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培訓自我鑒定

時間:2024-11-23 20:53:48 自我鑒定 我要投稿

培訓自我鑒定

  自我鑒定即為自我總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編為大家收集的培訓自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

培訓自我鑒定

培訓自我鑒定1

  一轉(zhuǎn)眼生活就過去了,從踏入xx鐵路機械學校就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習和工作中,有過成功的淚水,也有過失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭,也使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。

  得到路局的高層領導給予細致,耐心,全面,詳實的授課和釋疑,領導們的講解,徹底打消了同學們對未來的疑惑與迷茫,掃除了個人思想上的顧慮與不安。特別是通過與參加路局‘xx級百佳青年大學生表彰大會’的優(yōu)秀師兄、師姐交流后,每位同學都實實在在,清清楚楚地看到了自己的未來和希望。一個信念萌生在大家心中,那就是南寧鐵路局會給每一位,愿意為路局發(fā)展貢獻力量的有志志士,提供施展才華的廣闊舞臺。所以大家都飽含熱情,信心百倍地迎接未來的`挑戰(zhàn)。

  為期兩周的培訓班很快結(jié)束了,大家都要走上各自的工作崗位;厥走@兩周,領導,老師們的教誨,給我們青春注入了希望,夢想;一百多位來自五湖四海的同學一起學習、協(xié)作、交流,給青春留下了一份濃厚的同窗友情。

  非常感謝鐵路局領導對我們畢業(yè)生的關愛和重視,崗前培訓班的學習,使我們對自己有了清晰的認識,對未來有了明確的定位,大家都希望早日投入到路局的建設中,為南寧鐵路局明天的大崛起貢獻自己的才智與力量。選擇這個職業(yè)我無怨無悔,今后還有很長的路要走,我會不斷完善自己,勇往直前。

  在人生的征程中,我選擇南寧鐵路局作為自己事業(yè)啟航的始點,揚帆遠航,無論前面的道路多么艱難困苦,生活多么平淡無奇,我都將勇敢面對,為南寧鐵路局的歷史大跨越奉獻自己的青春和汗水!

培訓自我鑒定2

  本人在跟崗學習期間,能按時到崗,聽從主持人的安排,虛心學習,認真交流探討,和其他學員相處融洽,按時按質(zhì)按量完成所有的工作任務。

  通過跟崗學習,收獲良多。

  首先,被一種精神所感動。剛接觸郭老師,覺得他為人隨和、熱情;逐漸了解后,覺得郭老師理論功底非常深厚,更被郭銘輝老師的敬業(yè)精神、鉆研精神所感動。郭老師從教40多年,潛心教學研究,縱使不被理解,遭受冷冷嘲熱諷也絲毫不動搖,這種執(zhí)著與堅持確實難能可貴,值得學習。同時,郭老師也啟迪了我,如何進行教學研究。做教學研究并不是什么深奧的事情,只要在平時注意收集資料,不斷進行總結(jié),多讀一些理論書籍,找到理論依據(jù),就會有研究成果。

  第二,學到兩種方法。跟郭銘輝老師學到了“散合式語文教學法”和“共鳴法詩歌教學”,其課堂特點分為兩部分:①“發(fā)散思維課”任由學生提出問題,互相回答爭議,教師適時點評鼓勵;②“輻合思維課”教師把學生提出的重點、關鍵問題進行深挖,并適時進行人文教育,同時結(jié)合具體語段進行鑒賞。課堂上能極大地激發(fā)學生的探究興趣,讓學生充分交流。這樣的語文課堂,才能很好地培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),真正讓學生“親近語文,親近母語”(親自走近、靠近,難怕是搖搖晃晃)。在金海岸中學乃至珠海市的其他中學,我們也看到了這兩種教學方法的應用與延伸;也了解到了這兩種教學方法結(jié)出的累累碩果。

  第三,在其他學員身上學到了三種藝術。在跟崗學習期間,我們學員也要上匯報課,學員們都拿出了自己的絕活,通過聽課評課交流,使我見識了各路教學高手的風采,他們語言表達的藝術、課堂組織的藝術、教材處理的藝術都讓我贊嘆不已,眼前一亮;使自己開闊了視野,教學能力得到進一步的.提升;同時也映照出自身的不足。一山還有一山高,學習永無止境。

  第四,得到四種感悟。平時自己總是以工作忙等原因,很少靜下心來審視自己的教學行為,總是在重復著以自我為中心的課堂教學中,更沒有去總結(jié)研究教學的新方法。在跟崗學習期間,耳濡目染,也進行對照反思。①要成為一名成功的老師,不能沒有教學研究,只有研究才能不斷提升自己。②只要有恒心、毅力和奉獻精神,開展教學研究并不難。③老師需要讀書,教學理論和學科知識方面的書都要看,這樣才能增強理論修養(yǎng)和更新學科知識。④他山之石,可以攻玉。在工作中借鑒,在借鑒中總結(jié)反思,在反思中成長。在今后的工作中,我將加倍努力,力爭有所突破。

  通過跟崗學,感受到“外面的世界很精彩”,也知道了自己對教育教學理論的書籍尤其是有關現(xiàn)代教育教學理論方面的書籍讀得不多,教學研究的視野不夠?qū)掗,課題研究的能力也不夠強。這些有待今后不斷改進。

培訓自我鑒定3

  時光流逝,歲月如梭,一學期的時間快結(jié)束了,在競選委員之前我對組織委員的這個名稱的概念就只是協(xié)助班長和團支書組織一些班級的團組織生活,在一段時間的工作后,我覺得應該用心和腦筋對待組織委員的工作,我發(fā)現(xiàn),我有更多對于組織委員這個職務的理解,組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助班長和團支書完成一切有關團支部建設工作,而且在其他方面要更多的`考慮,就如上面所說的活動,除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力,增進同學交流的活動,而且還因為班級條件資源的限制,更加大了活動開展工作的難度,所以還需通過一些小細節(jié)的影響達到班級內(nèi)部的團結(jié)建設。

  在整個學期中,在與班委會的配合下,在輔導員的指導下,本學期的工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

  1、在本學期除完成一些日常工作外,組織“慶祝建國六十周年合唱比賽”,組織多次班級聚餐,組織多次班級交流會,組織男生課余足球?qū)官悾约芭c高年級班級的籃球友誼賽,每次活動我們都認真準備,活動后都認真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚的優(yōu)點,對于不足之處我們都認真考慮失誤之處,找出補充措施。

  在這幾次活動中,豐富了同學們的生活,增強了同學的凝聚力,提高了同學們的班級意識,更好的開展了思想教育,健全了同學的學校生活。

  2、協(xié)助班長完成了多次主題班會,增強了對同學們的環(huán)保、安全、廉潔、誠信等當代大學生應具有的基本知識和道德素質(zhì)的教育,提高了同學們的素質(zhì),豐富了同學們知識。

  3、配合體育委員組織了寢室籃球?qū)官悾訌娏藢嬍议g的交流,增進了同學的友誼,鍛煉了身體,同時也進一步增強了班級的凝聚力。

  4、在學期末,為了幫助同學提高學習成績,促進全體同學共同進步,與班長等班委討論制定了學習互助“一幫一”細則,并促進其順利的開展。

  本學期工作的不足之處:

  1、一些活動由于準備不夠充分,缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進行。

  2、受時間,群眾資源以及甲流等客觀因素的影響,本學期未開展較多一些預想的活動,所以在下學期我們準備開展更多的更有意義的活動。

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