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口腔修復(fù)科自我鑒定范文
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)自我鑒定呢?以下是小編為大家整理的口腔修復(fù)科自我鑒定范文,希望能夠幫助到大家。
口腔修復(fù)科自我鑒定范文1
感覺(jué)就是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,大學(xué)五年的時(shí)間就要結(jié)束了。在這五年的學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),有些正確的學(xué)習(xí)觀念,用心、刻苦、好學(xué)、求學(xué)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,我知道只有自己掌握有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),才能夠在為病人診療過(guò)程中更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能夠在治療過(guò)程中更好地解除病痛,所以五年的學(xué)習(xí)時(shí)間里我絲毫不敢掉以輕心,抓住任何可能的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),專業(yè)書(shū)籍我都是爛熟于心。在上完課之余,自己還在經(jīng)常去圖書(shū)館學(xué)習(xí),通過(guò)圖書(shū)館的便利,上專業(yè)的網(wǎng)站翻閱專業(yè)性的口腔醫(yī)學(xué)期刊、論文等。所以對(duì)于目前最先進(jìn)的治療手段我們是比較了解的。我知道光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以大學(xué)里面我還抓住平時(shí)學(xué)校組織的義工服務(wù)工作上街為大家檢查口腔,還在假期時(shí)間參加時(shí)間工作,將自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到具體口腔實(shí)踐工作當(dāng)中去,通過(guò)實(shí)踐工作來(lái)檢驗(yàn)自己的所學(xué)知識(shí)。
我知道做醫(yī)生做人不僅僅要有好的能力,還要有正確的思想,這樣才能夠更好地為病人服務(wù)。所以大學(xué)里面我積極向黨組織靠攏,聽(tīng)講座聽(tīng)黨課,學(xué)習(xí)先進(jìn)思想體會(huì)政策意義,遵守學(xué)校的紀(jì)律。所以大學(xué)里面我學(xué)習(xí)到了好的.工作態(tài)度,誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)持本心、認(rèn)真負(fù)責(zé),遇到事情能夠冷靜處理,學(xué)會(huì)思考而后行,而不是魯莽行事。所以我相信到了口腔醫(yī)學(xué)工作當(dāng)中,我一定能夠?qū)⒉∪说那闆r當(dāng)做自己的事情來(lái)應(yīng)對(duì),能夠時(shí)刻關(guān)心他們,用更加負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)為病人服務(wù)。
在人際處理中,我不僅僅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,同樣是一個(gè)外向喜歡與人交往的人,在學(xué)習(xí)之余,經(jīng)常參加大家的活動(dòng),能夠用真心對(duì)待大家,所以在大學(xué)里面我還結(jié)識(shí)了一批朋友,來(lái)自各個(gè)學(xué)院的朋友都有。所以大學(xué)的生活里面,讓我有了強(qiáng)的人際交往能力,這都是能夠讓我在工作中更好處理與病人的關(guān)系,關(guān)系拉進(jìn)了才能更好地了解病情更好地讓病人配合治療,更好地減少醫(yī)患摩擦。
五年,是我在思想上進(jìn)步的五年,也是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的五年,更是我能力增強(qiáng)的五年,F(xiàn)在畢業(yè)了,我用一個(gè)好的績(jī)點(diǎn)給自己的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的答復(fù),我相信在后面的工作中我也能夠用更好地姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
口腔修復(fù)科自我鑒定范文2
將近一個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人始終堅(jiān)持"在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)"的理念,樹(shù)立愛(ài)傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對(duì)醫(yī)德責(zé)任感,促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí),苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)入院記錄,查房,換藥,寫(xiě)病程錄,跟手術(shù),寫(xiě)出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理,另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開(kāi),結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí),從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè),但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習(xí)。
通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的`繁忙,緊湊的工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索,能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理,能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻"的道理,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善。
口腔修復(fù)科自我鑒定范文3
在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我通過(guò)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,工作來(lái)不斷地充實(shí)自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
在思想上,積極進(jìn)取,不時(shí)地對(duì)自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到最好。在學(xué)習(xí)上,有自己的'一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金,通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。專業(yè)課知識(shí)掌握得比較好,有較好的臨床操作能力,在臨床實(shí)習(xí)中,能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合,幫助病號(hào)解決病痛。
在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風(fēng),樂(lè)于幫助他人,與同學(xué)相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強(qiáng),受同學(xué)歡迎。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,良好的人際溝通能力。在各項(xiàng)工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。
在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),對(duì)新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高,學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質(zhì)。
口腔修復(fù)科自我鑒定范文4
在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我通過(guò)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,工作來(lái)不斷地充實(shí)自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ).在思想上,積極進(jìn)取,不時(shí)地對(duì)自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到最好。在學(xué)習(xí)上,有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異.大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金,通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。專業(yè)課知識(shí)掌握得比較好,有較好的臨床操作能力,在臨床實(shí)習(xí)中,能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合,幫助病號(hào)解決病痛。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風(fēng),樂(lè)于幫助他人,與同學(xué)相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強(qiáng),受同學(xué)歡迎。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,良好的`人際溝通能力.在各項(xiàng)工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),對(duì)新事物接受能力快,而在待
人處事方面仍有待提高,學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質(zhì)。
口腔修復(fù)科自我鑒定范文5
在生命的長(zhǎng)河里,時(shí)間是唯一的色調(diào),每年的生日都在提醒著我們又熬過(guò)了一個(gè)春秋。再過(guò)幾天我的生日就要到了,提醒著我已經(jīng)23歲了,大學(xué)生活快要結(jié)束了,而外出實(shí)習(xí)的時(shí)間,也要結(jié)束了,想起這段時(shí)間的實(shí)習(xí),有著開(kāi)心、有著難過(guò)、有著委屈,但是也同樣伴隨著豐收,下面我就給這段時(shí)間的實(shí)習(xí)做下總結(jié)。
我是一名口腔醫(yī)學(xué)院的學(xué)員,在學(xué)校的安排下,到一家醫(yī)院的空腔門(mén)診部進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。我這次是跟著一位前輩進(jìn)行臨床工作實(shí)習(xí),剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),但是我有豐富的理論知識(shí),所以學(xué)校才會(huì)安排我們外出實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始前輩就帶我對(duì)醫(yī)院口腔部的一些器材設(shè)備進(jìn)行了解和熟悉,記得剛開(kāi)始接觸這些儀器,心情總是格外的激動(dòng)和歡喜,對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開(kāi)始實(shí)習(xí)工作,開(kāi)始的幾天前輩也沒(méi)有讓我動(dòng)手工作,只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),有什么不懂的就向他請(qǐng)教,他,每次都會(huì)幫助我講解,閑下來(lái)的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧,慢慢的我對(duì)工作上的流程也熟悉了,對(duì)動(dòng)手工作也有信心了,在前輩的指導(dǎo)和幫助下,我也開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐工作。到后來(lái)我也可以獨(dú)立的完成一些工作,對(duì)自己這段時(shí)間的實(shí)習(xí)還是很滿意的。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該多看、多問(wèn)、多記、多做。這樣才會(huì)提高我們的工作能力,首先是多看;在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書(shū)本上可能還有些不一樣,有的學(xué)制長(zhǎng)的醫(yī)學(xué)生還要到臨床其他科室輪科實(shí)習(xí),口腔科醫(yī)生不僅僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇,因?yàn)橐粋(gè)人不光患有口腔疾病,而且全身還有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個(gè)整體觀念,其他科的病例也只有實(shí)習(xí)時(shí)才能看到。所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。
多問(wèn);在實(shí)習(xí)的時(shí)候,總有一些自己不懂的問(wèn)題,有的人會(huì)因?yàn)槊孀拥葐?wèn)題不會(huì)向前輩們請(qǐng)教,但是有些問(wèn)題不弄明白只會(huì)讓自己一錯(cuò)再錯(cuò),到時(shí)候就是害人害己了,所以有不明白的或者想要知道的.,就虛心的向前輩們請(qǐng)教。
多記;每天實(shí)習(xí)結(jié)束后,都要想想今天實(shí)習(xí)的收獲有著那些,然后將他們記下來(lái),也許一天的收獲不大,兩天的收獲同樣也不大,但是要明白水滴石穿這個(gè)道理,所以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是我們平常時(shí)積累得來(lái)的。
多做;有句話不是叫“紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行!彼韵胍獙W(xué)到更多的東西,那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐,這樣自己才會(huì)印象深刻,而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗(yàn)都是慢慢的積累而來(lái),工作時(shí),寧愿慢一點(diǎn),不怕反復(fù),足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進(jìn)措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們的動(dòng)手能力和工作經(jīng)驗(yàn)才會(huì)不斷的提高。
口腔修復(fù)科自我鑒定范文6
畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多得心血,心里難免有這急動(dòng),F(xiàn)再要離開(kāi)帶領(lǐng)我門(mén)踏入醫(yī)生行列得老師門(mén),心中得確有萬(wàn)分得不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次得分別是為了下次更好得相聚。第次作為醫(yī)生得經(jīng)歷會(huì)讓我門(mén)銘記生。再此,我就我門(mén)小組得六位組員對(duì)這年來(lái)得工作和學(xué)習(xí)作個(gè)小小得總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我門(mén)以后得學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
臨床得實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段得鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作得培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我門(mén)就業(yè)崗前得最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我門(mén)每個(gè)人都很重要。我門(mén)倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每天得鍛煉和自我增加得機(jī)會(huì),珍惜與老師門(mén)這段難得得師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有種茫然得感觸,對(duì)與臨床得工作處與比較陌生得狀態(tài),也對(duì)與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒(méi)有種成型得概念。慶幸得是,我門(mén)有老師為我門(mén)介紹各科室得情況,介紹些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師得職責(zé)等,帶教老師門(mén)得豐富經(jīng)驗(yàn),讓我門(mén)能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為再醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ),這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得個(gè)人收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)再新得環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
到病房實(shí)習(xí),接觸最多得是病人,明白甚深得是各種疾病,把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)很不錯(cuò)得各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"得帶教原則下,我門(mén)積極努力得爭(zhēng)取每次得鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教,作好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我門(mén)會(huì)再工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多得人請(qǐng)教,以更好得加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床得結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院得要求我門(mén)積極主動(dòng)地完成了病歷得書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我門(mén)書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面得能力。
再醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我門(mén)所作得切都以病人得身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目得,我門(mén)嚴(yán)格遵守醫(yī)院得各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我門(mén)再內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心得作好各項(xiàng)工作,再帶教老師得指導(dǎo)下,對(duì)各種常見(jiàn)病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴(yán)得精神,培養(yǎng)和增加了我門(mén)獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里,我門(mén)得收獲許多許多,如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門(mén)受益匪淺。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯(cuò)得基礎(chǔ)?傊俑兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門(mén)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我門(mén)將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固得操作技能,更豐富深厚得理論知識(shí),走上各自得工作崗位,增加臨床工作能力,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
口腔修復(fù)科自我鑒定范文7
將近1個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持"在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)"的理念,樹(shù)立愛(ài)傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng).實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診,病房會(huì)診工作,并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準(zhǔn)確的采集病史,規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強(qiáng),能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,還不純熟,尚待完善.
口腔外科實(shí)習(xí)小結(jié) 在口腔外科2個(gè)月的實(shí)習(xí)中,增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中最大的體會(huì).實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)入院記錄,查房,換藥,寫(xiě)病程錄,跟手術(shù),寫(xiě)出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開(kāi),結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí),從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè),但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習(xí).
口腔修復(fù)實(shí)習(xí)小結(jié) 通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí),期間始終保持不懂就問(wèn)的態(tài)度,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著.實(shí)習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索,能掌握一般牙列缺損修復(fù)的臨床常規(guī)操作方法,步驟和要求,較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和常見(jiàn)固定義齒和可摘局部義齒修復(fù)戴牙后出現(xiàn)問(wèn)題的原因和處理方法,在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善.
不是不覺(jué)口內(nèi)待了一個(gè)多月了 ,一個(gè)多月里,有不愿意讓實(shí)習(xí)生看的,但還是有不少很配合,很理解的'病人,對(duì)他們真的非常感激。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),反而配合的好的病人我做的更細(xì)心,但不是說(shuō)不理解的就亂來(lái),只不過(guò)是more 細(xì)心 一點(diǎn)點(diǎn),F(xiàn)在手里有接近10個(gè)病人,我運(yùn)氣不錯(cuò),都挺好講話的,其中6個(gè)是根管治療的,弄得我這兩天很疲憊。補(bǔ)牙現(xiàn)在覺(jué)得比開(kāi)始的時(shí)候好很多了,自信一些,也不會(huì)手忙腳亂,當(dāng)然以后還是要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)。!安全順利的出科是最要緊的。開(kāi)髓還是一個(gè)問(wèn)題,大部分病人沒(méi)有那落空感,看來(lái)還是要多做呀!!總之作一個(gè)動(dòng)作是要想清楚結(jié)果,心里必須有底才行。今天下午一個(gè)病人的隱裂牙我補(bǔ)好以后,病人挺滿意的,還說(shuō)做牙套還找我,讓我激動(dòng)了一陣子?偟膩(lái)說(shuō),進(jìn)入臨床以后,有一個(gè)體會(huì),全心全意的對(duì)待病人,當(dāng)那些病人,不管男女老幼,在看完以后對(duì)你說(shuō)聲“謝謝醫(yī)生”,是對(duì)我工作的最大鼓勵(lì)。還有一半的內(nèi)科實(shí)習(xí),鼓足干勁,練好手藝。
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