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制劑室實(shí)習(xí)自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。下面是小編為您帶來的是制劑室實(shí)習(xí)自我鑒定相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。
時(shí)光如水,歲月如梭,有如雁過無痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已近半年了。想想曾經(jīng)在學(xué)校的那兩年時(shí)間,在這兩年時(shí)間內(nèi),我通過不斷地學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,除此之外我還收獲了很多很多??時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的,誰都不想被時(shí)間丟下,而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,曾經(jīng)美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價(jià);叵胱约哼是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然??原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:
201X年7月5號(hào),是下實(shí)習(xí)的第一天。記得那天早上,太陽很不近人情的掛在天空,散發(fā)出了他所有的熱量,我和室友趕到浙一醫(yī)院的時(shí)候,身上的衣服已被汗水浸濕了。然后,實(shí)習(xí)小組長帶領(lǐng)我們?nèi)ダ钣蠋熌抢飯?bào)到。李老師簡單的介紹了幾句后,就領(lǐng)著我們一群人去各個(gè)科室逛了一圈,然后實(shí)習(xí)組長安排了每個(gè)人的去處,一切結(jié)束了之后,我們就去被分配好的地方報(bào)到,我實(shí)習(xí)的第一站——臨床藥學(xué)
在臨床藥學(xué)只有短短的三周時(shí)間,剛?cè)サ臅r(shí)候,因?yàn)楸容^陌生,話都不敢說,只能坐著等老師給我們布置任務(wù)。可是這畢竟不是在學(xué)校,很多時(shí)候要自己主動(dòng),因?yàn)槔蠋焸兌己苊Γ豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻都監(jiān)督著我們。當(dāng)初我們有三個(gè)人一起在臨床藥學(xué),第一天因?yàn)闆]有布置任務(wù)再加上自己的不主動(dòng),所以就空了一天。等到第二天的時(shí)候,陳老師讓我們編管子,說是實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要用,于是我們?nèi)秃苷J(rèn)真的開始編。
畢竟是剛出學(xué)校,無論做什么事請(qǐng)都異常的專心,盡管編管子是一件再簡單不過的事情了。以后的日子,也就是編編管子了。不過日子久了,實(shí)驗(yàn)室里很多設(shè)備都開始慢慢的熟悉了,臨床藥學(xué)基本上每星期都會(huì)有臨床試驗(yàn),會(huì)有很多志愿者過來,等他們吃完藥,然后采血、血液處理,幾個(gè)星期之后再拿這些血液做出血漿藥物濃度的曲線,從而來判斷這個(gè)藥物的半衰期、藥物副作用等等。而在這些步驟中,我們要做的就只有血液處理那一步,因?yàn)檫@一步最簡單。像采血的話,需要技術(shù)含量和膽量這兩個(gè)條件都滿足,而我們是藥學(xué)專業(yè)的,雖然平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候也上過基礎(chǔ)的課,知道肘靜脈在哪,不過畢竟沒有實(shí)踐過,也確實(shí)是沒這個(gè)膽量操作。采血結(jié)束后,我們要對(duì)血液進(jìn)行處理,根據(jù)志愿者所服的藥物的性質(zhì),有些要避光,有些需要離心之后,取上清液。
就是血漿部分于離心管中,然后才能放到冰柜里面,冰柜的溫度也要足夠低,不然血漿就會(huì)變壞。其實(shí)臨床藥學(xué)這里研究的只是生物利用度和生物等效性這兩個(gè)課題,很費(fèi)腦子的活。胡老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,他會(huì)在他有空的時(shí)候給我們講解很多知識(shí),比如說高效液相的工作原理,盡管我不是很懂,不過還是很感謝胡老師的認(rèn)真。
我的第二站是制劑室,制劑室是一個(gè)很有規(guī)律的地方,每天的任務(wù)都是在前一周就定下來了的。進(jìn)入制劑室是要穿無菌服的,還要帶好口罩和手套,這一層還是很嚴(yán)格的。我在制劑室的第一周是做膠囊,很機(jī)械的動(dòng)作,用一個(gè)刷子把膠囊殼排到機(jī)器上,然后在板上倒上藥粉,再蓋上膠囊殼,在天平秤上平衡每粒膠囊的重量,然后把做好的膠囊倒出來即可。雖然簡單,卻也馬虎不得。我的第二周和第三周是跟著二組的鄭老師的,鄭老師跟胡老師一樣,會(huì)把自己知道的都講解給我們聽。每次進(jìn)入制劑室后,在開始配制溶液前,她都會(huì)把原料和步驟都跟我講解一次。我總覺得我對(duì)不起鄭老師,當(dāng)我現(xiàn)在在電腦前回憶制劑室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候,鄭老師教給我的東西全忘記了。不過學(xué)會(huì)的東西還是挺多的,比如說溶液的灌裝,原料藥要怎么稱,分析天平使用過之后要怎么處理等等。出了制劑室,在外包裝間的時(shí)候會(huì)貼貼標(biāo)簽之類的,跟老師聊聊天,兩周很快就過去了。制劑室是每周都要徹底打掃一次的,每一個(gè)角落都需要,必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
才能進(jìn)行藥物的配制。接下來的兩周時(shí)間,我去了快檢室?鞕z室的主要工作是對(duì)制劑室制出來的藥物進(jìn)行藥物檢驗(yàn),檢驗(yàn)藥物含量、PH是否合格?鞕z室有一個(gè)很大的好處就是2010版中國藥典三部全到齊了,這對(duì)于藥分知識(shí)學(xué)的不是很好的我來說簡直是興奮到了極點(diǎn)?鞕z室的儀器設(shè)備不多,時(shí)間也很短暫,我只會(huì)操作藥品的片重差異,溶液PH測量,還沒等我學(xué)會(huì)紫外分光光度法就要離開了。
接下來,我去了門診西藥房——實(shí)習(xí)科室中最忙的一個(gè)地方。只能用忙來形容,我去的第一天,由于是個(gè)新人,根本就沒有人會(huì)有空理你,而你,只能對(duì)著一些藥品,看說明書,熟悉藥品的擺放位置。有時(shí)候人多的時(shí)候,還會(huì)覺得自己在這里簡直是礙手礙腳。后來,小白老師向我介紹了各類藥品所擺放的位置,然后讓我跟著小高老師加藥,加快熟悉藥品的分類擺放,有時(shí)候會(huì)給我一些簡單的處方讓我自己找藥。盡管是一些很簡單的藥,我也要找上老半天。很多時(shí)候我想自己慢慢找,可是又怕病人等急了,最后只能麻煩老師,問清該藥品放在哪個(gè)柜,然后再去尋找。也有時(shí)候就是知道了該藥品在哪一個(gè)柜,卻還是找不到,又要去請(qǐng)教老師。那個(gè)時(shí)候想想自己還真是笨死了,這么簡單的一個(gè)藥,卻要麻煩老師好多次。
日復(fù)一日,對(duì)門診藥品的擺放位置漸漸熟悉了,我更期待那些比較大的處方,雖然藥品多,卻能真正的考驗(yàn)我這么多天下來的辛苦努力。針對(duì)于片劑,剛開始的時(shí)候,我往往會(huì)混淆藥品的規(guī)格和產(chǎn)地,例如,他克莫司膠囊有0.5mg和1mg之分,還有進(jìn)口和國產(chǎn)之分,一般處方單上都會(huì)明確標(biāo)明的,可是一開始我根本就不知道那么多,在一兩次的出錯(cuò)之后,養(yǎng)成了每次拿藥前都要先看看規(guī)格和產(chǎn)地這個(gè)習(xí)慣,卻也沒有再出錯(cuò)過。在門診藥房,藥品數(shù)量是非常多的,同類藥品也很多,都是由不同的廠家生產(chǎn)的,因此往往在該類藥品旁邊會(huì)有一張“看清同類藥品”的小標(biāo)簽,以防止拿錯(cuò)藥和發(fā)錯(cuò)藥。我說了,門診是一個(gè)非常忙碌的地方,一天會(huì)有幾千張的處方,經(jīng)常是連上廁所的時(shí)間都沒有,所以很多時(shí)候拿到一張?zhí)幏,瞄一眼上面的藥品,就可以在短時(shí)間內(nèi)把它找出來,順著記憶,在哪個(gè)位置就去哪找,由于加藥的時(shí)候會(huì)因?yàn)樗幪喽拥脚赃吽幬镌摲诺牡胤,或者兩種藥物因?yàn)槭峭粋(gè)廠家生產(chǎn)的,外包裝一樣,或者兩種藥品的商品名或化學(xué)名相似,常常也會(huì)出錯(cuò),這個(gè)時(shí)候核對(duì)的藥師的重要性就體現(xiàn)出來了。在前臺(tái)發(fā)藥的藥師,出了發(fā)藥之外,也還要進(jìn)行藥品的核對(duì),就像人體有三道防線一樣,一旦三道防線都破了的時(shí)候,問題就很嚴(yán)重了。所以我們在根據(jù)處方拿藥的時(shí)候,要小心小心再小心。在門診藥房的七周時(shí)間,我的師父對(duì)我的幫助還是不可小覷的,他還教我簡歷要如何寫,怎樣讓自己更加自信等,在此,我很感謝他的幫忙。
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