關(guān)于面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹范文八篇
當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們通常會(huì)被要求作自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編幫大家整理的面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇1
各位老師：
早上好！
非常榮幸能參加這次面試，我是xxx；號(hào)考生，報(bào)考的職位是xxx；，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到更多東西。
我來自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學(xué)專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長(zhǎng)大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得01—02年度二等獎(jiǎng)學(xué)金，03—04年度和04—05年度三等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。
此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計(jì)算機(jī)過了國(guó)家2級(jí)，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等，并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力，我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。
回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
以上是我最真誠(chéng)的求職面試自我介紹，謝謝各位老師！
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
早上好！很榮幸能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹一下我自己。在這里表示感謝！
三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我更是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己�！凹寄芫褪俏磥怼保仪趭^刻苦，力求向上，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門，走向社會(huì)的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。
此外，在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)�，則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
三年技校學(xué)習(xí)，使得我自己的知識(shí)水平思想境界，工作能力等方面的邁上一個(gè)新的臺(tái)階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的自信，高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇3
我叫侯天琪，今年六歲，我家住沿江路55號(hào)，我上黃岡市實(shí)驗(yàn)小一年級(jí)(6)班，我的語文老師是張老師，數(shù)學(xué)老師是葉老師。
我前面是王貝靈，我后面是左子越，我左邊是朱澤昊，我右邊是雷焰昆。上課時(shí)我認(rèn)認(rèn)真真地聽講，下課時(shí)我快快樂樂的玩。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇4
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。
不過，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當(dāng)我洗臉的時(shí)候，都會(huì)面對(duì)鏡子不由自主的說：“哇！太漂亮了，長(zhǎng)的差不多就行了嘛！怎么長(zhǎng)這么漂亮�。 贝蠹衣犃艘欢〞�(huì)稱贊，因?yàn)槲冶緛砭推谅铩２贿^男生聽了可別笑，因?yàn)槲視?huì)害羞的。我長(zhǎng)著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。
我的愛好是彈琴，唱歌，學(xué)英語。記得上學(xué)期我的英語和音樂都考了100分，不錯(cuò)吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準(zhǔn)會(huì)吸引了你。不過，想聽我唱歌可不是那么容易奧！
我的性格調(diào)皮，可愛，搗蛋，幽默也很善良。別看我很寬容，可一但把我惹生氣了那你可跑不了。
這就是我，一個(gè)很特殊的女孩。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇5
教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元《介紹我自己》
教學(xué)目標(biāo)： 1.在教師引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)會(huì)抓住自己的特點(diǎn)，把自己的特點(diǎn)描寫清楚。
2.根據(jù)習(xí)作要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累、范文引路，拓寬思路，選取合適的角度來表現(xiàn)真實(shí)的自己，使每個(gè)學(xué)生都有的寫，樂于表達(dá)。
3.在習(xí)作過程中讓學(xué)生明白介紹自己也是交朋友的一種方法。
教學(xué)重點(diǎn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使大部分學(xué)生都樂于動(dòng)筆，有的寫；指導(dǎo)學(xué)生如何向別人來介紹自己。
教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生能用用通順的語言，具體的事例來說明自己的特點(diǎn)。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
本課時(shí)目標(biāo)：完成外貌描寫片段的訓(xùn)練。
學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生初步接觸習(xí)作，正處于由二年級(jí)段的訓(xùn)練向篇的訓(xùn)練過渡。對(duì)于初學(xué)者要掌握的寫作技能便是言之有序，所以對(duì)三年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生來說，拿到一個(gè)習(xí)作主題，最難的是不知如何下筆，該分幾個(gè)自然段寫，每個(gè)自然段寫什么？針對(duì)這一特點(diǎn)和問題，我的課堂模式定位為“學(xué)一點(diǎn)、練一點(diǎn)”，以分段的教學(xué)為主，然后由段連成篇。不貪多得，只求一課一得。
設(shè)計(jì)理念：新課標(biāo)對(duì)第二學(xué)段提出的習(xí)作要求中這樣寫到: 留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。所以整節(jié)課我以“與遠(yuǎn)方的朋友比一比、交朋友”為情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，消除寫作恐懼感 。在教學(xué)過程中，為了突破重難點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用“范文對(duì)比來修改”“詞語超市來幫忙”“模式引路來寫作”“同桌互評(píng)來完美”等方法，努力使每一個(gè)學(xué)生能寫出自己的心里話。為了與口語交際課有明顯的區(qū)別，課堂上的作文味道會(huì)比較濃厚。
課前反思：我們都知道要想讓學(xué)生的習(xí)作水平有所提高，功在平時(shí)。接觸三年級(jí)的語文教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，研究也不夠深刻，尤其是作文教學(xué)是語 文教學(xué)平時(shí)相對(duì)比較薄弱的課型，如何讓學(xué)生愛上寫作，敢與寫，有話寫一直是我不斷追求的目標(biāo)。很多時(shí)候自己也是在嘗試，不斷改進(jìn)。面對(duì)三年級(jí)的學(xué)生，課前最為糾結(jié)的地方便是如何在尊重個(gè)性化發(fā)揮與面向大多數(shù)學(xué)生的寫法指導(dǎo)上找到平衡點(diǎn)。
教學(xué)過程：
一、兄弟對(duì)比，知特點(diǎn)（課前熱身）
1.出示動(dòng)畫片《熊出沒》中熊大和熊二的圖片，讓學(xué)生觀察。
2.說出二者的區(qū)別——引出特點(diǎn)。（讓學(xué)生知道什么是特點(diǎn)？）
3.教師語言描述尋人啟事介紹自己，引入本課——抓住特點(diǎn)介紹自己。
【設(shè)計(jì)意圖】“特點(diǎn)”是我們作文教學(xué)中經(jīng)常提到的一個(gè)專有名詞，寫景、寫人都要求學(xué)生抓住特點(diǎn)來寫，但是什么是“特點(diǎn)”，學(xué)生不一定明白，所以這一環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生知道特點(diǎn)就是自己特有的，與別人不同的。教師的自我介紹既是下水文也是一種一種范文引導(dǎo)。
二、 情境引入，寫自己
1.范文引路，知結(jié)構(gòu)
�。�1）談話引入與遠(yuǎn)方同學(xué)比賽寫作和交朋友的情境，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。
（2）出示范文，總體把握作文結(jié)構(gòu)。
【設(shè)計(jì)意圖】孩子們接觸寫作時(shí)間不長(zhǎng)，很多學(xué)生“談作色變”。我抓住三年級(jí)學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)和交友的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了這樣的情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。同時(shí)整體文章的出現(xiàn)既是范文的引導(dǎo)，也讓學(xué)生對(duì)一篇完整的習(xí)作有一個(gè)整體的感知。
2.多管齊下，抓特點(diǎn)。
�。�1）簡(jiǎn)單引導(dǎo)寫開頭。（萬事開頭難，所以從頭做起）
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)處理比較自然，難度不大。學(xué)生應(yīng)該都能動(dòng)筆完成。教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，能讓讓學(xué)生消除寫作恐懼感，增強(qiáng)習(xí)作自信心。
�。�2）指導(dǎo)觀察寫外貌。
u 指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)外貌描寫？
u 找到自己的特點(diǎn)，同桌做鏡子，說說彼此外貌的特點(diǎn)是什么？（互相補(bǔ)充）
u 兩人臺(tái)前做示范，教師引導(dǎo)學(xué)生要按順序、抓特點(diǎn)來說。
u 例文對(duì)比，指導(dǎo)寫法。
u 詞語超市來幫忙，學(xué)生動(dòng)筆寫作。
u 展示寫作，集體評(píng)改。
【設(shè)計(jì)意圖】這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。指導(dǎo)時(shí)我遵循由大到小、循序漸進(jìn)的原則，讓學(xué)生著眼于大處，著筆與細(xì)微，一步步引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)、按照順序，用流暢生動(dòng)的語言寫出自己的外貌。
�。�3）具體事例寫特點(diǎn)。（第二課時(shí)）
u 出示范文，引出方法。
u 模式引路，動(dòng)手寫作。 1.中心句+具體事例
2、選擇最能表現(xiàn)自己特點(diǎn)的寫一寫
u 同桌互評(píng)，修改習(xí)作。
（4）添尾加題寫完整。
三、首尾呼應(yīng)，做拓展
1、完成的習(xí)作課堂修改，沒有完成的課后繼續(xù)修改。
2、將遠(yuǎn)方同學(xué)的自我介紹留下讓學(xué)生課外閱讀，拓寬思路。
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)與開頭首尾呼應(yīng)，同時(shí)也可拓寬學(xué)生思路，激發(fā)課后閱讀興趣
四、兒歌作尾，結(jié)寫法。
附上兒歌一首，總結(jié)寫作方法。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇6
大家好，我叫劉長(zhǎng)清，來自濟(jì)寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉(xiāng)。所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個(gè)人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家告訴我一聲，我會(huì)改正。在大學(xué)里，第一要學(xué)會(huì)做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。前面同學(xué)有人談到�？坪捅究频年P(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點(diǎn)。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”�？疲褪强婆e，高考前身，。舉個(gè)例子，我劉長(zhǎng)清是煙大的輪機(jī)�？�，以后我厲害了，煙大的名氣也高了。一個(gè)人什么沒有，只好對(duì)別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。
來到煙大，我很喜歡這個(gè)校園。輪機(jī)，好。我在瀏覽信息時(shí)看到這個(gè)專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。我來此求學(xué)，希望能得到師長(zhǎng)和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實(shí)，不要空虛和無聊;我要時(shí)刻保持一種“饑渴感”，對(duì)知識(shí)的饑渴，對(duì)生活的饑渴。
我認(rèn)為出海有個(gè)很好的好處，可以給我一個(gè)獨(dú)處的空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。以上的我的個(gè)人自我介紹，謝謝大家!
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇7
瓊妞。（2分鐘）名字介紹時(shí)太快以至有同學(xué)聽不清，同時(shí)在陳述某某協(xié)會(huì)的活動(dòng)時(shí)，例子講得稍微長(zhǎng)了一些，導(dǎo)致大家普遍反應(yīng)只聽到其中的數(shù)字（10000多人之類）。同時(shí)由于語調(diào)的問題，感覺有些平鋪。建議是名字介紹下功夫，例子精簡(jiǎn)突出數(shù)字，語調(diào)需抑揚(yáng)頓挫讓聽著感覺不是在背而是在交流。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇8
我是一個(gè)愛幻想的女孩，常幻想美好的未來，我不漂亮但我也不丑，中等人唄，我自尊心很強(qiáng)，不允許自己被別人恥笑不允許自己在大家面前出丑，不允許自己給別人留下壞壞的印象!我不喜歡別人直接指出我的缺點(diǎn)，雖然是為我好但我心里還是會(huì)不好受《即使外表并未表現(xiàn)出來》可以委婉一下嘛，我不喜歡被別人撅，也從不撅別人因?yàn)槲易钣憛拰擂蔚臍夥�。和所有女孩子一樣我喜歡漂亮的衣服首飾以及發(fā)型等等，我自制力很差，每次制定計(jì)劃都堅(jiān)持不了多久，奴性太強(qiáng)啦!
我常常會(huì)發(fā)誓要省錢不浪費(fèi)但總支撐不下去!我好奇心很強(qiáng)，很強(qiáng)很強(qiáng)!嘻嘻。將來我希望我可以嫁一個(gè)醫(yī)生，因?yàn)槲铱偵�，從小就是，小時(shí)還好，因?yàn)橛袐寢屧谏磉呎疹櫸�，但上初中后我就開始住宿，沒有人照顧我了，十二歲的我還是一個(gè)小孩子尚不會(huì)照顧自己，常常這場(chǎng)病剛剛好沒過兩天就又病倒了，高中時(shí)雖然住宿條件好了，自己也長(zhǎng)大了但也會(huì)常常生病，記得有一次中午天氣挺好我就打開房間的窗戶通通風(fēng)雖然只穿了個(gè)睡衣但我也就站了兩分鐘啊，第二天我就光榮的感冒了，因?yàn)榭偢忻吧眢w里早已產(chǎn)生了一定的'抗體，吃藥根本不會(huì)好，唯有打點(diǎn)滴，由于總打針的緣故我的手背上血管處已經(jīng)留下了兩道疤痕，那是那根細(xì)針管親吻我是留下的痕跡，生病時(shí)我最想媽媽，最希望有個(gè)人在身邊照顧我，但因?yàn)樽∷薜年P(guān)系我只能獨(dú)自去打針，不管我有多難受我都得獨(dú)自面對(duì)，多希望可以有個(gè)人陪在我身邊啊，哪怕只是幫我看一下藥液的流速，余量也好，那樣我便可以入睡了，不用再擔(dān)心自己會(huì)睡著而液體早已輸完，我真的很討厭一個(gè)人去看病，所以我希望將來可一有一個(gè)人在我生病的時(shí)候照顧我，不想自己太孤單，醫(yī)生應(yīng)該會(huì)照顧人吧?說也怪了，我長(zhǎng)的這么壯實(shí)怎么就老愛感冒呢?
~~誒，不知道!我膽子很小晚上自己不敢在家呆著，總是自己嚇自己，什么鬼故事，鬼片啊我從不敢看，一大堆人在一起聽鬼故事我都會(huì)害怕，真笨!我害怕除了人之外所有喘氣的生物，狗啦，蟲啦，我都不敢碰!上帝作證我是個(gè)好女孩，我沒有壞心眼，我真誠(chéng)的和每個(gè)人交往，我喜歡交朋友，樂于助人，常會(huì)不由自主的去關(guān)心他人，真心希望每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都喜歡我，雖然我是獨(dú)生女，有點(diǎn)任性又有點(diǎn)霸道，但我很有愛心哦。我會(huì)認(rèn)真經(jīng)營(yíng)每一段友情，親情，我心地善良《絕不自夸哦》，心軟，屬吃軟不吃硬型的!我很喜歡小孩子，很喜歡抱著他們，帶他們一起玩，哄著他們，但我好像沒有小孩緣，由于我并不善于表達(dá)，所以弟弟妹妹們和我不是很親密，但我真的很愛他們!可是我不喜歡小貓小狗，人家說不喜歡小動(dòng)物的人沒愛心，是這樣嗎?我沖動(dòng)，想以出是一出，這一秒想干什么下一秒就去實(shí)施，我的長(zhǎng)頭發(fā)就是這樣沒的，，嗚嗚嗚嗚!我喜歡解釋，因?yàn)椴幌矚g被誤會(huì)，不相信誤會(huì)可以在偶然間解開!我總是對(duì)男生施以暴力，才不要做淑女，無聊!盡管我知道他們是讓著我的，要真是打起來我應(yīng)該打不過吧，我有個(gè)致命的弱點(diǎn)就是怕別人撓我癢癢，很多人都怕吧，嘻嘻!遇見有好感的男生我會(huì)自動(dòng)害羞，盡量不和他說話，但若是哥們兒就沒關(guān)系啦，我想我是不可能倒追啦，無論我有多么喜歡他，因?yàn)槲姨^矜持，我的男朋友不可以太帥應(yīng)為帥的競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)啊，壓力太大，我可不想活的太累，那些帥哥就供我
花癡好啦!他不可以撅我，要有幽默感，要比我大，要比我高，要孝順，要專一，要會(huì)疼我，要容忍我一時(shí)的小撒嬌，就這樣要求不算太高吧?嘿嘿雖然我不是個(gè)美女但我相信我會(huì)找到這樣的男朋友的!我是個(gè)孝順的寶寶，我最愛奶奶媽媽，我想盡全力對(duì)她們好，奶奶媽媽：我愛你們就像你們愛我一樣!有時(shí)我會(huì)生氣，生氣難過時(shí)我喜歡哭泣，寫日記，常常氣一氣就好啦不會(huì)太長(zhǎng)時(shí)間，除非有人傷我太深，那樣我會(huì)記恨一輩子。我不喜歡讓人難堪，但若誰讓我難堪我也絕對(duì)不會(huì)放過他，我會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛給每個(gè)不討厭我的人，如果有人回以我相同的關(guān)心我會(huì)倍加珍惜，呵護(hù)，對(duì)我好的人我會(huì)記住一輩子對(duì)我不好的人我也會(huì)記一輩子!我積極樂觀，喜歡戶外活動(dòng)，喜歡每天朝氣蓬勃，即便是做小丑我也甘愿，因?yàn)榭梢越o大家歡笑，我們可以一起笑，不用生氣不用尷尬。我記性不太好但我想留住每一片記憶，所以我常常寫日記，那些開心的事也要跟以后的我分享一下，不開心的事同樣也是組成我人生的一部分，最舍不得的就是我的高中生活了，要說舍不得什么，那可真的有太多太多···
我喜歡天藍(lán)色，恨不得自己的一切都是天藍(lán)色的，白色屬第二，最討厭紅色了，我喜歡吃果凍，喜歡聽音樂，讓人好放松哦，我還喜歡看電影但我不喜歡一個(gè)人看，我討厭孤單，總喜歡有我最好的朋友陪在我身邊，當(dāng)然我也會(huì)陪她去她想去的地方，做她想做的事哦。我很在意別人對(duì)我的看法，我真的不想讓大家討厭我，我認(rèn)為“人為自己而活”是錯(cuò)的，更重要的是要融入社會(huì)的大家庭里，和每一個(gè)人相處愉快才是終極目標(biāo)!一年四季我最喜歡冬天，大概是我出生在雪天的緣故吧，冬天，白雪茫茫，好漂亮，雖然很冷但可以冷靜我們的心啊，片片飄落的雪花可以凈化我們煩亂的心，可以安撫我們浮躁的思緒。冬天走在馬路上我可以帶上口罩，我不喜歡和人直面而視，伸手接住雪花，捧在手心任它融化，可以天真的笑，自在的玩!我總相信我的未來會(huì)很美好，我很善良，我很認(rèn)真，我很樂觀，我很堅(jiān)強(qiáng)，上帝會(huì)給我一個(gè)美好的未來的。
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