黨校學(xué)員結(jié)業(yè)自我鑒定
黨校學(xué)員結(jié)業(yè)自我鑒定（1）：
從踏入學(xué)校大門起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自我的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基矗
自參加中央黨校函授學(xué)院海軍分院“經(jīng)濟(jì)管理”本科專業(yè)學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時光自學(xué)各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項(xiàng)作業(yè)。透過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)》等近20門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并透過了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自我的特長，挖掘自身的潛力，我能自覺將所學(xué)知識用于實(shí)際的工作實(shí)踐中，從而提高了自我在實(shí)際工作中分析處理問題的潛力，也獲得大家的認(rèn)同。
本人透過黨校的教育，更加注重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與黨中央持續(xù)高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個技術(shù)骨干的職責(zé)和義務(wù)。
黨校學(xué)員結(jié)業(yè)自我鑒定（2）：
在第40期的黨校學(xué)習(xí)可謂是我大學(xué)生活的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在黨的教導(dǎo)熏陶，我不僅僅更加堅(jiān)定了自我入黨的決心，無論何時都用心上進(jìn)，不斷以一名黨員的條件自警及規(guī)范自我的言行。然而不可避免的是，思想約束和實(shí)際操作之間仍存在必須的距離，但我想我會繼續(xù)努力改善自我，爭取在不久之日，能真正滿足黨員的一切條件，進(jìn)而加入組織成為一名黨員。
為了能夠更好地受到黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們的監(jiān)督，從而幫忙自我進(jìn)步，我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我評定：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、**思想、**理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
自我身為一名在校大學(xué)生，還沒有完全步入社會生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時存在局限性，但是我已經(jīng)意識到就應(yīng)從學(xué)習(xí)和生活上帶頭，做每件事情都緊記自我是個預(yù)備黨員，言行也都要起先鋒模范作用。事實(shí)上，我已在不掛科的基礎(chǔ)下盡力使自我的'各科成績向高分邁進(jìn)；而言行舉止方面，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中，我定要堅(jiān)持下去，并努力做得更好。
三、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。至此，個人利益和群眾利益并未發(fā)生過很嚴(yán)重的沖突，但我相信自我在遇到要為黨和人民“舍大義”時，也能同樣無怨無悔。
四、自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，用心完成黨的任務(wù)。這一點(diǎn)我想我是基本做到了。只是有時由于自我性格比較活潑好動而給黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們留下不嚴(yán)肅的印象，這是我個性需要改正的。
此刻我寫這份自我評定，正是為了更好地開展批評與自我批評。但在這一點(diǎn)上，我呈現(xiàn)出來的缺點(diǎn)是如果腦子里面突然涌出一個自認(rèn)為是好的想法就想立刻去實(shí)施，很少經(jīng)過深思熟慮，也因此給自我或他人帶來了或多或少的麻煩。這是我性格不穩(wěn)重的一種表現(xiàn)，也是有待改正的。
我是一名大學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)、工作中免不了要與同學(xué)們聯(lián)系和接觸。在這一點(diǎn)上我存在一個習(xí)慣性的缺點(diǎn)，就是遇到事情總想要自我一個人去解決，沒有經(jīng)常和他人溝通，尋求幫忙。我正在努力改善自我這個不好的習(xí)慣，有問題的時候會和輔導(dǎo)員老師溝通，還經(jīng)常征求同學(xué)們的意見，爭取讓自我成熟處事，影響他人。
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