醫(yī)學生自我鑒定模板
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編整理的醫(yī)學生自我鑒定模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
醫(yī)學生自我鑒定模板1
實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,心得體會亦不少,下面為我對本次實習的自我鑒定:
在實習期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,團結同志,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的醫(yī)患關系?偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏導及承受等能力。
總之,我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進步!
自參加工作以來,該同志能系統(tǒng)地了解本專業(yè)的基礎理論知識,廣泛閱讀專業(yè)期刊,了解本專業(yè)國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,不斷吸取新理論、新知識、 新技術,并應用于臨床。能夠熟練掌握本專業(yè)技術操作,獨立完成眼科手術,運用中醫(yī)中藥治療眼科疾病。親自參加、指導急、危、疑難病例的搶救、處理特殊疑難問題、進行病例討論、查房和討論研究制定有關專業(yè)問題及病案處理。在內科常見病、多發(fā)病以及一些急、危、疑難疾病的'診治方面具有一定的能力。
新春伊始,我進入中山大學附屬第一醫(yī)院生殖中心進行為期三個月的進修學習,現(xiàn)在短暫而又充實的三個月即將過去,中心嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的醫(yī)風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍,通過在這里的學習我獲益良多。
在中心的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守院規(guī),依時上下班。現(xiàn)已基本掌握從撿卵、處理到早期胚胎觀察評分、胚胎移植等一系列培養(yǎng)室技術操作。通過中心老師的授課,我對人類輔助生殖技術涉及到的倫理有了進一步的認識,正如老師所說,我們在選擇胚胎時就像操縱著“上帝之手”,決定著每個胚胎的命運,我們只有不斷學習新的技術方法,精益求精,嚴格要求自己,提高自己的認知水平,才能給予這些未來的小生命以科學合理的歸宿。
醫(yī)學生自我鑒定模板2
時光荏苒,光陰似箭。轉眼間,在大學已經(jīng)呆了一年多了。記得剛進大學時對大學充滿了各種憧憬與希望。大學里一切事物都是那么新鮮,一年下來學到了很多,也感悟了很多。在一年的學習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。大學是社會的縮影,很多事物都要靠自己的實力去爭取,去競爭,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。因此,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上,我認真學習思想道德修養(yǎng),堅定自己的信念。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,樹立正確的人生觀和價值觀。
在學習上,經(jīng)過一年的學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,在這里學習完全靠自己,沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴格地要求自己,合理安排時間,樹立明確目標,為實現(xiàn)目標而奮斗,努力打好基礎,學好專業(yè)相關的知識和技能。在學好本專業(yè)知識的前提下,還利用課余時間發(fā)展自己的興趣,學習其他方面知識,注重于社會實踐的積累。
在生活上,我獨立自主,養(yǎng)成良好習慣,并樂于幫助他人,關心他人,與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的學長,向他們請教學習、工作、生活上的問題。我積極參加學校舉行的`各種活動和社團活動,積極參加和策劃班里活動,鍛煉自己的能力。
一年的大學生活,有收獲也有遺憾,收獲的是通過參加各種的活動,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高,無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應這種學習方式,尤其下學期對自己比較放松,所以在期末考試中都沒有考出理想的成績?偨Y大一的大學生活經(jīng)歷,彌補自己的不足,對于大二,我會以更好的狀態(tài)去做好。
大一已經(jīng)過去了,也意味著大二生活也即將到來,我也以飽滿的熱情去迎接大二的到來。Come on,baby!
醫(yī)學生自我鑒定模板3
在老年科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了老年科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀察老年患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的`能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
醫(yī)學生自我鑒定模板4
時間如流水,轉瞬即逝。即將結束,在這一年里,我科室新分配了5名年輕護士,為科室注入了新的活力,與此同時也增加了科室年輕護士規(guī)范化培訓的任務。本年度我科室共帶教三年內年輕護士13人,其中一年內護士5人,二到三年內護士8人。經(jīng)過這一年的培訓,她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升。現(xiàn)總結如下:
在培訓的方法上,我們依舊對一年內的護士實行一對一帶教工作,選擇了大專以上學歷,高年資的主管護師,具備有過硬的專科理論知識和操作技能以及高度的責任心和愛心,良好的人際溝通能力等。今年11月份醫(yī)院組織進行了年輕護士總帶教老師的競聘,我們科室也選出了優(yōu)秀的總帶教老師。
培訓內容上,一年內的年輕護士在進入臨床實踐之前,參加了醫(yī)院安排的一個月的崗前培訓,大家對制度職責流程及法律法規(guī)、預案、基本操作等進行了統(tǒng)一學習,培訓結束也進行了相應理論及操作考核。接下來在指導老師的帶教下參加臨床實踐,完成了規(guī)定的.夜班數(shù)、基礎護理量化表及百針計劃,已經(jīng)能夠在責任組長的指導下單獨護理TISS評分在10~19分
的危重病人。二到三年內的護士,主要靠自學護理大學本科教材、三基應知應會分冊及ICU常見病的護理常規(guī),科室每天早晨護士長進行提問,平時護理部不定期檢查,每個月科室進行專科及三基理論知識及操作培訓,對疑難病例進行個案查房,病例討論,大家提前準備,收集資料,共同學習新知識,新理論。培訓后再進行相關內容的考核,讓大家真正學到知識。
科室對各個培訓護士建立了培訓檔案,各個帶教老師每個月及時完成了規(guī)范化培訓手冊的填寫。各個接受培訓的護士每周認真完成讀書筆記一篇,每個月完成基礎護理量化表的填寫,讀書筆記由護士長不定期檢查、審閱。
接受規(guī)范化培訓的護士基本上都取得了令人滿意的成績,能基本掌握氣管插管配合技術,除顫儀及呼吸機的使用等;能夠運用護理程序評估患者病情、分析護理問題、采取適宜的護理措施;能夠在帶教老師的指導下負責3到4位病人的護理工作,學會危重病人特護單的填寫,對于ICU常見病的護理常規(guī),以及常見藥物的使用方法,藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護理,更換都已經(jīng)熟練掌握。
護士培訓是護理人力資源管理的重要組成部分,而新畢業(yè)護士培訓是整個培訓的基礎,對于護理隊伍
的建設和護理人才的培養(yǎng)起舉足輕重的作用。通過有計劃、有目標、有針對性地對第一年新護士進行崗前及崗位培訓,可以幫助她們盡快地適應新的環(huán)境,實現(xiàn)從學生到專業(yè)護理人員的角色轉變,從而勝任臨床護理工作。2~3年內的護士崗位培訓,可以使她們的基本理論更牢靠,基本技能更規(guī)范。今后我們將持續(xù)不斷地做好此項工作,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀護理人才!
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