暑期社會實踐鑒定表范文
這是一篇關于三明學院學生的暑期社會實踐鑒定表，希望能給大家?guī)硪稽c建設性的意見。
明院思政[2012]1號
關于做好2011級本科生 思想政治理論課實踐教學工作的通知
各院(系)：
根據(jù)我校2011級本科各專業(yè)培養(yǎng)方案精神，現(xiàn)就做好2011級本科生思想政治理論課實踐教學工作的有關事項通知如下：
一、參加實踐的班級：
1、全校2011級本科生;
2、已參加社會實踐但成績不及格的2010級本科生。
二、實踐時間：2012年7月8——8月30日。
三、實踐主題：“加強社會管理創(chuàng)新，促進社會和諧，迎接黨的十八大召開”
要求圍繞自己所居住城鎮(zhèn)(社區(qū)、街道)、農(nóng)村、企業(yè)等的社會管理創(chuàng)新方面的`內(nèi)容進行調(diào)研。具體圍繞某個城鎮(zhèn)(社區(qū)、街道)、農(nóng)村、企業(yè)等在社會管理創(chuàng)新方面的經(jīng)驗做法、主要成效、存在問題和原因分析，提出對策建議。文件后面附參考選題，題目可以根據(jù)地域不同而調(diào)整。
四、實踐的方式和方法：
1、集中實踐：各院系推薦2名優(yōu)秀學生干部，于7月9-11日，由思政部教師帶隊集中到廈門市進行實踐調(diào)研。在此基礎上形成調(diào)研論文或報告。
2、分散實踐：大部分學生可以聯(lián)系自己所居住的城鎮(zhèn)(社區(qū)、街道)、農(nóng)村、企業(yè)等進行調(diào)查研究。在今年8月30日前自行完成調(diào)研任務，在此基礎上形成調(diào)研論文或報告。
五、實踐結(jié)束后每位學生需要上繳的材料：
1、參加社會實踐調(diào)研證明書一份;(裝訂在實踐論文的封面后即第2頁)
2、調(diào)研論文或者調(diào)研報告，紙質(zhì)稿一份、電子稿一份。(3000字以上，統(tǒng)一用A4紙打印，具體格式要求見思政部網(wǎng)站)。 六、要求及注意事項
1、調(diào)研論文(或者報告)要緊扣主題，突出理論創(chuàng)新，側(cè)重對策研究，提出有針對性和可操作性的意見和建議;
2、調(diào)研論文(或者報告)要文筆簡練、結(jié)構(gòu)嚴謹、說理透徹。字數(shù)在3000以上;
3、調(diào)研論文(或者報告)頁面設置：紙張A4紙。打印格式：大標題三號黑體，一級標題四號宋體加粗，正文五號宋體，行間距：固定值23。調(diào)研論文(或者報告)內(nèi)容包括：論文題目、作者姓名、院系及班級、聯(lián)系電話，摘要、關鍵詞，正文(3000字以上)，結(jié)語(說明調(diào)研論文的形成經(jīng)過)。
4、調(diào)研論文(或者報告)，以班級為單位，將各班論文清單以及所需要上交的材料，在2012年9月20日前統(tǒng)一報送到思想政治理論課教研部教學秘書周瑾老師處(厚德樓117辦公室)，逾期不候。缺交者或?qū)嵺`論文成績不及格者，依照三明學院學生學籍管理辦法規(guī)定處理。
5、在實踐教學與社會實踐過程中，師生要加強安全責任意識和自我防范意識。如有什么問題可以及時與指導教師和輔導員聯(lián)系。
6、實踐調(diào)研論文成績實行五級記分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。為了切實保證實踐調(diào)研的質(zhì)量，杜絕任何形式抄襲。一旦有實踐調(diào)研論文被確定為抄襲，成績就記為不及格。
7、實踐調(diào)研證明書、調(diào)研論文(報告)格式、指導老師名單、實踐論文范文等材料，請到三明學院思想政治理論課教研部網(wǎng)站“實踐教學”欄目中下載。
思想政治理論課教研部
二0一二年六月二十八日
附參考選題：“社會管理創(chuàng)新”實踐主題調(diào)查研究選題指南
1、和諧社會理論體系下的社會管理創(chuàng)新研究 2、當前社會管理存在的主要問題及思考 3、如何做好新形勢下的社會矛盾化解工作 4、加強流動人口管理的方法和對策 5、社會矛盾源頭預防機制研究 6、城市化進程中的社會管理
7、如何加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道綜治工作中心建設 8、社會管理創(chuàng)新與司法公正研究 9、社會管理創(chuàng)新與建設服務型政府研究 10、新型社區(qū)管理和服務體制研究 11、客家文化在社區(qū)管理體制中的作用 12、客家文化視域下地方政府社會管理創(chuàng)新 13、客家文化語境下城市基層社會管理創(chuàng)新 14、試論中國文化傳統(tǒng)對社會管理創(chuàng)新的借鑒 15、社會管理創(chuàng)新的內(nèi)涵研究
16、社會管理創(chuàng)新對××市政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展的重大意義和積極作用 17、××市××區(qū)社會管理創(chuàng)新重點解決的問題研究 18、××市××區(qū)實現(xiàn)社會管理創(chuàng)新的內(nèi)容與路徑研究 19、關于創(chuàng)新××市社會管理理念思路的研究 20、關于創(chuàng)新××市社會管理體制機制的研究 21、關于創(chuàng)新××市社會管理法律政策的研究 22、關于創(chuàng)新××市社會公共事務管理的問題研究
23、全域城市化過程中××市社會管理亟待解決的問題研究 24、社會轉(zhuǎn)型與社會管理體制創(chuàng)新研究 25、社區(qū)建設與管理創(chuàng)新研究
26、公眾參與對社會管理模式的影響研究 27、黨組織建設與社會管理創(chuàng)新研究 28、國內(nèi)外關于社會管理創(chuàng)新的理論研究
29、當前中國社會管理需要關注的若干理論和實踐問題 30、當前加強和創(chuàng)新社會管理的途徑與方式 31、社會組織在社會管理創(chuàng)新中的協(xié)同作用發(fā)揮
32、共青團參與社會管理創(chuàng)新與公共服務研究 33、社會管理創(chuàng)新背景下青年志愿服務與社會需求研究 34、社會管理創(chuàng)新背景下就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題研究
35、網(wǎng)絡虛擬社會管理背景下普通高校學生生存發(fā)展狀況及問題研究 36、網(wǎng)絡虛擬社會管理背景下理工科學生生存發(fā)展狀況及問題研究 37、網(wǎng)絡虛擬社會管理背景下文科學生生存發(fā)展狀況及問題研究 38、社會管理創(chuàng)新與青年公益事業(yè)發(fā)展模式研究 39、多重理論視角下的鄉(xiāng)村社會治理 40、村民自治、精英治理與鄉(xiāng)村社會重建 41、鄉(xiāng)村家族宗族關系與地方治理 42、鄉(xiāng)規(guī)民約與鄉(xiāng)村社會秩序 43、鄉(xiāng)村組織變遷與農(nóng)民再組織化 44、農(nóng)村基層社會治理方式變遷 45、鄉(xiāng)村公共品供給與管理
46、鄉(xiāng)村精英、國家政權和農(nóng)民互動關系研究 47、城市化背景下的鄉(xiāng)村婚姻變遷48、鄉(xiāng)村社會特殊人群的社會生存(鄉(xiāng)村干部、留守主婦、留守兒童、空巢老人、光棍群體、鄉(xiāng)村混混等)
49、民間信仰與村民精神世界 50、返鄉(xiāng)農(nóng)民工與村莊經(jīng)濟發(fā)展 51、鄉(xiāng)村社會治安現(xiàn)狀與改善思路 52、鄉(xiāng)村養(yǎng)老困境與養(yǎng)老模式選擇 53、新農(nóng)村建設與農(nóng)民生活環(huán)境管理
54、農(nóng)民文化生活與農(nóng)村社區(qū)文化建設 55、政府職能轉(zhuǎn)變與社會管理創(chuàng)新 56、社會協(xié)同機制的構(gòu)建與社會管理創(chuàng)新 57、基層民主實踐與社會管理創(chuàng)新
58、發(fā)達國家的社會管理模式及其借鑒意義 59、新型社區(qū)管理和服務體制法治調(diào)查研究 60、新公共管理語境下的服務型警務構(gòu)建 61、公安機關社會矛盾化解模式調(diào)查研究 62、民間組織與社會矛盾多元化解決機制建構(gòu) 63、其它與社會管理相關的選題
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