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求職自我介紹

時間:2021-04-02 13:02:42 自我介紹 我要投稿

【精品】求職自我介紹集合五篇

  處在一個陌生場合時,我們難以避免地要作出自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,以下是小編收集整理的求職自我介紹7篇,歡迎大家分享。

【精品】求職自我介紹集合五篇

求職自我介紹 篇1

  專家分析,疏解就業(yè)心理壓力的主要方面,是要學會自我調(diào)適,主動自覺地適應(yīng)環(huán)境,與環(huán)境保持協(xié)調(diào)。其實,自我心理調(diào)適的方法很多,大學生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”:

  提高求職心理承受能力

  面對市場競爭、就業(yè)壓力,大學生的求職總會遇到許多困難、問題甚至是委屈。在遇到這些挫折時,首先要明白在就業(yè)市場化、就業(yè)競爭激烈的條件下,一時難以找到合適崗位是在所難免的。因此,第一條“金鑰匙”就是要提高自己的心理承受能力。應(yīng)把就業(yè)看作一個很好的認識社會、認識職業(yè)生活、適應(yīng)社會的機會,應(yīng)通過求職活動來發(fā)展自己,促進自我成熟。

  大學畢業(yè)生求職時,要明白求職失敗并不一定就是因為自己的能力不行?赡苁且驗樽约哼x擇求職單位的方向不對,也可能是因為發(fā)展意向與單位的企業(yè)文化不符合等等?傊,要用冷靜和坦然的態(tài)度對待,正確分析自己失敗的原因,調(diào)整自己的求職策略,學會安慰自己,以便在下次的求職中獲得成功。

  樹立職業(yè)“發(fā)展”觀

  現(xiàn)在一直強調(diào)的“先就業(yè)后擇業(yè)”,這是值得大學生充分用好的第二條“金鑰匙”。

  目前在就業(yè)市場上的用人單位找不到人、不少大學生又一時找不到合適崗位的“錯位”現(xiàn)象并不鮮見,這很大程度與大學生的就業(yè)期望普遍較高有關(guān)。因此,要順利就業(yè)就必須根據(jù)自己的實際情況和就業(yè)形勢,調(diào)整自己的就業(yè)期望值。

  大學生初次就業(yè)時,擇業(yè)不要期望太高,可以先選擇一個相對合適的職業(yè),安心學習工作,不斷提高和積累工作經(jīng)驗,憑借努力讓自己升值,然后通過合理的職業(yè)流動不斷往前,樹立一種“發(fā)展”的觀念,一步步實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

  這當中,還要學會抓住機遇,可以多收集有關(guān)的職業(yè)信息,并根據(jù)已定的擇業(yè)標準進行選擇。在面對機遇時要認識到是機遇并不是對任何人都適用的,一定不能盲從。最后要注意機遇的時效性,在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會時要主動出擊,不能猶豫,也不要害怕失敗,要有敢試敢闖的精神。

  轉(zhuǎn)變觀念勇于創(chuàng)業(yè)

  大學畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識,這是第三條疏解求職心理問題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野,就會明白就業(yè)的天地其實很廣闊,只要有能力,就不用擔心被埋沒,不用為一時找不到合適工作而難以自拔。

  在求職時,大學畢業(yè)生應(yīng)該注重考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用,應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣,但發(fā)展空間大,能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮;對于那些現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展水平不太高,但發(fā)展?jié)摿Υ,?chuàng)業(yè)機會多的工作地點也要重視,F(xiàn)在很多大學生都瞄準大單位,準備穩(wěn)定地“干一輩子”,這未必現(xiàn)實,也可能埋沒很多人的創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時,應(yīng)該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步,不僅可以解決自己的就業(yè)問題,還能帶動其他人就業(yè)。

  當然,創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的,大學生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵的,但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開拓自己事業(yè)的信心、勇氣和能力,有準確的觀念與思路,要對自己有一個合理的規(guī)劃與定位,要與有市場經(jīng)驗的人合作,要擺脫學生公司的意識,要進行科學化、職業(yè)化的管理。有的大學生有自主創(chuàng)業(yè)的打算,這既可以在畢業(yè)后馬上實現(xiàn),也可以通過一定的社會積累后再實行。

  調(diào)整心態(tài)“家丑”也可外揚

  “家丑不可外揚”,這是古訓(xùn),但在大學生就業(yè)心理調(diào)適方面,如果一時自己難以疏解,找合適的渠道適當“揚”一下,也是一條“金鑰匙”。

  大學生在求職時出現(xiàn)一些心理壓力是正常的,沒有必要過度擔心,害怕自己有心理障礙。要學會主動調(diào)適,必要時還可以尋求有關(guān)心理專家的幫助。可以進行積極的自我心理暗示,鼓勵自己、相信自己,幫助自己渡過難關(guān);也可以向朋友、老師傾訴,尋求他們的安慰與支持,排解心中的煩悶,放松自己的心情。同時,通過對自己種種心理壓力的分析,還可以發(fā)現(xiàn)自身平時不容易察覺的一些人格缺陷,這時要積極改變自己、發(fā)展自己,使自己的人格更加成熟,使自己將來的人生道路更順利。

求職自我介紹 篇2

  本人普通話標準,國家普通話測試一級乙等;具有較強的溝通、判斷、理解、口頭表達能力,曾代表企業(yè)(XX院校)參加辯論會,并獲得第x名的好成績;能熟練的操作office軟件,能獨立完成客戶信息搜集、邀約、客戶問題統(tǒng)計及反饋等工作,打字速度較快,平均150字/分。

  我曾在XX單位任職XX年。在參加工作的X年時間里,使我學到了永遠抱著一份學習的心情去做事,這樣才能不斷的充實與端正自己。同時,也磨練了我的團隊意識、合作能力、性格耐力。現(xiàn)在的我能更好的去傾聽客戶的需求,并為他們耐心的答疑解惑。

  我渴望到貴公司去工作。 選擇貴公司,工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視公司的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴公司正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾:選擇我,您絕不會后悔。

求職自我介紹 篇3

  我是一名普通的本科應(yīng)屆畢業(yè)生,我叫xxx,畢業(yè)于xxx學校xxx專業(yè)。我一直追求著自己的成就。性格開朗,謙虛,自律,自信的我樂于接受挑戰(zhàn)。在校期間擔任過學生干部獲得校級優(yōu)秀學生干部的稱號,有比較好的組織協(xié)調(diào)能力,在暑假期間多次勤工儉學,可以吃苦耐勞,參加xxx比賽獲xxx等獎,有很強的動手能力和學習能力,我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

  通過三年xxxx專業(yè)的學習,我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。給我一次機會,還您一份精彩。

求職自我介紹 篇4

  性格和社團活動:我性格比較開朗隨和,樂于與人溝通,做事也很踏實認真。我在學校的社團聯(lián)合會待過一年,曾參與組織過鷹翔計劃等活動,就是針對學生社團各個負責人進行戶外培訓(xùn)的拓展營活動。大二暑假參加學院組織的.暑期三下鄉(xiāng)活動,擔任義教班級老師,這次經(jīng)歷讓我印象深刻。

  當時我們由一名班級老師帶領(lǐng),組成33個人的團隊,一起討論備課和課后總結(jié),組織學生做游戲,一起做飯和生活等等,是特別團結(jié)和互相幫助的一個團隊,三下鄉(xiāng)也取得了特別好的效果,跟那些孩子相處很好,結(jié)下了很深的情誼。而且我很樂于為別人服務(wù),做過廣交會志愿者,而且擔任班級素拓委期間,不厭其煩地通知和統(tǒng)計同學參加的活動情況,幾乎沒出過錯,大家對我的評價是很細心很負責。

  成績和項目:信息工程這個專業(yè)的課程硬件、軟件和通信都有涉及。到目前為止,我的學習成績排名在前20%,獲得過兩年三好學生。英語過了六級,也考了口語證書,成績是B.我參與過班級老師領(lǐng)導(dǎo)的一個項目,叫做基于contourlet的圖像高分辨率重建。我們小組包括班級老師在內(nèi),共有七個人。我當時負責的是圖像分割這個模塊。這個過程從開始不懂搜索文獻,到最后可以閱讀中英文文獻并根據(jù)算法用matlab實現(xiàn),覺得是個很大的進步。體會科研的過程,提高自學和快速學習能力,我覺得這是最大的收獲。

  對公司和崗位的認識:我應(yīng)聘的是品質(zhì)工程師的職位。

  品質(zhì)工程師的工作職責: 工作職責內(nèi)容 服務(wù)對象 (主管)

  1.公司所有原材料、外協(xié)件進廠檢驗。

  2.及時準確地判定物料是否合格,避免影響生產(chǎn)。

  3.及時對檢驗不合格品進行處理、控制、標識、反饋、要求改善并追蹤改善效果。

  4.及時準確完成IQC日報、供應(yīng)商履歷表登記,報表需記錄管理要求。

  5.對生產(chǎn)中出現(xiàn)的不良品退貨進行準確判定,生產(chǎn)及來料不良不可混放,外協(xié)加工廠退貨的判定及請示。

  6.完成公司和上級交代的其它工作,并對上級負責。

求職自我介紹 篇5

  急于表現(xiàn)自己,在不適當?shù)臅r候打斷考官的談話;

  夸大表現(xiàn)自己,長篇大論,夸夸其談,說得太多;

  不敢表現(xiàn)自己,遮遮掩掩,唯唯諾諾,生怕考官摸了自己的底細,而小看自己;

  不能表現(xiàn)自己,吞吞吐吐,含糊不清,不能給別人一種清晰的要領(lǐng)和印象,甚至別人連名字都聽不清楚;

  ………

  其實,有時候,求職時的自我介紹比證件、名片之類的東西更重要,它可以“先聲奪人”,很快給主考官留下良好的印象。

  成功的面試自我介紹,不僅依靠聲調(diào)、態(tài)度、言行舉止的魅力,而且還要考慮適當?shù)臅r間和地點以及當時的氛圍。比如———

  把握好時機。所謂好時機,一方面不破壞或打斷考官的興趣,另一方面又能夠很快抓住對方的注意力。在需要等待的時候,一定要等待,而且努力使自己當好考官談話的聽眾

  一定要自信。如果你先前了解考官與其相關(guān)的人,話題涉及他們時,盡可能以自然流暢的語調(diào)來贊美對方,讓人感覺你是從心里發(fā)出的,而不是過分奉承和吹捧。

  盡量表示友善、誠實和坦率。這不僅要從你的話語中自然流露出來,更應(yīng)該從態(tài)度和眼神中體現(xiàn)出來。

  清晰地報出自己的名字。你盡可能用詼諧的方式加深考官對自己的印象乃至好感。

  格外表示自己渴望認識對方,使對方覺得他自己很重要。如你知道對方的職務(wù),可以多重復(fù)一二次地稱呼對方“某處長”、“某主任”,千萬不要直呼其名,以表示自己對對方很尊重,且很榮幸結(jié)識對方。

  當然,自我介紹并不一定要很完善,有時候可以留有余地,有時候需要借助旁人來介紹自己,有時候需要采取間接的行動方式,這就要看你能否靈活處理了。

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