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師范生畢業(yè)自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,不妨讓我們用心總結(jié),認(rèn)真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的師范生畢業(yè)自我鑒定,希望對大家有所幫助。
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇1
四年求學(xué)時光匆匆如白駒過隙,現(xiàn)在回首,對過去地審視和總結(jié)。即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,充滿對未來的憧憬和希望。大學(xué)四年的時間里,我對自己的生活是比較滿意的
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀教師使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,作到了理論聯(lián)系實際還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;
積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的`閱歷.
在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時間觀念也比較強(qiáng),約好的時間總會提前到達(dá)。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進(jìn)步。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。同時我遵守社會公德,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
要用有限的生命投入到無限的工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學(xué)文化知識的的教師,以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號!
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇2
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀教師使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,作到了理論聯(lián)系實際還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提升了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而持續(xù)的豐富自己的閱歷。
在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時間觀點也比較強(qiáng),約好的時間總會提前到達(dá)。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的水平。我熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的',我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來,我持續(xù)的自我反省,努力使自己持續(xù)地進(jìn)步。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,持續(xù)提升自己的政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。同時我遵守社會公德,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
用有限的生命投入到無限的工作中。我會在今后的工作中更加持續(xù)努力地學(xué)習(xí),以持續(xù)提升自身水平。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學(xué)文化知識的的教師,以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號!
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇3
記得我剛踏進(jìn)大學(xué)校門時,音樂素養(yǎng)能夠說是一窮二白,因為我很晚的時候才有學(xué)音樂的意識,以前僅僅非常喜歡,現(xiàn)在也是非常的喜歡。從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂,鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。多次參加活動演出,取得很好的'成績。
作為一個師范生,做一個老師是我的夢想,所以,我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動,興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上,我會努力做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù),爭取每一天,也都是學(xué)生快快樂樂,高高興興成長的一天。
在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀點強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
通過四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和錘煉,使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識,樹立了準(zhǔn)確的人生觀與價值觀,塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條,養(yǎng)成了勤奮努力、做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的工作特點。當(dāng)然,我也深知社會才是檢驗自身水平的真正考場,明天的輝煌靠的是今天的奮進(jìn),未來既充滿了機(jī)遇、也充滿了挑戰(zhàn),但是我明白,人的一生不可能每天都有陽光普照,所以,無論何時,我總能以一顆豁達(dá)開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。
所以,我深信,通過自身的持續(xù)學(xué)習(xí)和提升,一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長。沒有做到,只有做得更好。
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇4
要和陪伴我度過這么多年的大學(xué)說再見了,很是不舍,但是前路漫漫,我也是要繼續(xù)的前行,在大學(xué)的日子也是成長了很多,要畢業(yè)了,我也是對我的一個大學(xué)學(xué)習(xí)以及生活來做個自我的鑒定。
回顧這些年的日子,我也是在各方面都有了很大的收獲,在學(xué)習(xí)上面,我認(rèn)真的把大學(xué)要修的一個學(xué)分都是修好了,平時的時候也是會積極的去參加一些活動來鍛煉自己,讓自己得到成長,作為師范生,未來是要走上教師的崗位的,所以我也是積極的.去學(xué),儲備了更多的知識,了解了更多的理論,只有這樣,那么以后去進(jìn)入崗位,我也是能有更多的知識去教育學(xué)生,雖然而今我還是個學(xué)生,但是我也是要為將來做好充分的準(zhǔn)備,課余的時間我也是到圖書館去,汲取各方面的知識,讓自己有很大的一些收獲。
在品德方面,我也是做好自己,同時通過閱讀,通過了解其他優(yōu)秀老師的事跡,去向他們學(xué)習(xí),讓自己在品德方面是先進(jìn)的,是優(yōu)秀的,作為師范生,未來的日子,如果自己品德都不好,那么也是很難去把學(xué)生教好的,在和同學(xué)的相處中,我也是團(tuán)結(jié)友善,有什么要幫的事情,我都是盡力的幫,讓自己在助人之中,收獲更多。在生活中,也是沒有什么壞的習(xí)慣,自己一些做的不好的方面,也是及時的去改進(jìn),及時的去修正。
除了學(xué),我也是利用假期的時間去做家教,支教,或者一些教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)工作,通過這些實踐,我更理解了理論,同時鍛煉了自己的能力,知道自己有哪些的不足,也是回到學(xué)校去改進(jìn),然后不斷的提升,而今的我也是已經(jīng)做好了去當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備,我知道自己還有挺多方面和真正優(yōu)秀的老師是有很大的差距的,不過我想,只要我努力,我以后一定也是能成為一名優(yōu)秀的老師的。
大學(xué)教會了我很多,讓我懂得奮斗,懂得學(xué)習(xí),懂得熱愛,教師的工作需要我們付出更多,但是既然選擇了師范,那么我就要做一名優(yōu)秀的老師,這些年的努力,我也是感受到了自己的進(jìn)步和之前的自己相比,是更好的了,而今要畢業(yè)了,我也是準(zhǔn)備好了,我想,只要以后在崗位上,干下去,我一定是可以做好一名教師的,也是會不辜負(fù)在大學(xué)的所學(xué),而今我也是準(zhǔn)備好了。
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇5
轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次師范生實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。
當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,關(guān)心孩子。
我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的`關(guān)系家長與教師的溝通很重要,”家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強(qiáng),不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識,彌補(bǔ)缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實習(xí),我更加堅定了自己的選擇。
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇6
大學(xué)的生活就快要接近尾聲了,這四年來,我成長了很多,也有了很大的改變,從剛進(jìn)入學(xué)校還很青澀的模樣到而今有了一點兒老師的樣子,也是在學(xué)校里學(xué)了很多,現(xiàn)在就我的大學(xué)生活以及我的學(xué)習(xí)做下自我鑒定。
從小時候開始,我就覺得站在講臺上的老師是很高尚的,同時我也特別崇拜那么會教書的老師,我也是夢想著有一天自己能成為一名優(yōu)秀的教師,把自己的知識教給學(xué)生。所以在高考后填志愿的時候,我義無反顧的填了我們師范學(xué)校,也是希望自己今后能當(dāng)一名老師,能去把自己所學(xué)教給他人。既然來到了師范學(xué)校,那么就要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)如何成為一名好的教師,讓自己變得是更加的優(yōu)秀。在學(xué)校的時間并不是特別的多,所以我更是要珍惜,不斷的在各方面去完善我自己,每個學(xué)期的成績我都是名列班級前列,積極的把學(xué)分修好的同時也是把教師相關(guān)的一些資格證書去考到手。要想做好教師,就必須要儲備更多的一個知識,讓自己能在各個方面都是有收獲的,特別是作為教師,要了解的知識面也是要很廣博的才行。
同時在實習(xí)中,我也是認(rèn)真的去做,去嘗試,去教學(xué),讓自己不但是知識層面上有儲備,更是在走上教師的崗位前能要有一定的經(jīng)驗,鍛煉自己,讓自己可以在以后成為一名合格的教師而努力。無論是之前寒暑假的支教工作,或者進(jìn)行的實習(xí)工作,我一直明白,把自己的所學(xué)去實踐,那些技能和知識才能轉(zhuǎn)化成自己的能力,為以后的工作做好準(zhǔn)備。
除了學(xué)習(xí),在日常的生活中,我也是會去多參加社團(tuán)的活動,鍛煉自己,多去嘗試自己沒做過的',讓自己各個方面都能得到一個提高,特別是有些活動可能我之前覺得我完全不行,但是真的去試過之后,就會發(fā)現(xiàn),其實只要自己肯去嘗試,很多方面自己也是可以做到的,并不是像之前那樣,沒嘗試就覺得不行。我明白,學(xué)習(xí)是一直都沒有盡頭的,更是需要我們不斷的去努力,才能學(xué)到更多,我也是需要學(xué)的東西還有很多,只有多學(xué),才能更好的去把教學(xué)的工作做好,更好的當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
我想,我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了去到教師的工作崗位了,四年的學(xué)習(xí),讓我的進(jìn)步很大,同時也是給予了我很大的信心,我相信我可以在我的工作崗位上去做好的。
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇7
在華中師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的兩年研究生生活,是我生活壓力最大、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)最重、學(xué)業(yè)收獲最多的求學(xué)階段。在老師的關(guān)心、同學(xué)的幫助與自身的努力下,我的研究生生涯可謂是風(fēng)風(fēng)火火、無怨無悔。
一、思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論與“三個代表”重要思想;關(guān)心時事政治,關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展;擁護(hù)黨的路線、方針與政策,能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、院的決議;尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn),具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令與學(xué)校各項規(guī)章制度。作為一名中共黨員與一名學(xué)生干部,我始終努力學(xué)習(xí)、積極工作,充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。
二、學(xué)業(yè)方面
我的研究方向為應(yīng)用語言學(xué),主要研究興趣為現(xiàn)代漢語語法、社會語言學(xué)、文化語言學(xué)。我學(xué)術(shù)思想活躍,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)風(fēng)良好,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,成績優(yōu)秀;早已經(jīng)通過國家英語六級考試;以第一作者的身份在《漢語學(xué)習(xí)》、《語文建設(shè)》、《語文教學(xué)與研究》、《xx大學(xué)學(xué)報》、《師范學(xué)院學(xué)報》與《文學(xué)教育》等國內(nèi)期刊上發(fā)表與語言學(xué)專業(yè)有關(guān)的'學(xué)術(shù)論文數(shù)篇。我強(qiáng)烈的研究愿望和較強(qiáng)的研究能力,得到了導(dǎo)師組的一致賞識。
三、工作方面
我學(xué)院研究生會xx級分會主席。20xx學(xué)年度,我與學(xué)術(shù)部的干部們依次把副校長、書法家先生、音樂評論家xx教授、法學(xué)家xx教授、哲學(xué)博導(dǎo)x教授等邀請到了“百年求索·名師講壇”,讓生拓寬了知識面,領(lǐng)略到了名師的風(fēng)范。我擔(dān)任了xx省研究生英語演講比賽初賽、復(fù)賽的工作人員。在漢語語法專題國際學(xué)術(shù)研討會、第二屆華文教學(xué)國際論壇上,我還擔(dān)當(dāng)了志愿服務(wù)者。我的工作積極性與組織協(xié)調(diào)能力也得到了學(xué)校的認(rèn)可,連續(xù)兩年被評為校級“優(yōu)秀研究生干部”。
所謂天道酬勤,我的汗水沒有白流。這些年,我獲得了很多令同齡人羨慕的榮譽與成果,榮獲優(yōu)秀研究生干部、研究生優(yōu)秀獎學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)研究生等榮譽。隨著畢業(yè)的鈴聲即將敲響,這些閃耀的光環(huán)也將變成一個個淡白的零。是啊,一切都從零開始。本著“老老實實做人”、“踏踏實實做事”的原則,我會不停地努力,追求在未來的工作中“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇8
前段時間,我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期三周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師xx老師和班主任xx老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù)。
三周的實習(xí)結(jié)束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。實習(xí)期間,在xx老師的指導(dǎo)、支持下,我總計聽了x節(jié)課,上了x節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案,遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查,通過之后才進(jìn)行課堂教學(xué)。如若有問題,認(rèn)真修改。同時還經(jīng)常請xx老師指出缺點和不足,以不斷提升自己。在實習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任xx老師組織學(xué)生到花果山上面野炊,一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則,我們是徒步到目的地的,然而一路上都是石階梯,并且都是崎嶇小道,甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎,只要看上去哪個位置可以造成危險的可能,你都必須義無反顧的站在旁邊擋著,讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師,這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的xx老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的xx老師以及xx小學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
有句俗話是這樣說的:不謀全局者,不足以謀一時,所以我不倦地尋找機(jī)會鍛煉自己,作為一名學(xué)生,是從低做起的,一步一步往上爬,感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成為了另一種無形的力量在鼓勵我,讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇;在性格方面為人謙虛有親和力,能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,無論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理的成熟,一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。使自己的知識水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
在生活上,養(yǎng)成了良好的'生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,四年來,雖然我的成績一直在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進(jìn)大學(xué)時,學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時間使用的緊張,無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過去的學(xué)習(xí)生活中,沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進(jìn)缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
在學(xué)校不但教會了我知識,讓我只是為人處事的方式,更磨練了我堅強(qiáng)的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會旅途的時候,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇9
前段時間,我在XX小學(xué)進(jìn)行了為期三周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師XX老師和班主任XX老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù)。
三周的實習(xí)結(jié)束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。實習(xí)期間,在XX老師的指導(dǎo)、支持下,我總計聽了x節(jié)課,上了x節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案,遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查,通過之后才進(jìn)行課堂教學(xué)。如若有問題,認(rèn)真修改。同時還經(jīng)常請XX老師指出缺點和不足,以不斷提升自己。在實習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!
實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任XX老師組織學(xué)生到花果山上面野炊,一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則,我們是徒步到目的地的,然而一路上都是石階梯,并且都是崎嶇小道,甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎,只要看上去哪個位置可以造成危險的可能,你都必須義無反顧的站在旁邊擋著,讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師,這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的'提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的XX老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的XX老師以及XX小學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。一位老師站在講臺上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學(xué)生,去與學(xué)生互動,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實在需要好好下一番功夫。
下面說說我自己,我生性比較內(nèi)向,平時孤言寡語,不善于表達(dá),在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己,不要擔(dān)心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權(quán)威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達(dá)自己的人來說,是必須要認(rèn)識的一點,首先要做到的一點。
在教學(xué)工作計劃方面,認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃情況,針對不同的特點進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì),舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學(xué)生互動交流。
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇10
經(jīng)過兩個月的實習(xí),我收獲了很多,也懂得了許多,同時也成熟了不少。下面我將把我兩個月的實習(xí)生活分成五個部分進(jìn)行總結(jié):教學(xué)經(jīng)驗、班主任工作、做事態(tài)度、學(xué)生友誼、感恩的心。
教學(xué)經(jīng)驗:如何上好一個普通班的課?普通班的學(xué)生其實可分為幾個類型:好學(xué)的,不學(xué)的,想學(xué)但又學(xué)不進(jìn)的,想學(xué)好但成績就是上不去的學(xué)生。整個班的基礎(chǔ)是參差不齊的。所以在設(shè)計一堂課的教學(xué)內(nèi)容時,要考慮到的問題很多。如一、課前:是否完全了解這個班大部分學(xué)生的真實水平。二、課時:設(shè)計的教學(xué)活動是否能激起學(xué)生的興趣,從而使他們能夠積極參與、配合。三、課后:是否達(dá)到這節(jié)課的教學(xué)目的,教學(xué)成果,即不同層面的學(xué)生是否掌握了他們應(yīng)該要掌握的知識。對于一個普通班來說,不可能要求每一位學(xué)生都能一學(xué)就會,一聽就懂,一說就明。要分層次去要求不同類型的學(xué)生。如:成績相對較好的學(xué)生,就要求他們能百分之百地在課堂內(nèi)能夠消化這節(jié)課的重、難點。成績中等的學(xué)生,要求他們至少要接受70%的教學(xué)內(nèi)容。
成績較差的學(xué)生,只能要求他們接受40%的知識點。完全不學(xué)的學(xué)生,也要對他們有所要求,否則他們就真的完全放棄一切了。對他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的5個單詞,就算是棒的了,就值得表揚!在普通班上課,一定要鼓勵、肯定多于批評、否定。首先,普通班的孩子自信度就不夠,又加上害羞,膽小,怕錯被人笑,所以教師一定要多鼓勵他們,表揚他們,更多是給予他們肯定的目光和話語。讓他們漸漸突破自我,改變自我,從而相信自我,那就成功了。還有普通班的'孩子有一個較明顯的特點,就是下課總比上課精神更好,更活躍。作為老師,不僅要關(guān)注自己的教學(xué),更要善于觀察學(xué)生,多與學(xué)生聊天,接觸,才能真正了解學(xué)生的真實想法和他們的需求。通過兩個月的實習(xí),我也初步了解到為什么學(xué)生們下課精神狀態(tài)總比上課還好?大部分學(xué)生都說:“因為聽不懂所以想睡覺,因為不明白所以會走神,因為學(xué)不進(jìn)所以會發(fā)呆!币粋班只要有一部分學(xué)生有以上情況,那么就會影響到整個班級的課堂氛圍,也會直接影響到教師的教學(xué)和教師的教學(xué)態(tài)度。這個問題細(xì)想,其實根源還在于老師如何教?一節(jié)課40分鐘,該如何把持?如何分配?面對學(xué)生的上課狀態(tài),教師能否及時做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,教師的應(yīng)變能力是否高明?所以學(xué)生不是想象中的那么好教,課也不是那么好上的啊,老師更不是那么好當(dāng)?shù)难!雖然兩個月的實習(xí),自己也獲得了一點點的教學(xué)經(jīng)驗,但我知道,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!敖(jīng)驗”這東西是要靠長時間的不斷積累,實踐,總結(jié),不斷摸索,才能有更深的體會,才能獲得更多寶貴的財富。兩個月的實習(xí)所獲得的教學(xué)經(jīng)驗,也使我明白了教授學(xué)生知識,如果僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好:“要給學(xué)生一碗水,自己就要先有一桶水!
班主任工作:汗水凝成的結(jié)晶,只有在成功時才顯得有價值。其實,班主任這一職位很不好做,不僅辛苦,而且責(zé)任、義務(wù)、工作也很多。在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中,我從我的指導(dǎo)老師也就是(373)班的班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,確實讓我受益不少。比如,如何與不同類型的學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生,如何與學(xué)生的家長打交道等等,這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬。第一,是我覺得我的身份畢竟與他們班主任不同。第二,是我覺得我與學(xué)生年齡相近,不像班主任那樣與學(xué)生們或多或少都會存在一些代溝,這也是我的優(yōu)勢所在,所以應(yīng)當(dāng)加以利用。因此,在與學(xué)生平時的交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且效果還不差。比如,我和我們班上的一位同學(xué)面對面聊天、談心時,她告訴我她上小學(xué)時,各科成績都很好,學(xué)習(xí)對她來說,簡直就是一種樂趣,但是現(xiàn)在情況就完全不同了,各科成績都不均衡,數(shù)學(xué)最差,語文也不夠穩(wěn)定,就連自己的強(qiáng)項英語有時也會有考不好的時候。當(dāng)我問她其中最主要的原因時,她告訴我,現(xiàn)在的她對學(xué)習(xí)失去了原有的興趣和信心,最主要還是因為有男孩子追求她,向她表白了。這多少對她的心理都會產(chǎn)生一定的影響和無形的壓力,也是造成她分心的原因之一。而這些事,她都沒有和班主任說過,原因是怕班主任用異樣的眼光看她,也不知從哪和班主任說起。我聽了之后并沒有直接反對她的一些想法,而是從客觀條件、學(xué)習(xí)的重要性以及她以后的前途、未來等方面和她分析了現(xiàn)實情況。希望能漸漸地開導(dǎo)她,使她明白學(xué)習(xí)和戀愛之間誰輕誰重,并引導(dǎo)她自覺地把心思放到學(xué)習(xí)上來。通過每天對她的觀察和時不時的交談,也發(fā)現(xiàn)她有所改變,也正在改善、進(jìn)步中。也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅持。只要你用心地去觀察學(xué)生;真心、平等的對待每一位學(xué)生;主動地與學(xué)生交流,談心;多了解學(xué)生的興趣、愛好、想法,找到與學(xué)生的共同話題,學(xué)生也會愿意向你吐露他們的心聲,從而發(fā)現(xiàn)問題,改善問題,解決問題。
做事態(tài)度:認(rèn)真,踏實且虛心是辦好一件事的基礎(chǔ),這對于每個人來說都很重要。具備了這三者,往往都能事半功倍。在實習(xí)的過程中,難免會遇到不順心或是不如意的事,但做事的基本態(tài)度,和基本原則不能變。還是要認(rèn)真聽課,仔細(xì)評課,全心地批改作業(yè),虛心地向不同的老師請教,踏實地完成指導(dǎo)老師安排給我的任務(wù)。聽課不只是帶耳朵去聽,做好記錄,還要認(rèn)真地去思考每個老師講課的方式到底好在哪,哪里最值得學(xué)習(xí),不好在哪,我自己是否會有同樣的問題呢?這節(jié)課的亮點是什么,缺陷是什么?如果是我上,我會如何教?這都需要自己認(rèn)真的思考。只有這樣,才是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,才會有更多的收獲。評課,并不是說憑自己的感覺,直覺去評,而是要很客觀,盡自己所能即自己在這幾年的大學(xué)生活中所學(xué)到的專業(yè)知識,專業(yè)素養(yǎng),盡可能用上一些專業(yè)術(shù)語去客觀地評價每一位老師的課。也只有這樣敢說,敢做,敢于嘗試,才會得到真正的進(jìn)步,自己的教學(xué)水平才會真正的得到提高。虛心請教,或許有些教師的觀點,上課的方式,教學(xué)的方法等,會有令自己感到不夠認(rèn)同她的時候,但是也不能夠直接表露出來,還是要以尊敬老師,虛心請教該教師為前提,與她進(jìn)行簡短的交流。畢竟,該教師的經(jīng)驗還是比自己豐富,而且每個老師都有自己獨特的見解、看法和個人特色。只要吸取別人不同的長處,彌補(bǔ)、改善自己的短處,這樣,對自己都是有益的。踏實做事,對于指導(dǎo)教師交代的任務(wù),不能有任何怨言,一有這種不耐煩的心理和態(tài)度,肯定做不好任何事情。要從中學(xué)會嚴(yán)格要求自我,督促自我,挑戰(zhàn)自我。做事不能夠偷工減料,或以某借口推遲,從這就能看出一個人是否有踏實、認(rèn)真地去做事。不能小看做事的態(tài)度問題,這關(guān)系到自己以后真正走向社會找工作所要面臨的社會問題。而且無論從事什么職業(yè),做事的態(tài)度是最重要的。
學(xué)生友誼:孩子們的世界永遠(yuǎn)都是那么簡單,透明。和孩子們在一起的時間,總是開心、快樂多于煩惱。即使會因為“教學(xué)”方面的問題而感到焦慮,煩躁,但是只要和孩子們聊上幾句,多聽幾個孩子們的笑話,聽見他們用稚嫩的聲音向你問好,或是可愛的女孩們圍著你問這問那時,又或者是得到孩子們的支持、微笑與關(guān)懷時,一股暖流油然而生,頓時就會涌向你內(nèi)心深處最柔軟的地方,留下最美好的印記,使你永遠(yuǎn)都不能忘懷。學(xué)生與老師的愛是相互的,你對他們多一點關(guān)心與疼愛,他們同樣也會尊敬與愛護(hù)你。學(xué)生的心靈是非常敏感和脆弱的,只要稍微有一個刺激,就會引起他們很大的心理反應(yīng)。所以教育好他們,首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及孩子們年輕的心靈,因為“教育是一種敏感的聆聽和觀察”。每一位教師都必須有一顆豐富、敏感的心靈,這樣才會以自己細(xì)膩的情感去發(fā)現(xiàn)學(xué)生最精細(xì)的心靈,用一顆愛人之心去從事工作,得到和收獲的東西反而更多呢。不再為教而教,而是通過教育這條途徑,完成與學(xué)生的心靈對話。如果你擁有敏感的心靈,細(xì)膩的情感,你會發(fā)現(xiàn)孩子們比以前更加愛你,更喜歡親近你。也只有親身經(jīng)歷過,才會有這么深刻的體會,才能真正了解孩子們的真實世界,真實情感。通過這次的實習(xí)生活,也讓我深深地體會到師生情誼的珍貴之處,同時也讓我享受了一回當(dāng)老師的真正樂趣與受人尊敬的感覺。當(dāng)你走在校園里或是教室的走廊外都會不自覺的有學(xué)生喊你:“老師好!”不管是你認(rèn)識的學(xué)生還是別的班你不認(rèn)識的學(xué)生,都會和你打招呼,這種受尊敬的優(yōu)越感太強(qiáng)烈了。說到這,那股不舍與懷念感又觸及心頭了!
感恩的心:初來乍到之時,肯定會有很熱心的老師,與此同時,也必會有不夠熱情,不太歡迎你,可能也不太喜歡你的老師。但不管怎樣你都應(yīng)該報以一顆同樣感恩的心去對待幫助過你的人,或是歧視過你的人,因為也正是這兩種人對你所表現(xiàn)出來截然不同的態(tài)度,才能讓你自己更清楚地看到真實的自我,透徹的自己,自己的價值才會得到不斷的提升。
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇11
x年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)化素養(yǎng)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
在讀書其間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都有很濃厚的感情,我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校里的規(guī)章制度,從沒有違紀(jì)行為。
剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。
作為一個師生,做一個老師是我的夢想,因此,我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。
工作上,我會努力做自己的本職工作,反復(fù)鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù),爭取每一天,也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的`一天。
在校這幾年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認(rèn)識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
師范生畢業(yè)自我鑒定 篇12
前段時間,我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期三周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師xx老師和班主任xx老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù)。
三周的實習(xí)結(jié)束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。實習(xí)期間,在xx老師的指導(dǎo)、支持下,我總計聽了x節(jié)課,上了x節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案,遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查,通過之后才進(jìn)行課堂教學(xué)。如若有問題,認(rèn)真修改。同時還經(jīng)常請xx老師指出缺點和不足,以不斷提升自己。在實習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!
實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任xx老師組織學(xué)生到花果山上面野炊,一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則,我們是徒步到目的地的,然而一路上都是石階梯,并且都是崎嶇小道,甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎,只要看上去哪個位置可以造成危險的可能,你都必須義無反顧的'站在旁邊擋著,讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師,這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的xx老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的xx老師以及xx小學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
五年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,我也在為畢業(yè)后的工作準(zhǔn)備,在最后階段,我通過網(wǎng)絡(luò)招聘,得到了實習(xí)機(jī)會,工作地點是在xx省xxx小學(xué)。
我去實習(xí)的時候還特意請教了老師,我該如何教導(dǎo)好學(xué)生,如何成為一名優(yōu)秀的老師。我的大學(xué)老師給我的建議很簡單,耐心,態(tài)度,勤奮。只要做好這三點,就會成為一個好老師,當(dāng)然簡單的三個字也是有著很深的寓意,對待孩子要有足夠的耐心,對待自己工作要擺正態(tài)度,在工作中還要注意一點那就是必須要勤奮,如果不夠勤奮,是做不好工作的。
進(jìn)入學(xué)校后,面對學(xué)校的很多規(guī)矩和要求我都感到陌生,上班不能遲到,要交自己教學(xué)計劃,好做好課前準(zhǔn)備工作等等,讓我感覺自己又回到了忙碌的大學(xué)。雖然有些抵觸但是自己并不是一個輕易放棄的人,我選擇了堅持,選擇嘗試這份工作,第一個月是試水階段,第二個月是成長階段,第三個月是學(xué)習(xí)階段,通過了多次考驗,我終于明白了老師該如何做。
我教導(dǎo)的是語文課,對于小學(xué)生來說,最重要的就是成語和重要的陌生字。每天我都會安排時間聽寫這些詞語和句子,做好基礎(chǔ)的教導(dǎo),如果有一天你沒有聽寫就會有學(xué)生偷懶不去學(xué)習(xí),這都是學(xué)生成績下滑的原因,做一件事情不但要堅持,還要做到最好,不能耽擱時間。所以每天都需要指導(dǎo)每一個學(xué)生學(xué)習(xí)。
學(xué)生比較調(diào)皮,一些小動作,以前我上學(xué)時也犯過,所以有些經(jīng)驗,但是也有很多事情是通過工作積累才明白的,比如學(xué)生平時上課時有多少收獲,這些都需要一點點檢驗,我從來不會認(rèn)為學(xué)生可以自己學(xué)好,他們需要我們老師引導(dǎo),他們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)意識,對于學(xué)習(xí)本能有些排斥,我只有讓他們按照我的要求學(xué)習(xí)。當(dāng)然也不會束縛學(xué)生的學(xué)習(xí),除了讓他們完成課堂作業(yè),也會布置一些閱讀任務(wù),讓他們多讀一些好書來提升語文基礎(chǔ)能力。
讀的書多了,才能夠更好的學(xué)好知識,每個一段時間我們都要對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做一個摸底,了解他們的學(xué)習(xí)成果,如果取得的成績不錯,那么就值得我們大力提倡和鼓勵,我喜歡每隔一個星期就給學(xué)生布置一些作業(yè)檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況,也從中找到自己教學(xué)中的問題,這需要我另外花費很多時間為學(xué)生考慮問題。
當(dāng)老師很累,不但要和家長交流,還要和每個學(xué)生交流。很多時候小學(xué)生都需要我們趕著學(xué)習(xí),自己從來不會主動的去學(xué)習(xí)知識,所以每天都很累,但也讓我在實習(xí)期間積累了足夠的知識,有信心成為一個優(yōu)秀的園丁,培養(yǎng)更多的人才。
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