[通用]個人自我鑒定15篇

　　自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？下面是小編精心整理的個人自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人自我鑒定1

　　我是XX市第一中學的的語文教師，于20xx年6月積極響應市教和校領導的號召，下鄉(xiāng)到望華鎮(zhèn)進行支教工作，被分配到望華一中擔任語文組教研組長并擔任畢業(yè)班的課。

　　在這一年的支教工作中，能嚴格要求自己，充分地認識到支教的重要意義，為了促進教育的均衡發(fā)展，充分利用城里的人力資源為農(nóng)村的教育教學服務，通過支教不斷探索縮小城鄉(xiāng)差別的有效途徑。具有知難而進、知難而上、不斷進取、勇于探索的精神。能克服一切困難堅持出滿勤，工作勤勤懇懇，腳踏實地。

　　在實際教育教學過程中，帶領語文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中，把新課改的思想理念運用到實際教學中。積極組織集體備課和教研，共同探討和切磋教材教法，帶頭講示范課和課改階段總結匯報課。在我的帶動和引領下，語文組的`肖志輝老師很快地成長起來，能勝任語文教學的循環(huán)工作；倪文來老師在知識的運用上有了一定程度的提高；趙靈芝老師在課堂的整體運行結構上形成了自己的特色。教學中能面向全體學生，因材施教，對待學生有耐心和愛心，同事關系和諧融洽。同時對學校的管理和建設上提出了不少合理化的建議。受到了學生的愛戴、同行的認可和領導的`好評。

　　對于教學以外的工作，也能較好的完成，無論是學校的事，還是老師個人的事，只要自己能夠上忙，都會鼎力相助，比如，利用打字比較快這一特長，經(jīng)常為學校和老師打印一些材料，順道代替他們到教和進修學校辦理一些事物等等。

　　總之，一年的支教工作已經(jīng)實實在在地堅持下來了，做到了對教負責，讓四中領導放心，望華一中領導滿意，對望華一中語文教師隊伍起到了一定的引領作用，受到學生的歡迎并讓學生受益匪淺。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁，是對我人生經(jīng)歷的極豐富，不可多得，讓我受益匪淺，終生難忘。

個人自我鑒定2

　　本人熱愛學習，工作態(tài)度嚴謹認真，職責心強，有很好的團隊合作潛力。有良好的分析、解決問題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。

　　本人對工作負責，有用心的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇，能為工廠利益付出個人代價，為公司創(chuàng)更高業(yè)績。

　　本人性格開朗，待人熱情大方，具有良好的口頭表達能力，善于與他人交際，有一定的組織、管理能力，工作細心、大膽、能夠積極的.思考、創(chuàng)新。本人在大學期間，系學生會干事，后工作積極，擔任院學生會勤工助學部部長，并在學校創(chuàng)辦了市場營銷協(xié)會兼任會長，對于以后工作的規(guī)劃，期望自己能一步一個腳印的成為公司的管理人才。

個人自我鑒定3

　　本人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。

　　在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會生活是相互映射的，所以大專階段的`個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大專生的主題。

　　除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網(wǎng)頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

　　在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度與同學們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

　　大學生活是美好的，同時也是很好的磨練自己的殿堂，它教會了我知識，給了我做人的本領，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學到的知識，去挑戰(zhàn)自己的更高峰！

個人自我鑒定4

　　本人從做好本職工作和日常工作入手，邊看邊學。我一直相信一分耕耘，一分收獲，所以我一直在努力，努力學習，努力工作。從身邊簡單的小事做起，認真對待每一項工作。以積極熱情的態(tài)度面對工作，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。我的座右銘是：細心、用心對待每項任務。在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績�，F(xiàn)在，在報關這一工作中，我還有好多不懂的地方需要學習，要不斷的提高自己的專業(yè)工作能力，腳踏實地的完成工作內(nèi)容。

　　作為一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時，多向師傅和其他同事請教，以期盡早能夠獨立完成工作，為公司效力。同時認真的學習公司的一些管理體制和規(guī)范，對公司內(nèi)部文化有一定的了解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。

　　當然，現(xiàn)在我還有很多不足的'地方：經(jīng)驗匱乏，知識和技術水平不夠扎實等。我一定會加倍努力，不斷的去完善自己，提高自己的工作能力。

　　總結這xxx個月來的工作，我在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進步。在今后的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，爭取獲得更好的成績。

個人自我鑒定5

　　本人樂觀開朗，積極向上，冷靜，細心，穩(wěn)重。對工作認真負責，有耐心。有良好的表達能力。有優(yōu)秀的領悟能力，能夠迅速地接受并掌握新知識。心理素質(zhì)良好，吃苦耐勞。敢于面對各種挑戰(zhàn)，解決各種問題。有良好的團隊合作精神。能夠清醒地認識自我。

　　1.樂觀向上，誠肯自信，有著良好的溝通，協(xié)調(diào)能力與談判技巧;

　　2.認真，負責的工作態(tài)度，優(yōu)良的團隊合作精神和組織領導能力;

　　3.良好的計算機操作能力，熟練msoutlook,word,excel,powerpoint等辦公軟件;

　　4.能夠適應各種壓力下工作;

　　5.有xx年在xx企業(yè)工作的`經(jīng)驗,xx年以上的主管經(jīng)驗，熟悉建立人事體系，人事制度及組建和培訓一個專業(yè)的人事隊伍。

個人自我鑒定6

　　本人是xxx中學的一名應屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學潛力強，易于理解新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名貼合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期盼成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的.思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

　　在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

　　在社會工作方面：我歷任班長等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新潛力以及吃苦耐勞的精神。

　　在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

個人自我鑒定7

　　珍貴而難忘的四年大學生活已慢慢接近尾聲，個人覺得很有必要總結一下大學四年以來的得失，從中繼續(xù)發(fā)揚做得好的方面并改進做得不到位的地方，使自己回顧來時的路，也更是為了看清楚即將要走的路。

　　學習成績不是最拔尖的，但我卻在學習的過程中收獲了很多意外的東西。首先是我不知不覺的端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車�的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的.方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　在學習上：“不積跬步，無以至千里”，學海無涯，本著循序漸進的原則，我對學習一直有著明確的目標和規(guī)劃，合理安排時間，認真努力學好專業(yè)知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時事，增強自己的學習意識和社會危機感。經(jīng)過不懈的努力，在這xxxx年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用，認真努力實踐，從大一下學期開始我就積極地參與各種社會工作實踐，從酒店服務員到市場營銷員，xxxx公司實習等，通過這些社會實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應能力。

　　在工作方面，我積極參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創(chuàng)新，xxxx年先后在系學生會、系志愿者協(xié)會、合唱團、院書畫協(xié)會、院兵乓球協(xié)會，積極參與各種文體活動，并擔任xx屆學生會宣傳部部長工作，工作中，虛心和其他學生干部學習、交流，吸取經(jīng)驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會工作以及實習期間我努力學習到了許多專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。

　　與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結交朋友和交流經(jīng)驗，是一種莫大的樂趣。當然，我也有自己的不足之處，那就是專業(yè)知識還有很大欠缺，工作上有時候會過分負責，不放心任務指派人，有時會太嚴肅。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，培養(yǎng)出更好的組織能力，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

個人自我鑒定8

　　本人是一名材料工程師專業(yè)的學生，為人誠懇踏實，勤奮努力，吃苦耐勞，有上進心，追求卓越，止于至善。

　　先后獲得“國家勵志獎學金”、“學院獎學金”、“優(yōu)秀學生”等榮譽及“cet—4證書”。對市場營銷、人力資源管理、法律、計算機等相關知識有一定的了解。獲“先進個人”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。先后在xxxx第六建筑工程有限公司、xxxx建筑工程有限公司、xxxxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、中國測試技術研究院實習，積累了一定的`實際經(jīng)驗。

　　我相信：只要夠努力、夠熱誠，一切困難都不是問題！最后，我衷心希望能到貴單位工作，我有熱情，有拼勁，我會盡自己的努力為單位的發(fā)展貢獻自己的力量。

個人自我鑒定9

　　在大學四年的學習生活中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，不斷鍛煉自己，提升自我。從德智體美勞四個方面來說，我取得了一定的成就，并且不斷努力追求更好的自己。

　　首先，一個人的道德素養(yǎng)對其人生的發(fā)展起著至關重要的作用。在大學期間，我積極參與各種社會實踐活動，充分鍛煉了自己的責任心和奉獻精神。比如，在大二的暑假，我參加了一項志愿者活動，到山區(qū)支教。在那里，我深刻感受到了山區(qū)孩子們對于知識的渴望和對于美好生活的向往。我認真對待每一堂課，盡力去幫助他們提高學習成績，并且耐心傾聽他們的煩惱。通過這個經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己的心胸變得更加寬廣，更加懂得關愛他人。

　　在智力方面，大學教育是一個很好的平臺，給了我廣闊的學習空間和自由發(fā)展的機會。在大學期間，我努力學習專業(yè)知識，不斷拓寬自己的學識面。我參加了許多學術講座和研究項目，積極參與學術交流和討論，提高了自己的學術素養(yǎng)。同時，我注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，參與學校的創(chuàng)業(yè)實踐項目，鍛煉了自己的`團隊合作和領導能力。通過這些努力，我在學業(yè)上取得了不錯的成績，并在國內(nèi)某著名學術期刊上發(fā)表了一篇論文。

　　體育鍛煉是身體健康的重要保障，也是培養(yǎng)健康心態(tài)和積極態(tài)度的重要手段。在大學期間，我積極參加體育運動，加強鍛煉。我加入了學校的游泳隊，并參加了各類比賽和學校組織的健身活動。通過游泳鍛煉，我不僅保持了身體的健康狀況，也培養(yǎng)了毅力和堅強的意志力。體育運動讓我更加積極樂觀，對面對困難時更加勇敢面對。

　　美和勞動是人生的兩個重要方面。在大學期間，我注重培養(yǎng)自己的美感和審美能力，如音樂、繪畫、攝影等。我報名參加了學校的學生交響樂團，并學習了吉他和鋼琴。通過學習音樂和繪畫，我發(fā)現(xiàn)自己對藝術的熱愛。在勞動方面，我積極參與義工活動和社會實踐，如在社區(qū)清潔活動中擔任志愿者，為社區(qū)做出自己的貢獻。

　　總的來說，大學四年是我成長的寶貴時光，讓我從各個方面得到了鍛煉和提升。通過參與各種社會實踐活動，我培養(yǎng)了自己的責任心和奉獻精神；通過學習專業(yè)知識和參與學術交流，我拓寬了自己的知識面和學術視野；通過體育鍛煉，我保持了身體健康，培養(yǎng)了積極樂觀的心態(tài)；通過培養(yǎng)美感和參與勞動，我豐富了自己的精神世界，展現(xiàn)了自己的實踐能力。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)秉持著德智體美勞的原則，不斷追求自我完善，為社會做出貢獻。

個人自我鑒定10

　　本人性格活潑、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的`無私奉獻精神。

　　任商務系首屆學生會主席以來，積極組織各項活動，動腦筋想辦法，領導各部門開展了一系列的活動，在學校里產(chǎn)生了廣泛的影響，從同學們積極參與的情況就可以了解到，這些活動深受大家好評。

　　靈巧，上進，善于向比自己優(yōu)秀的同學學習，善于利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級里的同學關系都很好。

個人自我鑒定11

　　本人熱愛運動，喜歡旅游，性格開朗樂觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學習能力強。xxxx年的校園學習生活經(jīng)歷使我積累了較強的組織、協(xié)調(diào)溝通能力和團隊合作精神，具有較強的責任心。面對校外的實習機會我會努力認真的工作，積累更多的相關工作經(jīng)驗，能夠在實習期間在處理問題時取得重大的提升，使自己更成熟。對事物有敏銳的洞察力，多次的社會實踐經(jīng)歷及在學生會工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨立能力，做事認真負責。

　　熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！不過參加實踐活動有限，社會經(jīng)驗相對缺乏，我相信通過立足于社會能不斷提升發(fā)展自己。

　　對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的'組織能力與團隊精神；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

個人自我鑒定12

　　自上大學以來我積極、認真的學習，不僅努力學習專業(yè)知識，還不斷加強專業(yè)外的知識。獲得的主要成績是：在學年評優(yōu)中獲得了三等獎學金。工作上，獲得了院級的社團活動積極分子的榮譽稱號，在xxxx年寒假社會實踐活動評比中獲得了一等獎。

　　成績優(yōu)秀，學科基礎扎實，獲得學校二等獎學金。大學期間的學習工作，拓寬了知識面，提高了各方面的`能力，具備較好的溝通能力、組織領導能力、團隊合作精神和責任心。熱衷奮斗事業(yè)的同時提高自身的學習能力和適應能力，成為一名優(yōu)秀的學生干部。

個人自我鑒定13

　　本人進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。

　　但對一個從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體后，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放松了起來，讓我一時沒有好好的.利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，以至于我一段時間頭腦都被滿足感和自閑感所沖昏。所以在學習方面沒有太用心，只是對專業(yè)課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。經(jīng)歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我的缺點就是太過于驕傲，并且不會充分的利用課余時間和對自己的愛好太過于著迷以至于忘乎所以。

個人自我鑒定14

　　我在農(nóng)村家庭長大，養(yǎng)成了獨立、堅強、不屈不撓的個性。在工作中，我會以積極、熱情、負責任的態(tài)度對待工作。在生活中，我會主動接受新事物、新概念、新環(huán)境，充分發(fā)揮我的團隊精神，結交更多的新朋友。此外，我是一個喜歡不斷挑戰(zhàn)的人，有很強的上進心。上大學后，我參加了很多大大小小的志愿者活動，認識了社會上的各種各樣的人，不斷融入社會。

　　我有良好的思想道德修養(yǎng)，尊重他人，有禮貌，勤奮，不怕辛苦，愿意出差，有責任心，有耐心，性格開朗熱情，團隊意識強，適應能力強，自制力強。在學習上，我喜歡自己的專業(yè)，成績優(yōu)異，工作認真，待人誠實。我喜歡挑戰(zhàn)自己。大三時，我自發(fā)組織參加校外社會實踐，獲得校級社會實踐資金贊助，具有良好的`工作實踐能力和適應能力。我基本上每年暑假都有暑期工作經(jīng)驗。我希望找到一個好的學習和工作平臺，提高自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

　　積極進取，負責任，人際關系良好。吃苦耐勞。適應性強，勤奮好學，工作認真負責，踏實肯干，一步一步。熱情開朗，待人友好，誠實謙虛，愛好廣泛。勤奮、認真認真負責，有良好的團隊精神，努力工作，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。親和力強，平易近人，善于與人溝通。掌握基本的財務軟件。學習能力強，適應新環(huán)境能力強，工作壓力大，有勇氣和信心克服工作困難。在校期間，注重培養(yǎng)自己的實踐能力。

個人自我鑒定15

　　本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質(zhì)的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任xx期間，工作踏實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的.充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳�活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。

　　在今后的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

【個人自我鑒】相關文章：

關于《鑒史問廉》心得體會03-19

個人的自我評價12-15

個人自我評價05-20

自我個人評價05-06

[精選]個人自我評價07-30

個人自我評語02-20

個人自我評價11-11

個人自我評價【精選】07-12

個人自我總結10-18

自我個人總結05-08