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康復(fù)科自我鑒

時(shí)間:2024-06-22 10:44:16 自我鑒定 我要投稿
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康復(fù)科自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它能夠頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們做好自我鑒定。我們?cè)撛趺磳懽晕诣b定呢?以下是小編幫大家整理的康復(fù)科自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

康復(fù)科自我鑒定

康復(fù)科自我鑒定1

  轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,聽同學(xué)說下個(gè)科室是心內(nèi),可以說是我們醫(yī)院比較xX的科室了,為期三周,希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

  這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,而且由于老師挑的病人比較好,沒有一個(gè)出了問題的,嘿嘿,可惜每次都要老師忙給送膠布,感覺自己好象很沒有用的樣子。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,什么口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學(xué)參與了,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

  這個(gè)科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,年輕,有學(xué)歷,懂管理,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的`資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來(lái),就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,恩,有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......

  最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開那個(gè)夾子,結(jié)果每次都被老師說,我說絕對(duì)不會(huì)有下次了。但數(shù)了兩天還是忘記打開了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說你不是說不會(huì)有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽不進(jìn)去。那位老師說,你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給老師了。后來(lái)想想,這種贖罪式的.心態(tài)還是要不得的,像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

康復(fù)科自我鑒定2

  5月11號(hào)是調(diào)到ICU工作的第一天,跟著曉勤老師上護(hù)理班。從最基礎(chǔ)的護(hù)理做起,學(xué)會(huì)看呼吸機(jī)參數(shù),記病人生命體征,做一些簡(jiǎn)單的治療。觀察ICU病人的病情動(dòng)態(tài)變化是十分嚴(yán)格的,而這些動(dòng)態(tài)變化都在監(jiān)護(hù)單上體現(xiàn)出來(lái),所以監(jiān)護(hù)單的書寫規(guī)范也非常嚴(yán)格,下筆需十分謹(jǐn)慎,一寫錯(cuò)就要好多人一起重新寫過。在ICU的第一天我體會(huì)到了細(xì)心謹(jǐn)慎的重要性。

  五月中旬,ICU很忙,最多的.一次加床加到10床。曉勤老師帶我的第一個(gè)前夜班讓我記憶猶新。那晚八點(diǎn)多一下子來(lái)了3個(gè)病人,其中一個(gè)是10樓轉(zhuǎn)下來(lái)的,心律失常,另外兩個(gè)是車禍病人。科室忙的一團(tuán)糟,護(hù)士長(zhǎng)叫來(lái)了秋仙一起忙。安置、搶救病人爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著,病情維持穩(wěn)定狀態(tài)后正點(diǎn)抄生命體征,發(fā)現(xiàn)2床病人雙側(cè)瞳孔散,光應(yīng)無(wú)。立即匯報(bào)值班醫(yī)生,聯(lián)系麻醉科插管,上呼吸機(jī)。病人生命體征漸漸穩(wěn)定下來(lái),家終于可以歇下緩口氣時(shí),不想看到的事情發(fā)生了,2床自發(fā)抽搐,監(jiān)護(hù)儀心律顯示室顫,馬上準(zhǔn)備除顫,選擇能量,充電,放電一氣喝成,胸外持續(xù)心臟按壓,病人雖然短暫恢復(fù)竇性心律,但仍復(fù)出現(xiàn)室顫,昏迷程度逐漸加重,頻繁抽搐,尿便失禁,瞳孔散,潮式呼吸,在靜脈給予腎上腺素、利多卡因等搶救藥品,同時(shí)先后進(jìn)行了2個(gè)電擊復(fù)律,最后搶救無(wú)效,死亡。

  生命很脆弱,病人的病情隨時(shí)會(huì)發(fā)生變化,所以在平常工作中我們要加巡視病情,一旦發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)及處理,絕不允許搶救的最佳時(shí)機(jī)從我們手中流失,我們也要嚴(yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  ICU工作已一個(gè)月了,總的`來(lái)說,自己還是一只“菜鳥”,好多東西還要慢慢學(xué)起。變壓力為動(dòng)力,努力適應(yīng)環(huán)境,提升自我素質(zhì)。

康復(fù)科自我鑒定3

  康復(fù)科是醫(yī)院最重要的科室,也是護(hù)理部首要的工作,作為一名康復(fù)醫(yī)生,本著為服務(wù)的宗旨,我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,積極進(jìn)行醫(yī)療宣傳和康復(fù)治療。在日常醫(yī)療工作中,我積極、主動(dòng)、虛心、學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技術(shù)和治療水平,努力掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí),認(rèn)真完成各項(xiàng)康復(fù)工作,F(xiàn)自我鑒定如下:

  一、思想道德

  作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我恪守醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德,救死扶傷,治病救人,實(shí)行一切為病人的根本原則,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作。

  二、專業(yè)技能

  醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)任務(wù)是救死扶傷,治病救人。本人在執(zhí)業(yè)中堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,認(rèn)真對(duì)待每一件患者,認(rèn)真對(duì)待每一例手術(shù)治療,在工作中既能夠熟練運(yùn)用專業(yè)理論及技術(shù),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐相結(jié)合,積極參加本科室的各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),同時(shí)能夠緊密聯(lián)系病人,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與探索,及時(shí)把握康復(fù)的動(dòng)向,做到學(xué)以致用,從而提高自己的工作能力。

  三、工作能力

  作為一名康復(fù)治療師,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的`處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治;在日常工作中,不刁難病人和家屬,不拖延病人的就診時(shí)間。能做到對(duì)患者和家屬負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們負(fù)責(zé)。在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,刻苦鉆研,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,做好本職工作,為社會(huì)和的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  四、工作態(tài)度

  作為一名康復(fù)治療師,為了做好工作,本人能夠正確面對(duì)社會(huì)各種不利因素,不斷的調(diào)整自己的心態(tài),提高自己的思想認(rèn)識(shí),以便更好的投入到工作中,以高度的責(zé)任心,熱情的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中。本人能夠遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守科室的規(guī)章制度,工作積極,責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和規(guī)范,認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。對(duì)患者能夠耐心的解釋,有病人的不滿能夠及時(shí)的轉(zhuǎn)達(dá),并上報(bào)上級(jí)能夠及時(shí)處置;認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),做到認(rèn)真仔細(xì)認(rèn)真仔細(xì)的處理每一個(gè)病人,努力做到“把病人的損失降到最低”。

康復(fù)科自我鑒定4

  自我鑒定康復(fù)科是指通過自我認(rèn)知、自我評(píng)估、自我反思和自我修正,幫助個(gè)體發(fā)現(xiàn)自身問題,從而進(jìn)行康復(fù)和自我成長(zhǎng)的科學(xué)領(lǐng)域。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,人們因?yàn)楣ぷ鲏毫、家庭矛盾、金錢問題等原因,經(jīng)常感到失落和疑惑。在這樣的情況下,自我鑒定康復(fù)科的出現(xiàn)和發(fā)展,無(wú)疑幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的方向和目標(biāo)。

  首先,自我鑒定康復(fù)科是通過自我認(rèn)知來(lái)進(jìn)行康復(fù)的。自我認(rèn)知是指對(duì)自身情感、價(jià)值觀、思維模式等認(rèn)知的能力。通過自我認(rèn)知,個(gè)體可以更深入的了解自身情況,從而對(duì)自己的問題有更深入的理解。在自我鑒定康復(fù)科中,個(gè)體可以通過相關(guān)工具來(lái)了解自己的情感狀態(tài)、自我價(jià)值等方面,從而找到自己的問題并進(jìn)行改善。

  其次,自我鑒定康復(fù)科是通過自我評(píng)估來(lái)進(jìn)行康復(fù)的。自我評(píng)估是指通過對(duì)自己行為、情感、態(tài)度等方面的評(píng)估,來(lái)尋找自身存在的問題和不足之處。在自我鑒定康復(fù)科中,個(gè)體可以通過一系列測(cè)評(píng)來(lái)了解自己在各方面的表現(xiàn)以及存在的問題,從而制定相應(yīng)的康復(fù)計(jì)劃。自我評(píng)估是康復(fù)過程的重要一環(huán),只有了解了自己的問題和短處,個(gè)體才能更好地進(jìn)行康復(fù)和改變。

  其次,自我鑒定康復(fù)科還包括自我反思的部分。自我反思是指對(duì)自己行為、思維和情感等方面的反思和檢視。在自我反思的過程中,個(gè)體可以更好地了解自己的問題和原因,并從中尋找合適的改變途徑。自我反思也是康復(fù)過程中的`重要環(huán)節(jié),只有通過反思,個(gè)體才能從犯錯(cuò)中學(xué)習(xí)、從自己的問題中找到合適的改變方式。

  最后,自我鑒定康復(fù)科還包括自我修正的部分。自我修正是指修正自身的不足和錯(cuò)誤,并加強(qiáng)自身的優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。自我修正是最終的目的,只有通過改變自己,才能讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,自我鑒定康復(fù)科已經(jīng)成為了一種強(qiáng)大的工具和方法,可以幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己、找到自己的目標(biāo)并進(jìn)行康復(fù)。同時(shí),凡事都有兩面性,個(gè)體在自我康復(fù)過程中也需要遵循一些基本原則,如以客觀的態(tài)度看待自己,對(duì)自己的評(píng)價(jià)要真實(shí),不斷優(yōu)化自身發(fā)展目標(biāo)等。

  總之,自我鑒定康復(fù)科已經(jīng)成為了一個(gè)重要的研究領(lǐng)域,在實(shí)際生活中也可以幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己、尋找自己的目標(biāo),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖兒涂祻?fù)。因此,我們應(yīng)該積極地進(jìn)行自我鑒定,并且不斷完善自己的康復(fù)流程,才能真正做到自我成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

康復(fù)科自我鑒定5

  兒科進(jìn)修總結(jié)為期6個(gè)月的進(jìn)修剛剛結(jié)束,我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),還要感謝各位同事,因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ骱椭С郑刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。

  一、我進(jìn)修的單位介紹和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  我進(jìn)修的單位是?h人民醫(yī)院兒科,據(jù)說那是鶴壁市兒

  科病人最多的醫(yī)院,那里的老師都很敬業(yè)、能干,包括主任,住院部共七名臨床醫(yī)生,期間住院病人約60—200位不等。常見疾病有:普通感冒、皰疹性咽峽炎、扁桃體炎、淋巴結(jié)炎、潰瘍性口炎、氣管炎、支氣管炎、支氣管肺炎、支原體肺炎、大葉性肺炎、病毒性心肌炎、細(xì)菌或病毒性腸炎、急性胃炎、腸系膜淋巴結(jié)炎、急性腎小球腎炎、過敏性紫癜、腦炎、手足口病、貧血、佝僂病等。

  非常榮幸得到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和重視,特別珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以更要嚴(yán)格要求自己。進(jìn)修期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,踏實(shí)工作,正確處理醫(yī)患關(guān)系。在此同時(shí),我努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為患者服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  二、我的.收獲及心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí),我的收獲如下:

  1、基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫技巧及規(guī)范;

  2、掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病的診治;

  3、掌握了常見化驗(yàn)、檢查的正常值和臨床意義;

  4、掌握了各類常見危、重、急病人的初步處理;兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,面對(duì)的是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,更要懂得如何和他

康復(fù)科自我鑒定6

  康復(fù)科的醫(yī)護(hù)人員在實(shí)習(xí)過程中,能夠遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,認(rèn)真工作,并且在工作中刻苦鉆研,將理論與實(shí)際相結(jié)合,努力為患者提供高效率、高質(zhì)量、醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

  我科在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)科室的基本操作技術(shù)及理論,每天早上來(lái)到科室,我們的`帶教老師就會(huì)為他們打好基礎(chǔ),在病室,不管在那一個(gè)角落,都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考及考慮,做到不懂就問,虛心向老師請(qǐng)教,盡快理解病情并投入工作。

  在這里,我們不僅鞏固了理論知識(shí),同時(shí)還學(xué)習(xí)了康復(fù)科一些常見疾病的病情、診治方法,對(duì)康復(fù)科疾病有了初步認(rèn)識(shí),能夠進(jìn)一步作出診療康復(fù)。

  當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),對(duì)我們醫(yī)學(xué)生來(lái)說,身上的壓力也是非常大的,我們應(yīng)當(dāng)要保持良好的態(tài)度,積極主動(dòng)的去面對(duì)社會(huì),在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新是顯得尤為重要,我們必須要保持學(xué)習(xí)的熱情,只有不斷汲取新營(yíng)養(yǎng),才能維持一天的學(xué)習(xí)生存。

康復(fù)科自我鑒定7

  康復(fù)科作為醫(yī)院最常見的科室之一,在這一個(gè)月內(nèi),我們做了大量的工作:

  1、對(duì)于康復(fù)科來(lái)說,病人最常發(fā)的問題就是疾病,所以我們的治療工作也就是對(duì)癥施治。

  2、我們需要對(duì)患者進(jìn)行心理治療,如何讓患者放下心,消除他們的恐懼感,并讓患者更好的配合醫(yī)生治療,這個(gè)工作是我們必須要做的。

  3、作為護(hù)理人員,我們要了解患者的心理,對(duì)癥治療,讓患者能安心的治療。

  4、對(duì)于康復(fù)科來(lái)說,護(hù)士最主要的工作就是治療,護(hù)士的工作更多需要我們有耐心,有愛心,細(xì)心和責(zé)任心,這樣才可能讓我們的護(hù)理工作做到最好。

  我想我的護(hù)理工作就是這樣,我的工作也是這樣,雖然我現(xiàn)在的工作能力還有欠缺,我在工作中還存在著很多不足:

  1.在護(hù)理工作中沒有做到讓患者家屬滿意就是最高標(biāo)準(zhǔn)的要求,我們所患者都希望在今后的工作中可以再來(lái)一個(gè)月,但在工作中我就要嚴(yán)格要求自己,不能出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò),也希望在我的護(hù)理工作中有更好的表現(xiàn)!

  2.

  護(hù)理工作很雜,一般情況下都是小事,雖然我們能夠很好地處理好,但在工作中,一定要做到不讓患者家屬失望,我們護(hù)理工作是需要付出很多的心血才能做到,一件事情要做好,我也知道護(hù)理工作是一項(xiàng)需要細(xì)心,需要耐心的工作。

  我的護(hù)理工作就是這樣,我的工作也是這樣,我的工作也是這樣,我的`病人都是需要關(guān)懷的,我們的服務(wù)對(duì)象是人,我們要給病人以最好的關(guān)心,讓他們可以在這里生活,我也知道護(hù)士的重要。

  在我的護(hù)理工作上,我也是有這樣的感覺的,我們的治療工作雖然是一般的重復(fù)著,但對(duì)于患者也是如此,所以我們的工作也是需要去注意,在工作中,要去做到不讓患者家屬失望,我們護(hù)理工作也是這樣,需要去學(xué)習(xí),去做的更好,我不想在這樣的環(huán)境下生活,我也是不想在我的工作做的不好,我也是沒辦法,但我還是會(huì)繼續(xù),繼續(xù)的在這份護(hù)士工作,不斷完善,讓自己能更好的在這份工作中做得更好,也是為了給醫(yī)院創(chuàng)造更多的榮譽(yù)。

康復(fù)科自我鑒定8

  在中醫(yī)科的試用即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的試用期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的`各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室試用期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了中醫(yī)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)試用生逐步向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入試用,好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

康復(fù)科自我鑒定9

  康復(fù)科實(shí)習(xí)小結(jié)如下,在康復(fù)科實(shí)習(xí)了一個(gè)多點(diǎn)月,接觸的病人不多,感悟到挺多,我不是多愁善感的人,感悟來(lái)自事實(shí)存在的反差,一種內(nèi)心所想與現(xiàn)實(shí)所看所接觸的反差,感悟本身并不能代表什么,那只是一種意識(shí),真正有價(jià)值的是感悟過后的改變。

  下面我將這一個(gè)多點(diǎn)月的改變描述如下:首先,我的看書方式由原來(lái)的逐頁(yè)翻看變?yōu)楝F(xiàn)在的目標(biāo)性的查找,我不敢說每個(gè)人,但至少我是這樣,如果對(duì)于一本書采取逐頁(yè)翻看的方式,那么就只有對(duì)這本書的內(nèi)容毫無(wú)了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無(wú)的無(wú)所不知假想中兩種情況,實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,我不敢說我懂了多少,但我敢說我知道了自己不懂在哪里;

  第二,更多的采取復(fù)合動(dòng)作,在剛剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里很虛,因?yàn)槊鎸?duì)一個(gè)病人的時(shí)候,不知道該怎么下手,跟確切的.說是不知道先做什么然后做什么,后來(lái)慢慢的試著接觸一個(gè)病人的時(shí)候先做關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)(被動(dòng)運(yùn)動(dòng),關(guān)節(jié)松動(dòng)),再做牽伸軟組織的技術(shù),then 增強(qiáng)肌力,其中混入PNF,ROOD技術(shù),the last 平衡與協(xié)調(diào)的訓(xùn)練,負(fù)重,或是步態(tài)訓(xùn)練與糾正,但我卻驚訝的發(fā)現(xiàn),如果按照我的這種思路做一個(gè)病人的話,時(shí)間,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過一個(gè)半小時(shí),病人吃苦,自己也吃苦,在經(jīng)過一段時(shí)間的觀察各位老師的手法之后,感悟到康復(fù)治療并不是教條,并不按照書本上說所的那樣條條框框,很多技術(shù)和方法可以復(fù)合在一起已達(dá)到更好的效果,省時(shí)省力,比如被動(dòng)運(yùn)動(dòng)和軟組織的牽伸以及ROOD按壓刷擦技術(shù)可以復(fù)合起來(lái)做,多塊肌肉的肌力訓(xùn)練可以復(fù)合,而不是書上所說的那樣一個(gè)動(dòng)作單純的只練一塊或是一群肌肉,當(dāng)然也不忽視薄弱肌肉的單獨(dú)訓(xùn)練;第三,更多的耐心,對(duì)于這一點(diǎn),感悟絕大多數(shù)來(lái)自原來(lái)5床一個(gè)帕金森加腦梗老太太。

  首先,我不明確那個(gè)度,那個(gè)什么時(shí)候或是什么程度可以增加運(yùn)動(dòng)量或是改變運(yùn)動(dòng)方式的度,比如說偏癱患者從練習(xí)負(fù)重到步行所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100%,具有站立位3級(jí)平衡,能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個(gè)條件時(shí)就能練習(xí)步行,但如果一個(gè)病人不能完全做到以上三項(xiàng)就不能進(jìn)行步行訓(xùn)練嗎?過晚的進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練是否會(huì)阻礙患者的康復(fù)?這個(gè)度到底要怎么把握?其次,我對(duì)于骨科康復(fù)一無(wú)所知,是否只是單純的增加活動(dòng)范圍?如何把握度?要注意什么?當(dāng)然還有很多問題真在發(fā)現(xiàn)中。

  總的來(lái)說,康復(fù)科實(shí)習(xí)小結(jié)和其實(shí)行業(yè)的實(shí)習(xí)小結(jié)差不多,就是寫一下自己的感想。

康復(fù)科自我鑒定10

  一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在這一個(gè)學(xué)期里,我們康復(fù)科的全體人員在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院的工作計(jì)劃和教育教學(xué)工作計(jì)劃,堅(jiān)持“以人為本”的工作理念,堅(jiān)持“科學(xué)、全面、均衡、和諧”的原則,以“提高康復(fù)技能,促進(jìn)康復(fù)服務(wù)”為宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,全面深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)院工作計(jì)劃精神,不斷提高自身素質(zhì)和水平,努力完成自己應(yīng)盡的職責(zé)。

  現(xiàn)就我科的工作情況做一總結(jié):

  1、認(rèn)真做好本職工作,保持良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。一是認(rèn)真做好學(xué)院教學(xué)工作的每一件事,不論是學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃,還是教師工作總結(jié),我們都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,不得有半點(diǎn)疏忽和拖沓。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育教學(xué)的各項(xiàng)政策、法規(guī),不斷提高自身素質(zhì)和水平,嚴(yán)格要求自己,不做有損學(xué)院聲譽(yù)和學(xué)生的事情,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。三是認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)。

  2、積極組織學(xué)生參加活動(dòng),為學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。學(xué)院組織了一次大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期共有十余人參加了各種活動(dòng),在活動(dòng)中,我們不僅讓我們學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉,同時(shí)讓我們學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了各方面能力。四是積極組織學(xué)生參加學(xué)院開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)。在學(xué)院舉辦的`各種大型活動(dòng)中,我們積極的組織同學(xué)參與,不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),而且豐富了學(xué)生的課余生活。本學(xué)期學(xué)院還組織了會(huì)、籃球賽等活動(dòng),學(xué)生積極踴躍參加,在比賽中,我們不僅鍛煉了學(xué)生的身體,而且增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)。作為教育者,必須要有淵博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,不斷更新教育教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。一是向書本學(xué)習(xí),在學(xué)院組織的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)書籍和教育教學(xué)雜志,不斷充實(shí)和提高自己。二是向同事學(xué)習(xí),一方面虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,一方面利用網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)們交流,取人長(zhǎng)處,不斷提高自己。三是向?qū)W生學(xué)習(xí)。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,他們不是機(jī)械地重復(fù)一個(gè)問題,他們要用知識(shí)來(lái)武裝自己,充實(shí)自己,以便以后能真正做到融匯貫通。四是向?qū)W生學(xué)習(xí)。學(xué)生的問題不單單學(xué)業(yè)要好,更要看學(xué)校的教育與實(shí)踐能力。學(xué)生的問題就是教師的問題,教師的問題就是學(xué)生自身的問題。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

康復(fù)科自我鑒定11

  自xx年xx月xx日至今,我在康復(fù)科的工作已經(jīng)將近xx年了。在這xx年里,在康復(fù)科領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,在康復(fù)科各位老師的熱情幫助下,我不斷學(xué)習(xí)康復(fù)科的知識(shí),在實(shí)踐中提高了自己的工作能力,并且能協(xié)助其他各位老師一同把康復(fù)科的工作完成好,為康復(fù)科的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在這xx年里,我對(duì)康復(fù)科的每位老師,每個(gè)科室的工作都有一定的認(rèn)識(shí)和了解,這都促使我不斷的去努力學(xué)習(xí),提高工作能力,為康復(fù)科的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!

  我的工作是康復(fù)科門診康復(fù)科門診,在這xx年里我們門診康復(fù)科在康復(fù)工作方面也做了一些工作,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、為了做好康復(fù)科門診康復(fù)工作,我們康復(fù)科的每一位老師都非常重視康復(fù)科的工作,在工作中我積極認(rèn)真,不遲到不早退,工作服勤,責(zé)任心強(qiáng),在康復(fù)科主診治的患者有很多,我們都能在每一項(xiàng)工作中積極負(fù)責(zé),認(rèn)真仔細(xì)的完成,做到一絲不茍。在康復(fù)科我的工作態(tài)度端正,在康復(fù)科工作的一個(gè)多月我沒有遲到過早退,每位病人都是滿意的,康復(fù)科門診的醫(yī)生對(duì)待病人熱情,態(tài)度好,對(duì)待每位病人都是很關(guān)心,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在康復(fù)科工作了這么多年,我對(duì)工作熱情,對(duì)待病人和家屬都能做到禮貌、熱情、周到。

  二、我科的康復(fù)工作比較多,而且門診的患者也比較集中,對(duì)康復(fù)科門診的病人和家屬們也都有很好的服務(wù),在康復(fù)科工作了xx年我們科室每個(gè)人都有一個(gè)服務(wù)的好口碑,在康復(fù)科門診有很好的服務(wù)態(tài)度,讓我們每個(gè)人在康復(fù)科都有很好的工作熱情。在康復(fù)科門診有很好的服務(wù)意識(shí),每個(gè)人都有很好的服務(wù)水平,讓我們的`病人和家屬都能有一個(gè)健康、有效的治療,讓他們能夠在康復(fù)科得到好的治療。

  三、在康復(fù)科我們的工作是有很好的服務(wù)態(tài)度和技巧,讓我們的病人和家屬都能感受到我們康復(fù)科門診的服務(wù),讓他們有家的感覺,讓我們的病人和家屬們都能感受到我們康復(fù)科門診這么多人的關(guān)心和愛護(hù)。

  以上就是我在康復(fù)科的工作,在這xx年的工作中我也有很多的感觸,康復(fù)科門診的護(hù)士工作很辛苦,但是我在康復(fù)科工作也學(xué)到了很多。在這xx年中我有很多的感觸,這也是我在康復(fù)科工作中收獲最多的xx年。在這xx年中我對(duì)康復(fù)科的工作有了一定的了解,我相信在我的科室我能做得越來(lái)越好;在這xx年里我相信我們康復(fù)科門診每個(gè)人在康復(fù)科都有很好的服務(wù)態(tài)度和技巧,讓門診的病人和家屬都能感受到我們康復(fù)科門診的服務(wù)質(zhì)量,讓他們能有家的感覺,讓他們能有一個(gè)好的工作狀態(tài)和狀態(tài)。

康復(fù)科自我鑒定12

  珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路.

  雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法.古人云:授之以魚不如授之以漁我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教.在學(xué)習(xí)時(shí),以獨(dú)立思考作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的'諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).

  學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

康復(fù)科自我鑒定13

  針灸推拿康復(fù)科是一門涵蓋傳統(tǒng)中醫(yī)針灸推拿療法和現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)的專業(yè)學(xué)科,主要用于治療各種疾病和損傷,提高患者的康復(fù)能力。作為一名即將畢業(yè)的針灸推拿康復(fù)科學(xué)生,我自我鑒定如下。

  首先,我具備扎實(shí)的理論知識(shí)。在這門學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí),以及針灸推拿的理論和技術(shù)。我熟悉腧穴、經(jīng)絡(luò)的定位和作用,了解常見病癥的病理特點(diǎn),能夠根據(jù)患者的病情進(jìn)行針對(duì)性的治療方案設(shè)計(jì)。同時(shí),我還學(xué)習(xí)了康復(fù)醫(yī)學(xué)的相關(guān)知識(shí),了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的原理和應(yīng)用原則,能夠綜合運(yùn)用針灸推拿和康復(fù)醫(yī)學(xué)的理論,為患者提供更全面、細(xì)致的服務(wù)。

  其次,我具備熟練的操作技能。在學(xué)習(xí)過程中,我通過大量的實(shí)踐操作,不斷磨練自己的技術(shù)。我能夠準(zhǔn)確地找到腧穴和經(jīng)絡(luò),并正確施行針灸和推拿手法。在臨床實(shí)習(xí)中,我親身參與了許多病例的治療過程,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。我能夠根據(jù)不同患者的情況,科學(xué)選擇和運(yùn)用針灸、推拿等療法,并能根據(jù)患者的反應(yīng)進(jìn)行療程的調(diào)整和優(yōu)化,以達(dá)到最佳的治療效果。

  第三,我具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名針灸推拿康復(fù)科學(xué)生,我需要與患者進(jìn)行充分的溝通,了解他們的病情和需求,同時(shí)向他們解釋治療的原理和注意事項(xiàng)。我能夠與患者建立良好的信任關(guān)系,使他們感到放心并樂于配合治療。此外,我也懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在臨床實(shí)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中,我與同學(xué)和導(dǎo)師緊密合作,相互學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn),共同提高。

  最后,我具備高尚的'職業(yè)道德和責(zé)任心。作為一名針灸推拿康復(fù)科從業(yè)者,我深知自己的責(zé)任和義務(wù)。我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,維護(hù)患者的權(quán)益和隱私。我對(duì)待每一位患者都是真心關(guān)心和負(fù)責(zé)任的,并且時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。

  綜上所述,作為一名即將畢業(yè)的針灸推拿康復(fù)科學(xué)生,我具備扎實(shí)的理論知識(shí)、熟練的操作技能、良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,以及高尚的職業(yè)道德和責(zé)任心。我將以一名合格的針灸推拿康復(fù)科醫(yī)師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,并為服務(wù)患者的健康做出積極貢獻(xiàn)。

康復(fù)科自我鑒定14

  康復(fù)科,是一個(gè)特別的科室,在這里,我要感謝每一位對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)!現(xiàn)將工作鑒定如下:

  康復(fù)科是我院新進(jìn)的一個(gè)科室,也是一個(gè)全院最大的綜合科室,我們科室每天的工作量都很大。我和我的同事們都非常團(tuán)結(jié),每天都是早出晚歸,全身心的投入到工作當(dāng)中,盡我們的心血和汗水,幫助病人按規(guī)章制度辦事,我們科室也算是醫(yī)院的“紅旗窗口”,同事們都非常支持和擁護(hù)這個(gè)窗口,在工作中有了問題,總是給予及時(shí)的幫助和解決,無(wú)論是病人,還是家屬,在工作需要,都會(huì)主動(dòng)去做,為了把工作做得更好,不管是護(hù)士長(zhǎng)還是其他領(lǐng)導(dǎo),都會(huì)主動(dòng)找我們交流,并給我們發(fā)放護(hù)理意見和建議,讓我們來(lái)監(jiān)督我們的工作。

  在這段時(shí)間里,我們科室的同事們都非常熱情,對(duì)待病人都會(huì)非常耐心,也會(huì)主動(dòng)找我們交流,我們科室大多病種都非常細(xì)的病種,我們這個(gè)科室是一個(gè)老年科室。我們科室的同事們都很友好相處,在工作當(dāng)中也會(huì)互相幫助。我們科室每天都會(huì)定期的為每一個(gè)患者測(cè)量血壓,雖然工作很辛苦,但是也會(huì)幫助患者填寫各種信息,幫助他們恢復(fù)健康,在每次的會(huì)議中,大家都積極參加,這是對(duì)我們工作的肯定,我們也感到非常的驕傲,讓我們的工作更有信心。

  我們科室在這里工作的同事也都非常配合的很好,都能夠積極的配合我們的工作,這使得我們科室的工作也是非常的順利,沒有什么工作是我們工作的絆腳石。

  在這里也是非常的忙碌,每天都有很多的事情要做,有時(shí)候忙不完的事,同事們都會(huì)幫我們,幫我們解決,我們科室的同事們都非常的熱情,幫我們解決問題,幫我們解決困難。在這樣的環(huán)境下,工作也是非常的有條理,沒有什么事情會(huì)找借口來(lái)搪塞,我們科室的同事們也非常的有耐心,也愿意幫助病患解決一些問題,這是一種溫暖,也是一種動(dòng)力!

  我們科室的同事們都很好相處,都對(duì)待我們這里的每一個(gè)人都很友好,在工作中我們相互配合,不會(huì)因?yàn)槲覀儌(gè)人的利益,而影響到工作,我們的.工作也是非常的順利。

  在醫(yī)院里,每天都會(huì)遇到很多的問題,我們這里的同事們總是耐心的幫我們解答,讓我們?cè)诠ぷ髦懈拥捻樌N覀兛剖颐恳淮斡惺裁椿顒?dòng),我們科室同事們都是會(huì)幫忙,我們也很樂意幫忙,所以在這里,也是非常的開心。我們科室是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭,雖然我們?cè)诠ぷ髦杏龅竭^各種各樣的困難,可是我們都堅(jiān)持在自己崗位上,不斷去努力去完成任務(wù),我們科室也是有很團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體,這是這次的活動(dòng)讓我們都非常的榮幸,也感到非常的自豪。

  我們科室有三個(gè)非常的團(tuán)結(jié)的人,我們的工作也是非常的認(rèn)真和努力的,我們這里的同事都非常的熱情,都非常的配合我們的工作,大家都都非常的配合,在工作的時(shí)候也都能夠做到盡職盡責(zé)的去完成任務(wù)。

  我們這個(gè)科室的同事們都是非常的優(yōu)秀,我也非常地感到驕傲和自豪!

康復(fù)科自我鑒定15

  康復(fù)科作為一項(xiàng)重要的醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域,致力于幫助患者康復(fù),提高他們的生活質(zhì)量。作為康復(fù)科的從業(yè)人員,我們需要不斷地對(duì)自己進(jìn)行鑒定和評(píng)估,以便更好地提供專業(yè)服務(wù)。

  1、專業(yè)知識(shí)

  在康復(fù)科工作中,是否掌握了必要的專業(yè)知識(shí)?是否能夠準(zhǔn)確地評(píng)估患者的病情并制定有效的康復(fù)方案?是否對(duì)最新的康復(fù)技術(shù)和方法有所了解?在這方面是否需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高?

  2、溝通能力

  康復(fù)科的工作需要與患者、家屬和其他醫(yī)療人員進(jìn)行頻繁的溝通。在與他人交流的.過程中,是否能夠清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議?是否能夠傾聽他人的意見并進(jìn)行有效的溝通?在處理溝通方面是否存在不足之處?

  3、臨床實(shí)踐

  在實(shí)際的康復(fù)工作中,是否能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)?是否能夠根據(jù)患者的具體情況做出科學(xué)合理的臨床決策?在臨床實(shí)踐中是否存在不足之處,需要進(jìn)一步加強(qiáng)?

  4、團(tuán)隊(duì)合作

  康復(fù)科往往需要多個(gè)專業(yè)人員協(xié)作完成任務(wù),是否能夠良好地與團(tuán)隊(duì)成員合作?是否能夠有效地分工合作,共同促進(jìn)患者的康復(fù)?在團(tuán)隊(duì)合作中是否存在需要改進(jìn)的地方?

  5、個(gè)人修養(yǎng)

  作為一名康復(fù)科的從業(yè)人員,是否具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)?是否能夠尊重患者的權(quán)利和隱私?是否能夠保持良好的工作狀態(tài)和心態(tài)?

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