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學(xué)前教育專項督導(dǎo)自查報告

時間:2022-08-05 22:33:51 自查報告 我要投稿
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學(xué)前教育專項督導(dǎo)自查報告模板

  我校有學(xué)前班8個,大班4個,中班2個,小班2個,在園幼兒687人,在園教職工70人,其中專職幼兒教師65人。下面,就我園學(xué)前教育工作向大家作一個匯報:

學(xué)前教育專項督導(dǎo)自查報告模板

  一、切實履行政府職責,為學(xué)前教育健康發(fā)展把舵引航

  1、進一步完善了幼教管理體制,加強了學(xué)前教育規(guī)章制度建設(shè)。

  近年來,我們以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指導(dǎo)下,確立了“讓每個孩子陽光快樂”的辦園思想及“健康向上,活潑快樂”的辦園理念。

  為抓好幼兒教育管理工作,我們圍繞教學(xué)、教研、培訓(xùn)三個方面,擬定了《幼兒園教學(xué)管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規(guī)》等一系列的管理制度。

  2、加大了督導(dǎo)檢查力度,建立健全學(xué)前教育督導(dǎo)評估制度。

  市委組織部、市政府教育督導(dǎo)室把學(xué)前教育納入對縣政府教育工作督導(dǎo)評估和政績考核的重要內(nèi)容,及時對學(xué)前教育發(fā)展的重點、難點問題進行督導(dǎo)檢查,如規(guī)范辦園行為、幼兒教師隊伍建設(shè)及工資待遇、辦學(xué)條件等,并賦予較高的權(quán)重,扎扎實實地進行督導(dǎo)評估,我園已被評為縣一級示范幼兒園。目前,我園辦園條件不斷改善,辦園水平和保教質(zhì)量也深受上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的認可和好評。

  二、加大經(jīng)費投入,加快園所建設(shè)步伐

  堅持勤儉辦園,按規(guī)定收費,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,帳目清楚,手續(xù)齊全,每年收取每生520元保育費。保育經(jīng)費保教師福利及園所正常的運營。近三年來,我們先后投入150多萬元改善辦學(xué)條件,為幼兒營造安全、舒適的學(xué)習環(huán)境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等,興建了幼兒禮堂、運動場、娛樂場、多媒體教室、微機室等,每個班級配有電視機、VCD、電子琴、消毒柜、文化柜、空調(diào)、幼兒一杯一巾等。

  三、優(yōu)化師資隊伍建設(shè),夯實學(xué)前教育內(nèi)驅(qū)力

  我園有專業(yè)教師65人,我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。

  教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展,為此,我們從教學(xué)研究和師資培訓(xùn)兩個方面,開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動。

  一是半月召開一次主題研討會,解決教師角色轉(zhuǎn)變問題,預(yù)防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。

  二是開展“教育沙龍”活動,作為一名幼教工作者,對教師個人素質(zhì)要求很高。教師要會吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實教師基本功,我們規(guī)定每周四上午,以教研組為單位,由特長教師輪流主持講座,達到以“一已之長,補眾人之短”的目的。

  三是認真扎實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計劃,各講課教師精心備課,精心制作課件,各教研組組長組織教師認真評課,講課教師針對評課組意見,對所講的公開課再認真整改,力爭出精品,出成果。

  四是開展走出去、請進來的培訓(xùn)活動。一年來,我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區(qū)等地學(xué)習,參加培訓(xùn)教師回園后對教師作二期培訓(xùn),形成“以點帶面,聯(lián)體互動”的培訓(xùn)格局。

  四、規(guī)范管理學(xué)前教育,促進幼兒健康成長

  我們進行了一系列教學(xué)改革,采取多項舉措,強化幼兒園管理,收效明顯。

  1、合理開設(shè)課程,做到保教結(jié)合

  《新綱要》中把幼兒園教育內(nèi)容劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育、活動共八門功課,增設(shè)安全教育、行為習慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書法、啟蒙國學(xué)七門園本課程,幼兒教學(xué)實行兩名教師和一名保育員包班制,保育員對教室衛(wèi)生及公共區(qū)域衛(wèi)生實行一日三清掃,為幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  2、落實兩個明確三個結(jié)合,明晰教學(xué)內(nèi)容

  我們每年利用寒、暑假時間,組織骨干教師,成立專班,分段擬定學(xué)期教學(xué)進度計劃,滲透到每周每日的教學(xué)知識點,讓教師做到“兩個明確”,即:明確教學(xué)內(nèi)容,明確教學(xué)目標。

  在落實“兩個明確”到位后,我們狠抓了“三個結(jié)合”,一是結(jié)合幼兒特點,拓展教學(xué)內(nèi)容,充實教學(xué)空間。二是常規(guī)教學(xué)與輔助教學(xué)相結(jié)合,我們配有遠程教育平臺、多媒體教室、微機室,每個班級配有電視機、影碟機,教師在教學(xué)過程中可以根據(jù)教學(xué)需要,運用遠程教育資源、多媒體等輔助教學(xué)手段,培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學(xué)習興趣,指導(dǎo)幼兒快樂活潑地學(xué)習知識。三是教學(xué)目標與教學(xué)評價相結(jié)合,為了檢查教師完成的教學(xué)目標情況,我們專門制定《教學(xué)獎懲制度》,從幼兒文化知識、藝術(shù)、游戲活動、文明習慣、動口動手能力等五個維度,全面公正評價教師教學(xué)質(zhì)量,考評結(jié)果直接與教師績效工資、評先表模、外出學(xué)習掛鉤。

  3、加強常規(guī)管理,狠抓保教工作,認真督促幼兒一日常規(guī)的落實

  首先,我們建立了科學(xué)的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)管理,從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動、教育活動、戶外活動、午餐準備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長履行交接手續(xù)、幼兒乘車安全,每一個環(huán)節(jié)都有具體明確的要求。在過程管理中,我們對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo),促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

  4、關(guān)注幼兒特點,促進幼兒健康和諧發(fā)展

  我們通過開展文明禮儀、安全教育,日常習慣等教育活動,幫助和指導(dǎo)幼兒講誠信,不說謊、講文明,注重文明禮貌的使用語,不講臟話,懂禮貌、不撒嬌;教幼兒學(xué)會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。我們還利用課堂教育幼兒掌握基本的安全常識,從而提高

  自我保護能力。我園專門成立了“幼兒安全文明監(jiān)督崗”、“安全巡邏隊”、“園務(wù)值班”等,嚴防幼兒安全,指導(dǎo)和矯正幼兒言行。

  5、開辦特色班,密切家園聯(lián)系

  我們在師資配備上,每班選聘兩名骨干教師及幼師專業(yè)畢業(yè)的教師。蒙氏班和電教班的課程開設(shè)以學(xué)校擬定的15門功課為基礎(chǔ),大力凸顯蒙氏數(shù)學(xué)特色,同時,教師要進行大量的知識拓展。目前,幼兒舞蹈、繪畫、說唱等是蒙氏班和電教班教學(xué)的一大特色。我園為方便教師教學(xué),專門成立了舞蹈室,為了讓幼兒享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù),我園投資三萬多元,辦了7個幼兒休息室,休息室里添置的有床鋪、被服等。

  每學(xué)期,我們都要舉辦一次家長會,邀請所有家長參加。我們虛心聽取并及時改進了家長提出的合理建議,增進了家園聯(lián)系,溝通了家園之間的情感。

  6、組織各種活動,提高幼兒能力

  幼兒園教師不僅要組織好室內(nèi)活動課和娛樂場活動課,還要保證一天一節(jié)戶外游戲課。如:我們開展了積木兩人玩,反著做、比賽穿衣服、點名游戲等豐富多彩的教育活動。

  五、搶抓機遇,強化管理,全力提升學(xué)前教育發(fā)展水平

  目前,國家、省、市出臺了一系列有利于幼教事業(yè)發(fā)展的政策措施,為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境,幼兒教育事業(yè)遇到了前所未有的發(fā)展機遇,我們深感責任在肩,使命重大。今后,我們將緊緊抓住新的發(fā)展機遇,積極探索,促進學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和激發(fā)辦園活力的有效辦法與途徑,進一步加強幼教工作理論的學(xué)習,走精品化的管理道路,在創(chuàng)縣級示范幼兒園的基礎(chǔ)上,力爭創(chuàng)辦市級、省級示范幼兒園。

  六、學(xué)前教育的思考及建議

  一是幼兒師資隊伍建設(shè)有待優(yōu)化。目前,幼兒教師都是以前小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而來,優(yōu)化師資隊伍、提高教師專業(yè)素質(zhì)迫在眉睫,必須加大對目前小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)力度,逐步加強學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng),以促進學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  二是幼兒園“小學(xué)化”傾向的糾正還需要更多強有力措施,實行全市一盤棋的方法,集中糾偏,真正實現(xiàn)讓幼兒健康快樂成長。

  三是學(xué)前教育重視程度不夠。目前,全縣還沒有一所縣直獨立公辦幼兒園,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園也大多為鎮(zhèn)中心小學(xué)附屬幼兒園,受制于資金短缺、場地有限、師資缺乏等因素,幼兒園發(fā)展困難重重。在規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為中,對無資質(zhì)幼兒園取締困難,需要其他有關(guān)部門的支持。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在今后的工作中,我們將進一步加強幼教工作理論的學(xué)習,走精品化的管理道路,努力開創(chuàng)幼教工作的新局面。我相信:有各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力幫助和大力支持,安居鎮(zhèn)中心幼兒園會越辦越好!