛額。于是，我與“自己”在一起的時(shí)間漸漸少了，我只是忙于學(xué)習(xí)，“自己”卻慢慢變得寡言少語(yǔ)，而我卻渾然不知，繼續(xù)冷淡著“自己”。

　　“你心里還有沒(méi)有我這個(gè)朋友？”“自己”神色黯淡地沖我吼道：“我還是你朋友嗎？”

　　“你在說(shuō)什么��？”我被“自己”突如其來(lái)的發(fā)泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都沒(méi)有說(shuō)。

　　這是我上三年級(jí)的時(shí)候，最近一直沉默的“自己”第一次與我吵架。我不知道她怎么了，只是好像看見(jiàn)我與“自己”之間有了距離與隔閡——我只知道，我即將失去這個(gè)朋友。不，不可以！我立刻起身去找“自己”，可是不管我怎么哄她，她都不肯理我，只是板著臉。我明白，我真的錯(cuò)了，而且犯的錯(cuò)很大，有可能很長(zhǎng)時(shí)間都不能彌補(bǔ)。但，時(shí)間不可倒流……

　　“我就要走了，你以后要好好的，不許哭……”“自己”的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子從眼睛中流出來(lái)，劃過(guò)臉頰。已經(jīng)五年級(jí)的我悔恨不已，想對(duì)她再次說(shuō)道歉，卻發(fā)不出任何聲音，只能目送她離去。

　　當(dāng)“自己”還有一步就要離開(kāi)我時(shí)，我大喊：“不要走！我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了……不要走……”我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發(fā)出沙啞的聲音�！白约骸边B忙扔掉行李箱，快步?jīng)_了回來(lái)，眼神中流露出心疼的目光，訓(xùn)斥我：“都說(shuō)了你要好好的，怎么還屢教不改？”

　　我卻笑了，對(duì)她說(shuō)：“只要你不走就行……我多喝水就會(huì)好的�！�

　　“誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)我不走了？”“自己”有些結(jié)巴地說(shuō)：“我只是暫時(shí)住在這里而已……”

　　“我不會(huì)再讓你傷心了�！蹦菚r(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓。

　　現(xiàn)在，“自己”已經(jīng)在我家“暫住”了一年，我們又回到了小時(shí)候——

　　“自己”，我會(huì)讓你永遠(yuǎn)是我的好朋友，一定！

個(gè)人自我介紹篇5

　　圓圓的臉上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，象兩片大雁的羽毛。睫毛下面嵌著一雙黑珍珠般的眼睛。小巧可愛(ài)的鼻子下面，有一張小巧的嘴。頭上有一個(gè)短短的沖天小辮子，象要把天空戳破似的。

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其是畫(huà)動(dòng)物一類(lèi)的東西。看!我家墻上到處都是我的作品，有小狗在奔跑，有小貓?jiān)卺烎~(yú)，有小羊在吃草--- 我的性格很內(nèi)向，爸爸媽媽一直說(shuō)我膽小。他們平時(shí)多次鼓勵(lì)我多和同學(xué)、朋友交流，上課多舉手回答問(wèn)題。可我一直做不到。有幾次在老師的鼓勵(lì)下，我外語(yǔ)課回答了很多問(wèn)題。爸爸媽媽知道后，好好地表?yè)P(yáng)了我一番。我開(kāi)心極了�，F(xiàn)在我會(huì)在課堂上回答更多的問(wèn)題了。

　　這就是我，半山園小學(xué)三(2)班的徐思嫻。